Alcance de zonificación de Xiaoshengchu de la ciudad de Kaifeng
Escuela de idiomas extranjeros de la ciudad: comenzando desde Huancheng North Road en el oeste, conectando Chuanshan East Road y Zhongshan North Road, hasta Jiefang Road en el norte, hasta Zhengxiang North Road en el este, conectando Chuanshan West Road, Hongxiang North Road, Lixin Avenue y Liaojiawan Road, al sur hasta el río Zhishui.
Escuela secundaria Yifu: el área delimitada por el río Xiangjiang y el río Zhishui, al sur de Wangcheng Road y Power Plant, y al este de Cai Lun Avenue.
Escuela secundaria n.° 14: delimitada por el río Xiangjiang y el río Zhenshui, Xianfeng Road conecta Huancheng South Road, Huancheng North Road, Shandong Road y luego a lo largo del área al este de Zhongshan North Road.
Escuela secundaria de Hejiang: el área rodeada por el sur del pico Jiangxia, el norte de Wangcheng Road y la planta de energía (incluida la planta de energía), el este de Qilijing y el oeste de Hejiang Suite.
Escuela secundaria Songmu: el área bajo la jurisdicción del municipio de Songmu.
Escuela secundaria Jiaoshan: el área bajo la jurisdicción del municipio de Jiaoshan.
Distrito de Yanfeng
Escuela secundaria de la ciudad número 5: delimitada por el río Xiangjiang (incluida la isla Dongzhou), al sur de la avenida Hengzhou (excluyendo Xiangyin Ridge, Xinjiacun y Xinjiayuan), The área desde Huangcha South Road hasta el norte de Hengyang South Road y al este de Zhengxiangnan Road.
Escuela secundaria de la ciudad número 9: delimitada por el río Xiangjiang, al sur de la carretera de circunvalación sur hasta el puente Baisha, aldea Maoye, aldea Changtang, aldea Qifeng, aldea Chayuan, aldea Jinlong, aldea Jinlongping, aldea Jinqiao. , Pueblo Xinglong, Pueblo Cinco Estrellas.
Escuela secundaria de la ciudad número 15: al sur de Huangcha South Road, al este de Zhengyang South Road, al sur de la Primera carretera de circunvalación al norte del puente Baisha, entre la fábrica de impresión y teñido de textiles y los productos de aluminio. fábrica que conduce al río Bianjiang al oeste de la zona de la carretera del río Xiangjiang.
1 Huangcha Road, Xiangjiang South Road hasta Zhengxiang Road, cruza Zhengyang South Road, conecta Shuangyong Road, Shuangyong Road, el callejón lateral de Laosuochang, Nanjiao Road hasta Zhengxiang South Road, al oeste de Shuangyong Road, Shuangyong Road al norte de Yongzhi Road, al este de Zhengxiang South Road (incluida Yahua Duming), desde Hengzhou Avenue, Hongxiang South Road, Yancheng West Road, la intersección de Lianglu hasta Tianmashan Road, a lo largo de Zhengxiang South Road, al este de Hongxiang South Road y Yancheng West Road hasta el área. rodeado por el sur de la intersección de Lianglu y el oeste de Tianmashan Road; el área rodeada por Xianfeng Road, al este de Guangchang Road, al sur de Jiefang Road, al oeste de Huancheng South Road, al sur de Xianfeng Road y al oeste de Xiangjiang South Road.
Escuela secundaria Yanfeng: pueblos y comunidades en la ciudad de Yueping (excepto Xinglong y Jinqiao).
Escuela secundaria Yan Fei: al oeste del río Xiangjiang, al este de Huangbai Road, al sur de la bifurcación del puente del río Pearl, el área entre la fábrica de impresión textil y la fábrica de productos de aluminio y al norte de Bianjiang Road.
Distrito de Zhuhui
Escuela secundaria número 3 de la ciudad: delimitada por el río Xiangjiang, desde Hubei Road y la línea Beijing-Guangzhou hasta el campus 169.
Escuela secundaria City No. 17: delimitada por el río Leihe, al norte de Lion Mountain Road, el paso elevado de Guangming, el ferrocarril Beijing-Guangzhou y Hubei Road.
Escuela secundaria de la ciudad número 23: al norte de Hengcha Road, al este de la línea Beijing-Guangzhou, al sur del paso elevado de Guangming y al sur de Shizishan Road, ocho divisiones en tierras de cultivo y en el aire.
Escuela secundaria Zhu Hui No. 1: Du Town y Xinxiang Street, ciudad de Dongyang.
Escuela secundaria Zhuhui No. 2: aldea Chashan, aldea Ooutang, aldea Longtang, comunidad de minas de sal, aldea Shengli, aldea Shangtuo, aldea Xinhua, aldea Wusi, aldea Guangming, aldea Tangling.
Escuela Intermedia Chashan: el área bajo la jurisdicción del pueblo de Chashanao.
Escuela secundaria Penghu: aldea Shuangjiang, aldea Jiefang, aldea Dazhong, aldea Guoqing, aldea Xiangyang, aldea Hefu y aldea Donghu.
Qu Zhengxiang
Sexta escuela secundaria de la ciudad: desde Square Road hasta Xianfeng Road, desde Zhengxiangnan Road al oeste de Yancheng Road, al norte de la línea ferroviaria Guixiang, al este de la carretera de circunvalación exterior oeste, al este de Jiefang Road South; la fábrica de cemento, los grupos 4-8 de Yueping Village y Lianhe Village;
Escuela secundaria experimental: al oeste de Zhengxiang North Road (edificio Fu'an-grandes almacenes BBK); al norte de la avenida Jiefang (grandes almacenes BBK-Xihe Road, excluyendo la mansión Shi Minghua) al este de Xihe Road (); excluyendo Scholars Shijia), al este de Liaojiawan Road (excluyendo China South City Plaza), al sur de Lianxin Avenue y al oeste de Hongxiang North Road.
Escuela secundaria Henggang: comunidad Henggang, aldea Liuyang, aldea Beitang, carretera Xingfu.
Escuela secundaria Huaxin: al oeste de la carretera de circunvalación exterior oeste, al sur de Jiefang West Road, al norte del ferrocarril Guixiang, Changsheng, Huzhu, Guanghui, Xinqiao, oficina de administración agrícola y oficina de administración de Huaxin, aldea de Guixiang, Ertang Aldea.
Escuela secundaria Zhengxiang: al norte de Jiefang West Road, al sur del río Zhishui; al oeste de Liaojiawan Road, al este del río Zhenshui.
Escuela secundaria Daiyingling: el área bajo la jurisdicción de la ciudad de Daiyingling.
Escuela secundaria Yamushan: el área bajo la jurisdicción del municipio de Yumushan.
Las áreas de servicio designadas anteriormente son relativamente estables. En el trabajo de inscripción real, se pueden realizar algunos ajustes según el plan de inscripción y la situación del estudiante. Los detalles están sujetos a la lista preseleccionada y al aviso de transferencia.
Base legal:
Emisión emitida por la Oficina de Educación Municipal de Zhengzhou
2. Principio de funcionamiento
(1) Adherirse a la gestión territorial.
El mecanismo de gestión de la matrícula en educación obligatoria está “basado en los condados”. Los gobiernos populares de distrito y los comités de gestión de las zonas de desarrollo asumirán la responsabilidad principal de la matriculación de las escuelas de educación obligatoria dentro de sus jurisdicciones de conformidad con la ley. Las oficinas de educación de todos los distritos y zonas de desarrollo deben, bajo el liderazgo de los gobiernos del mismo nivel, comprender plenamente la importancia de la escolarización obligatoria y proteger estrictamente el derecho de los niños y adolescentes en edad escolar a recibir la educación obligatoria de conformidad con las Ley de Educación Obligatoria y otras leyes.
(2) Cumplir con el examen de ingreso más cercano. Las oficinas de educación de cada distrito y zona de desarrollo deben, de acuerdo con el objetivo general de "dividir las admisiones en zonas y permitir que los estudiantes asistan a escuelas cercanas", partir de la realidad y determinar científica y razonablemente el número de escuelas públicas basándose en factores como la número de niños y adolescentes en edad escolar, diseño de las escuelas, condiciones escolares, número de títulos y condiciones de transporte, el tamaño de la matrícula de las escuelas de educación obligatoria y el ámbito regional de aceptación de estudiantes. Si hay un ajuste importante en el área de inscripción, se debe anunciar de manera oportuna para guiar razonablemente las expectativas de los padres. La clase experimental implementa un sistema de evaluación y archivo anual. Sin la aprobación del Departamento Provincial de Educación, ninguna escuela puede inscribir estudiantes a nombre de la clase experimental. La inscripción de estudiantes con talentos especiales quedará completamente cancelada.
(3) Insistir en que los niños en edad escolar vivan con sus padres. Los estudiantes que se matriculen en escuelas cercanas deben respetar el principio de que los niños y adolescentes en edad escolar viven con sus padres, el principio de que prevalecerá la dirección real de la familia donde los niños y adolescentes en edad escolar viven con sus padres y el principio de que la El registro del hogar debe ser coherente con la dirección real de la familia donde viven sus padres. Tutores cuyos padres no se encuentran en esta ciudad.
(4) Adherirse al lema “los ciudadanos se mueven juntos”. Todas las escuelas de educación obligatoria públicas y privadas deben cumplir estrictamente con la normativa de ingreso sin exámenes a la educación obligatoria. Las escuelas de educación obligatoria públicas y privadas implementan la misma plataforma, inscripción simultánea, inscripción simultánea y inscripción simultánea. por adelantado en cualquier forma.
(5) Respetar la inscripción de niños de “dos tipos” en la escuela. Adherirse al principio de que "los gobiernos locales dan prioridad y las escuelas públicas dan prioridad", incorporar la educación obligatoria para los niños inmigrantes en el ámbito de la planificación del desarrollo urbano y las garantías financieras, mejorar la política de matriculación de los niños inmigrantes con permisos de residencia y garantizar que "los hogares dentro de sus posibilidades” está garantizado. Las escuelas de todas las etapas de la educación obligatoria no negarán la admisión a los hijos de trabajadores migrantes que hayan sido identificados y asignados por el departamento administrativo de educación, y no cobrarán tarifas de préstamo. Si los hijos de quienes regresan a sus lugares de origen para iniciar un negocio regresan a la escuela donde está registrado el registro de su hogar, el departamento administrativo de educación local y la escuela harán los arreglos generales de acuerdo con las políticas y leyes.
(6) Respetar la apertura, la justicia y la imparcialidad. Las oficinas de educación de todos los distritos y zonas de desarrollo deben publicar rápidamente al público información relevante sobre la matrícula escolar en la educación obligatoria y fortalecer la comunicación entre los departamentos administrativos de educación, las escuelas primarias y secundarias, las familias y la sociedad. Es necesario divulgar rápidamente al público los planes de inscripción, los planes de inscripción, el alcance de la inscripción, los procedimientos de inscripción, las condiciones de inscripción y los métodos de consulta a través de diversos formularios, establecer y mejorar un sistema de supervisión e informes, y aceptar ampliamente la supervisión de los estudiantes, los padres y la sociedad. .