Plan de lección de educación sobre prevención de ahogamiento en verano (7 artículos generales)
Primera parte: Objetivos didácticos del plan de lecciones de educación sobre prevención de ahogamiento en verano:
1.
2. Mejorar la concienciación sobre la seguridad y prevenir incidentes de ahogamiento.
3. Comprender algunos conocimientos sencillos de primeros auxilios en caso de ahogamiento.
Preparación docente:
Curseware.
Proceso de enseñanza:
1. Introducir la conversación
Bebé, ¿qué estación es ahora? Sí, es verano y hace calor. ¿Qué debes hacer si sientes calor? Sin embargo, este año, algunos niños se bañaron en secreto en el estanque del río debido al clima cálido. ¿Quieres saber qué pasa cuando se duchan? Les cuento que se ahogaron en el río y nunca volvieron a ver a sus padres. Son tan pobres, sus profesores están tristes y sus padres están aún más tristes.
En segundo lugar, educación para la prevención de ahogamientos
(1) Bebés. ¿Cómo puedes evitar ahogarte? Creo que se deben hacer los siguientes puntos:
1. Educar a los niños y prohibir estrictamente jugar o nadar en pozos descubiertos junto a ríos o estanques los fines de semana, días festivos, vacaciones de invierno y verano, y mucho menos jugar juntos junto al estanque. .
2. Educar a los niños para que no jueguen con el agua ni naden en el río.
3. Somos niños de jardín de infancia que no sabemos nadar. Si descubre que su hijo se ha caído accidentalmente al río y no puede meterse al agua para salvarse, debe llamar a un adulto para pedir ayuda.
(2) Mire el material didáctico y discuta con el maestro y los niños:
¿Qué hicieron mal estos niños? Qué hacemos
(3) dijo:
¿Cómo prevenir accidentes por ahogamiento en la vida diaria?
No juegues cerca de piscinas, estanques o pozos. No te alejes de tus padres durante las vacaciones. No juegues solo. No perder de vista al profesor en ningún momento en la guardería. No corras solo.
Resumen:
1. ¿Qué aprendiste de esta lección?
2. Sólo tenemos una vida, debemos protegernos. No podemos jugar solos junto al río, pozo o piscina. Debes ir acompañado de un adulto y gritar pidiendo ayuda cuando estés en peligro.
Capítulo 2: Propósitos didácticos del plan de lecciones de educación sobre prevención de ahogamiento en verano;
1. Promover de manera integral la educación sobre seguridad en nuestra escuela y prevenir accidentes por ahogamiento de estudiantes.
2. Permitir que los estudiantes comprendan y dominen el sentido común de la prevención de ahogamiento y el autorrescate, y mejoren sus habilidades de autorrescate y autoprotección.
3. Después de aprender, puedes cambiar el mal hábito de no cumplir con la seguridad en caso de ahogamiento en la vida y mejorar tu capacidad para identificar comportamientos que violan los principios de seguridad en la vida.
Enfoque docente:
Adquirir conocimientos básicos sobre seguridad ante ahogamientos y desarrollar capacidades de prevención.
Proceso de enseñanza:
Primero, la conversación introdujo el tema:
Con la llegada del verano, el clima es cambiante y llueve mucho. Los ríos y acequias crecen con frecuencia. A muchos niños les gusta ir a ríos y acequias a jugar en el agua, que es propensa a sufrir accidentes de seguridad. Además, hace mucho calor en verano, por lo que algunos estudiantes van en secreto al río y se bañan en zanjas y estanques. A veces se ahogan. Tus padres te dan sólo una vida. Todos deberían valorar la vida y prestar atención a la seguridad.
En segundo lugar, enseñe nuevas lecciones:
1. Cuestiones de seguridad a las que se debe prestar atención al nadar:
Organizar a los estudiantes para que observen las escenas de los estudiantes nadando. en largometrajes de educación sobre seguridad o simplemente hable sobre las muertes por ahogamiento a su alrededor. Discusión estudiantil: ¿A qué cuestiones debemos prestar atención al nadar?
Después de que los alumnos discuten en grupos, el profesor hace un resumen.
La natación debe respetar estrictamente los "cuatro no": no practicar sin el consentimiento de padres y profesores. No puedo vivir sin un adulto que sepa nadar. No te metas en aguas profundas. El estanque del embalse no funciona.
2. Recopile los accidentes de ahogamiento de los estudiantes en línea, luego organice a los estudiantes para que analicen las causas de los accidentes de ahogamiento y el maestro los resuma.
Solo existen las siguientes razones para ahogarse: No sé nadar. Nadar demasiado tiempo te cansa. Enfermedades repentinas en el agua, especialmente enfermedades cardíacas.
Nada a ciegas en un profundo remolino.
En tercer lugar, eduque a los estudiantes sobre cómo prevenir el ahogamiento:
1. No nade solo, y mucho menos nade en lugares donde no conoce el fondo ni las condiciones del agua. más peligroso y propenso a ahogarse. Elija un buen lugar para nadar y tenga una comprensión clara del entorno del lugar (por ejemplo, si el embalse y la playa para bañarse son higiénicos, si la superficie del agua es plana, si hay arrecifes, corrientes subterráneas, malezas, profundidad del agua, etc.) .
2. La natación debe organizarse bajo la guía de los padres o personas familiarizadas con el agua, para que puedan cuidarse entre sí. Cuando una organización colectiva sale a nadar, se debe contar el número de personas antes y después de ingresar al agua, y se deben designar salvavidas para protección de seguridad.
3. Presta atención a tu salud física. Las personas cuyas extremidades tienden a sufrir calambres con facilidad no son aptas para nadar. Para estar preparado antes de entrar al agua, primero debes enseñar a tu cuerpo. Si la temperatura del agua es demasiado baja, lávese primero en agua poco profunda y espere hasta que se acostumbre a la temperatura del agua antes de nadar en el agua. Los estudiantes con dentaduras postizas deben quitárselas para evitar que caigan al esófago o la tráquea si se ahogan.
4. Sea consciente de la calidad de su propia agua. No presuma después de entrar al agua, no bucee ni haga snorkel precipitadamente, y no pelee entre sí para evitar beber agua y ahogarse. No nades en rápidos y remolinos.
5. Si de repente se siente mal mientras nada, como mareos, náuseas, palpitaciones, dificultad para respirar, etc. , debe bajar inmediatamente a tierra para descansar o pedir ayuda.
6. Si siente calambres en la pantorrilla o el pie mientras nada, no entre en pánico. Puede patear o saltar con fuerza, o masajear con fuerza para tensar la zona acalambrada y pedir ayuda a sus compañeros.
Cuarto, enseñe a los estudiantes cómo rescatar a una persona que se está ahogando:
1. Llame a los adultos cercanos para llamar su atención y pídales que acudan al rescate.
2. Explicar brevemente a los socorristas el número y ubicación de las personas que cayeron al agua para facilitar las labores de rescate.
3. Se pueden arrojar aros salvavidas, cañas de bambú, tablas de madera y otros objetos flotantes a la persona que se está ahogando y luego arrastrarlos hasta la orilla. Si los menores encuentran a alguien ahogándose y no pueden lanzarse al agua para rescatarlo, deben pedir ayuda de inmediato.
Resumen del curso de Verbo (abreviatura de verbo):
1. ¿Qué has aprendido a través del estudio y la educación?
2. Resumen del profesor. Estudiantes, la vida sólo nos pertenece una vez, la felicidad está en vuestras manos. Se espera que a través de esta clase de educación sobre seguridad, los estudiantes aprendan a apreciar la vida y desarrollar buenos hábitos de respetar conscientemente los principios de seguridad para evitar ahogamientos.
Capítulo 3: Objetivos de enseñanza del plan de lecciones de educación sobre prevención de ahogamientos en verano
1 Mejorar la conciencia sobre la seguridad, aprender conocimientos relacionados con la seguridad ante ahogamientos y mejorar la conciencia de la cooperación y la comunicación con los compañeros de clase. durante el aprendizaje.
2. Tener una comprensión preliminar de la seguridad en caso de ahogamiento y exigir que cada niño mejore su conciencia de seguridad.
3. Puede cambiar el mal hábito de no cumplir con la seguridad en caso de ahogamiento en la vida y mejorar la capacidad de distinguir comportamientos que violan los principios de seguridad en la vida.
4. Explorar y descubrir la diversidad y características de la vida.
5. Cultivar las agudas habilidades de observación de los niños.
Preparación para la enseñanza
Comprenda de antemano el contenido y los cursos relevantes sobre seguridad en casos de ahogamiento.
Proceso de enseñanza
(1) Introductor del diálogo: Niños, ¿qué estación es ahora? ¿En qué temporada se pueden usar pantalones cortos de manga corta?
Pregunta: El clima es cada vez más caluroso. ¿Qué debes hacer si sientes calor? Pero algunos niños van a ríos y estanques a darse un baño tranquilo debido al calor. ¿Quieres saber qué pasa cuando se duchan? Les cuento que varios niños fueron al río a bañarse y se ahogaron. Nunca volverían a ver a sus padres. Los profesores estaban tristes y sus padres también. (Mostrar material didáctico)
(2) Educador en prevención de ahogamientos: Niños, ¿cómo podemos evitar accidentes por ahogamiento?
La maestra primero enseñó a los niños algunos conocimientos sobre la prevención de ahogamiento.
Resumen:
(1) Educar a los niños sobre que está prohibido jugar o nadar en ríos, estanques o pozos descubiertos los fines de semana, días festivos y vacaciones de invierno y verano. No se puede ir al estanque a pescar, nadar o jugar en el agua solo o en grupo.
(2) Educar a los niños para que no jueguen ni naden en el río en el camino hacia y desde el parque.
(3) Somos niños de jardín de infantes y muchos niños no saben nadar.
Si nos encontramos con que un niño cayó accidentalmente a un río, embalse, estanque, pozo, etc. , no podemos entrar al agua a rescatarlos sin permiso. Debemos pedir ayuda a un adulto o llamar al 110.
(3) Hable sobre cómo prevenir accidentes por ahogamiento en la vida diaria.
Capítulo 4: Objetivos didácticos del plan de lecciones de educación para la prevención de ahogamientos en verano:
1. Experimentar, sentir, comprender y dominar los conocimientos básicos de higiene y seguridad en la natación en la enseñanza, y formar la autoevaluación. protección y base de la atención sanitaria.
2. Cultivar los sentimientos y actitudes de los niños para amar y valorar la vida.
3. Cultivar la capacidad de expresión completa y coherente de los niños y la capacidad de juzgar las cosas.
4. Pon a prueba la capacidad de reacción de los niños y ejercita tus habilidades personales.
5. Fortalecer la concienciación sobre la seguridad de los niños.
Preparación didáctica:
Curso, crear una situación para ir a nadar a la playa, frutas, bebidas, bañadores, aros salvavidas, etc.
Proceso de enseñanza:
Primero, crea una situación y mantén una conversación en profundidad
1. Diálogo: El caluroso verano ha llegado silenciosamente. ¿Qué te gusta hacer en el verano?
2. Crear situaciones que estimulen el interés de los niños. Reproduzca videos de escenas de natación en la playa para inspirar a los niños a participar y crear una situación de ir a nadar juntos.
En segundo lugar, orientar las decisiones independientes, la identificación y el aprendizaje de la higiene de los alimentos.
1. Crea una situación: En el camino, todo el mundo tiene sed y quiere comprar fruta y bebida.
2. Exhibir frutas para que los niños puedan elegirlas e identificarlas de forma independiente.
La profesora hizo el papel del dueño de una frutería y mostró dos platos de fruta (un plato de fruta lavada, el otro un poco podrido). Pida a algunos niños que elijan.
3. Aclarar la higiene de los alimentos. Organizar debates con los niños para intercambiar conocimientos sobre el consumo de frutas en verano y formar conciencia sobre la higiene.
En tercer lugar, analice la prevención del golpe de calor de forma independiente.
1 Cree una situación y reproduzca una animación. Los maestros continuaron desempeñando el papel de jefes y representando dibujos animados para los niños: representando dibujos animados sobre el personaje de dibujos animados Lu Dan que sufre un golpe de calor y organizando a los niños para discutir: ¿Por qué Lu Dan se desmayó?
2. A través de la discusión, el docente concluyó:
(1) Causas o circunstancias del golpe de calor.
(2) Cómo prevenir el golpe de calor.
3. Deje que los niños discutan formas de salvar a Lu Dan. Juega la otra mitad del cómic, la parte donde se salva a Lu Dan.
En cuarto lugar, simule situaciones de natación y aprenda conocimientos de seguridad en la natación.
1. Llega al destino y crea un ambiente de natación. La profesora hace el papel de instructora de natación y habla sobre el accidente del ahogamiento para atraer la atención de los niños.
2. El maestro reproduce videos de natación para que los niños comprendan los conceptos básicos de la preparación y enseñanza de la lección, los conocimientos de seguridad y las precauciones.
5. Aprende a cantar canciones infantiles
1. Resumen del profesor: En el caluroso verano, ya sea en casa o fuera, debes prestar atención a la salud y la seguridad. Ahora que se acercan las vacaciones de verano, todos los estudiantes y niños deben prestar atención a estos temas y tener unas vacaciones de verano saludables y seguras.
2. Profesores y alumnos utilizan la música para aprender y cantar canciones infantiles.
Adjunto: Canciones infantiles
El verano ya está aquí, arde, y los niños están felices. Beba mucha agua, tenga cuidado al comer y tenga cuidado al enseñar al aire libre. Tenga en cuenta la salud y la seguridad y desarrolle buenos hábitos.
Capítulo 5: Objetivos de enseñanza del plan de lecciones de educación sobre prevención de ahogamiento en verano.
1.
2. Comprender el contenido relevante de la seguridad en caso de ahogamiento y exigir a los niños que mejoren su conciencia sobre la seguridad.
3. Puede cambiar el mal hábito de no cumplir con la seguridad en caso de ahogamiento en la vida y mejorar la capacidad de distinguir comportamientos que violan los principios de seguridad en la vida.
4. Saber salvarse en situaciones peligrosas.
5. Saber qué tipo de peligros para la seguridad existen en lugares que no son divertidos.
Preparación didáctica:
Varias imágenes de accidentes por ahogamiento, etc.
Proceso de enseñanza:
1. Introducir la conversación
1. ¿Saben los niños qué estación es ahora? Sí, el verano está aquí y el clima es cada vez más caluroso.
¿Qué debes hacer si sientes calor?
2. Este año, debido al calor, varios niños fueron al río y al estanque a darse un baño. ¿Quieres saber qué pasa cuando se duchan? Varios niños fueron al río a bañarse y se ahogaron. Nunca volverían a ver a sus padres. )
En segundo lugar, educación para la prevención de ahogamiento
¿Cómo pueden los niños evitar accidentes por ahogamiento?
2. Educar a los niños sobre que está prohibido jugar o nadar en estanques y pozos descubiertos los fines de semana, días festivos y vacaciones de invierno y verano. No se puede ir al estanque a pescar, nadar o jugar en el agua solo o en grupo.
3. Educar a los niños para que no jueguen ni naden en el río en el camino hacia y desde el parque.
4. Todavía somos pequeños y muchos niños no saben nadar. Si encuentra a alguien cayendo accidentalmente a un río, estanque, pozo, etc. , no puede lanzarse al agua para rescatarlo. Debes buscar ayuda de un adulto o llamar al 110.
5. Mire fotografías de incidentes de ahogamiento y deje que los niños discutan qué hacer. Y guíe a los niños para que hablen sobre cómo prevenir accidentes por ahogamiento en la vida diaria.
En tercer lugar, el fin de la enseñanza
1. ¿Qué aprendiste?
2. Resumen del profesor: Sólo tienes una vida y la felicidad está en tus manos. Espero que a través de esta lección, los niños aprendan a valorar la vida y desarrollen buenos hábitos de respetar conscientemente los principios de seguridad en caso de ahogamiento.
Reflexión sobre la enseñanza:
A medida que se acercan las vacaciones de verano, la educación sobre seguridad durante el verano es imperativa. A los niños de nuestra clase pequeña les gusta mucho el agua, pero no tienen ningún concepto de peligro, por eso diseñé esta enseñanza. Esta enseñanza tiene como objetivo concienciar a los niños sobre los peligros de salpicar agua en ríos, canales, estanques, pozos, piscinas y embalses, principalmente a través de demostraciones de material didáctico por parte de los maestros, debates de los niños y apreciación de cuentos. Sé que las tapas de alcantarillas en carreteras y zonas de aguas abiertas sin vallas ni señales de advertencia claras son peligrosas. No saber nadar, nadar durante demasiado tiempo, fatiga, enfermedades repentinas en el agua, especialmente enfermedades cardíacas, nadar a ciegas en remolinos de aguas profundas pueden provocar fácilmente accidentes por ahogamiento. Deje que los niños de clases pequeñas tengan una comprensión perceptiva preliminar de las imágenes y las historias de la escena y, al mismo tiempo, deje que los niños dominen algunos conocimientos sobre el autorrescate y la prevención del ahogamiento, para lograr el propósito de la educación. Sin embargo, la educación en seguridad no logró los resultados esperados después de varias enseñanzas. En la educación y la enseñanza, el trabajo de seguridad debe ser minucioso y normalizado.
Capítulo 6: Objetivos de enseñanza del plan de lecciones de educación sobre prevención de ahogamiento en verano;
1. Conocimientos y habilidades: aprender conocimientos básicos sobre prevención de ahogamiento y mejorar las capacidades de primeros auxilios.
2. Proceso y métodos: a través de canciones, imágenes y otros materiales sobre niños que se ahogan, los estudiantes pueden aprender sobre métodos y medios efectivos para prevenir el ahogamiento, comprender el conocimiento para prevenir el ahogamiento y dominar los métodos de primeros auxilios en caso de ahogamiento. .
3. Emociones, actitudes y valores: los estudiantes están dispuestos a aprender conscientemente conocimientos relevantes sobre la seguridad en la prevención de ahogamientos, mejorar la conciencia de seguridad, formar el hábito de observar la seguridad en la prevención de ahogamientos y darse cuenta del valor de la vida y el valor de la vida. Importancia de la prevención de ahogamiento.
Proceso de enseñanza:
1. Introducir el diálogo y estimular el interés.
Estudiantes, el profesor trajo hoy un nuevo amigo. ¿quién es él? (Mostrar material didáctico) ¡Saluda al Dr. Shui! El Dr. Shui se unirá a nosotros en la enseñanza de hoy. ¿Eres popular?
2. Estudiantes, en el caluroso verano, el agua nos trae risa y arrepentimiento. Echemos un vistazo a los datos que nos dio el Dr. Shui.
3. Los estudiantes observan los datos: ¿Qué información aprendieron de los datos?
En segundo lugar, mire las imágenes y cree una atmósfera.
1 Resumen: El ahogamiento se ha convertido ahora en nuestra principal causa de muerte, amenazando seriamente nuestra seguridad y quitando la preciosa sangre de muchos niños. . ¡vida! ¡Esto demuestra lo importante que es prevenir el ahogamiento! Echemos un vistazo a estas imágenes.
2. Los estudiantes miran las imágenes y hablan de sus sentimientos.
Después de leer estas imágenes, creo que todos sienten lo mismo que yo en este momento y no pueden calmarse por mucho tiempo. ¿Quién te va a decir cómo te sientes?
En tercer lugar, mira el vídeo y aprende el método
1. Transición: Sólo se vive una vez. Todos deberían prestar atención a la seguridad y valorar sus vidas. Por lo tanto, aprender más conocimientos y habilidades sobre el autorrescate y el rescate mutuo puede brindarle a usted y a los demás más protección.
Echemos un vistazo a las reglas de seguridad que nos ha traído el Dr. Shui para evitar ahogamientos.
2. Los estudiantes ven el vídeo.
3. Realización de simulación
Cómo ayudarse a sí mismos: los estudiantes siguen las instrucciones del profesor y toda la clase realiza ejercicios de simulación.
Cuarto, competencia de conocimientos para profundizar las impresiones
1. Transición: Estudiantes, a través del aprendizaje de simulación de ahora, hemos dominado algunos métodos de primeros auxilios para ahogamiento. Espero que fortalezcas tu estudio en el futuro, practiques simulaciones con frecuencia, consolides tus habilidades de primeros auxilios y te mantengas alerta en todo momento. Echemos un vistazo a los problemas que nos ha causado el Dr. Water.
2. Mostrar las reglas del juego.
3. Muestre la pregunta y los alumnos la responden primero.
5. Aprende a cantar canciones infantiles y resumir y mejorar.
1. Transición: Estudiantes, su competencia de conocimientos es muy emocionante, pero nuestro Dr. Water no se queda atrás y sus conocimientos se han convertido en una pegadiza canción infantil.
2. Reproduzca canciones infantiles contra el ahogamiento y los alumnos aprendan a cantar.
3. Resumen: La vida es preciosa y está en tus propias manos. Ser más cuidadosos y sobrios puede hacernos reír y evitar arrepentimientos. Espero que a través de esta clase, los estudiantes mejoren su conocimiento de las precauciones de seguridad y formen el buen hábito de respetar conscientemente los principios de seguridad para prevenir ahogamientos.
Capítulo 7: Objetivos didácticos del plan de lecciones de educación para la prevención de ahogamientos en verano
1. Comprender los peligros de jugar cerca del agua.
2. Debes saber que no debes acercarte a aguas profundas ni jugar en lugares peligrosos si no estás acompañado de un adulto.
Preparación docente
1. Recursos didácticos multimedia:
(1) Lugares con agua: orilla de lago, ribera de río, playa, piscina y otros escenarios.
(2) La historia de "El gatito cayó al agua".
2. Recursos didácticos multimedia relacionados, recursos de aprendizaje infantil “Ten cuidado al jugar con agua”.
El comienzo
Profesor: ¿A los niños les gusta jugar en el agua?
Yang: Sí.
Maestra: A la maestra también le gusta jugar con agua. ¿Has estado en alguno de estos lugares?
El profesor reproduce recursos didácticos multimedia: lugares con agua (lagos, ríos, playas, piscinas, etc.).
Profesor: ¿Quién te acompañará? ¿Cómo juegas? (Respuesta de los niños)
Parte básica
1 Maestra: A los gatitos también les gusta jugar en estos lugares. (La maestra muestra una foto de un gatito.) Sin embargo, algo le pasó al gatito junto al agua, lo que hizo que ya no se atreviera a ir solo al agua. ¿Qué es eso? Por favor escuche esta historia.
Los profesores reproducen recursos didácticos multimedia.
(2): Cuento "Gatito cayó al agua".
Pregunta: ¿Cómo escapó el gatito de la casa? ¿Qué hacía cerca del agua? ¿Por qué cayó al agua? ¿Qué pasaría con el gatito sin tía Pato?
Resumen: Aunque la orilla del agua es divertida, está húmeda, resbaladiza y propensa a peligros. Los niños no pueden jugar solos sin un adulto cerca.
2. Discusión interactiva: ¿Es correcto lo que hicieron?
Reproduce los recursos didácticos multimedia o lee el cuento "Ten cuidado al jugar con agua". Pregunta: ¿Lo hicieron bien? ¿Por qué?
(1) Lago Central en el Parque: Mamá y papá llevaron a Tao Tao a remar en un bote. Tao Tao yacía al lado del bote, tratando desesperadamente de alcanzar las plantas acuáticas en el lago, pero el bote fue aplastado. por él.
(2) Riverside: Mientras un hombre pescaba con las perneras del pantalón arremangadas, Sunny se paró junto al estrecho río y estiró las manos para jugar a caminar sobre la barra de equilibrio.
(3) En el mar: El soldado ignoró el grito de su madre y persiguió la pelota que fue arrastrada por las olas. Lily saltó a las olas protegida por sus padres.
(4) En la piscina: Tingting juega con el flotador con ayuda de su madre. Tintín estaba junto a la piscina, imitando el salto de un buceador.
Resumen: Cuando juegues en el agua, asegúrate de no alejarte de los adultos y evita acciones peligrosas.
Parte final
Completa los ejercicios con los recursos de aprendizaje de los niños.
Extensión de enseñanza
Se pide a los padres que lean los recursos de aprendizaje de sus hijos con sus hijos y les brinden educación de seguridad oportuna cuando los lleven a jugar junto al agua.