Juegos de rompecabezas para jardín de infantes
Los diferentes juegos educativos son herramientas efectivas para ayudar a los niños a comprender el mundo. Con la cooperación de varias respuestas sensoriales, ayudan a los niños a contactar y comprender cosas nuevas. Los siguientes son juegos educativos para jardín de infantes. ¡Espero que los leas atentamente!
Juegos educativos para padres e hijos: jugar a las cartas con habilidad
El póquer generalmente se considera inadecuado para los niños. De hecho, siempre que haya ligeros cambios en la jugabilidad, puede convertirse en un interesante juego de rompecabezas para padres e hijos.
1. Calcula;
Prepara de 1 a 10 naipes, uno para padres y otro para niños, y calcula el total.
2. Crea 10;
Prepara de 1 a 10 naipes. Deje que el niño tome dos cartas primero. Si la suma es 10, estas dos cartas son suyas. De lo contrario, el padre le quitará la tarjeta. Al final gana quien tenga más cartas.
3. Tamaño específico;
Prepara 20 naipes del 1 al 10, la mitad para los padres y la otra mitad para los niños. Jueguen cartas al mismo tiempo para ver quién tiene la carta más grande. Después de repetidas operaciones, la dificultad aumentará. Cuanto menos.
Juegos de rompecabezas para padres e hijos: círculo grande y círculo pequeño
Objetivos de la actividad:
1. Distinguir entre tamaños y mejorar las habilidades de observación.
2. Capaz de jugar alegremente juegos cooperativos con sus compañeros.
Preparación de la actividad:
Dibuje un círculo grande en el medio del campo (todos los niños pueden pararse) y dibuje varios círculos pequeños en el exterior (2-3 niños pueden pararse) Cartón redondo grande y pequeño.
Puntos de orientación:
Cómo jugar: Los niños están esparcidos por el suelo y leen la canción infantil mientras caminan: "Los círculos son redondos, grandes y pequeños, por todo el suelo". Cuando vea la estación central del círculo grande, mire "Vaya a la estación dispersa en el círculo pequeño". Después de leer la canción infantil, la maestra levantó una hoja de papel redonda y los niños rápidamente se pararon en el círculo correspondiente. el suelo según el tamaño del papel.
Reglas: Cuando la maestra levanta el papel redondo grande, todos los niños se paran en un gran círculo en el suelo; cuando el maestro levanta el papel redondo pequeño, los niños se dispersan en círculos pequeños.
Consejos:
(1) Al comienzo del juego, deje que los niños se familiaricen con las canciones infantiles e identifiquen el tamaño del marcador.
(2) Durante el juego, se debe recordar a los niños que se cuiden unos a otros y eviten empujarse unos a otros.
Día del Deporte: Viento Fuerte y Hojas
Objetivos de la Actividad:
1. Puedes escuchar las señales y realizar acciones.
2. Practica correr y caminar alternativamente.
Cómo jugar:
Método: Los niños se disfrazan de hojitas, se esparcen y se agachan en el suelo, y la maestra se disfraza de Gale. Cuando comenzó el juego, el maestro dijo: "El viento sopla.
¡Sí!" Luego abrió los brazos y caminó suavemente alrededor del niño, y luego el niño se puso de pie. La maestra volvió a decir: "¡El viento viene!". Al mismo tiempo, los brazos están más abiertos y el viento aúlla, por lo que se invita a los niños a correr. La maestra añadió: "¡El viento se ha hecho más pequeño!" y poco a poco fue bajando los brazos y el niño caminó lentamente. Después de repetir esto varias veces, la maestra dijo: "¡El viento ha parado!" El niño se puso en cuclillas.
Normas: Los niños deben actuar según las señales que les dé el profesor.
Juegos deportivos: Pelota grande
Objetivos de la actividad:
1. Practicar saltos con los pies en el lugar según el ritmo de las canciones infantiles.
2. Capacidad de escuchar señales y tomar las acciones correspondientes.
Preparación de la actividad:
1. Ubicación
2 Los niños jugaron a la pelota
Juego:
Método: Los niños se paran en un gran círculo y la maestra golpea la pelota y corre a lo largo del círculo, mientras lee la canción infantil: "Dispara, golpea la pelota ligeramente, salta bajo, golpea la pelota con fuerza, salta alto". La pelota salta." Los niños saltaron en el lugar siguiendo el ritmo de la canción infantil leída por la maestra. La maestra dijo: "¡La pelota ha rodado!" Los niños se dispersaron o corrieron por el suelo. La maestra dijo: "¡La pelota se ha escapado!". El niño se agachó en el lugar. La maestra dijo: "¡La pelota está llena de gas!" El niño corrió hacia la maestra.
Regla: No correr demasiado cuando los niños estén separados. El profesor no puede empezar a hacer los movimientos hasta que finalice la conferencia.
Juego de deportes: Panda Bowling
Objetivos de la actividad:
1.
2. Respeta las reglas del juego y experimenta el placer de jugar con tus compañeros.
Preparación de la actividad:
1. Pelota grande (una para cada persona)
2. Ubicación: Pista de juegos infantil
Organización del juego. :
Primero, la parte inicial
1. Camina como un panda. Practica caminar en un gran círculo desde el pilar de cuatro direcciones
2 Aprende a hacer ejercicios con pelota (el propio profesor escribe los movimientos)
Parte básica
1. Los niños exploran formas de jugar en parejas
2. Juego infantil: Panda Bowling
Cómo jugar: Los niños leen canciones infantiles mientras juegan en parejas. La canción infantil es "Bola grande, redonda, empuja, rueda, tú me la haces rodar, yo te la hago rodar, rodar es muy divertido".
Requisitos:
1 Los niños entran gratis. Haz pareja y mantén la distancia.
2. Al rodar, empuja la pelota hacia afuera con ambas manos y atrapa la pelota con ambas manos.
3. La distancia entre dos personas se puede ajustar según la situación real.
En tercer lugar, la parte de conclusión
1. Resuma la situación del juego y guíe a los niños para que experimenten la alegría de jugar con sus compañeros.
2. Ejercicio de relajación. La atención se centra en relajar las piernas.
Juego de deportes: Hormigas buscando comida
Objetivos de la actividad:
1. Practicar gatear hacia adelante con manos y rodillas.
2. Mejorar la coordinación del miedo mediante la imitación y la práctica.
3. Respeta las reglas del juego y experimenta el placer de jugar el mismo juego.
Preparación de la actividad:
1. Textura suave (unos 50 metros cuadrados, de esterillas.)
2. >3. Frutas de plástico (4 veces más que los niños).
4. Los niños observaron hormigas.
Organización de la actividad:
Primero, el comienzo:
1. Explicar los personajes y despertar el interés de los niños por el juego.
Hoy, aprendamos de las hormiguitas y aprendamos habilidades como las hormiguitas.
2. Ejercicios de imitación hechos por ellos mismos, los niños practican.
Agáchate para dormir, levántate y estírate, sacude la cabeza, lávate la cara y sonríe. Se dio la vuelta, tocó la esquina de la pared, se dio la vuelta para buscar y encontró a Doudou aplaudiendo y riendo.
2. Conceptos básicos:
1. Los niños pueden gatear libremente sin chocar entre sí.
2. Practica gatear en la dirección especificada sin chocar entre sí.
3.Juego infantil: Hormigas buscando comida
Cómo se juega: Toda la clase se sienta en sillas y forma un semicírculo para hacer un hormiguero. Todos los niños se disfrazaron de hormiguitas. Al comienzo del juego, pida a algunos niños que gateen hacia adelante sobre la alfombra, gateen hasta el lugar donde se coloca la fruta de plástico, tomen un trozo de fruta para indicar que han encontrado comida, luego gateen hacia atrás y coloquen la fruta. una canasta pequeña y siéntese en la silla. Luego se turnan y el juego continúa. También puedes seguir subiendo hasta que te comas la última fruta.
Reglas del juego: Cuando los niños gatean, sus palmas y rodillas tocan el suelo. Cada niño sólo puede comer una pieza de fruta a la vez. No choquen entre sí.
En tercer lugar, la parte final:
1. Resume el juego y úsalo para experimentar * * * felicidad.
2. Los niños bailaron libremente la “Danza de la Hormiga Mueve el Frijol” para celebrar la cosecha.
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