Plan de lección de seguridad contra incendios en el jardín de infantes
Plan de enseñanza de seguridad contra incendios en jardín de infantes Objetivo de enseñanza 1
1. Los bomberos son las personas que nos ayudan a apagar incendios en la comunidad. El cuerpo de bomberos es donde estacionan los camiones de bomberos y los bomberos.
Los bomberos visten uniformes especiales y los camiones de bomberos emiten sonidos especiales.
3. Teoría: El tío bombero es realmente valiente.
Preparación docente
1. Vídeos de formación para escuadrones de bomberos, camiones de bomberos y bomberos.
2. Herramientas de simulación de bomberos, uniformes, etc.
Proceso de enseñanza
1. Introducir el entorno de trabajo de los bomberos (garaje, dormitorio, etc.) mediante la visualización de videoclips. Al mirar la escena de la lucha contra el incendio, dije: "El tío bombero es muy valiente".
2. Mostrar fotografías de bomberos, réplicas de equipos, uniformes, etc. Muéstraselo a los niños.
3. Habla sobre el uniforme de bombero, el color del camión de bomberos y el trabajo del tío bombero. No puedes jugar con fuego aunque sepas que es peligroso.
Plan de enseñanza 2 sobre seguridad contra incendios en jardín de infantes 1. Objetivos educativos:
(1) Comprender conocimientos simples sobre seguridad contra incendios.
(2) Aprenda habilidades de autorrescate y escape.
(3) Mejorar la conciencia de autoprotección y la capacidad de respuesta ante emergencias.
2. Preparación docente
(1) Fotografías del comportamiento de las personas y sus consecuencias tras el incendio.
(2)Vídeo.
En tercer lugar, el proceso de enseñanza
(1) Charla de corazón a corazón y recuerdo de conocimientos sobre protección contra incendios.
1. ¿Qué utilizan los bomberos a la hora de apagar incendios? (Muestre las fotos correspondientes en el proyector según las respuestas). Pida a algunos niños que marquen 119 en sus teléfonos móviles mientras usan los juguetes, y los niños restantes juzgarán si es correcto.
2. ¿Cuál es la diferencia entre un camión de bomberos y un coche normal y corriente?
3. ¿Cómo marcar el 119 en caso de incendio?
(2) Aprenda habilidades de autorrescate y escape.
1. Emergencia (el maestro de turno utilizó un generador de humo para simular un incendio): Se produjo un incendio en un rincón del salón de clases, y los niños evacuaron rápidamente el lugar bajo el mando del maestro. .
2. ¿Cómo escaparon los niños hace un momento?
3. Veamos primero la presentación del tío bombero. Cómo escapar de forma rápida y segura. (Reproduzca el vídeo de escape: la clave es acostarse lo más posible, o incluso gatear hacia adelante; cubrirse la nariz con una toalla mojada; encontrar una salida segura y escapar rápidamente).
(3) Diseño señales de salida de seguridad.
1. Del aula a un lugar seguro: ¿cuántos pasajes seguros hay en el patio de recreo?
2. ¿Hay señales de salida en estos pasajes seguros?
3. ¿Cómo quieres diseñar la señal de salida?
4. Los niños diseñan señales de salida de seguridad.
5. Los niños pegan señales de salida (recuérdeles que presten atención a la dirección de la flecha al pegar).
(4) Enseñanza de entrenamiento de escape.
1. Vamos a realizar un simulacro de incendio. ¿Qué haces cuando escuchas una sirena?
2. Deje que los niños practiquen el escape y el autorrescate a través de escenas simuladas como vídeo, audio y humo.
3. Concentración al aire libre: ¿Qué dificultades encontraste durante tu escapada? ¿Cuál es la solución?
Plan de lección 3 sobre seguridad contra incendios en el jardín de infantes Propósitos de enseñanza:
1. Comprender conocimientos simples sobre prevención de incendios, mejorar la conciencia de autoprotección y aprender métodos de autorrescate en caso de incendios.
2. Formar a los niños para que sean lo suficientemente valientes como para no tener miedo al peligro o a las dificultades, y para que sean capaces de proteger su propia seguridad.
3. Expresa tu comprensión con valentía.
4. Cultivo inicial de la capacidad de los niños para resolver problemas utilizando experiencias de vida existentes.
Preparación didáctica:
Dibujos de tarjetas de palabras, dibujos de modelos de escenas de incendio, dibujos de autorrescate.
Proceso de enseñanza:
Primero, muéstrame la tarjeta de la palabra fuego y deja que los niños observen:
Pregunta: ¿Qué es esta palabra? "Fuego"
Primero, muestra a los niños los dibujos. En segundo lugar, hágales saber a los niños que la palabra "fuego" es pictográfica y que comprendan el orden de sus trazos. Entonces, ¿qué puede quemar el fuego? (Tela, madera, gasolina, alcohol, velas, etc.)
2. Sabiendo que el fuego puede emitir luz y calor, organice a los niños para discutir los usos y peligros del fuego.
(1) No podemos vivir sin fuego. Por favor, dígales a los niños el propósito del fuego. (Cocinar, calentar, iluminar, etc.)
(2) ¿Qué daño causa el fuego a los humanos? (Quemar piel, propiedades, casas, bosques, etc.)
2. Organice a los niños para discutir y mostrar imágenes:
(1) ¿Cuáles son las causas de los incendios? (Los niños juegan con fuego, arrojan colillas de cigarrillos, lanzan fuegos artificiales en áreas prohibidas, usan llamas abiertas para iluminar cosas, tiran y conectan cables al azar, etc.)
(2) ¿Cómo prevenir incendios?
Si se produce un incendio, ¿qué debes hacer para protegerte y escapar?
① Llama al número de alarma contra incendios 119 cuando se descubre un incendio. Cuando llame a la policía, indique su dirección y nombre detallados.
(2) Si hay un incendio en casa, no entres en pánico y apágalo con un extintor rápidamente.
③Al escapar del humo espeso, mantenga el cuerpo cerca del suelo y cúbrase la boca y la nariz con una toalla mojada.
(4) Si tu cuerpo está en llamas, no corras. Puedes rodar en el lugar o usar ropa pesada para apagar las llamas.
⑤ En caso de incendio, no tome el ascensor y escape a una salida segura.
6. Si hay fuego afuera, no abra la puerta para evitar que el fuego entre a la habitación. Tape las rendijas de puertas y ventanas con objetos empapados y vierta agua para enfriar.
⑦ Si la ruta de escape está bloqueada por el fuego, regrese al interior inmediatamente y envíe una señal de socorro a la ventana encendiendo una linterna, agitando ropa, etc.
3. Juego de autorrescate con fuego:
Los niños se paran en círculo, eligen algunos niños para que usen el 'tocado de llamas' de Fuwa Huanhuan y caminan a lo largo del círculo, la maestra y Los niños juntos Reciten canciones infantiles sobre la prevención de incendios. Cuando las canciones infantiles cesaron, los niños que llevaban tiaras rápidamente abrazaron a cualquier niño en el círculo para mostrar que su ropa estaba en llamas. Los niños que están "en llamas" rápidamente encuentran formas de salvarse, como rodar en el lugar, quitarse el abrigo o fingir estar mojados. Cuando hayas terminado, quítate el casco y sal del círculo. El juego se juega desde cero. El juego se puede repetir.
Canciones infantiles para la prevención de incendios
Niños, no jueguen con fuego, no dejen que todos sufran las consecuencias;
Son aparatos eléctricos, y Todos tienen electricidad. No toque los cables cuando tenga las manos mojadas.
No juegues con fuego, no uses electricidad, la autoprotección es la clave;
Si no sales en caso de incendio, marca “119” en tiempo.
No entres en pánico, no seas caótico, cálmate y evacua.
Moja una toalla, cúbrete boca y nariz e inclina la cabeza hacia adelante.
Reflexión sobre la enseñanza:
Al comienzo de la enseñanza, deje que los niños exploren y descubran activamente cosas que pueden provocar fácilmente incendios en la vida diaria, y deje que los niños cuenten de forma independiente las razones por las que no puedo jugar. Refleja el concepto de "Esquema" y desarrolla la capacidad de expresión del lenguaje de los niños. En la enseñanza, al ver videos de extinción de incendios y varios clips cercanos a la experiencia de vida de los niños, los niños pueden formar una imagen en sus cerebros, permitir que los niños hagan sus propios juicios a través de la observación, el pensamiento y la imaginación, enriquecer los conocimientos de seguridad y prevención de incendios de los niños y cultivar la seguridad. desde una edad temprana y sentar una base sólida para el desarrollo sostenible de los niños durante toda su vida. Por último, utilice juegos para que los niños aprendan conocimientos y habilidades de autorrescate en el juego. En definitiva, a lo largo de la educación y la enseñanza, insistimos en ser holísticos, respetar y prestar atención a cada niño, brindar un entorno abierto para todos los niños, explorar con ellos y ser siempre partidarios, participantes, guías y colaboradores de los niños. conocimientos y mejorar sus capacidades de autoprotección. Por supuesto, también hay deficiencias en la enseñanza. Por ejemplo, los estudiantes de clase media son generalmente más jóvenes y la enseñanza es un poco más difícil. Es necesario mejorar aún más la capacidad de guiar a los niños para que exploren de forma independiente, se ayuden unos a otros y cooperen.
Plan de enseñanza de seguridad contra incendios en jardín de infantes 4 Objetivos de enseñanza:
1. Guiar a los niños para que aprendan a leer las señales importantes en el mapa de escape: salidas, puertas, transitables e intransitables.
2. Haga usted mismo un mapa de escape, encuentre la ruta de escape más rápida y comprenda lo valioso que es el tiempo en caso de incendio.
3. Cultivar la capacidad de autoprotección de los niños.
4. Saber salvarse en situaciones de peligro.
Preparación didáctica:
Enseñar a los niños a visitar con antelación los pasillos y salidas de la guardería, realizar la mitad del mapa de escape (uno para cada niño), varias cartulinas, tijeras, Pegamento de doble cara, bolígrafos de acuarela.
Proceso de enseñanza:
1. Discuta qué deben hacer los niños si se produce un incendio en el jardín de infantes (abandone el lugar del incendio lo antes posible y diríjase a un lugar seguro).
2. Comprender el importante papel de los diagramas de escape. Con él, podrás conocer tu ubicación y determinar tu ruta de escape lo más rápido posible.
3. Muestra el mapa de escape y deja que los niños observen y encuentren la ubicación de su clase, pasillo y puerta, cuelguen los carteles correspondientes y dibujen la ruta de escape correspondiente.
4. Deje que los niños hagan diagramas de escape para niños de otras clases del jardín de infantes.
Requisitos: Los niños de cada clase deben cooperar entre sí. Sobre la base original, coloque señales como pasillos, puertas, salidas, accesibles e inaccesibles, y dibuje la ruta de escape determinada para usted con bolígrafos de acuarela.
5. Publique el plan de escape preparado en un lugar visible como el pasillo.
Reflexión didáctica:
La seguridad es la máxima prioridad en los jardines de infancia, y la seguridad contra incendios es aún más prioritaria. La vida de los niños es colorida y la educación sobre seguridad también debe aprovechar esta oportunidad. En la enseñanza, basada en varios fragmentos de las experiencias de vida de los niños, permita que los niños exploren activamente y encuentren cosas que pueden causar fácilmente incendios en la vida diaria, y permita que los niños cuenten de forma independiente las razones por las que no pueden jugar. Cultive las habilidades de expresión lingüística de los niños, enriquezca sus conocimientos sobre seguridad y prevención de incendios y cultive la conciencia sobre la seguridad desde una edad temprana. Para mejorar la seguridad y la calidad de los niños pequeños, no basta con depender únicamente de las guarderías. También es necesario todo el apoyo de los padres y de la sociedad. En el futuro, me esforzaré activamente por la cooperación de los padres, para que puedan convertirse verdaderamente en buenos ayudantes de los maestros y buenos compañeros en el jardín de infantes, y desempeñar el papel más importante en el desarrollo y crecimiento saludable de los niños.
Objetivo didáctico 5 del plan de lección de seguridad contra incendios en jardín de infantes
Conocer qué es el fuego y el propósito y ubicación de los diferentes equipos contra incendios.
Aprenda cómo escapar de un incendio y comprenda la seguridad contra incendios.
Aprende a cantar canciones infantiles sobre seguridad contra incendios, presta atención a la seguridad contra incendios y mejora las capacidades de autoprotección.
Preparación para la enseñanza
Preparación para la experiencia: Tener conocimientos básicos de seguridad y saber que hay algunos equipos contra incendios en cada piso.
Preparación de material didáctico: fotografías del grupo "Equipo de extinción de incendios"; fotografías del grupo "Identificación de la situación de incendio"; canciones infantiles para la prevención de incendios;
Proceso de enseñanza
La maestra discute con los niños y los orienta para comprender qué es el fuego.
¿Sabes qué es el fuego? ¿Cuáles son los peligros del incendio?
Resumen: "Fuego" se refiere a un fenómeno de combustión catastrófica que está fuera de control en el tiempo o el espacio. Entre varios desastres, el incendio es uno de los grandes desastres más frecuentes y comunes que amenaza la seguridad pública y el desarrollo social. El fuego es muy peligroso. No entre en pánico cuando su hijo lo encuentre. Necesitamos encontrar alguna manera de mantenernos alejados del fuego.
Muestre las imágenes del grupo "Equipo de extinción de incendios" para guiar a los niños a comprender el equipo de extinción de incendios.
-¿Qué es el equipo contra incendios? ¿Dónde se suelen colocar?
Resumen: Cuando se produce un incendio, se pueden utilizar extintores, bocas de incendio, bolsas de agua contra incendios y otros equipos de extinción para apagar el fuego. A menudo se colocan en lugares destacados de los pasillos.
Profesores y niños discuten cómo afrontar los incendios.
1. Domina los métodos de escape y aprende a salvarte.
1) En caso de incendio, escape lo antes posible y no se esconda debajo de la cama ni en los muebles.
2) Cuando el fuego no sea grande, ponerse ropa mojada y salir corriendo.
3) Sal corriendo del edificio lo antes posible, no tomes el ascensor y no saltes a ciegas del edificio.
4) Cúbrete la boca y la nariz con una toalla mojada, camina por la pared, agáchate o gatea hacia adelante.
5) Si hay un incendio, quitarse la ropa ardiendo y rodar sobre el lugar.
2. Conocer el número de teléfono de alarma contra incendios y su origen, y saber cómo llamar a la policía para pedir ayuda a tiempo cuando se produce un incendio.
-Todo el mundo ya sabe que el número de alarma de incendios es el 119, entonces, ¿conoces la historia del 119?
-¿Cómo le avisas al tío bombero cuando llamas a la alarma de incendio?
Resumen: No sea impaciente al informar una alarma de incendio; indique la dirección claramente. Si no comprende, puede recordarles a los adultos que lo rodean que llamen. Es muy importante apagar el fuego a tiempo. Marque el 119 para llamar a la policía de inmediato.
La maestra discutió "Precauciones de seguridad contra incendios" con los niños y mostró al grupo dibujos para guiar a los niños a aprender más conocimientos sobre seguridad contra incendios.
1. Los profesores discuten las "precauciones de seguridad" con los niños.
1) No juegues con fuego y no lleves cerillas u otra yesca contigo.
2) No lanzar fuegos artificiales y petardos en balcones, pasillos y otros lugares donde esté prohibido lanzar fuegos artificiales.
3) No manipular ni dañar los equipos públicos de extinción de incendios.
4) Preste atención a las señales de seguridad contra incendios al ingresar a lugares públicos y recuerde la dirección de evacuación.
5) Cuando pidas ayuda, pide ayuda en un lugar donde puedas verlo fácilmente, como ventanas, balcones, etc.
2. Muestre la imagen grupal "Señales de fuego" para guiar a los niños a comprender.
3. Muestre la imagen grupal de "materiales inflamables" para guiar a los niños a comprender qué son los materiales inflamables en la vida.
Lleva a los niños a leer "Rimas infantiles para la prevención de incendios" para consolidar aún más las capacidades de autoprotección de los niños.
1. La maestra lee canciones infantiles.
2. Preguntas y respuestas sobre conocimientos en prevención de desastres.
Extensión didáctica
Enseñanza regional
Área de lenguaje: Coloque imágenes de equipos contra incendios y señales de fuego para guiar a los niños a hablar sobre el uso de diferentes equipos contra incendios y diferentes protección contra incendios Los diferentes significados expresados por los signos.
Enseñanza diaria
1. Observar los lugares donde están instalados los equipos contra incendios en el campus y hablar sobre el uso de los diferentes equipos contra incendios.
2. Observe la dirección de las señales de evacuación, realice simulacros de seguridad contra incendios y aprenda a cubrirse la boca y la nariz con una toalla mojada.
Educación familiar
Los padres deben cooperar para guiar a sus hijos a comprender las salidas de incendios y los equipos contra incendios en el hogar y en lugares públicos, y mejorar la conciencia de sus hijos sobre la seguridad contra incendios.