Plan de lección de enseñanza saludable de matemáticas para niños
Parte 1 del plan de lección de enseñanza saludable de matemáticas para niños pequeños
Objetivos de la actividad
1. Aprender la suma y la resta de 3 y comprender el signo más , signo menos y signo igual (comprender su significado).
2. Aprende a escribir ecuaciones de suma y resta.
Preparación de actividad
1.2-64 puntos y recolección
2.2-65 puntos y recolección
3. Material didáctico: Picture-Crab 4
Proceso de la actividad
1. Aprender la suma y la resta 3
1. Muestra la imagen: cangrejo
Maestra: Pide a los niños que mira la imagen ¿Qué hay en ella? ¿Qué es? Di algo después de leerlo.
¿Quién está dónde?
(Dice que hay dos cangrejos en la piedra)
Mira al lado (también hay un cangrejo)
****, ¿qué haces? ¿Dices que hay tres gallinas?
Los niños responden y la maestra los anota con números.
¿Qué símbolo se utiliza para indicar que viene otro? (+)
¿Qué símbolo se utiliza para representar un dios? (=)
(2+1=3)? ¿Qué significa esta ecuación? Hablemos juntos de la imagen de qiantuku.net material_qiantuku.net.
Resultó que había 2 cangrejos en la piedra, y luego vino otro cangrejo. Había 3 cangrejos en total****
2+1=3
2. Muestra tarjetas de matemáticas
(1) 2-64 puntos, juntémonos
¿Quién nos puede hablar de esta imagen?
Hay una barra de pan, y se trae otra barra de pan. Son 3 barras en total.
¿Cómo expresarlo como ecuación? (2+1=3)
(Lee la ecuación dos veces)
Hay 3 panes Si quitas 1 pan, ¿cuántos panes quedan?
3 - 1 = 2
?Este es un símbolo(?) ¿Lo reconoces? ¿Cuál es su nombre? (Resta) Esta fórmula se llama fórmula de resta
.
3. ¿Quién puede decir el significado de cada número y símbolo en esta ecuación en la imagen? 3 ?1 = 2 2 ?1 = 3
2. Actividades operativas
1. Mire las imágenes, explique el significado y guíe a los niños a enumerar correctamente la suma y la resta. Fórmulas para 3.
Explica claramente el significado y luego enumera la fórmula de cálculo.
2. Mira divisiones y expresiones compuestas y escribe números.
3. Complete los espacios en blanco en consecuencia.
Plan de lección para una enseñanza saludable de las matemáticas para niños pequeños 2
Objetivos de la actividad:
1. Aprender la suma y resta de 7, y ser capaz de enumerar las fórmulas de suma y resta según los diferentes colores de las flores, y puede realizar operaciones de suma y resta de números hasta 7.
2. Consolidar aún más la comprensión de las expresiones de suma y resta y sus significados.
3. Les encanta usar su cerebro y participar activamente en operaciones de suma y resta.
Preparación de la actividad:
1. Preparación de la experiencia: los niños tienen experiencia mirando imágenes y compilando ecuaciones, y han aprendido la suma y resta de números hasta 6 y la composición de 7.
2. Preparación del material:, --Material didáctico: una imagen (en ella se dibujan siete monos, incluido un mono pequeño y seis monos grandes; dos monos en el árbol y cinco monos en el suelo) En la hierba; tres monos comen plátanos, cuatro comen manzanas) - Material didáctico: "Libro para niños" (páginas 11, 12, 13), cada niño tiene un bolígrafo.
Proceso de actividad:
1. Mira cómo camina el mono.
--Profesor: ¿Aún recuerdas la historia de "Siete monitos viajando"? Los monitos han vuelto de su viaje, vamos a verlos juntos. --Maestra (mostrando dibujos): ¿Dónde están los monos? ¿Qué están haciendo?
--Pide a los niños que digan dónde está cada mono y qué está haciendo. (Por ejemplo: 1 mono pequeño, 6 monos grandes) - Maestra: ¿Puedes expresarlo con una ecuación? ¿Puedes expresarlo como una ecuación?
- Guía a los niños a enumerar fórmulas de suma y resta y a decir el significado de cada número.
Por ejemplo: 1+6=7 significa 1 mono pequeño y 6 monos grandes suman 7 monos. Por ejemplo: 7-1=6 significa que entre los 7 monos, hay un mono pequeño y el resto son monos grandes.
--Continúe inspirando a los niños a pensar: ¿Puede enumerar diferentes cálculos de ahora?
2. Actividades operativas para niños pequeños.
--Mira la imagen y marca las fórmulas según las características. Pida a los niños que observen cuántos objetos hay en la pantalla. ¿Cuáles son sus colores y otras características? Luego, enumera las ecuaciones de suma y resta para el primer conjunto de 7.
--Mira tres imágenes consecutivas, habla sobre sus significados y enumera las fórmulas de suma y resta.
--Guía a los niños a abrir las páginas 12 y 13 del libro infantil respectivamente, y guía a los niños a practicar el segundo y tercer conjunto de cálculos de suma y resta de 7 (también puedes practicar en grupos). Esta actividad solo completa una página de ejercicios, los demás ejercicios se ubican en rutinas o zonas). 3. Evaluación de la actividad.
Invita a los niños a presentar la actividad "Observa las características de las expresiones aritméticas", anímalos a decir el significado de cada expresión y ayúdalos a comprender el significado de la suma y la resta.
Plan de lección 3 para una enseñanza saludable de las matemáticas para niños pequeños
Objetivo de la actividad:
Enséñele a su bebé a aprender a restar hasta 10.
Preparación:
10 elementos idénticos (pueden ser frutas, caramelos, piezas de ajedrez, palillos, etc.).
Método:
1. (Tome la resta de 5 como ejemplo) Los padres primero le dan al bebé 5 dulces y luego le dicen: "¿Puedes restar?" ?" Ahora la mano del bebé tiene 5 caramelos. Pídale al bebé que se coma 1 caramelo. ¿Cuántos caramelos quedan en la mano del bebé?
2. Puede preguntarle al bebé bebé a contar cuántos dulces hay.
p>3. Los padres guían a sus bebés para calcular la fórmula 5-1=4. Los padres ayudan a sus bebés a entender cómo comer menos y usar la resta para calcular.
5. ¿Los padres enseñan a sus bebés a entender? ¿Dejar que sus bebés entiendan? -El número delante del número se llama minuendo y el número detrás se llama sustraendo. p>6, y así sucesivamente. Aprenda la resta hasta 10 y deje que su bebé concluya: los números y números que se pueden dividir son la resta, por ejemplo, 7 se puede dividir en 3 y 4 (7-3=4 y resta); significa cada vez menos
Orientación:
La resta hasta 10 se puede aprender de esta manera
Lema de Montessori:
En las escuelas de hoy. , siempre somos irracionales al tratar de inculcar conocimientos en un cerebro que no está preparado o no ha recibido educación previa (Mary Montessori)
Ejercicios de conteo:
Los ejercicios de conteo están diseñados para. ayudar a los bebés a formarse inicialmente el concepto de números. A través de la práctica, los bebés pueden reconocer los números naturales entre 10 y 0, comprender el significado real de los números y la relación entre los números, aprender la descomposición y combinación de números hasta 10; ambas manos y boca, y poder decir el número total, comprender los resultados de contar y expresarlos con palabras numéricas, etc.