Plan de actividades para celebrar el Día del Niño

Para garantizar el éxito del evento, debemos formular un plan del evento con antelación. Un buen plan debe centrarse en la participación y la interacción del público. ¿Cómo desarrollar un plan de actividades científicas? El siguiente es mi plan de actividades cuidadosamente organizado para celebrar el 1 de junio. Espero que sea de ayuda para todos.

1. Objeto de la actividad:

Con el fin de enriquecer la vida cultural de nuestro colegio, construir un escenario para que los niños y estudiantes de nuestro colegio desarrollen sus habilidades y muestren sus talentos. e inspirar a los estudiantes a amar la vida y amar el aprendizaje, amar la emoción del campus, mejorar la calidad general de los estudiantes y también permitir que los estudiantes pasen un Día Internacional del Niño feliz, pacífico y progresista. Nuestra escuela organizará cuidadosamente espectáculos culturales para celebrar el Día del Niño.

2. Horario:

31 de mayo de 20xx

3. Tema de la actividad:

Nadie puede quedarse atrás p>

Para que los niños tengan un Día del Niño más feliz, nuestro tema de actividad es que nadie puede quedarse atrás. Cada clase tiene dos programas, uno de los cuales debe ser un programa grupal y todos los niños deben. ¡Participe! ¡Deje que cada niño tenga sus propias vacaciones y gane felicidad! ¡corajudo!

4. Organización y métodos:

1. Participar en las clases como una unidad. Cada unidad producirá dos programas. Los programas participantes serán guiados por el director y otros profesores de la asignatura. y formación.

2. Para garantizar la calidad del programa, cada unidad informará el contenido del programa, el número de participantes, el vestuario, los accesorios y la música al Maestro xx antes del 25 de mayo para que la escuela pueda unificarse. preparativos.

5. Requisitos y sugerencias del programa:

1. El contenido del programa debe reflejar la alegría del Día del Niño y debe ser saludable y edificante, con un tema claro, temas novedosos, y lleno de atractivo, destacando las características inocentes y vivaces de la edad de los niños.

2. El formato del programa incluye canciones (solo, coro), danza (solo, baile en grupo), aeróbic, drama de cuento de hadas, drama de libro de texto, bocetos, narración de cuentos, recitación de poesía, allegro, música instrumental, artes marciales. programas de artes, acrobacias y lenguaje, que son creados conjuntamente por profesores y estudiantes.

3. Cada programa debe ser sofisticado y novedoso, y la duración de cada programa no debe exceder los 4 minutos.

6. El contenido del trabajo, las precauciones y las personas responsables se organizan de la siguiente manera:

1. Apoyo logístico: invitar a los aldeanos a ayudar en el trabajo de seguridad del lugar, el campus y la puerta de la escuela. . Responsable: xx

3. Resumen: Después de la tarde del 31 de mayo, limpie la escena. Responsable: Marina: Marina.

4. Premios: Los premios, certificados y flores rojas serán entregados por el director antes de las 4:00 pm del 31 de mayo. A las 4:00 horas, los grupos destacados y líderes de grupo se tomaron una foto grupal en el escenario. Responsable: xx.

5. Artículos y compras necesarios: cosméticos: Ma Lina; suministros de caligrafía y pintura: Huang Jingkuan; compra de otros suministros para actividades: xx

6. Arreglos para la cena del día: Allí. Esa noche habrá maestros y estudiantes internos en la cena, los padres ayudarán con el maquillaje y los padres serán jueces. Responsable: xx

7. Proceso de la actividad:

Esta actividad se divide en dos partes:

31 de mayo, 16 h: 30, caligrafía, pintura , origami, caligrafía con lápiz duro y exposiciones de bocetos. Se invitará a la escuela a famosos calígrafos de la ciudad para recibir orientación.

A las 19.30 horas del día 31 de mayo habrá una representación teatral.

(Adjunto con la lista de programas)

8. Estándares de puntuación del Festival de Arte y detalles de puntuación:

1. La puntuación inicial para cada elemento es 8,0 puntos, y la puntuación total es de 10 puntos. Mantenga un decimal después del punto decimal.

2. Elimine el puntaje más alto y el puntaje más bajo, calcule el puntaje promedio de cada equipo, luego sume los cuatro puntajes promedio y determine la clasificación según el puntaje. Una puntuación perfecta es 100, redondeada a dos decimales, y la puntuación se dará una vez completadas las tres primeras actuaciones).

1. La evaluación se divide en dos grupos: el grupo de grado inferior (clase preescolar, primer grado, segundo grado) y el grupo de grado medio y superior (tercero a sexto grado) para evaluación integral.

2. Puntuación en el sitio, un primer premio, dos segundos premios y un premio de estímulo para el grupo de grado inferior, un primer premio y dos segundos premios para los grupos de grado medio y superior, un estímulo otorgar.

9. Disposición de los profesores no docentes: los profesores no docentes son responsables de ayudar a los profesores de aula en su trabajo, y los profesores de vida son responsables de vestir a los estudiantes.

1. Propósito de la actividad:

Enriquecer la vida escolar de los estudiantes diseñando su propia cocina, buffets y otras actividades, brindarles oportunidades de interacción libre y permitirles experimentar la atmósfera alegre y animada del Día del Niño y sentir que sus compañeros La amistad y la ayuda mutua entre estudiantes pueden mejorar la relación entre maestros y estudiantes, promover la interacción positiva entre los estudiantes, experimentar la atmósfera alegre del Día del Niño, sentir la amistad y la ayuda mutua entre compañeros y mejorar la relación entre maestros y estudiantes. ¡Promueva interacciones positivas entre los estudiantes, comprenda la importancia de una alimentación saludable y pruebe la cultura gastronómica china!

2. Hora del evento:

1 de junio de 20xx (viernes) 8:30--10:30

3. Ubicación del evento:

Aula

4. Actividades: