Plan de lección de educación física para clases pequeñas
Objetivos didácticos del plan 1 de educación física en clases pequeñas:
1. Desarrollar los movimientos básicos de los niños como caminar, correr, saltar, practicar ejercicios y gatear a través del diseño curricular.
2. Cultivar la capacidad de pensamiento cognitivo y la imaginación de los niños sobre el mar en los juegos;
3. Cultivar la conciencia de los niños sobre las reglas a través de situaciones;
Preparación de actividades:
Paño deslizante, estéreo.
Proceso de actividad:
Ejercicios de calentamiento
Bajo la guía del acompañamiento musical y la demostración del maestro, los niños practicarán juntos el ritmo de caras felices;
p>
Juego temático: Rainbow Bridge
Introducción a la historia: Hoy vamos a explorar el mundo submarino. Empecemos por el profesor.
Modo de juego:
1. Los niños se alinean y siguen al maestro para caminar, correr, saltar y gatear.
2 Estimular la creatividad de los niños en función de los cambios; en roles en la situación Imaginación, use diferentes movimientos básicos para viajar;
Notas:
1. La tela deslizante es suave y lisa, por lo que no es adecuada para caminar demasiado rápido;
2. Camina Ponte en fila y presta atención a la dirección del viaje;
Cambia el juego: mira quién puede reaccionar más rápido
Introducción a la historia: I Puedo ver el mar, pero quiero ver si los niños están listos;
Modo de juego:
1 Coloca la tela en el suelo y usa cinta de colores para dibujar dos líneas rectas. en ambos lados;
2. Divida a los niños en dos equipos y escuche al maestro. Después de la orden, párese en dos líneas rectas;
Notas:
Estar cuidado de no chocar con otros niños al correr;
Juego de sublimación: rociar una y otra vez
p>
Introducción a la historia: Vaya, el mar es tan hermoso, las olas tienen cambió.
Modo de juego:
1. Los niños se colocan en línea recta, levantan la tela con las manos y los dos equipos tiran hacia atrás para "calmarse";
2. Los niños se paran en línea recta, levantan la tela con ambas manos y la sacuden mientras están de pie para hacer "grandes olas";
3. levante las pantuflas con ambas manos, agáchese y agite las pantuflas para hacer "pequeñas ondas";
Notas:
1. Enfatice el conocimiento de las reglas y recuerde a los niños que se paren derechos. línea para completar el juego;
2. Cuando las olas sean grandes, convoca la reunión. Hace un sonido cuando se sacude, así que cuando seas pequeño, recuerda a tus hijos que hablen en voz baja;
3. No te metas debajo de la tela durante la competición;
Práctica de relajación:
Los niños siguieron a la maestra para imitar a las criaturas marinas y nadar libremente en el mar.
La segunda parte del plan de lecciones de educación física para clases pequeñas tiene objetivos de actividad
1. Escuchar las órdenes y practicar caminar, correr, ponerse en cuclillas y ponerse en cuclillas.
2. Capaz de escuchar instrucciones con claridad y cambiar acciones según sea necesario para jugar.
3. Siente la diversión de cambiar de movimiento mientras sujetas la cinta.
Actividades para preparar
Preparación del material: múltiples cintas de igual longitud y de diferentes colores.
Preparación de la experiencia: El niño ha soplado burbujas antes y sabe que las burbujas son redondas.
Juegos de actividades
1. El profesor agarra la mitad de varias cintas y las levanta suavemente. Cada niño tira del extremo superior de una cinta para formar un círculo.
2. Sigue las instrucciones y haz varios ejercicios: caminar en círculo, correr, saltar, agacharte para imitar a un enano para caminar, ponerte de puntillas para imitar a un hombre alto para caminar, llegar al medio. , volver corriendo al lugar original, etc.
Sugerencias de actividades
Primero, la profesora realiza juegos con los niños para calentar y guiar las actividades.
Profe: Todos hemos hecho burbujas. Las burbujas de colores son hermosas. Hoy vamos a jugar al juego de hacer burbujas.
La maestra organizó a los niños para que jugaran a hacer burbujas y practicaran caminar y correr en círculo.
2. La maestra muestra cintas de colores para estimular el interés de los niños.
Profe: La maestra hoy trajo cintas divertidas. Con estas cintas podremos jugar con bonitas burbujas. Analicemos cómo jugar.
La maestra muestra la cinta de colores para estimular la curiosidad de los niños, y guía a los niños a sujetar un extremo de la cinta y formar un círculo para formar una hermosa burbuja de colores, y practicar caminar, saltar y correr alrededor del círculo.
En tercer lugar, el profesor explica las reglas del juego y organiza a los niños para jugar.
1. La maestra guía a los niños para que hablen sobre el juego y les explica las reglas del juego.
Profe: Hace un momento jugamos a hacer burbujas con cintas. ¿Quién puede decirnos cómo jugar? ¿A qué debes prestar atención cuando juegas?
En el juego, el maestro agarra la cinta del medio y cada niño tira del extremo superior de una cinta para formar un círculo. Todos caminan, corren y saltan juntos en círculos, pero al jugar, todos deben tener cuidado de no empujar ni apretar, sino seguir uno por uno. Sólo cuando se juega de manera ordenada el juego puede ser más seguro y feliz.
2. La profesora organiza a los niños para que jueguen y comenten entre ellos qué acciones pueden realizar.
Profe: Simplemente jugábamos a caminar, correr y saltar. ¿Qué más podemos jugar y hacer? Discutamoslo juntos y probémoslo.
Las burbujas son arrastradas hacia arriba y hacia abajo por el viento. Podemos agacharnos y caminar como un enano. Cuando caminamos, nos ponemos de puntillas y aprendemos a caminar como un hombre alto. más pequeño, podemos ir al medio y volvernos más grandes. Puedes volver corriendo a donde estabas. Usa la misma mano para enderezar la cinta mientras caminas.
En cuarto lugar, la actividad finaliza con la escena de burbujas sopladas por el viento.
Maestro: Hubo una ráfaga de viento hace un momento y nuestras burbujas fueron arrastradas por el viento. Ya no se puede jugar a estallar burbujas. Tomemos un descanso.
La maestra organizó a los niños para que soltaran las cintas y regresaran al salón de actividades a descansar.
Plan de lección de educación física en clase pequeña 3 1. Aprenda a escuchar al trompetista gateando sobre sus rodillas para mejorar la fuerza muscular de las extremidades de su hijo.
2. Mejorar la coordinación y flexibilidad de los movimientos de los niños.
Puntos clave y dificultades
1. La velocidad y la dirección de avance se pueden cambiar según los cambios en las señales.
2. No golpees a los compañeros que te rodean cuando subas hacia atrás.
Base de la experiencia de los niños para la preparación de la actividad
Preparación del material
1. Un tambor pequeño, algunos dibujos de frutas y un lugar para que los niños gateen. 2. Alrededor del lugar donde se colocan ranas, abejas y tortugas, como hogar de animales pequeños, hay una serie de tocados de osos, grabadoras y cintas.
Actividad Proceso Actividad Reflexión 1. Marca la diferencia, haz algo de ejercicio. Maestra: (Muestra el tocado del oso) Yo soy la madre osa, entonces ¿quién eres tú? ¡Aceptémonos de escuchar música y hacer ejercicio! En segundo lugar, escuche la señal para cambiar de dirección y gatear a velocidad variable. Maestra: Boom, boom, ¿qué es esto? La madre deja que el oso escuche los tambores para aprender sus habilidades. Discuta con su hijo qué señales se basan en cómo trepa.
(1) Escuche la señal, gatee hacia adelante, gatee hacia atrás y dé vueltas.
(2) Sigue la señal, cambia de velocidad y sube hacia delante.
(3) Sigue la señal, cambia la velocidad y sube.
(4) Escuche la señal y, alternativamente, gatee hacia adelante, gire en círculos y gatee hacia atrás con velocidad variable.
En tercer lugar, el método de conversión avanza lentamente hacia el objetivo establecido. Maestra: ¿Quiénes son nuestros buenos amigos cerca de la casa de Osito? ¡Vamos a verlos juntos! (Subiendo con la maestra, y finalmente subiendo a casa) 4. Juego "Oso buscando fruta" Maestra: Hay muchas frutas al otro lado del césped. Vamos a transportarlos juntos a casa. En quinto lugar, la actividad relajante "Baño de Oso".
Profe: Osito está cansado de jugar y suda mucho. Mamá te dará un baño, una ducha, un batido, un batido. El osito está muy feliz.
El osito y su madre se fueron a casa.
La intención del diseño del plan de lección 4 de educación física para clases pequeñas
El juego popular "Big Saw" está en línea con las características de los niños de clases pequeñas que son curiosos y buenos para imitar. y activo. La canción infantil "Big Saw" es breve y concisa, pegadiza, simple e interesante, y fácil de aceptar para los niños. Se puede combinar libremente en cualquier momento y en cualquier lugar sin ningún accesorio. Es muy divertida y muy adecuada para los niños de la escuela primaria. para jugar. .
Objetivos de la actividad
1. Ejercitar los músculos de los brazos de los niños a través de juegos y mejorar la coordinación y flexibilidad del cuerpo.
2. Siente la belleza de la fonología en el juego, mejora la capacidad de expresión oral de los niños y cultiva la capacidad de cooperación de los niños.
Prepara algo de música suave para el evento.
Proceso de la actividad
Importar:
1. "Niños, ¿han visto la sierra que usan los carpinteros? Ahora la maestra les dirá. La maestra preguntó a niño Imita la sierra del carpintero Cante la canción infantil mientras hace los movimientos, "Sierra, sierra, sierra madera, construye una casa", canta la abuela. "Recogí a la niña e invité a mi yerno y a mi sobrino a venir conmigo. Vayamos juntos al teatro"). ¿Crees que es gracioso? "
2. Cada uno debería buscar un buen amigo. Dos personas forman un grupo y se paran uno frente al otro, con los pies delante y detrás, los brazos cruzados, tomados de la mano, cantando canciones infantiles y haciendo Move. ida y vuelta como un balancín, como un maestro.
3. Después de que los niños aprendan a cantar canciones infantiles y dominen los movimientos, pueden pasar a jugar juntos. 4. Juegan tres personas juntas. También pueden jugar tres niños en grupos de dos con los brazos cruzados.
5. Los niños también pueden sentarse en el suelo uno frente al otro, con las piernas flexionadas de forma natural, tomados de la mano. y sosteniéndolos en la boca. Canciones infantiles Jugar al juego Saw
Efecto de actividad
"Big Saw" es una actividad de juego popular clásico. El funcionamiento de este juego es muy simple y funciona. No requiere ningún lugar especial En el terreno llano, dos personas se sientan o se paran una frente a la otra, tomadas de la mano, tomadas de la mano y usando canciones infantiles para imitar los movimientos de un carpintero aserrando madera. Se ejercitan los músculos del brazo. Deje que los niños aprecien la belleza de la fonología y desarrollen habilidades de cooperación. Los niños se divierten mucho.