¿Cómo ayudar a niños de dos o tres años a aprender a leer?
Después de ingresar a la escuela, los niños de primer grado tienen que gastar energías adaptándose al nuevo entorno y a las tareas de aprendizaje. Sólo sé que entre 100 y 200 palabras serán muy dolorosas y difíciles para los niños y, a veces, realmente siento lástima por estos niños.
Si los niños no pueden recordar letras, deletrear pinyin o reconocer palabras, su confianza en sí mismos para aprender chino se verá seriamente frustrada. En matemáticas, los niños con bajo nivel de alfabetización no pueden comprender el significado de las preguntas, por lo que tienen que leerlas y responderlas al mismo tiempo. Si no pueden responderlas, desarrollarán el mal hábito de adivinar las preguntas. Las lagunas en chino aún no se han colmado, pero han vuelto a surgir lagunas en matemáticas. En tal círculo vicioso, los niños perderán gradualmente el interés en aprender y sus notas empeorarán cada vez más.
En comparación con otros niños, los niños más alfabetizados tienen ventajas obvias en todos los aspectos: carga académica ligera, gran confianza en sí mismos, habla activa en clase y gran capacidad de comprensión lectora. En el primer año de secundaria, esta ventaja es más obvia. En términos generales, los niños más alfabetizados también pueden sobresalir en matemáticas.
Los niños pasarán por varios períodos sensibles cuando crezcan. La edad de 2 a 7 años es la mejor para que los niños aprendan a leer y escribir. Es el período sensible y dorado para que los niños aprendan a leer y escribir. La alfabetización durante este período favorece el desarrollo del lado derecho del cerebro, que tiene una importancia decisiva para el desarrollo de los nueve potenciales intelectuales de los niños. Los cursos de alfabetización fotográfica y lectura de impresiones que ofrece la Escuela de Desarrollo Potencial de Zhuoren permiten a los niños aprender caracteres chinos como un juego en el aula. Los niños aprenden rápidamente, recuerdan más y aprenden felices. Muchos padres informan que sus hijos pueden aprender fácilmente docenas de palabras en una clase. Al mismo tiempo, permitir que los niños lean temprano a través de la alfabetización temprana favorece el cultivo del interés de los niños en el aprendizaje, ayuda a resolver el problema de conexión entre la primera infancia y la escuela primaria y sienta una buena base para el aprendizaje permanente. La clase de alfabetización fotográfica y lectura de impresiones de Zhuoren es buena en lectura, conocedora y tiene una alta inteligencia emocional.
Al adoptar el método de alfabetización fotográfica internacionalmente avanzado "hipocampo del cerebro derecho LTP", al activar la función de memoria de súper imagen del hipocampo, activando la memoria profunda del cerebro derecho, se puede Se convierte instantáneamente en imágenes y se puede establecer una conexión entre palabras e imágenes. La relación correspondiente permite a los niños aprender a escuchar, leer y leer rápidamente en muy poco tiempo, y dominar todas las palabras nuevas desde el primer al cuarto grado de la escuela primaria. y cultivar su súper capacidad de lectura de lectura rápida y taquigrafía. Mientras lee fácilmente en el juego, mejora de manera integral las habilidades de aprendizaje de los niños, como la memoria, la observación, la concentración y el pensamiento, y cultiva el "interés de aprendizaje" de los niños por hacer de los libros sus amigos desde la infancia y el "hábito de aprendizaje" de la lectura independiente. ayuda a mejorar la capacidad de los niños para analizar artículos y leer comprensión en el futuro.
Zhuoren Potential School aboga por la combinación perfecta entre el desarrollo de la capacidad de aprendizaje y el aprendizaje del conocimiento. A través de la mejora de las habilidades, se puede mejorar el interés de los niños en el aprendizaje, se pueden formar buenos hábitos de estudio, se pueden aplicar las habilidades de los niños, se puede mejorar la confianza en sí mismos y el entusiasmo de los niños por aprender, y los niños pueden aprender a leer, amar la lectura y pensar. Positivamente, y hacer amistad con los libros desde pequeño, atreverse a afrontar los problemas y ser bueno resolviendo problemas en la vida diaria, y sentar una base sólida para futuros estudios en la escuela primaria.