Plan de diseño del plan de reunión de clase temática de la escuela primaria

El diseño de la reunión de clase temática debe ser adecuado al grupo de edad y las características psicológicas de los estudiantes, ser novedoso y creativo, y preferiblemente permitir que todos los estudiantes participen. Los siguientes son planes de reuniones de clases temáticas de la escuela primaria que he recopilado y compilado cuidadosamente. Los compartiré con ustedes.

Plan de reunión de clase temática de primaria 1

1. Objetivo de la actividad

Al recordar a los mártires revolucionarios, recordar el espíritu que encarnaron. Utilizar diversas formas de educación para cultivar y promover el espíritu revolucionario tradicional chino, de modo que los estudiantes, inspirados por el espíritu revolucionario, puedan estudiar mucho, exigirse estrictamente, desarrollarse integralmente y crecer saludablemente.

2. Imaginación y concepción

Combinando el espíritu revolucionario, la sociedad real y la vida estudiantil. Primero, a través de películas revolucionarias, los estudiantes serán llevados a las escenas de la guerra revolucionaria para experimentar a los mártires revolucionarios. ' Amor por la patria y su amor por la patria Amor por la gente y valentía y valentía. En segundo lugar, a través de diferentes formas de presentaciones grupales, los estudiantes pueden comprender que la vida feliz de hoy se compró con la sangre y las vidas de los mártires revolucionarios y, en segundo lugar, a través de diferentes formas de presentaciones grupales, hacer que los estudiantes comprendan que la vida feliz de hoy es la vida feliz. resultado de la revolución. Los mártires la pagaron con su sangre y sus vidas, y recibieron educación sobre la infección. En segundo lugar, a través de diferentes formas de presentaciones grupales, los estudiantes pueden comprender que la vida feliz de hoy se obtiene con la sangre y la vida de los mártires revolucionarios, y pueden contagiarse con la educación, en tercer lugar, a través de ejemplos de la vida real, hacerles saber a los estudiantes que la vida feliz de hoy; es inseparable de La dedicación desinteresada de los héroes y modelos de la época fundacional. Contáctese con usted mismo, comience desde las cosas pequeñas, lleve adelante el espíritu revolucionario, decida estudiar mucho desde la niñez, domine el conocimiento científico y cultural y esté dispuesto a contribuir a la patria y al pueblo en cualquier momento.

3. Preparación de la actividad

1. Permita que los estudiantes recopilen materiales o lean libros sobre los mártires revolucionarios y preparen poemas revolucionarios, historias sobre los mártires revolucionarios en Yixing, discursos, periódicos escritos a mano, etc.

2. Bajo la coordinación del jefe de escuadrón, cada grupo elabora un formulario de informe especial en función de las características de los datos recogidos por el grupo.

3. Los profesores recopilan vídeos, imágenes y materiales para crear material didáctico.

4. Proceso de la actividad

(1) Vídeo de introducción para liderar el espíritu revolucionario

1. Reproduzca los clips de la película "Los cinco héroes de la montaña Langya" .

2. Muestre el maravilloso material didáctico de esta lección: Cinco guerreros estaban en la cima de la montaña Langya, mirando las masas distantes y la dirección del ejército principal. Volvieron a mirar al enemigo que seguía subiendo, con la alegría de la victoria en sus rostros. El líder del escuadrón Ma Baoyu dijo emocionado: "¡Camaradas, nuestra misión se completó con éxito!". Rompió el arma que le había quitado al enemigo, luego caminó hasta el borde del acantilado y fue el primero en saltar por el barranco como lo hizo. cada vez que lanzaba una carga. Los soldados también mantuvieron la cabeza en alto y saltaron del acantilado uno tras otro. Sus majestuosas y heroicas consignas resonaron entre los árboles de hoja caduca: "¡Imperialismo japonés!" "¡Viva el Partido Comunista de China!" Léanlas por su nombre y lean la última consigna.

3. Para conmemorar a estos numerosos mártires revolucionarios que sacrificaron sus vidas y derramaron sangre por la fundación de la Nueva China, Tian Han escribió el "Himno Nacional". Escuche el fuerte espíritu de lucha y el espíritu inquebrantable de. La nación china nunca se apagará. Lea el material didáctico, escuche la música, levántese y cante el himno nacional.

Anuncio: "Recuerden a los mártires y lleven adelante el espíritu revolucionario" ¡Las actividades de educación moral comienzan ahora!

Intención del diseño: Al ver películas revolucionarias, hablar sobre sentimientos y cantar el himno nacional, los estudiantes serán llevados a las escenas de la guerra revolucionaria y sentirán el amor de los mártires revolucionarios por la patria y el pueblo. así como su valentía, fuerte espíritu de lucha y espíritu indomable.

(2) Informes grupales y adéntrese en el espíritu revolucionario

1. Antes de la clase, los estudiantes recopilan información en grupos y hacen preparativos para el informe a continuación.

(1) Recitado de poesía revolucionaria.

(2) La historia de los mártires revolucionarios de Yanqing.

(3) Discurso.

(4) Periódico manuscrito.

(5) Exposición fotográfica.

(6) Canto.

2. Es precisamente gracias a la heroica lucha de los mártires que tenemos la vida feliz que hoy tenemos. Su espíritu se transmitirá de generación en generación.

Intención del diseño: Permitir que los estudiantes se infecten y eduquen profundamente en el espíritu revolucionario a través de la preparación de colecciones colectivas y diferentes formas de exhibición, y desarrollen un sentido de admiración por los mártires revolucionarios, creando así la conciencia para aprender sobre los revolucionarios. espíritu de los mártires.

(3) Conectarse con la sociedad y apreciar el espíritu revolucionario

1. Adiós a la era devastada por la guerra y los desastres, el pueblo chino ha entrado en el feliz siglo XXI. la propiedad del pueblo está amenazada En aquella época aún existían algunos héroes contemporáneos con espíritu revolucionario. Mire el material didáctico y reproduzca las maravillosas escenas de alivio del terremoto.

(1) Mire las imágenes y deje que los estudiantes usen palabras simples.

(2) Al mirar estas imágenes y escuchar las presentaciones de los estudiantes, ¿qué descubriste?

2. El maestro resumió oportunamente que el espíritu de valentía en la práctica, el espíritu de perseverancia, el espíritu de trabajo duro y el espíritu de dedicación a la causa del socialismo son todos espíritus revolucionarios. De hecho, el coraje de practicar, explorar, pensar y ser los primeros también son espíritus revolucionarios.

Al recordar las conmovedoras escenas de los desastres nevados y los terremotos y al discutir los sentimientos, los estudiantes pueden aprender que la vida feliz de hoy no puede separarse de la era de la dedicación desinteresada de los modelos heroicos. Que los estudiantes comprendan que el espíritu de no tener miedo a las dificultades y los obstáculos, la perseverancia, el trabajo duro y la dedicación a la causa del socialismo son espíritus revolucionarios, el espíritu pionero de tener el coraje de practicar, explorar, pensar y seguir adelante; espíritus revolucionarios

(4) Experiencia en seminarios y comprensión del espíritu revolucionario

1. Mostrar material didáctico: Du Yaoyao, una joven de Qingdao. Du Yaoyao, una joven de Qingdao. Ha perdido a su padre y su madre ha estado enferma durante mucho tiempo, por lo que tiene mucho tiempo. Perdió a su padre cuando era joven y su madre estuvo postrada en cama durante mucho tiempo. ¡Qué familia tan triste es esta! Frente a la dura prueba, Du Yaoyao no se arrodilló ante la mala suerte, sino que cargó obstinadamente con la carga de la familia. En el accidentado camino de la vida, ella también se cayó y lloró. Sin embargo, fue sensata y se levantó muchas veces del viento, la lluvia y el barro. Lo sorprendente es que esta mimada hija única no sólo soportaba la carga de la familia, sino que también era versátil tanto en el trabajo como en el estudio. Fue nombrada una de las "Diez Jóvenes Pioneras del País" con excelentes resultados. ¿Qué espíritu ves en ella? (Continúa esforzándote por superarte y avanza con valentía)

2. Por ejemplo, ¿qué espíritu revolucionario ha heredado tu amigo?

3. Cuéntame ¿cómo llevas adelante el espíritu revolucionario en tu vida y estudio?

Al conectarse con la realidad de la propia vida, uno puede experimentar el desarrollo del espíritu revolucionario entre los estudiantes y aprender de las personas que los rodean, mejorando así la conciencia de heredar el espíritu revolucionario.

(5) Resumen y sublimación, llevar adelante el espíritu revolucionario

Estudiantes, a través de esta actividad de educación moral, tenemos una mejor comprensión del espíritu revolucionario. Seamos decididos desde la infancia, estudiemos mucho, dominemos los conocimientos científicos y culturales, estemos dispuestos a contribuir a la patria y al pueblo y seamos sucesores del comunismo. Toquen música y canten al unísono: "Somos los sucesores del comunismo". Luego, todos los estudiantes apretaron la mano derecha y se pusieron los puños a los lados de la cabeza. El maestro tomó la iniciativa al gritar: "¡Prepárense para luchar por la causa del analismo!" Los jóvenes pioneros respondieron: "¡Estén siempre preparados!" Anunció: "¡Recuerden a los mártires y lleven adelante!" "Avanzar el espíritu revolucionario" ¡las actividades de educación moral han llegado a su fin!

A través de esta actividad, los estudiantes se sintieron inspirados a llevar adelante el espíritu revolucionario, decididos a estudiar mucho desde la infancia, dominar el conocimiento científico y cultural y estar dispuestos a hacer todas las contribuciones a la patria y al pueblo, hacer ****, y realizar el sucesor ideal proletario.

Plan 2 de reunión de clase temática de escuela primaria

(1) Propósito de la reunión de clase:

1. Objetivo emocional: mejorar la conciencia de seguridad y estar dispuesto a hacerlo conscientemente aprenda la seguridad de prevenir el ahogamiento y mejore la conciencia de la cooperación y la comunicación con los compañeros de clase durante el aprendizaje.

2. Objetivo de conocimiento: tener una comprensión preliminar del contenido de la seguridad contra ahogamientos y saber que cada estudiante (incluidos los ciudadanos) debe mejorar la conciencia de seguridad.

3. Objetivo de capacidad: la capacidad de cambiar los malos hábitos de no cumplir con la seguridad anti-ahogamiento en la vida y mejorar la capacidad de identificar comportamientos que violan los principios de seguridad en la vida.

(2) Ubicación de la actividad: Clase 5<8>

(3) Enfoque educativo: aprender los conocimientos básicos de seguridad para la prevención de ahogamientos y cultivar habilidades de prevención relevantes.

(4) Proceso de reunión de clase:

1. Introducción del moderador:

Moderador: ¡Hola compañeros!

La reunión de cinco (8) clases sobre seguridad en la prevención de ahogamientos comenzará ahora. Somos los dueños del siglo XXI, el futuro de nuestra patria y la esperanza de nuestra nación.

Nos encanta aprender y trabajar, y somos una nueva generación llena de vigor. Prosperamos bajo el cálido sol del partido y maduramos día a día bajo la cuidadosa preparación de los maestros. Somos una nueva generación que asume pesadas responsabilidades y cruza el siglo. Sin embargo, a menudo escuchamos sobre accidentes por ahogamiento y vemos algunos desastres trágicos e impactantes que suceden a nuestro alrededor. Entonces, ¿cómo lo prevenimos?

2. Mira el sketch y habla sobre él:

1) Contenido del sketch: Un alumno de primaria se ahogó y se fue a casa del colegio porque no siguió las normas de seguridad.

2) Discusión:

¿Qué reglas de seguridad violó el niño?

¿Cómo debemos seguir las normas de seguridad?

3) Corregir los errores del niño.

4) Hablar de experiencias a través de bocetos.

3. Habla sobre ello.

Habla sobre cómo prevenir accidentes por ahogamiento en la vida diaria.

4. Resumen:

1) Resumen del estudiante: ¿Qué aprendiste a través de esta actividad?

2) Resumen del profesor de la clase: Solo tienes una vida, y la felicidad y la felicidad están en tus propias manos. Espero que a través de esta reunión de clase, los estudiantes aprendan a valorar la vida y desarrollen buenos hábitos de permanencia consciente. por los principios de seguridad para prevenir ahogamientos.

Plan de reunión de clase temática de Primaria 3

1. Objetivos de la actividad:

1. A través de esta reunión de clase se dejará clara la importancia de la higiene.

2. Formular planes y medidas específicas para la mejora del saneamiento.

3. Dale a la clase un aspecto completamente nuevo.

2: Proceso de actividad

(1) Introducción:

1. Como estudiante de primaria, ¡debemos ser higiénicos y educados! ¡Desarrollar buenos hábitos de higiene te beneficiará de por vida! Hoy tenemos una reunión de clase con el tema "Promoción de la higiene en clase". Tema de pizarra: ¿Cómo mantener la higiene en clase? :

2. Hable sobre el impacto del medio ambiente en las personas.

(1) Comunicación grupal

(2) Comunicación con toda la clase

3. ¿Cuáles son tus lugares favoritos? ¿Qué lugares odias más? ¿Por qué?

4. Hablar de la limpieza de nuestra aula.

5. ¿Te gusta nuestra aula? ¿Te gusta nuestra clase actual? ¿Por qué?

(2) Ampliación.

1. El anfitrión anunció el inicio de la reunión de clase.

2. El presentador contó ejemplos de celebridades que practican la higiene: El escritor Sr. Lao tenía problemas en las piernas. Pero insiste en limpiar la casa y el jardín todos los días. Languidece entre la pila de basura y prefiere levantarse y caminar unos pasos para comer.

3. Los estudiantes citaron ejemplos de personajes famosos que practican la higiene: Fuma mucho, pero nunca tira colillas y ni siquiera la ceniza cae al suelo.

4. Los estudiantes dan ejemplos. Moderador: El estado de salud de nuestra clase es:

(1) La buena noticia: el piso está limpio...

(2) Las deficiencias: el tiempo para mantenerlo limpio Corto...

5. Discusión: Cómo mantener limpios los pisos.

(1) Comunicación en grupo

(2) Comunicación con toda la clase

(3) El monitor anota posibles métodos.

6. Ahora echemos un vistazo a la higiene personal de esta clase.

(1) Elogie a los estudiantes de esta clase que tienen una buena higiene personal.

(2) Cada alumno se revisa a sí mismo para ver en qué se ha quedado corto.

(4) Final:

1. Todos se comunican y seleccionan medidas de implementación específicas que les convengan.

2. Llamar a los alumnos a que partan de mí y mejoren la higiene de clase y la higiene personal.

(5) Resumen:

Compañeros de clase, esta reunión de clase fue muy exitosa. Los estudiantes encontraron ventajas y desventajas y formularon medidas factibles. Espero que los estudiantes comiencen por mí, comiencen desde ahora, hagan un buen trabajo en la higiene personal y hagan un buen trabajo en la higiene de mi clase.

Plan 4 de la reunión de la clase temática de la escuela primaria

Objetivo: Esperamos que a través de esta reunión de la clase temática, la clase pueda trabajar junta, continuar innovando, avanzar con valentía y crear conjuntamente logros más brillantes. Esforzarse por obtener más honores para la clase.

1. Recitar "I Love My Class"

(Zhou) Venimos de todas partes del mundo

(Bao) Tenemos diferentes personalidades

(Zhou) Nos unimos por el destino

(Bao) formamos una familia unida y amigable

(Zhou) Por favor, escuche el poema "I Love Me" Class"

2. Recitar "Amo mi clase"