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Plan de trabajo de atención médica para el jardín de infantes

El tiempo pasa volando y nuestro trabajo está a punto de lograr nuevos avances. Es hora de hacer un plan para el próximo estudio. ¿Cómo hacer un plan? A continuación se muestran 4 planes de trabajo de atención médica para el jardín de infantes que he compilado para usted. Bienvenido a compartirlos.

Plan de Trabajo de Atención Médica al Jardín de Infancia 4 1

1. Trabajos y tareas principales:

(1) Revisar el examen físico de los niños para prevenir la propagación de enfermedades infecciosas. enfermedades.

Realizar exámenes físicos para los niños nuevos que ingresan al jardín de infantes este semestre. Solo aquellos que aprueben el examen físico pueden ingresar al jardín de infantes; hacer un buen trabajo en el registro de vacunas y omisiones, establecer archivos de gestión para niños frágiles. y establecer archivos de gestión de enfermedades infecciosas.

(2) Haga un buen trabajo en la inspección matutina de los niños que ingresan al jardín de infantes, para que todos los niños puedan ingresar al jardín de infantes sanos y felices.

Haga un buen trabajo en la inspección matutina y siga estrictamente el sistema "un toque, dos miradas, tres preguntas, cuatro comprobaciones" cuando el clima se está volviendo más frío para prevenir la aparición de enfermedades infecciosas en otoño; , mantenga un registro de los niños que toman medicamentos todos los días, entregue y alimente los medicamentos a tiempo y realice registros de observación de los niños durante todo el día.

(3) Reforzar la prevención de enfermedades infecciosas y proporcionar a los niños un entorno saludable.

Hacer un buen trabajo en primavera y verano, ayudar a los niños a quitarse y ponerse ropa a tiempo; hacer un buen trabajo en la prevención de enfermedades comunes y frecuentes en primavera y verano, eliminar las fuentes de enfermedades infecciosas, cortar las rutas de transmisión y prevenir la propagación de enfermedades infecciosas en primavera y verano.

(4) Llevar a cabo diversas formas de actividades para mejorar la conciencia de los niños sobre el cuidado de la salud.

Llevar a cabo educación sobre salud mental de los niños para mejorar la calidad psicológica de los niños; llevar a cabo educación sobre seguridad de los niños para mejorar la conciencia de seguridad de los niños y organizar de manera científica y razonable rutinas de vida y actividades diarias e implementarlas.

(5) Hacer un buen trabajo en la gestión de la calidad de las comidas infantiles, formular recetas científicamente, realizar encuestas dietéticas mensuales a los maestros de jardín de infantes, solucionar las deficiencias de manera oportuna, organizar las comidas de los niños de manera más científica y racional. y convocar comités de colaboración periódicos para garantizar que las comidas de los niños sean de calidad y cantidad garantizadas.

(6) Reforzar el sistema de inspección sanitaria para garantizar la seguridad de los lugares de eventos.

Implementar concienzudamente el sistema de inspección sanitaria de inspecciones diarias e inspecciones semanales, eliminar todos los puntos ciegos sanitarios y hacer un buen trabajo en la ventilación diaria de las aulas para que los niños tengan un ambiente de vida limpio, tranquilo y fresco; organizar periódicamente la seguridad. Verificar e informar cualquier problema encontrado de manera oportuna para garantizar la seguridad de los niños en el jardín de infantes.

(7) Organizar activamente actividades de formación para mejorar las capacidades de cuidado infantil de los trabajadores de cuidado infantil.

Realice periódicamente capacitación y aprendizaje empresarial para los trabajadores de cuidado infantil, implemente el estilo de trabajo antiguo y nuevo, mejore continuamente el conocimiento profesional de los trabajadores de cuidado infantil, mejore la calidad del servicio y permita que todo el parque trabaje en conjunto para hacer un mejor trabajo.

(8) Prestar atención a la desinfección y proporcionar a los niños un ambiente sano y limpio.

1. Desinfección ultravioleta interior regular, apertura oportuna de ventanas para ventilación y mantenimiento del aire interior fresco.

2. Los juguetes, toallas, mesas, sillas y armarios se deben remojar en desinfectante 1:200 "84" durante 15 minutos todos los días o se deben fregar y desinfectar las superficies de los objetos para garantizar una temperatura alta. desinfección de toallas, vasos especiales para agua, vajillas, vasos y comidas.

(9) Mejorar el conocimiento sobre protección de la seguridad y mejorar la conciencia de los niños sobre la autoayuda.

1. Fortalecer la educación en materia de seguridad de los niños. Los docentes de cada clase deben ser responsables y responsables para prevenir accidentes como puntadas, fracturas, quemaduras y pérdidas, y garantizar la salud y seguridad de la vida de los niños.

2. Los maestros y trabajadores de cuidado infantil de turno deben observar cuidadosamente, investigar cuidadosamente y registrar a las personas sospechosas que vienen al jardín de infantes a recoger a los niños.

Disposiciones para el segundo mes:

Febrero:

1. Realizar limpieza general del ambiente y desinfectar y limpiar los juguetes de la clase.

2. Realizar diversos preparativos antes de que cada clase ingrese a la escuela, tales como: saneamiento ambiental, disposición ambiental, etc.

3. Rectificar los problemas de seguridad y salud existentes.

4. Hacer un buen trabajo en seguridad. Realizar simulacros de seguridad contra terremotos e incendios.

Marzo:

1. Detectar tempranamente a los niños pequeños y recoger los libros de reconocimiento de salud del recién nacido.

2. Fortalecer el trabajo de desinfección de primavera y prevención de epidemias, y hacer un buen trabajo en limpieza y saneamiento.

3. Comprueba la seguridad de todo tipo de equipos para actividades al aire libre.

4. Concurso de habilidades infantiles.

Abril:

1. Reforzar la higiene y la inspección de los alimentos para prevenir enfermedades infecciosas estivales.

2. Simulacro de seguridad contra incendios.

3. Examen asistencial.

Mayo:

1. Reforzar las inspecciones de seguridad y salud en el trabajo.

2. Reforzar las inspecciones de seguridad y salud en el trabajo. Lleve a cabo actividades temáticas del mes de la seguridad: simulacros de escape en caso de terremoto y de incendio.

3. Haz un buen trabajo cambiando la ropa de cama de los niños.

Junio:

1. Limpieza general de todo el parque.

2. Haz un buen trabajo para prevenir el frío en invierno.

Julio:

1. Finaliza el examen físico de los niños.

2. Actividades de educación en seguridad durante las vacaciones de verano.

3. Cada clase y cada departamento comprobarán los bienes y haberes y archivarán los datos.

Lo anterior es el conocimiento sobre atención médica para este semestre. Lo completaré estrictamente y haré que el trabajo de salud en nuestro parque sea más perfecto.

Plan de trabajo de atención médica en el jardín de infantes 4 2

Para fortalecer el trabajo de atención médica en nuestro jardín de infantes, mejorar efectivamente la calidad del trabajo de atención médica e implementar mejor el programa "Escuela infantil y Medidas de gestión de la atención médica en el jardín de infantes", el trabajo de atención médica se lleva a cabo en estricta conformidad con los "Estándares de trabajo de atención médica en guarderías y jardines de infantes". Basado en la situación real de nuestro parque, bajo el liderazgo de la Oficina de Educación del Distrito, el plan de asuntos del parque es el centro. Implementar concienzudamente el espíritu de las notificaciones de documentos relevantes y formular el plan de trabajo de atención médica de este año:

1. Ideología rectora

En nuestro trabajo de jardín de infantes este semestre, continuaremos implementando concienzudamente el espíritu del “Plan de Orientación para la Educación Infantil”, teniendo como hilo conductor los “Lineamientos para el Desarrollo de la Niñez y Edad de 36 Años”, implementar concienzudamente el “Sistema de Atención a la Salud en Jardines Infantiles y Guarderías”, con el objetivo fundamental de mejorar integralmente la calidad de la atención y educación, y con el fin último de promover el sano desarrollo de la individualidad de los niños, realizar de manera sólida y eficaz diversas actividades objeto de trabajo.

2. Objetivos del Trabajo

Centrarse en cultivar los buenos hábitos de higiene y la capacidad de autoprotección de los niños, con el propósito de promover el sano desarrollo físico y mental de los niños, crear un buen vivir y ambiente de aprendizaje y fortalecer la gestión regular de cada clase para mejorar continuamente la calidad del trabajo de cuidado infantil y de atención médica.

Tareas principales

(1) Trabajo de atención médica

Mejorar aún más los diversos sistemas de atención médica y organizar concienzudamente a todos los profesores y el personal para implementar los sistemas educativos objetivo relevantes. en el parque, a lo largo de las actividades de la vida diaria.

1. Implementar estrictamente el examen físico para los nuevos estudiantes que ingresan al jardín de infantes y negar la admisión a aquellos que no aprueben el examen físico.

2. Continúe realizando controles matutinos y registros de observación de salud durante todo el día, implemente concienzudamente los principios de primer contacto, segunda mirada, tercera pregunta y cuarto control, y notifique a los padres de manera oportuna si Se encuentran anomalías de la temperatura mental y corporal.

3. Cooperar activamente con los departamentos pertinentes en materia de vacunación en la primera infancia, control de enfermedades (sarampión, varicela, rubéola, fiebre aftosa, influenza A) y aislamiento de enfermedades infecciosas, equilibrio dietético y análisis nutricional.

4. Organizar de forma activa y concienzuda a los trabajadores de puericultura y al personal de logística para realizar una formación profesional que permita mejorar integralmente la calidad de la puericultura.

5. Responsable de la medicación de los niños enfermos en el jardín de infancia, insista en ser serio, cuidadoso y paciente, anteponga los medicamentos seguros y haga "tres pares": categoría correcta, nombre correcto, nombre del medicamento correcto .

6. Consultar el saneamiento ambiental del parque, el saneamiento de las aulas y la higiene personal en cualquier momento y lugar, y registrar la situación sanitaria en cualquier momento y vincularla a la evaluación.

(2) Nutrición dietética

1. Hacer un buen trabajo en el manejo de las comidas de los niños, formular cantidades de recetas y variedades de alimentos cada semana, prestar atención a la combinación de nutrientes, asegurar el suministro de cantidades adecuadas, y requieren que el personal de cocina haga un buen trabajo en la higiene de los alimentos y desinfección de la vajilla.

2. Establecer un horario y una frecuencia de comida razonables. Las comidas de los niños deben fijarse en horarios fijos y racionarse, y las calorías, el suministro y la distribución de cada comida deben ser razonables para asegurar las necesidades del crecimiento y desarrollo de los niños. .

3. Proporcione dispensadores de agua para niños en cualquier momento y la temperatura del agua cumpla con los requisitos.

4. Observar la hora de inicio de las comidas, no adelantarla ni posponerla, preparar antes de las comidas y gestionar las comidas, lavarse las manos al iniciar las comidas, distribuir las verduras secas y no tocarse las manos directamente cuando estén secas.

5. Durante el proceso de comida, los maestros deben hacer que los niños se sientan felices, concentrarse en comer, masticar lentamente y no ser quisquillosos con la comida. Los maestros a menudo deben promover el valor nutricional de los alimentos y. su impacto en el crecimiento y desarrollo de los niños.

6. El personal del comedor debe tener certificados sanitarios, cocinar de acuerdo con las leyes de higiene alimentaria, cocinar bien los alimentos, separar los alimentos crudos y cocidos, mantener los nutrientes de los alimentos durante la operación y preparar alimentos con buen color, aroma y sabor.

(3) Hábitos higiénicos

1. Preparar utensilios de aseo y aseo limpios, higiénicos, seguros y adecuados para los niños pequeños. Deberán lavarse con jabón al comer y utilizar el baño. En particular, los profesores deben educar a los niños para que se laven las manos a tiempo y desarrollen buenos hábitos de higiene.

2. Colocar las servilletas que los niños necesitan cada día en un lugar fijo de fácil acceso para los niños, y desinfectarlas oportunamente.

3. Preste atención al cuidado de la salud de los cinco sentidos de los niños, cambie sus posiciones con regularidad, guíe correctamente a los niños para que lean, dibujen, escriban y otros buenos hábitos, protejan la visión de los niños y cultiven los buenos hábitos oculares y buenos hábitos de higiene bucal.

4. Cultivar en los niños el buen hábito de lavarse las manos antes de las comidas y después de ir al baño, mantener las manos limpias, fortalecer el cultivo de hábitos en el almuerzo, educar a los niños para que no sean quisquillosos con la comida y garantizar una alimentación razonable. absorción de nutrientes.

5. Organizar el almuerzo de los niños, desarrollar un buen orden en la comida y hábitos de comida tranquila, y poder comer dentro del horario especificado y comer bien. Cultive el hábito de los niños de hacer gárgaras y lavarse después de las comidas, organice paseos infantiles y observe la hora de la siesta.

6. Desarrollar buenos hábitos de higiene. Un sueño adecuado juega un papel importante en el desarrollo de la altura de los niños. Los maestros deben brindar una buena educación antes de acostarse y crear un buen ambiente psicológico para que los niños puedan conciliar el sueño.

7. Aprende a organizar: En la sala de actividades, los niños deben desarrollar el buen hábito de poner las cosas donde las llevan y colocarlas de forma ordenada. Los niños de la clase alta deberían aprender a hacer sus propias camas y los niños de la clase media deberían intentar hacer sus propias camas.

8. Trabaje duro para proteger la autoprotección de los niños Utilice charlas matutinas, clases de educación sobre salud y seguridad y ventanas publicitarias para presentar métodos de autoprotección a los niños sobre algunos temas comunes para mejorar la capacidad de los niños para protegerse a sí mismos. .

(4) Realizar labores de limpieza, desinfección y aislamiento.

1. Implementar el sistema de un vaso por persona y una toalla, y señalizar bien cada clase. Desinfecta tazas y toallas diariamente.

2. Cada habitación debe desinfectarse periódicamente y registrarse de manera oportuna.

3. Utilizar periódicamente los rayos ultravioleta del aire y la luz solar para desinfectar algunos juguetes, libros, ropa de cama, etc. que no sean aptos para el lavado. Cambie la ropa de cama y las fundas de almohadas con prontitud (lávelas una vez al mes) y séquelas (una vez cada dos semanas).

4. Comedor: Los trabajos de limpieza y desinfección se realizan siguiendo estrictamente las normas de higiene del comedor y cada semana se desinfectan periódicamente la vajilla, los utensilios y los diversos sistemas y normativas formuladas por el parque. Haga un buen trabajo probando, reteniendo muestras, observando y registrando los alimentos para cada comida todos los días, y evite la compra de alimentos sin licencia, podridos, estropeados y otros alimentos nocivos.

5. Establecer y mejorar el sistema de limpieza del ambiente interior y exterior. Se asignan responsabilidades a la clase. La clase se limpia diariamente, se limpia una vez al mes y los juguetes se desinfectan todos los lunes. Las inspecciones periódicas se combinan con inspecciones irregulares y controles aleatorios, los resultados de las inspecciones se anuncian oportunamente y se incluyen en la evaluación final.

6. Una persona dedicada es responsable del saneamiento ambiental en el parque, quien insiste en limpiar todos los días y limpiar en todo momento. Todos los juguetes grandes deben fregarse y desinfectarse una vez por semana. El saneamiento ambiental se limpia una vez al mes y las inspecciones periódicas se combinan con controles irregulares. Los resultados se anuncian oportunamente y se incluyen en la evaluación final.

7. Los medicamentos en la sala de salud deben estar claramente etiquetados y el equipo médico y los medicamentos diarios deben gestionarse adecuadamente para evitar el uso de medicamentos incorrectos.

8. Fortalecer las inspecciones matutinas, hacer un toque, dos miradas, tres preguntas y cuatro controles para ver si hay fiebre, verificar el estado mental, la tez y el sarpullido, y aislar a los sospechosos a tiempo; pregunte sobre la dieta, el sueño y verifique las condiciones para orinar y defecar, verifique si se llevan artículos peligrosos y resuelva cualquier problema de manera oportuna. Ayudar a los maestros de turno a observar cuidadosamente a los niños enfermos durante todo el proceso y abordar los problemas de manera oportuna.

9. Hacer un buen trabajo en la prevención de epidemias, fortalecer el aislamiento de los niños débiles y prevenir la propagación de enfermedades infecciosas como la varicela y la influenza. Los juguetes y objetos de los niños con enfermedades infecciosas en esta clase deben ser. completamente desinfectado y expuesto al sol.

(5) Protección de la seguridad

1. Fortalecer la educación sobre seguridad para los niños. Los maestros de clase deben ser concienzudos y responsables y formular diversas reglas y regulaciones para prevenir puntadas, fracturas, quemaduras y. pérdida.Esperar a que ocurran accidentes y garantizar la salud y la seguridad de la vida de los niños.

2. Los profesores de turno y que recogen y dejan a los niños deben observar atentamente e investigar y registrar cuidadosamente a las personas sospechosas que vienen a recoger y dejar a los niños.

3. Respetar pausas para el almuerzo y siestas irregulares y realizar inspecciones de salud y seguridad.

4. Hacer un buen trabajo en el manejo de niños frágiles y obesos.

(6) Publicidad y Educación

Según la temporada, dar a conocer las enfermedades comunes, las enfermedades estacionales en forma de columnas de contacto a domicilio, avisos, una carta a los padres y una carta a todos. Profesores y personal: conocimientos sobre prevención y tratamiento, conocimientos sobre atención sanitaria preventiva, examen de salud infantil, higiene y hábitos de vida de los niños, etc.

4. Arreglos específicos mensuales

Se limpiará todo el jardín de infancia una vez al mes, se limpiará la ropa de cama de los niños y se realizará un examen físico aleatorio una vez al mes.

Febrero

1. Limpiar todo el jardín y secar la ropa de cama de los niños.

2. Limpiar todo el jardín. Desinfectar ropa de cama, toallas, vasos, juguetes, etc.

3. Convocar una reunión para los trabajadores de cuidado infantil y el personal de apoyo.

4. Desarrollar un plan de atención médica.

5. Hacer un buen trabajo en la atención sanitaria del recién nacido y en el mantenimiento de registros.

6. Formación en logística:

(1) Conocimientos de cocina

(2) Conocimientos del comprador en compra de alimentos

(3) Salud y conocimientos de seguridad para recoger y dejar fuera del parque

(4) Trabajo de seguimiento del cuidador infantil

Marzo

1. Formación en conocimientos de cuidado infantil :

(1) Métodos de desinfección

(2) Tipos y productos de desinfección más utilizados en las clases

(3) Trabajo de prevención de enfermedades de primavera para los autobuses lanzadera en el exterior el parque

2. Hacer un buen trabajo Trabajo de prevención de enfermedades primaverales: realizar trabajos de publicidad y educación sobre la prevención de enfermedades primaverales para niños y padres.

Abril

1. Formación en conocimientos de conservación:

(1) Trabajos de conservación en actividades al aire libre.

(2) Método de lavado.

2. Realizar diversas tareas de cuidado infantil y fortalecer la educación sobre buenos hábitos e higiene alimentaria de los niños.

3. Promoción del conocimiento sobre salud infantil (varicela)

Mayo

1. Formación de conocimientos para trabajadores de cuidado infantil:

(1) Gestión de las comidas antes y después de las comidas

(2) Gestión del sueño

2. Promoción del conocimiento sobre la salud infantil (varicela)

Junio

1. Formación en conocimientos sobre cuidado infantil:

1. Formación en conocimientos sobre cuidado infantil:

1. Formación en conocimientos sobre cuidado infantil:

1. Formación en conocimientos sobre cuidado infantil: