Cómo cultivar la conciencia sobre el ahorro de alimentos entre los alumnos de primaria
1. Combine varios materiales para cultivar la conciencia de los estudiantes sobre la conservación de alimentos.
A la hora de educar a los alumnos de primaria en el ahorro de alimentos, no se trata sólo de una enseñanza oral, sino que se puede enseñar de diferentes formas y con distintos materiales. Por ejemplo, el famoso poema antiguo "Warhol" que hemos aprendido es un buen ejemplo de enseñanza. "Después de cortar el grano al mediodía, el sudor goteó en el suelo. Quién iba a saber que la comida china en el plato era dura". Al explicar el poema, se agregaron algunas imágenes o videos relacionados que reflejan el arduo trabajo de los tíos granjeros. los estudiantes sienten el arduo trabajo de los agricultores en el caluroso verano. El tío estaba desyerbando los cultivos bajo el sol abrasador, el sudor goteaba gota a gota. ¡Es realmente difícil! Luego, la próxima vez que los estudiantes coman, pensarán en los alimentos que tanto les costó ganar y en guardarlos para evitar el desperdicio. En segundo lugar, se puede educar a los niños mediante juegos y conversaciones. ¿De dónde viene el arroz? El arroz se elabora a partir de arroz. El arroz pasa por más de una docena de etapas en su vida, incluido el remojo y la germinación de las semillas, el cultivo en el campo, el trasplante y el deshierbe, el manejo de la fertilización, el control de plagas, la cosecha y la trilla, etc., hasta convertirse en arroz. Los tíos agricultores trabajan duro para sembrar en primavera, cultivar duro en verano, cosechar duro en otoño y cosechar cuidadosamente en invierno para garantizar que haya comida los 365 días del año. Los niños de las zonas rurales también pueden ir al campo con sus padres para experimentar de primera mano las dificultades que supone cultivar alimentos durante las vacaciones. Esto ayuda a los niños a experimentar las dificultades personalmente, lo cual es mucho mejor que simplemente predicar, y también puede lograr buenos propósitos y efectos educativos.
2. La educación escolar y la educación familiar se complementan.
Los padres son los primeros maestros de sus hijos. Cada movimiento, palabra y acción de los padres siempre afecta la salud física y mental de sus hijos. Por tanto, la educación familiar juega un papel vital. Y no se puede ignorar la educación escolar, porque la escuela no es sólo un lugar para difundir conocimientos, sino también un lugar para educar a las personas. Nuestra escuela es un internado rural y algunos estudiantes viven en el campus. Básicamente almuerzan en la escuela. Es lógico que a medida que los estudiantes crecen, coman más. Sin embargo, después de observar, descubrimos que algunos estudiantes solo tomaron unos pocos bocados de arroz al mediodía y luego los tiraron, y el arroz blanco se desperdició. Es realmente triste ver que esto suceda y también me preocupa la salud de los niños. A través de varios entendimientos, descubrí que algunos padres temen que sus hijos tengan hambre, por lo que tienen de 20 a 30 yuanes de dinero de bolsillo a la semana. Como los niños son pequeños y no tienen la capacidad de administrar las finanzas de manera razonable, compran bocadillos siempre que tengan dinero. Como resultado, se pierde el apetito y se produce desperdicio. Por lo tanto, en las reuniones periódicas de padres y maestros en cada clase, los maestros publicitan los peligros de que los niños no coman bocadillos durante mucho tiempo. Se pide a los padres que den la menor cantidad posible de dinero de bolsillo a sus hijos, o nada, para que no los malcrien demasiado. El director y el maestro de turno están supervisando en cualquier momento para garantizar que cada estudiante tenga una comida completa y será golpeado si no está satisfecho. No se permiten sobras. Esto evitará que los estudiantes desperdicien comida y cultivarán la virtud de la diligencia y el ahorro.
3. Fortalecer la gestión de comedores escolares.
Para que los niños coman comida deliciosa, por un lado, las cafeterías escolares deben trabajar duro para comprar alimentos y suministrarlos directamente a los mayoristas, para que los estudiantes puedan obtener beneficios y comer comidas seguras y nutritivas. Por otro lado, los chefs deben prestar atención al color, aroma y sabor de los platos a la hora de cocinar. Por ejemplo, al cocinar, agregue un poco de chile, pasta de frijoles, salsa de soja, glutamato monosódico, etc. Intenta no repetir el menú durante la semana. El mismo plato se puede guisar, estofar, sofreír o servir frío. Esto puede despertar el apetito de los estudiantes, de modo que puedan tener sobras en cada comida y aun así tener el estómago lleno. No comprar bocadillos también ahorra dinero a la familia. Garantizar el sano desarrollo de los estudiantes y reducir el desperdicio. Esto es matar dos pájaros de un tiro. ¿por qué no?
4. Elogios efectivos y refuerzo oportuno.
Los profesores afirman y elogian rápidamente los buenos hábitos de comportamiento de los estudiantes, permitiéndoles tener una experiencia emocional agradable, fortaleciendo así continuamente la conciencia de los estudiantes sobre los buenos hábitos de comportamiento. Podemos utilizar la reunión de clase semanal para educar a los estudiantes sobre alimentación saludable y conservación de alimentos. Al mismo tiempo, se pueden utilizar clases ideológicas y morales para explicar el valor de ahorrar alimentos, para que los estudiantes puedan entender que ahorrar alimentos es una obligación de cada uno de nosotros, en lugar de desperdiciarlos si así lo deseamos. Debemos respetar los frutos del trabajo de otras personas. Al menos, dejar que los estudiantes comprendan el arduo trabajo de los chefs, tías y tíos que se levantan temprano y cocinan en la oscuridad.