Hola plan de lección de verano para la clase media de jardín de infantes

Como maestro popular que se especializa en enseñar a otros y resolver sus dudas, es inevitable preparar planes de lecciones. A través de la preparación de planes de lecciones, podemos hacer mejor los ajustes apropiados y necesarios al proceso de enseñanza de acuerdo con. la situación específica. Entonces, ¿cómo deberíamos escribir planes de lecciones? El siguiente es el plan de lección de Hello Summer para la clase media de jardín de infantes que compilé para usted. Puede aprender de él y consultarlo. Espero que le resulte útil. Plan de lección 1 de Hello Summer para jardín de infantes y clase media

Objetivos:

1. Comprender los usos de la sandía a partir de la observación de sus características.

2. Prueba a hacer sandía con arcilla de colores.

Preparación: sandía, arcilla de colores, etc.

Proceso:

1. Los niños observan y hablan de las características internas y externas de la sandía.

2. Los niños comen sandía y prueban la sandía.

3. Habla de los beneficios de comer sandía: puede ayudarnos a prevenir golpes de calor y saciar la sed.

4. Hacer sandía:

Usa barro rojo para hacer la pulpa y barro verde para hacer la cáscara. Usa un cuchillo o un hilo para jugar al juego de cortar la sandía. Plan de lección 2 de Hello Summer para jardín de infantes

Objetivos:

1. A través de cuentos, permitir que los niños comprendan los beneficios que aporta la ecologización a las personas.

2. Sepa cómo evitar el calor en verano.

Preparación: Los niños han sentido el frescor que aporta la sombra de los árboles durante el paseo

Proceso:

1. Escuchar el cuento "Sol Verde" ":

(1) Cuando el sol se caliente, ¿qué pasará con la tierra y los ríos? ¿Qué pasará?

(2) ¿Qué tan calientes están los árboles, los peces, los perros, los pájaros, las personas...?

(3) ¿Por qué todos van al árbol grande? ¿Qué están haciendo por el sol?

(4) ¿Cómo se vive bajo el sol verde?

2. Los niños buscan sombra en los árboles de los alrededores.

(1) ¿Dónde está la sombra? ¿Vamos a buscarlo?

(2) Compárelo con la sombra exterior para ver cuál es la diferencia.

3. Descansa bajo la sombra de los árboles y siente los beneficios del verdor en verano.

¿Te gusta estar bajo la sombra de los árboles? ¿Por qué? Plan de lección 3 de Hola verano para jardín de infantes, clase media

Objetivos de la actividad:

1. Observa los cambios en el cielo de verano y aprende a usar metáforas para expresar tus sentimientos.

2. Aumenta la agilidad de tus movimientos en el juego y experimenta la sensación de correr contra el viento.

3. Aprende a utilizar materiales de forma creativa para hacer nubes en el cielo.

4. Ser capaz de aprender a hablar por turnos y experimentar la diversión de comunicarse y discutir con sus compañeros.

5. Cultivar el carácter optimista y alegre de los niños.

Preparación de la actividad:

Tiras largas de papel crepé, cinta adhesiva; papel moldeado por soplado, celofán, papel higiénico, algodón, papel hecho a mano, etc.;

Proceso de la actividad:

(1) Buscando el verano

1. Grupo cantando "Cicada".

2. Actividades de provocación de conversación: El verano está aquí y se acercan las cigarras. ¿Quién sabe qué cambios habrá en el verano además de que el Sr. Cigarra viene como invitado? Hoy saldremos a buscar el verano juntos.

3. Lleva a los niños al césped exterior y pídeles que busquen juntos el verano libremente.

Maestro: Busque cuidadosamente a Xia Tian con sus buenos amigos y luego díganos dónde encontró a Xia Tian. (Guía a los niños a buscar usando múltiples sentidos).

4. Céntrate en comunicar tus observaciones.

(2) Observa los cambios en el cielo de verano

1. Deja que los niños se acuesten y observen los cambios en las nubes en el cielo.

Maestro: Nos cansamos de buscar a Xia Tian hace un momento. Acostémonos y descansemos.

¿Qué viste cuando te acostaste?

Maestro: Oh, yo también lo vi. Vi una nube que parecía una gran ballena. ¿Cómo son las nubes que ves?

Maestro: Por favor, mire más de cerca. ¿Hay algún cambio en las nubes en el cielo?

2. Siente los olores y sonidos del verano.

Profe: Ahora por favor cierra los ojos, huele con la nariz y dime ¿a qué huele el verano?

Profe: ¿Cuál es el sonido en verano?

(3) Jugar con muñecas japonesas

1. Profesor: Ha venido otro pequeño invitado y está jugando contigo. Te explota la ropa y el pelo. ¿Quieres jugar con Feng Doll?

2. Fije tiras de papel arrugado en varias partes del cuerpo del niño y deje que el niño corra continuamente en el espacio abierto y sienta los cambios del papel arrugado volando con el viento.

(4) Hacer el cielo

1. Discuta y comparta los sentimientos al observar el cielo y anime a los niños a discutir cómo decorar el aula con el cielo.

Maestro: El verano es tan agradable. Hay buenos amigos como grillos, saltamontes y ranas, así como pequeños invitados traviesos como Feng Doll también esparcen sus sonrisas y estiran sus cuerpos. el cielo Es diferente de lo habitual. ¿Cuál es la diferencia?

Profe: Quiero decorar el salón de clases hacia el cielo, pero ¿cómo hacerlo?

2. Comente con los niños cómo hacer nubes.

A. Materiales de exposición.

B. ¿Cómo hacer nubes con estos materiales?

3. Los niños pueden trabajar juntos libremente para hacer nubes con materiales y animarlos a hacer nubes de varias formas.