Plan de lección sobre las características del color amarillo para clases pequeñas

En la vida diaria, la belleza del color es inseparable de todas partes. Los niños de clases pequeñas ya tienen un conocimiento y una comprensión básicos de los colores. Para permitir que los niños comprendan mejor el conocimiento del color y aprendan inicialmente a apreciar la belleza de los colores, se elige especialmente este tema de actividad.

Objetivos de la actividad

1. Conozca el rojo, el amarillo y el verde y sienta la belleza de los colores.

2. Ser capaz de encontrar los colores correspondientes en las actividades y consolidar la comprensión de los colores.

Puntos clave y dificultades

Puntos clave: comprender el rojo, el amarillo y el verde, y sentir la belleza de los colores.

Dificultad: Encuentra el color correspondiente.

Preparación de la actividad

Tres tipos de frutas (manzanas rojas, peras copo de nieve y dátiles verdes), rectángulos amarillos y triángulos verdes (uno para cada mano, tres diferentes); formas de casas.

Proceso de actividad:

1. Introducción a la actividad

1. La maestra presenta tres frutas (manzanas rojas, peras y dátiles verdes)

2 Deja que los niños observen y pregunten: ¿Qué frutas son estas y de qué colores? ¿ellos? ? Reconocer los tres colores rojo, amarillo y verde.

2. Encuentra los colores correspondientes y consolida la comprensión de los colores.

1. Deja que los niños den libremente ejemplos de los nombres de elementos con tres colores: rojo, amarillo y verde. Concéntrese en comprender los tres colores rojo, amarillo y verde.

Por ejemplo: las mochilas y la ropa de los niños son rojas; la tierra amarilla y los patos son amarillos; la hierba y los árboles grandes son verdes; las luces rojas, las luces amarillas, las luces verdes, etc.

2. Juego: Se envían gráficos del mismo color a casa. Presente los requisitos del juego y guíe a los niños para que encuentren gráficos de los colores correspondientes.

(1) Primero, pida a los niños que hablen sobre qué formas y colores tienen en sus cuerpos.

(2) Según los gráficos presentados por la maestra, colorea según las instrucciones de la maestra, como por ejemplo: "Hay rojas, el bebé en forma de corazón imita al gatito y camina hacia el corazón house", "El bebé rectangular amarillo Como un pececito nadando hacia la casa

". "El bebé del triángulo verde aprende al pájaro a volar hacia la casa" para consolidar el conocimiento del color.

3. Extensión: Pida a los niños que usen diferentes juguetes rojos, amarillos y verdes para deletrear lo mismo.

Reflexión sobre la enseñanza

En el proceso de esta actividad, elegí temas cercanos a la vida de los niños. En la disposición del formulario de actividad, me centré en la experiencia directa de los niños y en la atención a las observaciones de los niños. , Siente, explora. Utilizando los juegos como forma básica de actividades, los niños pueden percibir, observar, comparar y experimentar cambios en las cosas plenamente al ver, escuchar, tocar, etc. Los beneficios del rojo, el amarillo y el verde en nuestras vidas se derivan de conversaciones y discusiones, lo que fundamentalmente permite a los niños comprender correctamente los colores de los objetos. Sin embargo, debido al nivel de conocimiento y las características fisiológicas de los niños, algunos niños tienen una comprensión algo vaga de los colores rojo, amarillo y verde, pero su pensamiento es muy activo. En segundo lugar, si se puede agregar algo de música a la clase, el efecto será mejor.