¿Qué tipo de escuela es la escuela secundaria Jinhu No. 3 en la ciudad de Huaian, provincia de Jiangsu?
El Centro de Educación Vocacional Jinhu fue fundado en 1971. Es uno de los primeros grupos de escuelas secundarias vocacionales nacionales clave en la provincia de Jiangsu, una escuela secundaria de cuatro estrellas. escuela vocacional en la provincia de Jiangsu, y una escuela vocacional secundaria de demostración de alto nivel y un centro de educación vocacional calificado en la provincia de Jiangsu. La escuela está ubicada en el condado de Jinhu, conocida como la "ciudad natal de la cultura holandesa en China". El campus consta de campus norte y sur y dos bases de capacitación fuera del campus para reparación de automóviles, turismo y restauración. 109.557 metros cuadrados y el área del edificio escolar es de 52.309,7 metros cuadrados. Es fijo. El valor total de los activos es de 190 millones de yuanes.
La escuela cuenta actualmente con 336 profesores, incluidos 191 profesores de tiempo completo y 166 profesores con títulos profesionales intermedios y superiores, que representan el 86,9% de los profesores de tiempo completo y 97 profesores de tiempo completo; docentes con títulos profesionales superiores que representan el 83,6% de los docentes profesionales. Hay 26 profesores externos y 3.699 estudiantes de tiempo completo. La escuela ofrece actualmente 11 especialidades (direcciones profesionales) en cinco categorías: aplicaciones de tecnología electromecánica, computadoras y aplicaciones, aplicaciones de tecnología electrónica, finanzas y negocios. El valor total de las pasantías en el campus y los equipos de capacitación alcanza los 17,02 millones de yuanes. Las especialidades de aplicación de tecnología electromecánica, aplicación de tecnología electrónica, computadora y aplicación son la nueva ronda de especialidades modelo provinciales, y la especialización de aplicación de tecnología electromecánica, computadora y aplicación son puntos experimentales de reforma curricular provincial. La escuela ha cooperado con empresas grandes y medianas como Jiangsu Jinshi Group y Suyi Group para establecer 58 bases de pasantías fuera del campus, formando escuelas secundarias vocacionales, escuelas secundarias vocacionales, colegios universitarios abiertos, estudiantes universitarios abiertos y otros de naturaleza múltiple. -Cualificaciones académicas de nivel y multiforma y sistema educativo no académico. Desde su creación, la escuela ha aprovechado las oportunidades de desarrollo, ha profundizado la reforma de la educación y la enseñanza y ha promovido integralmente una educación de calidad centrándose en cultivar el espíritu innovador y la capacidad práctica de los estudiantes. La calidad de la educación y la eficiencia de la gestión de las escuelas han alcanzado continuamente nuevos niveles. , formando un "centro educativo de base mayoritaria en torno a la industria. Las características de administrar una escuela son administrar una buena profesión y hacer prosperar una empresa". La escuela ha ganado sucesivamente los títulos de "Unidad Nacional Avanzada de Educación Práctica", "Escuela Provincial de Demostración de Jiangsu", "Escuela de Gestión de Enseñanza de Escuelas Secundarias Vocacionales Avanzadas de la Provincia de Jiangsu" y "Escuela Nacional Acelerada basada en Habilidades" por seis ministerios, incluido el Ministerio de Educación en 2004. En 2004, la escuela fue reconocida por el Ministerio de Educación y otros seis ministerios y comisiones como "Base Nacional de Formación y Capacitación de Talentos Calificados". En abril del mismo año, la escuela fue reconocida por el Ministerio. de Ciencia y Tecnología como una "Escuela Experimental Nacional de Capacitación en Ciencia y Tecnología". Actualmente, la escuela se centra en "enriquecer a la gente y fortalecer a la gente". educación moral primero, escuela abierta basada en habilidades y economía de servicios", se aclaran los "dos para" (dominar las habilidades y formar el carácter de los estudiantes, ayudar a los estudiantes a ingresar, servir a la sociedad y a la sociedad de los estudiantes) ( Globalizarse para el desarrollo futuro), "Treinta por ciento" (adulto, volverse talentoso, tener éxito) y "Cuatro aprendizajes" (aprender a ser un ser humano, aprender a aprender, aprender a buscar conocimiento, aprender a vivir y aprender a crear ), y establecer el concepto de "dar y permanecer" Nos adherimos al concepto de calidad de "vivir, hacerlo bien, generar ingresos y ser bueno en el espíritu empresarial", innovar constantemente mecanismos de gestión y modelos de formación de talentos, y esforzarnos por cultivar altos niveles de talentos calificados de calidad que estén "dispuestos a soportar las dificultades, observar la disciplina, amar aprender, comprender las habilidades y poder innovar en un corto período de tiempo, la escuela se convertirá en una" escuela vocacional secundaria de demostración nacional de alto nivel ", proporcionando". más talentos y apoyo intelectual para la construcción económica local y el desarrollo social.