Informe de autoexamen sobre el trabajo de apertura del jardín de infancia

Informe de autoexamen sobre el trabajo de apertura del jardín de infantes

Con la mejora continua de la calidad personal, la tasa de uso de informes es cada vez mayor y los términos profesionales involucrados en los informes deben explicarse claramente. ¿Cómo debe redactarse el informe? El siguiente es un informe de autoexamen sobre el trabajo de apertura del jardín de infantes que recopilé y compilé. Todos pueden estudiarlo y consultarlo, espero que sea útil para todos.

Informe de autoexamen sobre el trabajo de apertura del jardín de infantes 1

De acuerdo con el espíritu del aviso de la ciudad de Dongguan sobre "Realización de inspecciones para la apertura de primavera de 20xx", nuestro jardín de infantes llevó a cabo cuidadosamente un autoexamen basado en los contenidos de la inspección relevante. La situación relevante ahora se informa de la siguiente manera:

1. Situación básica del jardín de infancia

Este semestre, el número total de niños en el jardín de infancia es 338. Hay 9 clases, 3 de cada clase para clases pequeñas, medianas y grandes. Entre ellos, 8 personas abandonaron la escuela porque. Se fueron a casa a estudiar, el número de nuevos estudiantes matriculados es 8, la situación de matriculación es relativamente normal y se ha logrado la meta de matriculación esperada. El número total de docentes es de 57, de los cuales 35 son docentes, todos los cuales cumplen con las condiciones y necesidades de cada puesto. Hemos optimizado la combinación de personal para cada puesto de acuerdo con la normativa para asegurar el buen desarrollo del trabajo diario. el jardín de infantes.

2. Implementación de tarifas educativas

Implementamos estrictamente la política de tarifas educativas, cobramos de acuerdo con los elementos y estándares de tarifas educativas establecidos por la Oficina Municipal de Precios y utilizamos facturas unificadas para gastos administrativos. tarifas, no instaló elementos de cobro ni aumentó los estándares de cobro sin autorización, ¡y no cobró ninguna tarifa sin autorización! No establezca elementos de cobro ni aumente los estándares de cobro sin autorización, no cobre ninguna tarifa sin autorización, no cobre excesiva o aleatoriamente después de enviar la solicitud para su aprobación. Al mismo tiempo, debemos hacer un buen trabajo activo en la divulgación de las tarifas educativas, implementar el sistema de divulgación de las tarifas educativas e implementar la divulgación de los asuntos escolares. En el proceso de inscripción, registro, cobro, etc., se deben instalar tablones de anuncios públicos frente a la oficina financiera y la oficina de cobro para anunciar al público la base de cobro, los elementos de cobro y los estándares de cobro. >

Garantizar que la educación no cobre indiscriminadamente, los jardines de infancia no deben cobrar tarifas arbitrariamente, aumentar la transparencia de las tarifas y fortalecer la supervisión democrática.

3. Implementación de actividades docentes

De acuerdo con los requisitos del "Esquema de orientación sobre educación de jardín de infantes (prueba)", el "Reglamento de trabajo de jardín de infantes" y el "Esquema de orientación de educación de la provincia de Guangdong", Estandarizar el comportamiento de los jardines de infancia, establecer una visión correcta de los niños y la educación, adherirse al principio de prestar igual atención al cuidado y la educación e implementar una educación integral para los niños pequeños. En diversas actividades docentes, los maestros pueden respetar el desarrollo físico y mental de los niños y las características de aprendizaje, utilizar los juegos como forma básica, integrar la educación en la vida y los juegos y permitir que los niños aprendan de forma activa y feliz. Al mismo tiempo, nos esforzamos por brindar a los niños un entorno de actividad rico y saludable para satisfacer sus necesidades de desarrollo multifacético, cultivar los buenos hábitos e intereses de los niños, movilizar plenamente el entusiasmo de los niños por el aprendizaje y permitir el desarrollo armonioso de las personalidades y habilidades de los niños. en todos los aspectos. El desarrollo de diversas actividades educativas y docentes no parece, en principio, propio del de una escuela primaria.

4. Seguridad, protección e higiene en el trabajo

Antes del inicio de clases, aprovechamos al máximo el tiempo de vacaciones de invierno para realizar inspecciones de seguridad, reparaciones y revisiones de varios lugares. , juguetes grandes y otras instalaciones y equipos para garantizar que comiencen las clases. Garantizar la seguridad de todas las instalaciones ambientales en el jardín de infantes y la seguridad de los niños en el jardín de infantes Antes de que los niños ingresen oficialmente al jardín de infantes, se llevarán a cabo todas las clases, salones y departamentos. una limpieza integral y exhaustiva para proporcionar un ambiente limpio para que los niños ingresen al jardín de infantes, un ambiente de vida y aprendizaje cómodo y cálido. Al mismo tiempo, implementamos estrictamente el sistema de examen físico. Antes del inicio del año escolar, se llevará a cabo un examen de salud física integral para los nuevos profesores, personal y estudiantes de primer año para comprender mejor el estado de salud de los maestros y estudiantes, garantizar la salud de los maestros y estudiantes que ingresan al jardín de infantes y prevenir la propagación de enfermedades infecciosas. En la construcción de la obra de las "tres prevenciones", hemos fortalecido efectivamente su trabajo y garantizado efectivamente la seguridad del jardín de infantes. Primero, en términos de defensa civil, hemos mantenido activamente un estrecho contacto con los órganos locales de seguridad pública, incrementado gradualmente la prevención de seguridad y la rectificación del entorno alrededor del jardín de infantes, fortalecido el despliegue policial, fortalecido las patrullas de seguridad alrededor del campus, enriquecido las fuerzas de seguridad del campus. y garantizó la seguridad y estabilidad del medio ambiente alrededor del campus.

Al mismo tiempo, hemos establecido y mejorado varias reglas y regulaciones de gestión de seguridad, implementado una gestión cerrada y fortalecido el trabajo de guardia, de guardia y de patrulla dentro del campus para evitar estrictamente que delincuentes y personas desconocidas ingresen al campus. En segundo lugar, en términos de defensa física, las instalaciones de seguridad están básicamente equipadas según sea necesario para garantizar la disuasión de la seguridad del jardín de infantes. En tercer lugar, en términos de prevención técnica, hemos instalado sistemas de alarma de información en edificios de enseñanza y edificios de oficinas para lograr una prevención eficaz y garantizar la seguridad de la propiedad del jardín de infantes. Al mismo tiempo, organizamos periódicamente educación especial sobre seguridad y legalidad, fortalecemos eficazmente la educación sobre seguridad y mejoramos continuamente la conciencia de seguridad de maestros, estudiantes y padres.

Bajo la dirección correcta de los líderes de la Oficina de Educación y Cultura de la ciudad de Chang'an, y gracias a los esfuerzos conjuntos de todos los profesores y el personal, todo el trabajo para el inicio de este semestre se llevó a cabo sin problemas. Después del inicio de clases, continuaremos trabajando arduamente para mejorar y estandarizar mejor nuestro trabajo de gestión y garantizar la calidad del jardín de infantes mediante un autoexamen y resumen periódicos y una reflexión continua.

jardín de infantes xxx

Informe de autoexamen sobre la apertura del jardín de infantes el 20 de febrero de 2000 2

Informe de autoexamen del jardín de infantes Huiwen sobre la apertura del jardín de infantes El semestre de otoño de 20xx se basa en la Oficina de Educación. De acuerdo con el espíritu del documento, nuestra escuela realizó un autoexamen al abrir la escuela en septiembre de 20xx. La situación relevante ahora se informa de la siguiente manera:

El jardín de infancia Huiwen cuenta con 25 profesores, incluidos 18 profesores de tiempo completo, 5 trabajadores de cuidado infantil y 2 empleados administrativos. Este semestre se imparten 9 clases docentes, con una matrícula total de unos 330 niños. Entre ellos, hay 3 clases grandes, 4 clases medias y 1 clase pequeña: 2.

Estado de implementación del curso.

Los niños de nuestro jardín de infantes ingresaron oficialmente al jardín de infantes el 3 de septiembre. El plan de estudios está diseñado para brindar educación de desarrollo integral para los niños en las cinco áreas principales de salud, lenguaje, sociedad, ciencia y arte. Organice razonablemente las actividades diarias de los niños de acuerdo con el plan de enseñanza de cinco días por semana, las actividades diarias regulares incluyen ejercicios matutinos, actividades de enseñanza en grupo, actividades diarias, actividades al aire libre, siestas, actividades de juego, actividades gratuitas y actividades regionales. . Las actividades al aire libre no deben durar menos de 2 horas por día. Se organizan clases grandes, medianas y pequeñas con dos actividades docentes intensivas cada día, con tiempos de actividad de 30 minutos, 25 minutos y 20 minutos respectivamente.

3. Estandarizar las conductas escolares.

Nuestro jardín de infancia sigue estrictamente el espíritu del "Esquema de orientación para la educación infantil" y el "Reglamento de trabajo del jardín de infancia", implementa y lleva a cabo concienzudamente diversas tareas, utiliza el juego como actividad básica y presta la misma atención al cuidado. y educación. Respetar el desarrollo físico y mental y las características de aprendizaje de los niños, brindarles un entorno de vida y actividad saludable y rico, satisfacer las necesidades de desarrollo multifacético de los niños y cultivar los buenos hábitos e intereses de los niños.

En cuanto a las tarifas, seguimos estrictamente las normas pertinentes de la Oficina Municipal de Precios, hacemos anuncios públicos y aceptamos la supervisión de los padres.

4. Gestión diaria.

Nuestro jardín de infantes ha formulado un "Horario de trabajo y descanso diario de los niños", "Requisitos de rutina de educación y enseñanza" y "Rutinas de enseñanza de jardín de infantes y procedimientos de trabajo de un día" unificados para estandarizar los comportamientos de enseñanza de los maestros. Hemos establecido un sistema de inspección y retroalimentación "rutinario y regular" para el trabajo de rutina, y lo consideramos como el contenido principal de la gestión de rutina en el parque, un medio importante para la supervisión de la enseñanza y la principal vía para la retroalimentación del trabajo y la implementación de los requisitos. Además, se implementa el sistema de "inspección diaria" A través de inspecciones, se estandariza la organización y gestión de las actividades de un día y el comportamiento docente diario de los docentes para lograr el propósito de comunicación mutua y mejora conjunta de los líderes administrativos. de vez en cuando y comunicarse con frecuencia con el jardín de infantes Comunicación a largo plazo, logrando consenso y retroalimentación. El líder del grupo de grado es responsable de la preparación colectiva de las lecciones del grupo de grado, y el líder del grupo de grado es responsable de la preparación e inspección colectiva de las lecciones; el grupo de grado, para que haya registros, retroalimentación y evaluación. El departamento de logística proporciona activamente apoyo material para la educación y la enseñanza.

5. Seguridad y salud en el trabajo.

Antes de que los niños ingresen oficialmente al jardín de infantes, nuestro jardín de infantes realiza inspecciones de seguridad, mantenimiento y reparaciones en el agua, la electricidad, los juguetes grandes, los lugares, el medio ambiente y los autobuses escolares para garantizar la seguridad de los niños y la seguridad. de transporte después de entrar al jardín de infantes. Seguridad. Antes de que los niños ingresen oficialmente al jardín de infantes, se llevó a cabo una limpieza integral y exhaustiva de cada clase, salón y departamento para brindar un ambiente de vida y aprendizaje limpio, cómodo y cálido para que los niños ingresen al jardín de infantes.

Además, todas las tareas anteriores cuentan con la participación y evaluación directa de los líderes escolares. Al mismo tiempo, nuestro jardín de infantes implementa una gestión cerrada este semestre. Todos los niños deben comer y tomar una siesta en el jardín de infantes, y la puerta debe estar cerrada con llave con regularidad. Esto no sólo garantiza la seguridad de los niños, sino que también cultiva buenos hábitos de vida en los niños. Implementar labores de seguridad e higiene alimentaria y mantener los espacios interiores ventilados, ordenados y limpios. Desarrollar sistemas relevantes e implementarlos. Hacer un buen trabajo en la prevención y control de enfermedades infecciosas.

El inicio de este semestre ha transcurrido muy bien y mejoraremos las deficiencias lo antes posible. En el trabajo futuro, seremos más responsables y nos esforzaremos por hacer un buen trabajo.

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Informe de autoexamen sobre la apertura del jardín de infancia el 14 de septiembre de 20xx 3

1. Situación básica

(1) Ubicación del jardín de infantes y configuración de equipos e instalaciones

De acuerdo con la situación real de la escuela, la escuela volverá a pintar el aula de jardín de infantes en el verano sobre la base del salón de clases y el dormitorio existentes. Se volvió a pintar el aula de jardín de infantes, se pintaron las paredes exteriores, se construyeron nuevos baños para estudiantes y se compraron 50 juegos de escritorios y sillas. Asegúrese de que los niños tengan un buen ambiente de aprendizaje y de vida. En particular, el área de actividad natural es de casi 300 metros cuadrados. El ambiente de la cocina es seguro e higiénico. Estos equipos y lugares no sólo pueden servir para la enseñanza, sino que también garantizan la seguridad de todo el parque. Son un paraíso ideal para que los niños aprendan y jueguen. Si bien nuestro jardín de infancia continúa aumentando la inversión en la construcción de hardware, también presta más atención al desarrollo y la gestión de software y se esfuerza por lograr una gestión estandarizada, formación de equipos profesionales, instalaciones de enseñanza modernas, modelos educativos diversificados, métodos educativos científicos y el desarrollo integral de los jóvenes. niños.

(2) Escala de jardín de infantes y personal docente

Actualmente hay 4 docentes y 84 niños en el jardín de infantes. Hay tres clases, una para preescolar, una para estudiantes de último año y una para clase media. Hay 1 auto en el parque con trámites completos.

2. Establecer y mejorar el sistema de gestión interna

Para estandarizar la gestión de los jardines de infancia, hemos establecido un sistema de jardines de infancia científico y democrático para mejorar continuamente la capacidad de autodisciplina. y autogestión. Por ejemplo, al final del semestre se llevó a cabo un "cuestionario para padres" para comprender en profundidad las evaluaciones de los padres sobre los maestros y los jardines de infancia y tomar las medidas correctivas correspondientes basadas en las opiniones de los padres. A partir de ahora, nuestro jardín de infancia celebrará reuniones de padres y maestros dos veces al año para fortalecer la comunicación y los intercambios con los padres de niños pequeños y firmará una carta de responsabilidad de seguridad con cada padre. El establecimiento y la implementación de estos sistemas democráticos han resultado en conexiones más estrechas y mayores niveles de confianza entre los hogares.

3. Fortalecer la gestión del trabajo de seguridad

Es el propósito constante de nuestro trabajo realizar esfuerzos incansables en el trabajo de seguridad. El trabajo de seguridad es la máxima prioridad del trabajo en el jardín de infantes y la máxima prioridad. Para estandarizar e institucionalizar el trabajo de seguridad en los jardines de infantes, implementar verdaderamente el trabajo de seguridad y garantizar verdaderamente la seguridad de los niños, los profesores y el personal, y la propiedad nacional. Nuestro parque mejorará aún más varios sistemas de trabajo de seguridad y aumentará las inspecciones de implementación e implementación del sistema. Incorporar el trabajo de seguridad a la rutina, incluirlo en la vida diaria, la educación y la enseñanza, y mejorar la conciencia de seguridad y la capacidad de prevención de los niños. Prevenir la aparición de accidentes graves y accidentes de responsabilidad. Respete estrictamente el sistema de guardia y esté de guardia todo el día para garantizar la seguridad personal y de propiedad de los niños.

4. Llevar a cabo actividades de autodisciplina y desarrollo de la integridad

Para establecer un sentido de integridad y fortalecer el concepto de integridad, el compromiso de nuestro jardín de infantes con los padres siempre ha sido Mantén nuestras palabras y haz que los padres sean más confiados y solidarios. Además, también prestamos atención a educar a los niños sobre la integridad en las actividades diarias, educar a los niños para que no mientan, no fanfarroneen y hagan lo que dicen, para que toda la clase de niños forme gradualmente una nueva tendencia de ser honesto y honesto.

5. Construcción de la ética y la ética docente

Un buen equipo puede unir al profesorado y promover eficazmente el desarrollo de diversas tareas en el jardín de infancia. En nuestro equipo, defendemos activamente el espíritu de dedicación, trabajo creativo y espíritu de equipo. Siempre insistimos en anteponer la construcción ideológica e insistimos en el aprendizaje y la comunicación.

En primer lugar, el equipo de liderazgo parte de ellos mismos e impulsa a todos los miembros del equipo a participar activamente en diversos tipos de estudios posteriores. Deben exigirse estrictamente en términos de logros políticos, teoría profesional, habilidades culturales, nivel de gestión, etc., estudiar concienzudamente. teoría de la gestión educativa, implementar métodos de trabajo científicos y esforzarse por hacer un buen trabajo en el trabajo ideológico de los profesores y el personal, y convertirse en un líder en la reforma y el desarrollo de la educación preescolar y una persona solidaria con los profesores y el personal. Insistimos en poner la posición principal de trabajo a la vanguardia de la educación preescolar y la reforma de la enseñanza, asistir regularmente a clases para comprender la situación actual de la formación y la enseñanza de los docentes y transmitir rápidamente conceptos educativos avanzados e información de vanguardia sobre la reforma educativa a cada docente que participa activamente en la reforma educativa.

6. Administrar la escuela de acuerdo con la ley

Nuestro jardín de infantes se dedica al cuidado, la educación, la enseñanza y la investigación científica del jardín de infantes de acuerdo con el "Reglamento de trabajo del jardín de infantes" y la "Gestión del jardín de infantes". "Reglamentos" emitidos por la Comisión Nacional de Educación, e implementar seriamente el "Esquema de orientación para la educación de jardín de infantes" y el "Esquema de orientación para la educación de jardín de infantes", establecer una perspectiva correcta sobre la educación y los niños, y promover la mejora de la calidad de los niños. Fortalecemos la gestión científica de los jardines de infancia y brindamos a los niños educación moral, intelectual, física y estética para que puedan desarrollarse física y mentalmente de manera armoniosa y saludable. Hacemos un buen trabajo en el cuidado y la educación infantil, y no hay actividades comerciales más allá del alcance, ni violaciones de leyes y disciplinas, ni comentarios y desempeño aleatorios. Solicite orientación y revisión al departamento superior. Somos plenamente conscientes de que aún existen muchas carencias, como por ejemplo: es necesario mejorar el entorno y los lugares, hay problemas con la asignación de clases, algunos profesores no son lo suficientemente profesionales, etc., pero confiamos en que seremos reconocidos por la sociedad a través de nuestros esfuerzos, y bajo condiciones limitadas, persistiremos en el uso de tecnología avanzada. El modelo de gestión estandariza la ideología de gestión escolar. Si la educación y el equipo de enseñanza son insuficientes, podemos utilizar nuestras propias ventajas para encontrar formas de complementarlos y, a menudo, llevar a los docentes a realizar capacitación profesional para cultivar sus estándares profesionales. Si el entorno de actividad no es suficiente, también podemos utilizar inteligentemente varios rincones para armar un escándalo.

En resumen, mientras le prestemos atención, seremos reconocidos. Debemos seguir trabajando duro en las imperfecciones de nuestro trabajo, seguir buscando problemas por nuestra cuenta en el trabajo futuro y. mejorar constantemente.

Informe 4 del autoexamen de trabajo de apertura de la escuela de jardín de infantes

¡La escuela ha comenzado! El 21 de febrero, el jardín de infantes de Xiagang estuvo muy animado por dentro y por fuera. Acompañados de música alegre, los niños, acompañados por sus padres, entraron felices al jardín de infantes y comenzaron su nuevo semestre. Los niños vieron a sus maestros y compañeros a quienes no habían visto en mucho tiempo, y todos tenían una sonrisa feliz en sus rostros. Todos se reunieron y compartieron con entusiasmo su vida de vacaciones de invierno...

Para poder. Para brindar a los niños un entorno de vida y aprendizaje más seguro, cómodo, limpio y divertido, ¡todo el personal del jardín de infantes debe tomar medidas con anticipación! Con tres días de antelación, me dediqué a varios preparativos antes del inicio de clases. Los maestros dividieron los grupos de grados para crear y organizar áreas y otros entornos. Los maestros de jardín de infantes también llevaron a cabo cuidadosamente los trabajos de saneamiento y desinfección de las clases y mantuvieron impecables las camas, los juguetes, los armarios y otros utensilios de la clase. El personal de logística del parque realizó inspecciones de seguridad en los edificios, equipos, monitoreo, protección contra incendios, etc. del parque, y mantuvo las instalaciones y equipos para eliminar los riesgos de seguridad.

El jardín de infantes realmente ha implementado el plan de trabajo, el saneamiento y limpieza ambiental, la compra de útiles escolares, la disposición de las camas para los niños y la comunicación con los padres, asegurando el buen progreso de todo el trabajo en el nuevo semestre y permitiendo a los padres y los niños a sentir Cuando llegué al jardín de infancia, recibí atención y amor meticulosos.

Informe de autoexamen laboral del jardín de infantes 5

Para mantener el orden normal de la educación y la enseñanza en el jardín de infantes, implementamos concienzudamente el programa "Sobre garantizar eficazmente la seguridad y la estabilidad escolar en el nuevo semestre". " emitido por la Oficina de Educación y Deportes del condado de Qiu De acuerdo con los requisitos del "Aviso de trabajo", el trabajo de seguridad del jardín de infantes debe llevarse a cabo de manera práctica, cuidadosa y estricta. Nuestro jardín de infantes llevó a cabo una inspección e implementación integral del trabajo de seguridad de el jardín de infantes antes del comienzo de la escuela.

1. Dar gran importancia al inicio de clases.

La seguridad de la vida y la propiedad de profesores y alumnos está relacionada con la estabilidad y el desarrollo sostenible de los jardines de infancia. Nuestro parque considera el trabajo de seguridad durante el mandato como una importante tarea actual. La reunión del equipo de liderazgo y la reunión de profesores se llevaron a cabo el 20 y 21 de agosto respectivamente. En la reunión, se enfatizó la importancia del trabajo de seguridad antes del inicio de clases y se hicieron arreglos de trabajo de seguridad antes del inicio de clases y en el nuevo semestre.

2. Investigación integral para eliminar peligros ocultos

1. El 22 de agosto, bajo el liderazgo del director, miembros del grupo de trabajo de seguridad del jardín de infantes realizaron inspecciones de equipos deportivos al aire libre, especiales aulas, comedores, etc. Se realizó una inspección exhaustiva, similar a una alfombra, en todas las partes y se mantuvieron registros de inspección. Informar los problemas existentes al departamento de asuntos generales de manera oportuna para su rectificación, resolver los problemas existentes lo antes posible y prevenir la ocurrencia de accidentes de seguridad. En la reunión de clase del día 26, el maestro y los padres dieron una explicación detallada, emitieron un aviso de seguridad y firmaron un acuerdo de seguridad.

2. Registre los artículos utilizados en el comedor, como condimentos, alimentos, etc., y marque la fecha de fabricación, fecha de compra, vida útil, etc. para una fácil observación y un uso seguro dentro de la vida útil. .

3. El personal de logística limpió y desinfectó minuciosamente los utensilios de comedor y las toallas de los niños durante el día 26 de agosto y colocó los utensilios desinfectados en una habitación sellada para su almacenamiento de manera oportuna.

4. Los miembros del grupo de trabajo de seguridad inspeccionaron extintores, señales de evacuación, iluminación de emergencia, etc. en todo el parque y no encontraron ningún peligro para la seguridad.

5. Hablé con el guardia de seguridad en la puerta, requiriendo una implementación estricta del sistema de guardia de la puerta, el registro de la entrada y salida de todos los turistas y la implementación de un sistema de tareas de una sola persona. Los registros de patrulla de servicio son completos y detallados. Sistema de alarma perimetral, monitoreo de alimentos y otras precauciones diarias, y reparaciones oportunas si se encuentran problemas.

6. Durante el verano, nuestro parque reparó y renovó el salón multifuncional y algunos ambientes de las aulas. Debido a la falta de tiempo, parte del proyecto no se ha completado por completo. Hemos tomado algunas medidas temporales: intentar que los trabajadores de la construcción realicen el trabajo después de salir del trabajo para evitar conflictos con los trabajos de limpieza en el parque. Y estará terminado antes del 26 de agosto para evitar riesgos de seguridad.

3. Fortalecer la construcción de la ética docente

Durante el estudio político de inicio del año escolar, el director y la secretaria realizaron un discurso para todos los docentes con el tema " reunir energía positiva y dejar que la ética de los docentes brille" Educación sobre ética docente, y firmó el "Compromiso de Ética de los Docentes", el "Compromiso de Integridad" y el "Compromiso de Integridad" con todos los profesores y el personal, exigiendo que todos enseñen con integridad, sirvan mejor a los padres, y permita a los padres trabajar con tranquilidad. Y haga arreglos para visitar a cada niño antes del comienzo de la escuela para comprender las tareas del niño en casa.

Después del inicio oficial de la escuela, el trabajo de seguridad seguirá siendo lo más importante. prioridad del jardín de infantes, y continuaremos dándole gran importancia y haremos un buen trabajo en todos los aspectos, trabajaremos duro para el buen desarrollo del jardín de infantes.