Planificación de actividades de graduación de jardín de infantes
Planificación de actividades de graduación para la clase 1 de jardín de infantes
Objetivos de la actividad:
1. Experimenta la sensación de decir adiós cuando te gradúas y sales del jardín de infantes, y recuerda esta hermosa y momento inolvidable.
2. Desarrollar el anhelo por la vida escolar primaria.
3. Muestra el lado lindo de los niños durante las actividades.
4. Desarrollar las habilidades de pensamiento y expresión oral de los niños.
5. Explorar y descubrir la diversidad y características de la vida.
Preparación de la actividad:
1. Invita a cada niño a invitar a sus padres a asistir a la ceremonia de graduación.
2. Prepare un "gorro de doctorado", una libreta de direcciones y un álbum de fotos de graduación (que contiene una foto de graduación) para cada niño.
3. Los niños colaboraron para completar un dibujo de lana y varias guirnaldas.
4. Maquilla a los niños y proporciónales algunos accesorios de actuación.
5. Seleccione un maestro (denominado "maestro", lo mismo a continuación) y un niño de jardín de infantes (denominado "joven", lo mismo a continuación) como anfitriones de la ceremonia de graduación.
Proceso de actividad:
Profesor: Queridos niños de la clase alta,
Niños: Estimados maestros, padres y madres,
Juntos : ¡Hola!
Joven: En este momento estamos muy emocionados porque hoy nos graduamos. Apreciemos este día especial y guardemos los hermosos momentos en nuestros corazones para siempre.
Profesor: La ceremonia de graduación de la promoción de 1999 ha comenzado.
Joven: Estamos muy agradecidos con todos los maestros y tías que alimentaron nuestro crecimiento, y somos reacios a dejar a nuestra directora y a nuestra abuela. Niños, ¡apreciemos nuevamente la amable sonrisa de la abuela del director y escuchemos las enseñanzas de la abuela del director!
(El director pronuncia un discurso ante los graduados.)
Profesor: Tres años de vida colectiva no solo les han permitido desarrollarse en todos los aspectos, sino que también han establecido una relación inocente con Tus profesores y tías emoción. Verá, los niños de la graduación pidieron al director y a los maestros que les regalaran flores.
(Representantes de la promoción de niños que se graduaron entregaron flores a los maestros.)
Niños: Estamos a punto de dejar a nuestros maestros y la abuela, la directora, se va al jardín de infantes. Regale a cada uno de nuestros niños un álbum de fotos de graduación y una libreta de direcciones. Definitivamente nos mantendremos en contacto frecuentemente con el jardín de infantes en el futuro.
(Los niños suben al escenario para aceptar el álbum de fotos de graduación.)
Maestro: Qué precioso álbum de fotos de graduación. Acompañará a los niños a la escuela primaria, secundaria y universitaria. para siempre.
Jóvenes: La guardería nos ha dado mucho, mucho, y lo recordaremos por siempre. Todos los niños de la promoción colaboraron para realizar un cuadro en lana y lo regalaron al jardín de infantes como recuerdo. Esperamos que el director y los maestros siempre nos recuerden.
(Los representantes de la promoción entregaron recuerdos al jardín de infantes.)
Maestro: El jardín de infantes es un suelo fértil, y el director, los maestros y las tías son jardineros trabajadores. Ahora el pequeño y próspero Miaomiao dejará esta tierra y los corazones de sus padres están llenos de gratitud y respeto.
(Los representantes de los padres entregaron recuerdos al jardín de infantes.)
Maestra: Niños, en este día especial, creo que deben tener mucho que decirle a la maestra, ¿verdad?
Joven: ¡Sí! Me gustaría invitar a todos los niños a recitar poemas de graduación y cantar canciones de graduación para todos.
(Los niños, vestidos con uniformes de jardín de infantes y “gorros de doctorado”, recitaron poemas de graduación y cantaron canciones de graduación juntos.)
Maestra: Maestra, maestra, ¡eres tan amable! Cuando me ponga el pañuelo rojo, te saludaré de nuevo...
Joven: Sí, como estudiante de primaria, me siento muy orgulloso de usar el pañuelo rojo. Verá, los niños de la clase media también esperan ser promovidos a la clase superior lo antes posible y usar el pañuelo rojo lo antes posible.
(Discurso de un representante de los niños de clase media.
)
Maestro: Has preparado muchos programas maravillosos para la ceremonia de graduación, ¿verdad?
Joven: ¡Así es! Ves que vienen los equipos de actuación de "Willow Girl", "Little Seaweed" y "Beer Bucket".
(Los niños usan disfraces interesantes y exquisitos para cantar en grupo.)
Maestro: Ahora es el momento de invitar a los padres a jugar con nosotros. El nombre del juego es "Dragon Race". (El método del juego es sortear para formar un grupo de 6 niños y sus padres (tres grupos). El padre de un niño levantará la "cabeza de dragón" y los otros niños y sus padres levantarán la "cabeza de dragón". cuerpo" y sigue la "cabeza de dragón" para cruzar obstáculos. , el grupo que llega más rápido a la meta gana).
Joven: Papá y mamá también dedicaron mucho esfuerzo a nuestra ceremonia de graduación. ¿Cuál crees que será el próximo show?
Profesora: Es una actividad de exhibición de moda diseñada conjuntamente por padres y nuestros hijos. Esta actividad no sólo refleja la importancia que los padres conceden a la educación infantil, sino que también demuestra la inteligencia de los niños. Entremos en el colorido mundo de la moda.
(El "Desfile de Moda" se divide en grupo dinámico y grupo elegante según las características del diseño, y los niños realizan actuaciones musicales de diferente naturaleza. Este programa lleva las actividades de la ceremonia de graduación a un clímax.)
Maestro: ¡Creo que disfrutarás la vida en la escuela primaria y te deseo un mayor progreso en la escuela primaria! Planificación de la actividad de graduación de jardín de infantes 2
Objetivos de la actividad:
1. Sepa que ha crecido y está a punto de ingresar a la escuela primaria y que se convertirá en un glorioso estudiante de escuela primaria.
2. Experimenta el hermoso e inolvidable momento de graduarte del jardín de infantes con tus compañeros padres***.
3. Participa activa y conscientemente en toda la actividad para potenciar aún más tus sentimientos por la guardería y los profesores.
4. Cultivar el concepto de unidad y cooperación de los niños.
5. Esté dispuesto a hablar con valentía y compartir sus experiencias con sus compañeros.
Preparación de la actividad:
1. Aprende a cantar la canción de graduación y aprende a recitar la dedicatoria de graduación.
2. Invitar a padres e hijos a participar.
3. Florecitas rojas, fotos de graduación, regalos, etc.
4. Discuta el contenido de la actividad y seleccione a dos niños para que sean los anfitriones.
Proceso de actividad:
1. El pequeño anfitrión anunció el inicio de la ceremonia de graduación.
Los niños de la clase alta llevan gorros y trajes de médico y pequeñas flores rojas en el pecho.
2. Ceremonia de izamiento de bandera.
3. Invitar a representantes de todos los partidos a pronunciar discursos.
Discurso de la líder del jardín de infantes.
Los representantes de los padres hablaron.
El representante de la promoción pronunció un discurso.
Los niños de clase media dieron discursos de despedida.
4. Actuaciones artísticas infantiles.
Los niños de la clase superior recitaron discursos de graduación y cantaron canciones de graduación.
Actuar de forma ordenada según el contenido del programa que los niños hayan ensayado previamente.
Invitar a padres e hijos a participar juntos en actividades recreativas.
Niños y padres ***invitación baile.
5. El presentador dijo un mensaje de felicitación: Deseo que todos los niños estudien mucho y progresen todos los días después de ingresar a la escuela primaria, y se esfuercen por usar el pañuelo rojo lo antes posible.
6. Después de la actuación, los padres pueden llevar a sus hijos a disfrazarse y tomarse fotos en el parque como recuerdo. Planificación de actividades de graduación de jardín de infantes 3
Objetivos de la actividad
1. Ayudar a los niños a recordar y hablar sobre sus experiencias de vida en el jardín de infantes y darse cuenta de que han crecido.
2. Esté dispuesto a expresar sus sentimientos por los profesores y los jardines de infancia, y experimente la relación profesor-alumno y el compañerismo en la misma vida.
3. Experimenta el hermoso e inolvidable momento de graduarte del jardín de infantes con tus compañeros padres***.
4. Participa activa y conscientemente en toda la actividad para potenciar aún más tus sentimientos por la guardería y los profesores.
5. Esté dispuesto a hablar con valentía y compartir sus experiencias con sus compañeros.
Preparación de la actividad
Fotos de niños de primaria, corazones de gallina (firmas), tarjetas de contraseñas de amor y libros de firmas infantiles.
Proceso de la actividad
1. Miren juntos las fotos para ayudar a los niños a recordar la escena cuando llegaron por primera vez al jardín de infantes.
2. ¿Cuéntame sobre mi actuación antes y después? ¿Dónde he progresado y crecido?
3. En respuesta a las respuestas de los niños, la maestra utilizó poemas improvisados para ayudar. Los niños resumen.
4. Guíe a los niños para que hablen sobre lo que más odian del jardín de infantes.
5. Sobre esta base, guíe a los niños para que intenten expresar sus sentimientos internos al maestro.
6. La maestra también te dará un regalo: la contraseña del amor.
(1) Haz un corazón de pollo grande y muéstralo frente a los niños, con papel de colores. adentro (escribe en él Hay palabras como "Te amo", "Te deseo que progreses"... etc.)
(2) Hay un papel largo de color al lado, con pequeñas letras rojas , círculos amarillos y azules en cada papel de color. Los puntos representan tres palabras, cuatro palabras, etc.
7. Cada niño tiene un libro de firmas e invita a sus compañeros y maestros a firmar.
Actividades de extensión
Guía a los niños para que en el futuro pidan a sus hermanos, hermanas y tías menores de otras clases que hagan señas. Planificación de actividades de graduación de jardín de infantes 4
Objetivos de la actividad
1. Organizar una fiesta para los niños con sus padres, maestros y compañeros, para que los niños puedan sentir la amistad entre maestros y estudiantes y Experimenta la sensación de despedida al salir del jardín.
2. Educar a los niños para que valoren la amistad y cultiven sus hermosos sentimientos de amor en el jardín de infantes, maestros y compañeros.
3. Cultivar la aguda capacidad de observación de los niños.
4. Explorar y descubrir la diversidad y características de la vida.
5. Mostrar el lado lindo de los niños durante las actividades.
Preparación de la actividad
1. Ordenar el aula, preparar varios refrigerios y cada persona tiene una libreta de direcciones (con fotos de los niños de la clase)
2, seleccione un maestro y un niño como anfitrión.
Proceso de la actividad
1. Discurso del anfitrión
Maestro: Queridos niños de la clase alta,
Niños: ¡Queridos padres!
Hoy estamos reunidos aquí. Debes tener mucho que decirle al maestro. Escuche el "Discurso de graduación" de los niños de la clase alta, toque la música que lo acompaña y deje que los niños lo reciten juntos.
2. Recuerda la maravillosa vida en el jardín de infancia y aprende a ser agradecido.
1. Niños, ¿piensan en cómo fue cuando llegaron por primera vez al jardín de infantes hace tres años? ¿Quién te ha ayudado? ¿Cómo deberías agradecerles?
Pide a los niños que se turnen para realizar un programa para expresar su agradecimiento.
2. Tus padres también vinieron al jardín de infantes hoy. Tu crecimiento es inseparable de su arduo trabajo. ¿Podemos realizar un espectáculo con tus padres?
Los programas para padres e hijos "El ciego tocando el elefante" y "Caminata sincronizada" también piden a los niños que digan una palabra de agradecimiento a sus padres.
3. Pruebe los bocadillos para mejorar la relación entre padres e hijos.
4. Hoy nos graduamos, dejamos el jardín de infantes y la maestra. La maestra realmente te extraña. La maestra les dio a los niños una libreta de direcciones. Espero que puedan mantener una amistad duradera. Tengo que volver a ver al maestro. Toque la canción "Friends Bless You" y los niños se dejarán las direcciones postales de los demás.
3. Toca la canción "Adiós, Maestra"
Los niños, los maestros y los padres se toman de la mano y giran juntos en círculos.
Espero que la fiesta de hoy nos deje buenos recuerdos a cada uno de nosotros. Espero que siempre recuerden el jardín de infancia y la maestra.
¡Les deseo a todos una feliz etapa en la escuela primaria y un buen progreso en sus estudios! Adiós, niños. Planificación de actividades de graduación de jardín de infantes 5
Contenidos y requisitos
1. Revise la vida en el jardín de infantes, aprenda más sobre sus compañeros y maestros, y estimule las emociones hacia sus compañeros, maestros y el jardín de infantes.
2. Dispuesto a cooperar con sus compañeros para prepararse para la ceremonia de graduación.
Preparación de actividades
1. Varios estilos de libretas de direcciones, listas de programas y fotografías de graduación de hermanos y hermanas.
2. Recopile fotografías de diversas actividades en la vida del jardín de infantes durante los últimos dos años.
3. Realiza la placa base para fotos de graduación y notas del programa.
4. Lápiz y papel.
Lo más destacado de la actividad
Siente tu propio crecimiento y recibe la ceremonia de graduación de manera positiva y feliz.
Proceso y orientación
1. Foto de graduación.
Niños: Queremos hacer fotos de doctorado... Queremos hacer fotos de graduación en grupo.
Profe: ¿Por qué necesitamos una foto de graduación? ¿Quién debería estar en la foto de graduación?
Niños: Dos profesores de nuestra clase y todos los niños, director, etc.
Profe: Normalmente las fotos de graduación se toman con una cámara. Hoy vamos a hacer una foto de graduación con pintura. ¿Cómo podemos hacer que todos sepan quién está en la foto de un vistazo? (O discuta: ¿Qué tiene de especial tu buen amigo?)
2. Libreta de direcciones.
Niños: Necesitamos anotar los números de teléfono de nuestros amigos.
Profesor: (muestra la libreta de direcciones) Esta es la libreta de direcciones ¿Qué se puede registrar en ella? ¿Por qué?
Niños...
Maestro: Aquí hay varias libretas de direcciones. Puedes consultarlas y crear nuestra propia libreta de direcciones.
3. Álbum conmemorativo.
Niños: Hay muchas cosas divertidas para anotar. Puedes sacarlas para leerlas y pensar en ellas más tarde. Las cosas buenas no se olvidarán.
Maestra: Luego haz un libro de recuerdos para registrar cosas inolvidables. Entonces, ¿qué tiene de inolvidable el jardín de infancia? (Aumente los ejemplos interesantes, emocionales y competitivos durante la orientación. Por ejemplo, sí, la gente necesita mucho amigos)
4. Lista de programas.
Niños: Vamos a montar un espectáculo.
Profe: ¿A qué estás jugando?
Niños: ...Todo lo que se aprende en el jardín de infantes se puede representar...
Maestra: Has dicho tantas cosas, ¿qué estás representando exactamente? Debería haber un acuerdo. ¿Has visto la lista de programas? Hay muchas listas de programas cercanas. Si desea utilizarlas, puede consultarlas. También puedes utilizar papel aparte para anotar lo que necesitas preparar para realizar estas actuaciones.
5. Invitación.
Niños: Queremos invitar a mamá y papá a participar.
——Esto es algo que no esperaba.
Profe: ¿A quién vas a invitar? ¿Qué se puede escribir en la invitación?
——Mi profesora de clase encontró una invitación de boda en mi cajón: "¿Te puede ayudar esta invitación? Si no hay nadie en el lugar, durante las actividades del grupo de niños, la profesora participará en la discusión y producción. Planificación de actividades de graduación de jardín de infantes 6
Objetivos de la actividad:
1. Intenta audazmente dibujar las características principales de tus amigos según la forma de su cara, peinado, forma del cuerpo, etc.
2. A través de la actividad de tomar retratos de amigos, recuerda cada detalle de la vida con amigos y experimenta el sentimiento de despedida.
Preparación de la actividad:
1. Material didáctico: pizarra, retratos, imágenes de referencia de varios rasgos faciales y varias imágenes de la vida en el jardín de infantes.
2. Herramientas de aprendizaje: cartulina negra, crayones.
Proceso de actividad:
1. Recuerdos: recuerde amigos inolvidables en la vida en el jardín de infantes y sienta la sensación de separarse.
Active los recuerdos de los niños haciendo preguntas: Hay 20 más El día está a punto de salir del jardín de infancia, los profesores y los niños hemos pasado un tiempo maravilloso juntos y estamos a punto de separarnos. ¿Quién crees que es el más inolvidable para ti?
2. Dibujar: dibuja un retrato de tu buen amigo y observa cuidadosamente su apariencia.
1. ¿Cierras los ojos y hablas sobre cómo es tu amigo (acumula puntos de conocimiento sobre varias formas de cara)?
Los niños describen libremente.
Consejo del profesor: Hay caras alargadas y delgadas, caras redondas y caras con semillas ovaladas, y los ojos, la boca y las orejas también son diferentes. Puedes consultar las imágenes (el profesor te mostrará las caras). Imagen de referencia de rasgos faciales). Me gustaría preguntarte ahora. Cuando dibujes el retrato de un amigo, debes dibujar la parte más obvia del mejor amigo, para que los demás puedan saber a quién estás dibujando de un vistazo.
2. Orientación clave: Guíe a los niños individualmente para que presten atención y expresen las formas de la cara, los peinados, las formas del cuerpo, etc. de sus amigos.
3. Recuerdo: recrea la vida antes del jardín de infantes y toma fotos como recuerdo en el futuro.
Reproduce las fotos de la vida en el jardín de infantes y los niños podrán mirarlas y recordarlas libremente después de dibujar. ellos primero.
Resumen del profesor: Has pintado a todos tus buenos amigos de forma tan similar. Parece que incluso después de muchos años, todavía podemos recordar a nuestros buenos amigos. Esto es realmente conmovedor. Tomémonos una foto grupal frente a estas fotos más especiales y significativas para recordar hoy y a todos nuestros amigos para siempre. Planificación de la actividad de graduación de jardín de infantes 7
1. Objetivo de la actividad
1. Deje que los niños experimenten el sentimiento de despedida cuando se gradúen y abandonen el jardín de infantes, y recuerden este hermoso e inolvidable momento. .
2. A través de la participación de todos los niños en la ceremonia de graduación, los niños tendrán la oportunidad de mejorar integralmente sus habilidades, ayudarlos a enfrentar desafíos con valentía, estimular su pensamiento y creatividad, y permitirles mejorar continuamente su pensamiento y creatividad. Supere las dificultades y experimente la alegría del éxito.
3. Deje que cada niño sienta la relación entre maestros, estudiantes y compañeros, desarrolle un anhelo por la vida en la escuela primaria y fortalezca la conexión con el hogar.
2. Preparación de la actividad:
1. Cada promoción organizará un entorno único de acuerdo con el contenido del proyecto y preparará los materiales necesarios para el programa (consultado el 22 de junio).
2. Cada clase de graduados preparará presentaciones y juegos como clase (cada clase selecciona a los niños para participar en el canto de canciones, la lectura de canciones infantiles, el lanzamiento de pelota y el salto de cuerda, y los juegos de alfabetización serán organizados por el clase de preescolar) Prepárese, cada clase organiza a los niños para que aprendan a cantar la "Canción de graduación" y leer el "Poema de graduación"). Se requiere que cada niño tenga la oportunidad de participar en las actividades.
3. Realizar los arreglos en el lugar del evento, disposición del escenario y telones (a finalizar antes del 20 de junio del xx se encargará de convocar al personal para decorar).
4. El maestro xx y el niño xx actuarán como anfitriones.
5. Maquillar a los niños y ponerles sus disfraces de actuación.
6. Invitar a los padres de los graduados a participar en las actividades (cada clase informará a los padres sobre el contenido de la actividad en la semana 15 y notificará a los padres el miércoles de la semana 17).
3. Hora de la actividad:
29 de junio
4. Proceso de la actividad:
(1) Discurso del presentador.
(2) Discurso del director.
(3) Habla el representante de los padres ().
(4) Los niños hablaron en nombre de xx.
(5) Discurso del representante docente xx
(6) Juegos y concursos de talentos
1. Actuaciones
(1) Grupo cantando "Canción de graduación"
(2) Presentación de lectura conjunta de canciones infantiles (organizada por el maestro xx)
(3) Presentación de tiro a la pelota (organizada por el maestro xx)
(4) Interpretación de canto (organizada por el maestro xx)
(5) Juego de alfabetización (organizado por el maestro xx)
(6) Espectáculo de saltar la cuerda (organizado por el maestro xx Responsable de la organización)
Requisitos: La selección de materiales está acorde al nivel de los niños de esta clase; la actuación es vivaz y generosa; el diseño de vestuario satisface las necesidades de la actuación; ciertos antecedentes y accesorios de desempeño de acuerdo con las necesidades del programa.
2. Cuestionarios de "Intelligence Surfing"
Cada clase seleccionó a 5 niños para participar en la competencia. Durante la competencia, los concursantes debían responder las preguntas planteadas por el anfitrión. Se otorga un punto por cada respuesta correcta. (Las preguntas utilizadas en el concurso las determina cada clase en función de lo que los niños han aprendido este semestre. Los accesorios utilizados en el concurso son responsabilidad del Maestro xx)
3. Continuación del cuento infantil: Por favor envíe a un niño de cada clase a. Se dan las pistas dadas para continuar la historia y luego se califica a los niños de acuerdo con la continuación.
4. Leer "Poema de Graduación" colectivamente.
5. Según las puntuaciones de los niños de cada clase, deje que los niños diseñen premios y luego los otorguen. Planificación de actividades de graduación de jardín de infantes 8
Objetivos de la actividad:
1. Utilice la pintura grupal para expresar el ambiente, la vida y las actividades del jardín de infantes, ampliar la expresión pictórica de los niños y cultivar la conciencia de cooperación de los niños.
2. Ser capaz de crear con audacia y expresar sentimientos de apego a los profesores y a las guarderías.
3 Cultivar la imaginación, la observación y la creatividad de los niños.
Preparación de la actividad:
1. Charla: Nuestra guardería. (Los niños dan una visión general del entorno y la vida del jardín de infancia)
2. Un trozo grande de papel de dibujo, marcadores, pasteles al óleo, pinturas y pinceles grandes.
Proceso de actividad:
1. Recuerde la vida en el jardín de infantes y guíe a los niños a pensar en las cosas más impresionantes del jardín de infantes.
2. Plantee requisitos para pintar en grupo:
① Complete las tareas en grupos: divididos en grupos de entorno y grupos de personajes, los niños pueden elegir participar libremente.
②Cada uno es libre de crear según la tarea y dibujar diferentes escenas de actividades e imágenes de fondo.
3. Pintura infantil:
① Guíe a los niños para que cooperen entre sí para componer imágenes, enfatizando la distancia y el tamaño del diseño.
② Al pintar, preste atención al uso de métodos de pintura plana y degradado.
③Pida a los niños con grandes habilidades que utilicen el método de drenaje para sumergir un pincel grande en pintura y aplicar un color de fondo claro.
4. Exhibir y apreciar las obras de los niños y disponerlas en el área de actividades.