¿Cómo cultivar el interés de los niños por aprender inglés? ¿Detalles? 0?3El cultivo de este interés no puede depender de una enseñanza de inglés monótona y única. En la enseñanza del inglés, el contenido de la enseñanza del inglés debe basarse en la experiencia de vida de los niños. Los niños son jóvenes y activos por naturaleza. Les encanta hablar, reír, cantar y bailar. Esto requiere que los profesores de inglés de la primera infancia utilicen una gran cantidad de imágenes, tarjetas y material didáctico físico en la enseñanza, a través de juegos, creación de entornos y música. y canciones infantiles en inglés, enseñanza multimedia, vida diaria y otros métodos y enfoques para cultivar el interés de los niños en aprender inglés. Al mismo tiempo, se deben seguir las características de desarrollo de la edad y las características del desarrollo psicológico de los niños para promover su interés en aprender inglés. Palabras clave: niños pequeños; inglés; interés; cultivo Resumen El propósito de los cursos de inglés para niños de jardín de infantes es estimular el interés de los niños en aprender inglés. Y el cultivo de este tipo de interés no puede depender de un inglés monótono y monofónico. En la enseñanza del inglés, debemos integrar el contenido de la enseñanza del inglés en la experiencia de vida de los niños. Los niños de los grados inferiores son animados por naturaleza, les encanta hablar, reír, cantar y bailar, lo que requiere que los profesores de inglés utilicen una gran cantidad de medios auxiliares como imágenes, tarjetas y objetos físicos en la enseñanza y, a través de juegos, la creación de entornos. influencia musical, etc., permita que los niños aprendan inglés en un ambiente relajado y agradable. Esto requiere que los profesores de inglés utilicen una gran cantidad de imágenes, tarjetas y material didáctico físico en la enseñanza y, a través de juegos, creación de entornos, música, danza, etc., para permitir que los niños aprendan inglés en un ambiente relajado y agradable. Los niños deben utilizar una gran cantidad de imágenes, tarjetas y material didáctico físico para cultivar su interés en aprender inglés a través de juegos, creación de entornos, ritmo musical, canciones en inglés, enseñanza multimedia, la vida diaria y otros métodos y medios. Al mismo tiempo, debemos seguir las características de desarrollo de la edad y las características del desarrollo psicológico de los niños para ayudarlos a aprender inglés. Palabras clave: los niños pequeños están interesados en la cultura inglesa. Antecedentes de la pregunta Con el uso generalizado del inglés en la sociedad, la educación en inglés es cada vez más joven. Muchos jardines de infancia han iniciado la enseñanza del inglés para niños pequeños, utilizando el inglés como contenido de la educación preescolar. Algunos jardines de infancia incluso promueven el inglés y la educación bilingüe como educación especial para la sociedad. Entonces, ¿cuáles son los estándares para que los niños pequeños aprendan inglés? De acuerdo con el "Esquema de orientación para la educación de jardín de infantes (prueba)" y el espíritu de la nueva reforma curricular, la enseñanza del inglés en el jardín de infantes debe combinarse con las características de desarrollo físico y mental de los niños y utilizar una variedad de modelos de enseñanza del inglés para cultivar el interés de los niños en aprendiendo inglés. ¿Cómo cultivar el interés de los niños por aprender inglés? El autor realizó la siguiente discusión mediante la revisión de materiales, registros de entrevistas y un análisis integral. 1. La necesidad de que los niños pequeños aprendan inglés. En una sociedad en constante cambio, todo tipo de comercio se ha embarcado en el camino de la internacionalización desde que mi país se unió a la Organización Mundial del Comercio (OMC) en los últimos años, los intercambios con la comunidad internacional. comunidad se han vuelto cada vez más frecuentes. Como idioma reconocido internacionalmente, el inglés se ha convertido en un puente de comunicación entre países. Desde esta perspectiva, aprender inglés desde temprana edad equivale a educar a los niños para construir puentes y caminos. Aprender inglés desde una edad temprana puede fortalecer el puente y sentar las bases para el desarrollo futuro. En China, el inglés es una de las materias requeridas para obtener títulos profesionales o calificaciones relacionadas en determinados campos. Parece que el inglés se ha convertido en una condición necesaria para la calidad de los talentos modernos. En la actualidad, las actividades de práctica de educación infantil en inglés se llevan a cabo en una amplia gama de ámbitos. En octubre de 2001, la División de Educación Preescolar de la Comisión Municipal de Educación de Shanghai llevó a cabo una encuesta sobre la situación del aprendizaje del inglés en los niños de las instituciones de educación preescolar de la ciudad. Los resultados mostraron que 65,15 jardines de infancia de la ciudad llevaban a cabo actividades de enseñanza del inglés. . Además, desde una perspectiva nacional, el número de niños pequeños que aprenden inglés aumenta día a día y el impulso de desarrollo de la enseñanza del inglés en varias ciudades continúa sin disminuir. Hoy en día, muchos maestros de jardín de infantes parten de su propio dominio del inglés y confían en sus habilidades acumuladas en inglés y en su experiencia en educación infantil para llevar a cabo la enseñanza de inglés para niños pequeños en los jardines de infantes. Algunos jardines de infancia buscan cultivar las habilidades auditivas y orales en inglés de los niños; algunos jardines de infancia buscan que los niños comprendan las letras en inglés y el reconocimiento de palabras; algunos jardines de infancia buscan que los niños dominen palabras y oraciones, afirmando que "nuestros niños pueden memorizar muchas palabras". palabras".
Algunos jardines de infancia persiguen que los niños sepan letras en inglés y lean palabras; algunos jardines de infancia persiguen que los niños dominen palabras y oraciones, afirmando que "los niños de nuestro jardín de infancia pueden memorizar muchas palabras y hablar muchas frases en inglés". Algunos jardines de infancia incluso mantienen en alto el cartel de "inglés" para competir por los estudiantes. (En términos de métodos y estrategias específicos de educación inglesa, la enseñanza está centrada en el docente y enfatiza el papel de los docentes. Los docentes enseñan y los docentes aprenden; los docentes imitan y los docentes corrigen. El proceso de aprendizaje se caracteriza por alguna forma de capacitación o refuerzo y es completo Los niños son a menudo receptores pasivos de la imitación y la repetición mecánica. (c) Los padres están ansiosos por que sus hijos triunfen. Algunos padres sienten que han sufrido una desventaja en sus carreras porque no entienden inglés, por lo que depositan sus esperanzas. Pueden recibir una educación "internacional" desde el principio, por lo que intentan enviar a sus hijos a varias clases de interés en inglés. Algunos padres incluso compran algunos libros en inglés para sus hijos y les enseñan a aprender inglés ellos mismos. un poco de inglés. Los padres incluso preguntan cuántas palabras han aprendido sus hijos en el jardín de infantes y cuántas oraciones en inglés pueden hablar. ¿Estas prácticas tienen en cuenta los propios intereses de los niños? 2. La importancia de cultivar el interés de los niños en aprender inglés. El interés es lo más importante para los profesores de niños. Se dice que el inglés es una materia nueva y desconocida. Que un niño pueda sentar una buena base para aprender inglés depende primero de si el interés del niño es sostenido. La motivación para que los niños aprendan y se desarrollen conscientemente tiene poco impacto en los propios niños y también decepcionará a los padres. El educador ruso Masinsky también dijo: "El aprendizaje obligatorio sin ningún interés matará el deseo de explorar la verdad". El interés es lo que la gente busca. La motivación valiosa es la premisa, garantía y motivación para que los niños aprendan inglés. Además, el grado de concentración y la duración de la atención de los niños están determinados por su interés. El inglés es un idioma nuevo para los niños. El aprendizaje del inglés es indispensable. Tiene grandes ventajas en la pronunciación. Los profesores de inglés de la primera infancia deben comprender plenamente el "período crítico de adquisición de la pronunciación pura" en la primera infancia. Además, el inglés en sí tiene un ritmo e irregularidad hermosos y es fácil para los niños desarrollar el interés. en él, también se encuentra en el período de cultivo del interés. (2) Interés: la teoría de la enseñanza espiritual moderna del "Nuevo Esquema" también nos dice que el interés es el mejor maestro. El "Esquema de Orientación para la Educación Infantil" señala: "El jardín de infancia". la educación y la enseñanza deben centrarse en cultivar el interés. "Los nuevos estándares curriculares" también establecen: "La educación preescolar es la etapa de educación básica, y la tarea de su plan de estudios en inglés es cultivar el interés de los niños en aprender inglés (3)". El período es propicio para cultivar el interés de los niños en aprender inglés. La primera infancia es cuando los niños aprenden el idioma. El período crítico también es, naturalmente, un período crítico para que los niños aprendan inglés. Los niños durante este período tienen una fuerte capacidad de imitación del lenguaje y también se encuentran en un período sensible. de la audición y son activos en el pensamiento sobre la novedad y la novedad, lo que favorece el cultivo del interés de los niños en aprender inglés. Una gran cantidad de ejercicios mecánicos conscientes o inconscientes, como la imitación, la repetición y la memoria, son actividades intencionales de los niños. la atención, la perseverancia y el autocontrol están poco desarrollados. Por lo tanto, los maestros de inglés de la primera infancia deben prestar atención a cultivar el interés de los niños por aprender inglés. Específicamente, se pueden utilizar los siguientes métodos para cultivar el interés de los niños en aprender inglés. en el aprendizaje de inglés a través de diversos métodos y enfoques (1) Cultivar el interés de los niños en aprender inglés a través de juegos en inglés debe ser un servicio de enseñanza, es decir, los juegos como una forma de actividades de enseñanza, es estimular el interés de los niños en las actividades. "Para los niños pequeños, los juegos son entretenimiento y aprendizaje". Por lo tanto, los profesores de inglés de la primera infancia deben conectar el contenido de la enseñanza del inglés con juegos, que no solo puedan cultivar el interés de los niños en aprender inglés, sino también lograr buenos resultados en la enseñanza. Por ejemplo, después de aprender los nombres en inglés de animales pequeños, como gato, perro, pato, pollo y otras palabras, el maestro puede encontrar un número correspondiente de niños para que usen tocados de los animales correspondientes y jueguen el juego de "cuclillas". Los niños que usan tocados de gatitos pueden elegir libremente dejar que otros niños se pongan en cuclillas. Los niños juntan las manos y dicen mientras se ponen en cuclillas: "¿Se pone en cuclillas el pato, se pone en cuclillas el pato, se pone en cuclillas el pato, después de ponerse en cuclillas, se pone en cuclillas el perro? 6? 7? 6? 7" y así. en.