1 de junio Día del niño Planificación de actividades 1 Intención de diseño

El "1 de junio" es un festival muy esperado para los niños.

Planificación de actividades para el Día del Niño Feliz 1

Intención de diseño

El "1 de junio" es un festival tan esperado para los niños que trae felicidad, risas, calidez, La diversión de los niños para todos los niños es el propósito constante del jardín de infantes del gobierno de la ciudad de Weihai. Para que los niños disfruten de una fiesta feliz, inolvidable y auténtica, hemos abandonado los espectáculos culturales, los espectáculos a gran escala y otras formas del Día del Niño que se basan principalmente en los deseos de los adultos. Decidimos entregar el poder de toma de decisiones a los niños, dejarles discutir e investigar de forma independiente y diseñar un plan de actividades para el Día del Niño verdaderamente feliz. Las actividades no se limitan al día del Día del Niño, sino que también pueden ser la Semana Feliz del Día del Niño.

El nacimiento del plan de actividades

1. La docente introduce el tema del Día del Niño.

Maestro: "Niños, dentro de unos días habrá unas vacaciones muy felices. ¿Qué fiesta es? (Día del Niño). El Día del Niño es la fiesta de los niños. ¿Qué les parece? ¿Qué tal celebrar? este festival? ¿Qué actividades quieres hacer durante el festival? Hoy, deja que cada niño hable sobre sus pensamientos y deseos. Nuestro objetivo es tener un festival feliz y significativo. y la maestra registra

Niño: "Espero comer comida deliciosa...

Maestra: Me gusta. ¿Qué tipo de comida deliciosa estás comiendo?

Joven: "Pizza, ensalada de frutas, alitas de pollo con Coca-Cola...

Joven: "Espero ir al cine, Ultraman, El Rey León... ..

Joven: "Espero dibujar un cuadro hermoso...

Joven: "Me gusta jugar con juguetes".

Joven: "Creo que todos deberían canta y baila para celebrar. "

3. La maestra continúa explorando los siguientes temas basándose en las preguntas de los niños:

1. "A los niños les gustan tantas comidas deliciosas, ¿puedes prepararlas tú mismo? "

2. "El 1 de junio ya está aquí y todos los niños quieren vestirse bellamente. Entonces, ¿nuestra clase y nuestro jardín de infantes también deberían vestirse y lucir hermosos? ¿Cómo vestirse? "

3. "Hace un momento, un niño sugirió cantar y bailar para celebrar el Día del Niño. ¿Qué opinan los niños de esta sugerencia? "

4. "Algunos niños simplemente dijeron que querían ir a ver una película durante el festival. Entonces, ¿qué tipo de películas te gusta ver? "

4. Con base en la discusión de los niños, los maestros y los niños **** determinaron que se pueden implementar cuatro pequeñas actividades en el programa del Día del Niño.

Son "Decoración Creativa ", Cada actividad de "Happy Songs", "Happy Food" y "Wonderful Movies" proporciona a los niños un buen espacio para expresarse. No solo ejercita en gran medida la capacidad práctica de los niños, sino que también mejora la capacidad de cooperación de los niños. , capacidad de expresión del lenguaje, capacidad de desempeño y capacidad de innovación, para que los niños puedan sentir realmente la alegría del Día del Niño.

Yo tengo la última palabra sobre mi festival

Actividad 1: Decoración creativa Intención del diseño: Según los deseos de los niños, establecimos un plan de actividades que les permita decorar creativamente libremente el ambiente y decorar el aula. El jardín de infancia ofrece diversos materiales para actividades e invita a los padres a participar en la decoración creativa.

Objetivos de la actividad:

1. Completa creativamente varios trabajos propios dibujando, pellizcando, haciendo, etc.

2. Intente resolver de forma independiente algunos problemas durante la operación.

3. Experimente la diversión de cooperar con sus compañeros.

Preparación:

1. Cartones varios, papel esponja, papel encerado, lija, cartulina, etc.

2. Plastilina creativa y herramientas de plastilina en varios colores.

3. Materiales auxiliares diversos: clips, cinta transparente, cinta de doble cara, pegamento, tijeras, etc.

Proceso:

1. Los maestros y los niños discuten qué lugares necesitan ser decorados y los niños hablan.

Resumimos varios lugares que necesitan decoración: sala de actividades, pasillo, puerta, rincón del aula.

2. Pide a los niños que comenten cómo se debe organizar bellamente cada lugar.

3. Los niños agrupan actividades, crean libremente y los maestros inspeccionan y guían para ayudar a los niños a resolver problemas difíciles (por ejemplo, los maestros pueden dar demostraciones y explicaciones apropiadas para las decoraciones que no se pueden hacer)

4. Una vez finalizados los trabajos de los niños, los representantes de cada grupo exponen y explican sus trabajos, y decoran el ambiente junto con la ayuda de profesores y padres.

Actividad 2: Diseño de canciones felices Intención: ¿Qué canción te gustaría cantar más en el Día del Niño? Los niños discutieron con entusiasmo: "¿Qué canción te gustaría cantar más en el Día del Niño?" Los niños discutieron con entusiasmo y surgió la actividad "Fiesta de la Canción Feliz". Todos contribuyeron con ideas y sugerencias de diversas formas. p> Propósito:

1. Saber que el Día del Niño es el Día del Niño, estar dispuesto a expresar su felicidad a través del canto y sentir el ambiente cálido del festival

2. Ser capaz de canta canciones con valentía con tus compañeros /p>

Preparación:

1. Materiales decorativos, área de actividades

2. Micrófono, instrumentos de percusión, flores enrolladas a mano, abanicos y. otros accesorios

Proceso:

Discusión grupal "¿Cuáles son tus canciones favoritas?" ""¿Qué accesorios? ""¿Cuándo se cantará la canción del jardín de infancia? ¿Cómo cantar el 1 de junio? "

2. Los niños van al área de actuación a ensayar en grupo y los profesores los orientan en las diferentes áreas.

3. Arreglamos y decoramos conjuntamente el lugar de canto.

4. Utilice coros y grupos pequeños Cantando canciones en diferentes formas, como coros y presentaciones de canciones.

Actividad 3: Intención de diseño de comida feliz: ¿Cómo comer de manera saludable y científica y ser feliz? ¿Un tema que preocupa mucho a los niños? Sobre la base del respeto al deseo de los niños de comer comida casera, discutimos la comida feliz con los niños de la misma manera que el buffet Holiland

Propósito:

1. Esté dispuesto a intentar usar utensilios de cocina bajo la guía del maestro y experimente la diversión de ser chef

2. Siente la alegría de trabajar con socios

Trabajo de preparación :

Comuníquese con la cocina con anticipación y prepare masa, varias frutas y utensilios de cocina.

Proceso:

1. Los niños discuten cómo dividir el trabajo. , cómo utilizar los gadgets de forma segura

2. Para que los niños hagan en grupo, se pueden preestablecer las siguientes áreas de agrupación:

Un grupo: Grupo de repostería para hacer varios tipos de masa. Twist, bizcochos, frutas pequeñas, etc. Pídele a la tía de la cocina que los cocine al vapor.

Grupo 2: Prueba a añadir toppings a la pizza y experimenta la diversión de emplatar. Pizza.: Ensalada en grupo. Intentar hacer ensalada de frutas con un exprimidor.

III. Los niños eligen un grupo y la preparan junto con el profesor.

Discuten cómo comer de forma civilizada.

Enseñar a los niños a no desperdiciar

Extensión de la actividad: Reservar algo de comida y pedir a los padres que la prueben. p> Actividad 4: Intenciones maravillosas de diseño de películas: a los niños les gusta ver dibujos animados, pero la mayor parte del tiempo miran televisión. Entonces, ¿cómo son las películas? ¿Cómo hacen muchos niños para ver películas juntos y sentir la alegría que les brinda? , y poder cumplir con las reglas en lugares públicos es nuestra principal intención al diseñar esta actividad

Propósito:

1. Comprender las películas y experimentar la diversión de las películas

2. Conoce las normas de admisión y aprende a disfrutar del cine tranquilamente

Preparación: Contacta con el teatro > Proceso:

1. La actividad temática "Producción cinematográfica". todos aprenden juntos sobre películas.

2. ***Enseñe las reglas para ver películas y luego formule las reglas.

3. Organiza a los niños para que vean películas juntos.

4. Después de ver la película, la maestra se comunicó con los niños, recordó la historia de la película y experimentó la diversión de la película.

Extensión de la actividad

1. Los maestros y los niños repasan juntos las inolvidables tramas y escenas felices de "Feliz día del niño" y piden a los niños que hablen sobre sus sentimientos.

2. Capture los maravillosos momentos de los niños y muéstrelos en forma de carteles para que los padres disfruten.

Tema de la actividad:

***Participen juntos, vivan experiencias positivas, crezcan felices y dejen volar sus sueños.

2. Formato de la actividad:

Serie de actividades Happy Week Día del Niño.

3. Hora del evento:

xx, xx (lunes) - xx, xx (viernes).

4. Lugar de la actividad:

Kindergarten.

5. Ideas de diseño:

El Día del Niño anual "1 de junio" es el festival más esperado por los niños y también es una de las actividades en las que los jardines de infancia dedican grandes esfuerzos a diseñar. y prepararse todos los años El formato principal es que los niños actúan como actores y los padres actúan como público. Además, el tiempo es limitado y cada niño solo tiene la oportunidad de participar en 1-1-2 programas. Además del tiempo limitado, cada niño solo puede tener la oportunidad de participar en 1 o 2 programas, y el tiempo de preparación puede durar hasta un mes. Los niños son muy duros, pero los padres no pueden obtener suficiente.

6. Contenidos y cronograma del ciclo de actividades:

1. Pintura infantil de paraguas (lunes por la tarde) (realizada en todo el parque).

2. Hago ejercicio, estoy sano, estoy feliz (martes por la mañana) (todo el parque se realiza en forma de todas las edades).

3. Show de talentos personal infantil (miércoles por la mañana) (selección de primera clase, luego selección de todo el jardín de infantes).

4. Concurso de habilidades de autocuidado infantil (jueves por la mañana) (para todas las edades en todo el parque).

5. Compartir comida (viernes por la mañana) (realizado como clase).

6. Reparto de regalos Día del Niño (viernes por la tarde) (realizado en todo el parque).

Nota: Si el clima cambia, se ajustará la hora.

Objetivos de la actividad:

1. Deje que los niños pasen su último tiempo en el jardín de infantes de manera feliz y significativa, y dejen recuerdos felices de la infancia.

2. Mejorar la comunicación e integración emocional de los niños, para que puedan compartir su estado de ánimo feliz con todos.

3. Mejorar la expresividad y el entusiasmo de los niños por participar en actividades grupales y participar con valentía en actuaciones y juegos.

Preparación de la actividad:

1. Mantel, platos, cuencos, palillos, tazas, etc.

2. Música de fondo en el juego

Tiempo de actividad: la mañana del 30 de mayo de 20xx

Participantes: todos los niños

Actividad proceso:

1. Discusión**** comunicación, y sentir la llegada del festival.

Maestra: Niños, ¿saben qué día festivo es este domingo?

Maestro: Lo sé, este domingo es el día del niño, el Día Internacional del Niño.

Profe: ¿Qué quieres decirle a tu amigo? También puedes enviar tus mejores deseos a sus buenos amigos.

Maestro: ¿Te sientes feliz con las bendiciones de los niños? ¡Los profesores también desean que los niños sean felices cada día y progresen en sus estudios!

2. Feliz reunión de comida, compartiendo tu propia comida.

Profe: Niños, ¿lo sabéis? Hoy vamos a tener una gran comida con los niños y celebraremos nuestra propia fiesta.

Para que los niños pasen un festival inolvidable, feliz y significativo: el "Día del Niño", permita que los niños comprendan las características de la comida, comprendan la cultura de la comida y dominen las reglas de la comida civilizada. Etiqueta, desarrollar buenos hábitos alimentarios.

Cada niño trae uno o dos tipos de comida para compartir con los niños.

Maestro: Ahora por favor presente la comida que le trajo a cada niño y hable sobre los nutrientes de su comida. ¿A qué parte de nuestro cuerpo ayuda?

Maestra: Ahora, cada niño tiene un plato pequeño y un par de palillos. Ahora ve y prueba la comida que quieres comer, pero no quieres comerla todo el tiempo. guarda un poco y dáselo a otros niños para que lo prueben.

3. Soy el gran ganador, estoy feliz contigo y conmigo

Maestra: Se acabó nuestro intercambio de comida, dejemos que nuestros niños jueguen algunos juegos pequeños.

1. Pégate a la nariz

Preparación para el juego: venda en los ojos, pizarra, nariz de papel

Cómo jugar: Venda los ojos del niño y gira Círculo alrededor de tres veces, pida a los niños que usen palabras para indicar a otros niños que coloquen sus narices en la posición correcta para ganar. La velocidad marca la diferencia. Nombre del juego.

2. Decir el número de abrazos

Reglas del juego: El método de decir el número de abrazos es muy sencillo. Cuando la maestra diga el número de bebés, busque al niño. más cercano a usted para mantenerse juntos, y así sucesivamente. Encuentren su lugar en el círculo dispuesto, formen un círculo juntos, y cuando escuchen el sonido del tambor, abracense para formar un grupo. Cuente al final para ver si es correcto. Después de que cesen los tambores, los niños que no puedan encontrar la formación realizarán un espectáculo.

4. Envía pequeños obsequios para sentir la alegría del festival.

1. Maestra: Niños, ¿se divirtieron hoy? Finalmente, la maestra preparó un pequeño obsequio para cada niño y les pidió que hicieran una pequeña casa con sus propias manitas.

2. Regala un premio por el Día del Niño. Planificación de eventos del Feliz Día del Niño 4

El Día del Niño anual es el festival más solemne para los niños desde hace mucho tiempo, pero de acuerdo con la situación actual de manos, pies y boca. La enfermedad y el virus H1N1 no pueden. Habrá una reunión a gran escala, pero para que los niños pasen un Día del Niño inolvidable, planificamos cuidadosamente el plan de actividades para la tercera clase.

Objetivos de la actividad 1. Sabiendo que el "1 de junio" es su propio día festivo, deje que los niños pasen un inolvidable Día del Niño "1 de junio". 2. Ejercite la capacidad práctica de los niños y experimente la alegría del éxito a través de la participación activa. 3. Experimentar la alegría de cooperar, comunicar y compartir

Enfoque de la actividad: felicidad

Proceso de la actividad: 1. Actividad grupal-ceremonia de izamiento de bandera.

2. Actividades de calentamiento: Saltar (escuchar música y jugar libremente)

3. Llegó el día del niño, la maestra viene a felicitar (hablan tres maestras), y el los niños se felicitan

4. Compartir juguetes. Para celebrar nuestra festividad, hoy los niños han traído sus juguetes favoritos, compartámoslos juntos. Los niños introducen los nombres de los juguetes que traen, cómo jugar con ellos, etc. La maestra recuerda a los niños que cuiden los juguetes de otras personas y los niños pueden intercambiar juguetes libremente.

5. Hecho a mano.

1. Muestre la plastilina y deje que los niños jueguen y hagan ellos solos

2. La maestra explica y demuestra cómo hacer artículos de primera necesidad y animales sencillos para el día a día, y los niños aprecian y intentar operar.

3. Si tiene hambre y quiere preparar algo de comer, el maestro le demostrará preparaciones de comida sencillas y los niños prepararán su propia comida mientras el maestro los orienta.

4. Exhiba un plato de “comidas deliciosas” elaboradas por cada grupo de niños.

6. Fiesta de cumpleaños

Felicitaciones a Yang Jingyue por su cumpleaños y comparte el pastel.

7. La madre del director dio un regalo para el Día del Niño

Tarde--

8. Operación práctica: pintura de huellas de palmas

9 , darse regalos y compartir comida deliciosa

10. Resume la educación El bebé regresa a casa para agradecer a sus padres y desearle un feliz Día del Niño nuevamente.