Red de conocimiento de recetas - Se unen a la olla caliente - ¿Cómo motivar a los niños con premios cuando sacan buenas notas en los exámenes?

¿Cómo motivar a los niños con premios cuando sacan buenas notas en los exámenes?

Cada vez que mis hijos logran buenos resultados, los motivo con recompensas especiales para darles más motivación para seguir superándose. Estas son las recompensas que doy a menudo y que pueden servirte de inspiración.

Certificados y certificados

Para enorgullecer a los niños, les prepararé certificados y certificados. Estos premios y certificados se pueden publicar en la pared como un recordatorio constante de sus esfuerzos y logros.

Juguetes y juegos favoritos

Según los intereses de los niños, elegiré algunos juguetes o juegos que les gusten como recompensa. De esta manera, mientras se divierten, también podrán experimentar la alegría de ser recompensados ​​por su arduo trabajo.

Actividades culturales y de conocimiento

Llevaré a mis hijos a bibliotecas, librerías o participaré en diversas actividades culturales para ayudarlos a ampliar sus horizontes y aumentar sus reservas de conocimiento. Si los niños obtienen buenos resultados en el examen, también les compraré sus libros favoritos.

Experiencias de comida y viajes

Para que mis hijos experimenten más, los llevaré a probar nuevas comidas o a viajar. Estas experiencias no sólo los hacen felices, sino que también les enseñan el valor del trabajo duro.

Estimular la motivación interna

En general, el propósito de las recompensas no es sólo hacer felices a los niños, sino más importante aún, estimular su motivación interna. Elegiré las recompensas que sean más adecuadas para mis hijos en función de sus personalidades y preferencias, para que puedan obtener más inspiración y motivación.

上篇: ¿Qué debo hacer si falla la prueba de progesterona? 下篇: Cómo crear un ambiente para juegos de rol en el jardín de infantesLos juegos de rol en los jardines de infantes son uno de los juegos favoritos de los niños. Su característica más destacada es que son creados por los propios niños. Los temas, los temas y las tramas del juego son coherentes con los intereses, deseos y experiencias de los niños y les permiten aprender e interactuar en un ambiente relajado y agradable. Los juegos de rol tienen diferentes características y niveles para niños de diferentes edades, y no se puede ignorar su valor para promover el desarrollo infantil. Los niños desempeñan roles, usan su imaginación y reflejan creativamente sus experiencias de vida personal, lo que promueve el desarrollo de la personalidad y la socialidad de los niños. Para crear un ambiente de juego que favorezca el desarrollo de los niños pequeños, se deben lograr los siguientes puntos: 1. Se cuelgan carteles exquisitos en el aire. El lugar del juego está inteligentemente dividido. El espacio de nuestro jardín de infantes es relativamente pequeño y solo. Se utilizan un aula y juegos. Entonces, ¿cómo hacer un uso inteligente del espacio limitado? Organizamos la casa de muñecas y la barbería en el pasillo, están dispuestas durante mucho tiempo y no es necesario guardarlas. Las aulas están abiertas nuevamente. Hay nuevas cafeterías, nuevos patios de comidas, más supermercados y fruterías. Debido a que el espacio en las aulas es limitado, los juguetes y las mesas deben reorganizarse cada vez que salimos. y finalmente hay que guardarlos. Sería más problemático si el maestro tuviera que hacerlo cada vez. Cómo dar rienda suelta a la iniciativa subjetiva de los niños y dejarles participar en la disposición del lugar y el almacenamiento y disposición. de juguetes, para que se convierta realmente en un juego. ¿Dónde está el dueño? ¿Cómo dar rienda suelta a la iniciativa subjetiva de los niños, para que también puedan participar en la distribución del lugar y en el almacenamiento y disposición de los juguetes, para que puedan convertirse verdaderamente en los maestros del juego? Colgamos los carteles de los personajes de los juegos temáticos en el techo de acuerdo con el diseño del espacio. Los brillantes y hermosos carteles de dibujos animados se exhibieron vívidamente frente a los niños, lo que inmediatamente despertó el interés de los niños en jugar el juego. se han convertido en una ciudad animada. Según las diferentes posiciones para colgar el letrero, el aula se divide naturalmente en cuatro áreas. Los niños pueden identificar rápidamente el tema inicial de cada área a partir de las imágenes del letrero, resolviendo así eficazmente el problema de los temas inconsistentes. 2. La bolsa de la compra de sombreros está colocada de forma inteligente, y el juego de selección de roles es una actividad de juego en la que los niños participan de forma independiente y voluntaria. El papel que desempeñan debe ser elegido por los propios niños. Sin embargo, los niños son pequeños y a menudo olvidan qué papel. juegan en el juego real, o los personajes cambian con frecuencia, la durabilidad del juego es pobre. Por lo tanto, para resolver este problema, colocamos tocados que coinciden con los personajes temáticos según el tema del juego. Por ejemplo, las casas de muñecas incluyen tocados de gallinas, gallos, gallinas y conejos; las barberías ofrecen tocados con tijeras, las fruterías y los mercados de verduras ofrecen tocados con frutas y verduras, los supermercados ofrecen tocados con gatitos y pequeños gatos atigrados. Las cafeterías proporcionan tocados a los chefs y camareros. La distinción en los detalles permite a los niños distinguirse de manera más efectiva de los roles para evitar que los niños compitan por los roles. Después de venir al parque todos los días, los niños se acercarán al alféizar de la ventana para elegir el papel que quieren jugar según sus propios deseos y jugarán en la zona de juegos correspondiente. Les proporcionamos bolsas de recogida de dulces de boda. Después de estos ajustes, su conciencia de su papel es más fuerte que cuando no tenían ningún tocado por primera vez. Saben qué papel desempeñan, dónde deberían estar y qué deberían hacer. Aunque la colocación de gorros es solo una pequeña estrategia de ajuste, de hecho ha logrado buenos resultados en los juegos infantiles. También mejora la interacción de roles entre los niños y los maestros también pueden obtener ayuda y orientación oportunas y brindan una buena oportunidad educativa para la interacción. entre profesores y niños, y favorece el desarrollo de la trama del juego. 3. La combinación de materiales terminados y semiacabados enriquece la trama del juego. Los materiales del juego son las condiciones materiales para los juegos de rol. En el juego, proporcionamos a los niños una gran cantidad de materiales terminados. como algunos materiales ya preparados Los juguetes para el juego también incluyen algunos materiales de desecho de la vida diaria recolectados por los niños pequeños, como productos de los supermercados, fideos instantáneos y vajillas de las tiendas de snacks, etc. También proporcionamos algunos productos semiacabados para el juego, como plastilina, pajitas, papel crepé, etc., y dejamos que los niños utilicen estos materiales para hacer algunos fideos, kebabs y platos de snack bar. A los niños les gusta probar la comida que ellos mismos prepararon en el juego, porque es fruto de su propio trabajo.