Cómo implementar eficazmente la enseñanza del inglés en el jardín de infantes
Al enseñar colectivamente, se deben seleccionar cursos y material didáctico apropiado según las características de los niños de la clase.
Dado que los niños de esta clase tienen una buena base de inglés y una gran capacidad de aplicación, agregaré algo de contenido al curso. Sin embargo, también lo revisaré adecuadamente según los conocimientos básicos de inglés de los estudiantes de primer año de este semestre. Antes de cada clase, prepararé suficientes materiales didácticos de acuerdo con las características de edad de los niños y trataré de hacer que el aula sea intuitiva, atraer la atención de los niños y lograr el mejor efecto de enseñanza.
2. Enseñar inglés a niños pequeños en la vida diaria
El lenguaje se enriquece y mejora a través de la escucha, el habla, la imitación y la aplicación constantes, especialmente el aprendizaje de lenguas extranjeras de los niños pequeños. no hay una estimulación continua y frecuente del entorno lingüístico, lo aprendido se olvidará rápidamente. Cuando los maestros estudian, juegan y viven con los niños, pueden ayudarlos a dominar el inglés de forma natural hablándolo y usándolo repetidamente. Por ejemplo, cuando la maestra llega al jardín de infantes por la mañana, les pregunta a los niños "buenos días" en inglés. Después de unos días de escuchar, los niños aprenderán lentamente a decir "buenos días" y podrán decirlo activamente. Responder al "buenos días" del profesor. Por ejemplo, cada vez que reparto frutas, les enseñaré a los niños a decir "gracias" y responder "De nada". Después de algunas veces, los niños expresarán su agradecimiento en inglés cada vez que reciban algo del maestro. . Por ejemplo, no es necesario que los niños memoricen frases como "levántate" y "siéntate, por favor". Siempre que las escuchen varias veces al día, los niños las aprenderán de forma natural y no solo las hablarán, sino que también las aprenderán. úsalos.
3. Preste atención al uso del inglés en diversas actividades y cultive la capacidad de los niños para usar el inglés.
La clave para aprender bien un idioma extranjero es usarlo con frecuencia y lograr la habilidad. utilizarlo mediante el uso. Por ello, valoramos el uso y práctica del inglés en una variedad de actividades. Por ejemplo, en el juego de deportes al aire libre "caminar, correr, darse la vuelta, sentarse", les pido a los niños que aplaudan mientras dicen "caminar, correr, darse la vuelta, sentarse" en inglés y realizar las acciones correspondientes. Por ejemplo, en la actividad "Casa de Muñecas", luego de aprender algunas frases sobre hospitalidad, la maestra va a la Casa de Muñecas para ser invitada por un rato todos los días y guía a los niños para que digan "Por favor, entren", "Por favor, siéntense". ", "Gracias", "Por favor, siéntese", "Por favor, tome asiento", "Por favor, tome asiento", etc.
4. Utilice métodos educativos audiovisuales para mejorar el entusiasmo de los niños por aprender inglés. La música agradable y las imágenes vívidas son muy contagiosas y están en consonancia con las reglas cognitivas y los niveles de pensamiento de los niños. Por lo tanto, tocamos algunas canciones y diálogos en inglés alegres y sencillos para los niños cuando ingresan al jardín de infantes por la mañana o durante actividades deportivas al aire libre o actividades gratuitas en el interior, para que los niños puedan escuchar mientras juegan. En el proceso de escucha repetida, los niños aprenden el. pronunciación y entonación, estableciendo un sentido del lenguaje. Utilice vídeos de televisión para seleccionar materiales didácticos que sean adecuados para que los vean los niños pequeños y bríndeles un entorno de lenguaje inmersivo. Dado que las imágenes, la música, las escenas y los diálogos están sincronizados, es más fácil de imitar para los niños. Además, la controlabilidad y repetibilidad del VCR también ayudan a los niños a aprender inglés.
5. Cree un entorno situacional para brindarles a los niños la oportunidad de aprender inglés en cualquier momento y en cualquier lugar.
Planifique, configure y organice ciertas imágenes de escenas, accesorios de actividades y materiales prácticos. Durante la observación, es muy necesario estimular la respuesta de los niños y el uso del idioma inglés en operaciones y juegos.
1. Utiliza adornos en las paredes. Una buena decoración de pared puede brindar a los niños un buen ambiente e interés de aprendizaje.
Por ejemplo: cuando los niños caminan por el pasillo después de cenar, dibujamos unas pequeñas huellas y escribimos “Sal a caminar” o “da un paseo” dibujamos una boca en la esquina del libro, con el dedo índice encima y; escriba "Por favor" Cállate (por favor, cállate), dibuja un lugar donde los niños se laven las manos y una pequeña gota de agua en el fregadero, escribe Por favor lávate las manos (por favor lávate las manos) en la gota de agua, etc. Por favor, lávate las manos", etc. Estas interesantes imágenes atraerán fuertemente la atención de los niños. Aunque los niños no conocen las palabras en las gotas de agua, saben que estas palabras están escritas en inglés. Cuando vean estas palabras, tendrán Si Si respondes, podrás usar el inglés, lo que silenciosamente les da a los niños una pizca de inglés.
2 Crea un rincón en inglés donde los niños puedan usar dibujos, objetos, tocados, pegatinas y objetos tridimensionales. mesas de arena y otros elementos, en las áreas donde se usa el inglés en el juego. El papel del maestro es proporcionar materiales y orientación. Por ejemplo, después de aprender los rasgos faciales del cuerpo humano, preparé varias caras diferentes y las guié. el rincón de actividades diciendo: "Estoy aquí hoy". Mientras mostraba cada parte, dije en inglés: "This is my had (esta es mi cabeza), este es mi ojo (este es mi ojo), esta es mi nariz (esta es mi nariz)". Los niños se sintieron inmediatamente atraídos y se apresuraron a dibujar sus propios retratos, diciendo en voz alta que esto es mío... Debido a que el rincón inglés es interesante y maniobrable, es muy popular entre los niños. Proporcionan un lugar para el aprendizaje activo.
En resumen, creemos en la práctica que la educación en inglés en el jardín de infantes debe crear un buen entorno lingüístico a través de diversas formas y canales, movilizar el entusiasmo de los niños por aprender y permitir que los niños aprendan con felicidad e interés.