Buscando el emblema de la escuela, el emblema de la escuela y la fuente estándar de la escuela primaria Xuzhou Dalu.
Después de casi tres años de reuniones escolares, finalmente se finalizó el borrador final.
El diseño de logotipos tiene diferentes estilos en diferentes épocas. El desarrollo del arte del diseño y las exigencias de la época. Especialmente desde los años 1980, la televisión, los periódicos, las escuelas, las empresas y otras actividades han tenido etiquetas y carteles publicitarios importantes. Como símbolo que representa una imagen, cada vez cobra más importancia.
El diseño y uso de las materias escolares siempre se han basado en los estándares fundacionales de la Universidad de Tianjin y Xiaoqi, la universidad más antigua de China.
El logotipo de la escuela de la Universidad de Pekín fue diseñado por Lu Xun, y el tema de la escuela fue diseñado por algunas instituciones profesionales, como la Universidad Oceánica de Qingdao, la Universidad Jiao Tong de Shanghai, la Universidad de Correos y Telecomunicaciones de Beijing, en China Central. Universidad Normal, etc. ¿Integrar algunas ideas sobre el diseño estándar de instituciones y escuelas en los últimos años? Diseño de logotipo moderno, abstracto, simple y profundo, Universidad de Ciencia y Tecnología de Huazhong, Universidad de Tecnología de Wuhan.
El diseño de logotipos se originó a partir del ascenso de China a principios de los años 80. A mediados de la década de 1990, el diseño del logotipo de deformación del símbolo fonético incluía los logotipos de CCTV y algunas estaciones de televisión locales. A finales de la década de 1990, el concepto de diseño del logotipo rompió con la diversificación de la flor de la ciudad de Shanghai Satellite TV. Las iniciales de Zhejiang Satellite TV se combinaron con la topografía original de Hubei Satellite TV y Wuhan Satellite TV. y Flor de la ciudad de Wuhan. En los últimos años, se han introducido elementos de la caligrafía china, como el uso de pinceles chinos y diseños de logotipos que desdibujan el logo de la candidatura olímpica.
El diseño del logotipo también está en constante innovación, absorbiendo la esencia de la cultura tradicional de nuestro país.
Basado en los estándares de la escuela, alguien preguntó ¿qué significa? Veo. Quiero darte un punto de referencia aquí. ¿Cuál es la diferencia entre el logotipo de una escuela y una insignia? Además, siento que mi comprensión personal no está documentada. El emblema de la escuela es la parte media del logo, más parte del círculo exterior, las letras y palabras deben ser el emblema de la escuela.
¿Cómo entender el logo de nuestra escuela? En primer lugar, creo que los tres significados son muy claros:
El 1 completo es una variante de S, que es la primera letra del inglés en "ciencia". También es el significado de ciencia, indicando la Universidad de Ciencia y Tecnología;
La imagen del logo es como un velero luchando en el océano del conocimiento.
La naturaleza de las constelaciones también es como los pájaros que vuelan en el cielo;
Los veleros, los pájaros, son demasiado insignificantes. Cada maestro es un pájaro que vuela en el cielo y nuestra escuela es un velero lanzado en el océano del conocimiento. El océano y el cielo son infinitos y simbolizan conocimiento y tecnología ilimitados. El patrón de color del logotipo son pájaros y veleros blancos, con un fondo azul claro, que simboliza el cielo y el océano.
En segundo lugar, este cartel contiene las letras "consumo de agua para el transporte de arena" y "WHKD".
Observar el consumo de agua del transporte de arena y marcar la línea de borde. Este logotipo consta de dos partes. La combinación de las líneas de borde de los dos puntos de la película negativa desde el principio hacia la derecha es W, la línea de borde curva de la película negativa es u y la línea desde el borde izquierdo de la película superior se agrega a la parte posterior. ¿Parte de la línea del borde superior que conecta la película negativa? La línea de pliegue horizontal formada por la diferencia de la línea del borde superior es T (como se muestra en la figura siguiente).
Mira WHKD. Consiste en símbolos faciales. Entonces se puede ver como un todo como W. Si el medio de los dos negativos se cruza como dos protuberancias verticales, entonces la combinación de los dos se puede ver como H, ¿entonces uno se puede ver como el de arriba? La superficie estrecha compuesta por una línea vertical y una escritura (en inglés, no sé el nombre del trazo) es D como K, formando K, y luego la mitad superior del semicírculo inferior se usa como línea vertical para formar D. .
La Universidad de Ciencia y Tecnología de Wuhan lo descubrió desde el borde de la línea, y WHKD lo descubrió desde la superficie.
Por supuesto, ¿mi comprensión y mis ideas son inconsistentes? Los diseñadores no necesariamente se encuentran entre las similitudes y diferencias entre el arte y la realidad. Los logos son abstractos y sólo pueden depender de nuestra comprensión e imaginación. El logotipo cuidadosamente diseñado para la candidatura olímpica tiene varios significados: anillo, estrella de cinco puntas, nudo chino y leyenda de Tai Chi, lo que significa que admitimos que se han visualizado muchos buenos diseños de logotipos. Siempre que prestes atención a la observación y al pensamiento, siempre habrá personas que piensen que el nivel de nuestras escuelas, como la Universidad de Wuhan, es el mismo que el de las tres, y no importa. Mientras no sea eso, también nos hemos dado cuenta de que los logos de algunos bancos son básicamente monedas y cilindros chinos antiguos. También podemos decir que nos gustan, pero al fin y al cabo no es así.
Es difícil lograr simplicidad, abstracción y connotación en el diseño de logotipos. La imagen expresada por muchos factores no es tan fácil y la comprensión del logo también será diferente. Naturalmente, diferentes personas tienen opiniones diferentes. Después de todo, no soy un profesional. Este es sólo mi entendimiento personal y no representa las opiniones del autor.