Forma de plan de actividades escolares para padres e hijos
Para garantizar el buen progreso del trabajo o las cosas, debemos hacer planes con anticipación. Los planes son herramientas para planificar acciones. Entonces, ¿sabes cómo redactar un plan estándar? A continuación se muestran cinco formatos de planes de actividades escolares para padres e hijos que he recopilado para su referencia. Espero que sean útiles para los amigos necesitados.
Cinco formatos del plan de actividades escolares para padres e hijos 1. Objetivos de la actividad:
1 Permitir que los niños, padres y maestros * * * compartan la diversión de participar en juegos y profundicen. el entendimiento entre padres, profesores y alumnos, la relación entre padres e hijos.
2. Dar a los niños la oportunidad de expresarse, cultivar su carácter vivaz y alegre y favorecer el desarrollo de sus habilidades comunicativas.
3. Permitir que los padres conozcan mejor a sus hijos a través de actividades y promover la educación sincrónica en casa.
2. Hora:
20xx 65438+sábado 20 de octubre, 9:00 am-165438+0:00 am
Tres. Ubicación: Parque xxxx
Cuatro. Activistas:
Todos los niños, padres y maestros en las clases de jardín de infantes
Preparación de la actividad verbal (abreviatura de verbo):
Planificar juegos por grupo de edad
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2. Altavoces, silbatos y material de juego
3.
Paso 4: Toma fotos
5. Una pequeña cantidad de comida
Disposición de la actividad de los verbos intransitivos:
1. -Juegos infantiles:
(1) Carrera entre padres e hijos (2) Carrera de relevos de globos (3) Baile de cintas (4) Tortuga gateando.
2. Juegos entre padres e hijos de clase media:
(1) Pasar la carrera de relevos (2) Conducir lechones (3) Vaca vieja comiendo pasto joven (4) Salto de canguro.
3. Juegos de gran clase para padres e hijos:
(1) Saltar la cuerda larga (2) Tira y afloja (3) Regate (4) Independencia del Gallo Dorado
4. Compartir comida
5. Actividades gratuitas
Cinco formas de actividades entre padres e hijos en las escuelas. Objetivo de la actividad
A través de esta actividad, los estudiantes y los padres pueden entrar en contacto con la naturaleza, apreciar la belleza de la primavera y ampliar sus horizontes y, a través de todos los aspectos del juego, los estudiantes pueden ejercitar su auto-actividad; cultivar las habilidades de cuidado y expresión oral de los estudiantes. También amplía el alcance de las interacciones de los estudiantes, fortalece las habilidades de comunicación de los estudiantes, mejora aún más la comunicación entre los padres y aprovecha los recursos sociales que son beneficiosos para el crecimiento saludable de los niños.
Dos. Hora y lugar del evento
Hora: X mes 15.
Ubicación: xxx Cherry Picking Garden
3. Contenido de la actividad
1. Hablaron representantes de los docentes;
2. entrenar a los niños Para mejorar sus habilidades de expresión oral y su expresividad, los niños y sus familias harán presentaciones especiales y se presentarán brevemente a sí mismos y a sus familias (en 1 minuto). El tiempo es de aproximadamente 1 hora.
3. Concurso de recolección de cerezas: Organiza un concurso de recolección familiar.
4. "Paquete de entrega" durante 40 minutos. Premia a los niños por sus actuaciones. Pase las reglas del juego del paquete: todos se sientan en círculo y una persona toca música con los ojos vendados. Al mismo tiempo, las "flores" de utilería se transmiten en secuencia, y la velocidad de transmisión cambia con el ritmo de los tambores y se detiene cuando los tambores se detienen. En este momento, quien caiga sobre la "flor" será recompensado.
Los niños o familias vienen y realizan cualquier tipo de programa durante 2 minutos. Repita así. Cada artista del festival recibirá un premio de estímulo.
7. Competencia de transporte de cerezas: compite al mismo tiempo. El equipo en primer lugar obtiene 3 puntos, el equipo en segundo lugar obtiene 2 puntos y el equipo en tercer lugar obtiene 1 punto.
Juego: Los padres y los niños sostienen cada uno dos extremos de la tela, ponen tres respiraciones en la tela, corren desde el punto de partida hasta la meta y se la entregan a la siguiente familia del grupo. Cuando todo el grupo haya terminado de correr, el juego habrá terminado. El primer equipo en terminar gana.
8. Bonificaciones; premios
IV. Requisitos de la actividad
1. La actividad adopta un método de registro voluntario y la tarifa se establece provisionalmente en 200 yuanes por familia participante (incluidos boletos, tarifas de admisión de vehículos, premios y accesorios). ) Espero que mis padres me apoyen firmemente. En principio, deben participar activamente tres miembros de una familia, pudiendo participar también otros familiares.
2. Prepare una presentación única para usted y su familia. Puede utilizar el lenguaje, la apariencia, los movimientos y otras formas para dejar una profunda impresión en todos. En 1 minuto.
4. Los estudiantes deben cumplir estrictamente las reglas de disciplina y juego y no hacer ruidos fuertes durante las actividades.
5. El clima es cada vez más caluroso. Los padres deben prestar atención a agregar o quitar ropa a sus hijos y prepararse para cambiarse de ropa y sudar toallas.
6. La actividad grupal tiene una duración aproximada de 3 horas. Por favor trae tu propia agua según sea necesario.
7. Llevar 1 o 2 bolsas de basura y no tirar basura.
8. Solicitar una reunión a las 9:30 am del 4 de febrero de 65438. No llegues tarde.
9. Cada padre tiene la responsabilidad de cuidar a sus hijos. En caso de emergencia, guiarán a los maestros y maestros voluntarios a tiempo.
La disposición y el proceso específicos de la actividad del verbo (abreviatura de verbo)
1 A las 9:30 am del 15 de mayo, en el área de entrada de Jinghe Education. , el personal contó a los pasajeros.
2. Después de las actividades de la tarde, tomaremos el autobús de regreso a la estación educativa Jinghe.
Cinco formatos de planes de actividades escolares para padres e hijos 3 1. Antecedentes y propósito de la actividad
Para fortalecer aún más la comunicación y el intercambio entre las escuelas y los padres, enriquecer el tiempo extraescolar de los niños y brindar a cada estudiante la oportunidad de mostrar sus propias habilidades, permitiendo que cada estudiante haga un buen ejercicio después de estudiar al mismo tiempo, para permitir que cada padre descubra las fortalezas de sus hijos y se concentre en la exploración y el cultivo; de talentos en todos los aspectos, Escuela Primaria Yuwen El departamento de cuarto grado organizó esta divertida reunión deportiva para padres e hijos en consulta con el comité de padres.
2. Objeto de la actividad
Primero la amistad, segundo la competencia.
3. Tema de la actividad
Entretenimiento, infancia feliz, fortalecimiento de la comunicación y mostrarse.
Cuatro. Introducción a la actividad
1. Hora de la actividad: ¿20xx de marzo? Domingo (sábado por la mañana)
2. Lugar: patio de juegos de la escuela secundaria Yuwen
3. Participantes: estudiantes de cuarto grado y padres de la escuela primaria Yuwen.
Eventos y reglas del verbo (abreviatura de verbo)
1. Correr en mallas (2 personas, 3 pies)
Número de participantes: Cada clase consta de 1 grupo Está compuesto por 4 grupos, cada grupo tiene de 6 a 8 parejas y cada pareja consta de un padre y un hijo.
Distancia de competición: 20 metros de distancia
Árbitro: 1 persona a la orden, 1 persona a registrar.
Reglas: (1) Los pies de los padres están atados a los pies del niño. (2) El juego comienza con dos personas caminando o corriendo desde el punto de partida hasta la línea de meta, una pareja caminando o corriendo y la otra pareja caminando o corriendo.
Para el principio se aplica lo mismo; (3) El último equipo con el menor tiempo es el equipo ganador.
2. Regate consecutivo
Accesorios: Balón grande
Número de participantes: Cada clase se compone de 1 grupo y ***4 grupos. , cada grupo tiene de 6 a 8 parejas, cada pareja consta de un padre y un niño.
Distancia de competición: 20 metros de distancia
Árbitro: 1 persona a la orden, 1 persona a registrar.
Reglas: (1) Un padre y un niño forman una pareja, llevan una pelota en la espalda y caminan hacia adelante al unísono; (2) Al caminar hacia adelante, sus manos deben estar al frente, no; t tocar el globo;
(3) Después de que los padres y los niños lleguen al final, los padres deben evitar que el conejo salte de regreso al punto de partida (4) Otro par de padres y niños continúan comenzando; , y así sucesivamente; (5) Finalmente ¿Qué grupo es?
El equipo que menos tiempo dedica es el equipo ganador.
3. Relevo de salto canguro (salto de bolsa)
Accesorios: bolsa canguro (saco) saltando la cuerda.
Participantes: Cada clase está compuesta por 1 grupo y 4 grupos, cada grupo tiene de 6 a 8 parejas, y en cada pareja participan un padre y un niño.
Distancia de competición: 20 metros de distancia
Árbitro: 1 persona a la orden, 1 persona a registrar.
Reglas: (1) Los padres están en la línea de salida y los niños en la línea de regreso. (2) Los padres meten los pies en el saco y los sostienen con las manos. (3) Cuando comience el juego, sostenga la boca de la bolsa con ambas manos y salte hacia adelante.
Camina 20 metros por la pista, luego de pasar la línea de vuelta, el niño salta la cuerda y regresa a la línea de salida; si se cae a mitad del camino, puede levantarse y continuar (4) El otro padre y el niño continúa partiendo, y así sucesivamente; (5) El último equipo que tarda menos tiempo es el equipo ganador.
4. Juego combinado de carrera de obstáculos
Accesorios: saltar la cuerda en la carrera de obstáculos
Participantes: Cada clase está compuesta por 1 grupo y 4 grupos de. De 6 a 8 parejas, cada pareja consta de un padre y un hijo.
Distancia de competición: 20 metros de distancia
Árbitro: 1 persona a la orden, 1 persona a registrar.
Reglas: (1) Los padres están en la línea de salida, los niños están en la línea de giro y la cuerda para saltar está en el medio (2) Al comienzo del juego, los padres y los niños cumplen tres años; veces en el mismo lugar, y luego corre a través de los obstáculos hasta el medio.
(3) Los padres y los niños saltan la cuerda cinco veces después de llegar a la mitad y luego corren de la mano hasta la línea de meta (4) Otro par de padres y niños continúan comenzando, y así sucesivamente; ; (5) El último lleva tiempo. El equipo con menos puntos gana.
5. Saltar la cuerda en grupo
Accesorios: saltar la cuerda
Participantes: Cada clase está compuesta por 1 grupo y 4 grupos, con 6 padres en cada grupo. 4 niños.
Tiempo de juego: 2 minutos
Árbitros: 1 persona por grupo, 1 persona por grupo.
Reglas: (1) Cada equipo tiene 10 personas participando, 2 personas balanceando la cuerda y 8 personas saltando la cuerda.
(2) Las ocho personas despegaron y comenzaron a contar durante dos minutos. Gana el que haga más saltos.
6. Tira y afloja de Qixin.
Accesorios: Cuerda grande
Participantes: 1 grupo y 4 grupos por clase, 5 padres y 10 niños en cada grupo.
Árbitros: 2 personas dan órdenes y 2 personas anotan.
Reglas: (1) En la primera ronda competirán la Clase 4.1 y la Clase 4.2, la Clase 4.3 y la Clase 4.4, el ganador avanzará a la siguiente ronda y el perdedor será eliminado (2) En la segunda ronda, la primera Las dos clases ganadoras compiten; (3) Se ata una tela roja en medio del tira y afloja y los miembros de cada equipo deben turnarse para pararse fuera del límite del río. Después de que el árbitro dé la orden de "listos", todos los atletas deben arrodillarse pero no pueden tirar de la cuerda con fuerza. El árbitro hace sonar el silbato y comienza el juego. Al final del juego, el punto de conexión entre la tira de tela roja y la cuerda de tira y afloja cruza el río.
Verbo intransitivo otros
1. Amistad primero, competencia segundo, estilo de competencia, nivel de competencia.
2. El juicio de los padres debe ser justo, equitativo y abierto.
3. Se solicita a los padres y compañeros que lean atentamente las reglas de la competencia y tengan más claridad sobre el proceso y las reglas de la competencia.
4. Asegúrate de mantener el lugar limpio. Por favor traiga su propia agua potable y sillas de descanso.
5. Los padres pueden registrarse y darles a sus hijos la oportunidad de mostrarse.
6. En caso de problemas climáticos o actividades a nivel escolar, la fecha de la competencia se notificará por separado.
Siete. Presupuesto de la actividad
De acuerdo con el principio de amistad primero, competencia después, y con el fin de animar el ambiente y aumentar el entusiasmo de los estudiantes, cada estudiante recibirá un recuerdo y el costo correrá con ellos. por los propios padres. ¿Los padres que se inscriben para participar en el evento deben pagar la tarifa? Yuan, este fondo sólo se utilizará para comprar souvenirs para los niños participantes. Por favor, reembolse más y recupere menos. Gracias por su cooperación.
Para que los niños de las escuelas con discapacidad intelectual tengan un feliz Día del Niño, disfruten de la misma felicidad que los niños normales y hagan realidad sus "sueños felices", con motivo del Día del Niño, las escuelas con discapacidad intelectual Se contactó activamente con personas con discapacidad. Personas solidarias de todos los ámbitos de la vida cooperaron con ellos para llevar a cabo una serie de actividades para celebrar el Día del Niño con el tema "Compartir la atención social y disfrutar del feliz Día del Niño".
En la tarde del 28 de mayo, Jiang, presidente de la Federación de Personas Discapacitadas de la Calle Luoxing, Sheng Yingqiong, miembro del Comité del Partido de la Calle, Fu Yueming, inspector adjunto y subdirector ejecutivo del Comité Industrial y Oficina Comercial, y su comitiva acudieron a nuestro colegio para realizar las actividades temáticas “Celebremos juntos el Día del Niño” Cumplimiento de sueños. Durante la actividad, los dirigentes encendieron velas y cantaron feliz cumpleaños junto a 30 niños con retraso mental de nuestro colegio para celebrar el Día del Niño y entregaron regalos navideños a 30 niños.
En la mañana del 29 de mayo, los maestros de la escuela Peizhi, junto con los voluntarios benéficos en línea de Jiashan News Network y el equipo artístico voluntario de caridad del condado, sacaron a los estudiantes de sus hogares y fueron al parque Jiashan Liuzhou. para un viaje de ensueño El viaje permite a los estudiantes acercarse a la naturaleza y sentir la naturaleza. Durante la actividad, los niños realizaron actividades en el jardín bajo el liderazgo de maestros y tíos y tías voluntarios, y vieron maravillosas actuaciones del equipo artístico voluntario de caridad del condado. El rostro de cada niño está lleno de felicidad. El cuidado de la sociedad y de la escuela permite a estos niños discapacitados disfrutar del sol * * *.
En la mañana del 30 de mayo, representantes de los diez pioneros de las escuelas primarias experimentales vinieron a nuestra escuela y enviaron bendiciones a los niños con retraso mental en el Día del Niño. En la tarde del 30 de mayo, maestros miembros del partido del jardín de infantes Du Fu vinieron a nuestra escuela y realizaron un espectáculo de marionetas maravilloso e interesante para los niños. Donde hay amor, hay esperanza. La atención que la escuela brinda a los niños con retraso mental calienta los corazones de todos los niños discapacitados y hace posible el "sueño feliz" de los niños.
Gracias a Luoxing Street, la red del condado de voluntarios amorosos y otros sectores de la sociedad por cuidar a los estudiantes discapacitados, permitiendo que nuestros estudiantes discapacitados tengan sueños, amor y sol.
Cinco formatos para planes escolares de actividades para padres e hijos 5 1. Preparación de actividades
1. Los maestros de cada clase brindan ideas para actividades entre padres e hijos y diseñan materiales relevantes para las actividades entre padres e hijos. .
2. El jardín de infancia invita a todos los padres a participar en esta actividad, y les explica la importancia de esta actividad para el desarrollo de los niños, buscando la cooperación, y * * * también es un esfuerzo para el desarrollo de los niños.
3. Prepararse para las actividades y planificar los procesos y arreglos relacionados.
4. El Jardín Infantil invita a los dirigentes de la Dirección Municipal de Educación a participar de este evento.
2. Ubicación de la actividad
1. Se realizan juegos entre padres e hijos en actividades al aire libre en el parque.
2. La ceremonia de inauguración de esta actividad entre padres e hijos se llevará a cabo al aire libre en el parque.
3. La ceremonia de clausura de este evento para padres e hijos se llevó a cabo en la plaza de la ciudad de Korla.
3. Objetivo de la actividad
A través de este tipo de juego entre padres e hijos, nuestro jardín de infancia guía activamente a los padres para que tengan un contacto cercano con sus hijos, forme una atmósfera emocional de cuidado mutuo, y crea un buen ambiente para el desarrollo integral de los niños. El medio ambiente sienta las bases para el buen desarrollo de los niños a lo largo de sus vidas.
Cuatro. Tipos de actividades y reglas
1. Juegos en equipos pequeños:
Juego 1: Llevar un sombrero
Materiales del juego: unos sombreros grandes
Juego Cómo se juega: El niño se monta en el cuello de su padre, da la orden y corre hacia su madre en el lado opuesto. La madre le pone el sombrero en la cabeza y los tres regresan juntos.
Reglas del juego: Si se cae la mitad del sombrero, la madre lo recoge y se lo pone en la cabeza al niño y continúa devolviéndolo.
Juego 2: Lleva la fruta a pasear
Materiales del juego: láminas pequeñas, modelos de frutas, cestas de frutas
Cómo se juega: Mamá y papá agarran las cuatro extremos de las sábanas Las esquinas forman un bolsillo, frente al niño, con una línea paralela en el medio. Da la orden y el niño se meterá la fruta de la cesta en el bolsillo. Los padres pueden mover el bolsillo para recoger frutas, pero no más allá de la línea paralela. Se recogerán más frutas dentro del tiempo especificado. Reglas del juego: dentro del tiempo especificado, el jugador con más frutas gana y ninguna de las partes puede cruzar la línea paralela.
Juego 3: Salto de aro
Materiales del juego: pequeños aros de hula
Cómo se juega: Cada familia tiene dos aros de hula y los niños se turnan para jugar al hula. Aros. Saltando en círculos. El padre (madre) inmediatamente pone el aro trasero al frente para formar un camino, y el que salta primero a la meta gana.
Reglas del juego: Los niños deben saltar desde el círculo hasta la línea de meta.
Juego 4: Hormiguitas
Materiales del juego: Alfombra
Cómo se juega: Padres y niños se sitúan detrás de la línea de salida, sobre manos y rodillas, con las niño al frente, la madre agarra los pies del niño y el padre agarra los pies de la madre y gatean juntos. El más rápido gana. Reglas del juego: No sueltes las manos. Si los sueltas, agárralos y sigue subiendo.
2. Juegos en equipo:
Juego 1: Silla de manos
Materiales del juego: Ninguno
Cómo se juega: Los padres cruzan las manos. y el niño se sienta en él, los padres llevan a sus hijos desde el punto de partida hasta el asiento designado y los niños regresan solos.
Reglas del juego: Después de que los padres lleven a sus hijos al lugar designado, deben dejarlos en el suelo y dejarlos correr solos.
Juego 2: Disparos.
Materiales de juego: sacos de arena, varios cubos pequeños, uno para cada persona.
Cómo jugar: Papá (mamá) se para en el asiento designado, los niños se paran en el asiento designado con cubos en la mano, papá (mamá) arroja sacos de arena en el cubo, quien tenga más dentro el tiempo especificado gana. Reglas del juego: Ningún jugador puede cruzar el asiento designado.
Juego 3: Lucky Ball
Materiales del juego: globos, varias macetas, una caja de cartón y varias personas.
Cómo jugar: Papá infla globos en el lugar designado. La madre y el niño colocan los globos en un recipiente pequeño con ambas manos y los transportan a la caja designada. el tiempo especificado gana. Reglas del juego: El globo debe inflarse hasta el tamaño especificado. Cuando la bola tenga suerte, si el globo se aleja flotando, recógelo y colócalo en el recipiente para continuar transportándolo cuanto más ganes dentro del tiempo especificado. Juego 4: Hormigas
Materiales del juego: Alfombra
Cómo se juega: Los padres y los niños se sitúan detrás de la línea de salida, sobre manos y rodillas, el niño delante y la madre. sostiene los pies del niño, papá agarra los pies de mamá y gatean juntos. El más rápido gana.
Reglas del juego: No sueltes las manos. Si los sueltas, agárralos y sigue subiendo.
3. Juegos grupales para clases numerosas y preescolares:
Juego 1: Lanzamiento de sacos de arena
Materiales del juego: sacos de arena, varios cubos pequeños, una mano para cada persona. . Cómo jugar: Papá (mamá) se para en el asiento designado y los niños se paran en el asiento designado sosteniendo cubos. Papá (mamá) arroja sacos de arena al cubo. Cuantos más sacos de arena haya en el tiempo especificado, mejor. Reglas del juego: Ningún jugador puede cruzar el asiento designado.
Juego 2: Pisar globos
Materiales del juego: unos globos
Cómo se juega: Los padres (madres) abrazan a sus hijos cara a cara, y cada uno ata un globo bajo sus pies. Después de escuchar el silbido, pisará los globos de otras personas. Gana la familia que no pise los globos de otras personas dentro del tiempo especificado.
Reglas del juego: Ambas partes deben abrazarse fuertemente y no pueden separarse.
Juego 3: "Carrito"
Materiales del juego: Ninguno
Cómo se juega: Papá (mamá) agarra los pies del bebé con ambas manos y los levanta . El bebé toca el suelo con las manos. Papá (mamá) avanza y el bebé avanza con ambas manos. El ganador es el que llega a la meta. Reglas del juego: Los niños no pueden tocar el suelo con los pies.
Juego 4: Hormiguitas
Materiales del juego: Alfombra
Cómo se juega: Padres y niños se sitúan detrás de la línea de salida, sobre manos y rodillas, con las niño al frente, la madre agarra los pies del niño y el padre agarra los pies de la madre y gatean juntos. El más rápido gana. Reglas del juego: No sueltes las manos. Si los sueltas, agárralos y sigue subiendo.
4. Juego del equipo de escolta: (no participa en la competición)
Juego 1: Gong Yu mueve montañas.
Materiales del juego: palitos de bambú pequeños (dos)
Cómo jugar: extiende los palitos de bambú pequeños y el bebé y el papá (mamá) recogerán los palitos de bambú pequeños esparcidos uno por uno. Tenga cuidado de no tocar las pequeñas varas de bambú durante el proceso, de lo contrario se le considerará un fracaso. Quien tenga más pequeñas varas de bambú dentro del tiempo especificado será el ganador.
Reglas del juego: Al tomar una pequeña vara de bambú, no puedes tocar otras pequeñas varas de bambú, de lo contrario se considerará un fracaso y no podrás seguir participando en el juego.
Juego 2: Las hormigas transportan grano
Materiales del juego: cuenco pequeño, 2 cucharas, 1 palillo, 1 plato doble, 1 bloque de construcción pequeño.
Cómo jugar:
1. Coloca el cuenco vacío delante del niño.
2. Coloca el cuenco lleno de bloques de construcción frente a papá (mamá).
3. Coloque un pequeño disco entre el niño y el padre.
4. Comienza el juego, el padre (madre) recoge los bloques y los pone en el plato, y los niños utilizan cucharas pequeñas para ponerlos en el bol. Cuantos más bloques puedas construir en el tiempo especificado, mejor.
Reglas del juego: Los niños deben utilizar una cuchara pequeña para introducir los bloques en el bol.