La pequeña bestia fue a esa isla para escapar de la guerra. Es piloto y se ayuda mutuamente a vivir en la isla.

(4) Invención de la tecnología de bobinado de seda:

(5) Recopilación de musicales puntuaciones:

(6) Palabras inventadas:

(7) Ahorra dinero en comida y ropa, has amado a la gente

(8) Sé generoso; a los demás y predicar con el ejemplo:

(9) Prevención y lucha contra inundaciones, compartir el bien y el mal con las masas:

(10) Sistema de abdicación:

(11) Establecimiento de la dinastía Xia:

(12) El primer líder de la alianza tribal Transformado en rey de un país esclavista;

(Yan Di, Huangdi; Huangdi; Huangdi; Leizu; Linglun; Cangjie; Shun; Yu; Yao, Shun, Yu; Yu)

Segundo, Preguntas de investigación integrales

¿Qué hay en la vida de la gente de las cavernas de Shandingdong en comparación con la de Beijing?

(1) Características físicas: el Hombre de Pekín todavía conserva algunas características del hombre mono, y la apariencia del hombre de las cavernas superior es básicamente la misma que la de los humanos modernos.

(2) Fabricación de herramientas: los habitantes de Beijing utilizaban herramientas de piedra martillada, mientras que los habitantes de Shandingdong dominaban las técnicas de pulido y perforación.

(3) Producción y vida: Los pekineses se dedican a la caza y la recolección, utilizando el fuego natural; los cavernícolas también pueden pescar, hacer fuego, coser ropa, hacer adornos y saber amar la belleza.

(4) Organización social: Aquí vive gente de Beijing y la gente de la cueva de Shandong está organizada en clanes basados ​​en relaciones de sangre.

2. ¿Para qué sirve el fuego? ¿Cuál es el significado histórico del uso del fuego?

Usos: Puede utilizarse para asar alimentos, ahuyentar animales salvajes, proporcionar iluminación y proteger del frío.

Importancia: El uso del fuego mejora la capacidad de las personas para adaptarse a la naturaleza, lo que supone un gran avance en la evolución humana.

Imagínese un día en la vida de los habitantes de Beijing. Escribe un ensayo breve basado en tu imaginación. Requisitos: imaginación razonable, lenguaje fluido, no menos de 200 palabras.

Un día en Pekín

Un día hace unos 700.000 años, cuando amanecía en la cueva de la montaña Longgu en Zhoukoudian, al suroeste de Pekín, nuestros antepasados ​​en Pekín comenzaban su día. Una docena de hombres fuertes partieron con toscas herramientas de piedra, palos y antorchas. Planean ir a cazar al bosque. Algunas mujeres comenzaron a recolectar algunos frutos silvestres no lejos de la cueva y excavaron algunas raíces de plantas con herramientas de piedra. En la cueva se quedaron algunos ancianos y jóvenes, que se encargaron de cuidar del fuego. para evitar que el fuego se apague. Por la tarde, los trabajadores regresaron a la cueva uno tras otro. La gente empezó a sentarse alrededor del fuego y asar a sus presas. El anciano distribuyó la comida por igual a todos. Al caer la noche, los pekineses encienden hogueras en las puertas de las montañas para evitar que las bestias salvajes ataquen y se quedan dormidos después de un duro día de trabajo.

Si un pekinés se encontrara con un cavernícola, ¿qué le diría? Utilice sus conocimientos históricos para describir una conversación entre los habitantes de Beijing y los habitantes de las cavernas de Shandong. La conversación debe reflejar sus características físicas y sus condiciones de vida y producción.

Beijingers: Hola. ¿Por qué no te he visto? ¿Dónde vive?

Cavernícola: Vivo en la cima de la montaña Gulong. Estamos muy cerca. Somos vecinos. ah? ¿Por qué te ves diferente a nosotros? ¡Guau! ¿Aún no estás vestido? Qué lástima

Hombre de Beijing: Sí, nuestra apariencia aún conserva algunas características de los simios. No podemos coser. ¿Qué usas para coser tu ropa? ¿Podrías contarnos sobre tu situación de vida?

Cavernícola: Sí, usamos agujas de hueso para coser pieles de animales en nuestra ropa. Mira los adornos que cuelgan de nuestros cuellos. Se fabrican moliendo y perforando agujeros a partir de conchas o guijarros que recogemos. ¿No es hermoso? Somos parientes consanguíneos que vivimos juntos. Podemos hacer fuego y pescar. Podemos irnos muy lejos. He visto el mar.

Gente de Beijing: Vaya, realmente los envidio. Estamos muy detrás de ti. Decenas de personas viven ahora juntas, pero no necesariamente están emparentadas por sangre. Sólo se pueden fabricar herramientas de piedra en bruto. Lo más importante es que no podemos encender fuegos artificialmente, por lo que siempre debemos tener cuidado de mantener los fuegos naturales. Si el fuego se extingue accidentalmente, será trágico. No nos atrevíamos a ir muy lejos y mucho menos a ver el mar. Amigos, ahora déjennos aprender de ustedes.

Stop Cave Man: Bien, bienvenido a aprender.

5. En comparación con la gente de Beijing y la cueva de Shandong, ¿qué progresos han logrado los residentes originales de Hemudu en la producción y la vida?

Los habitantes originales de Hemudu utilizaban herramientas de piedra de moler para cultivar la tierra y cultivar arroz. Viven en casas con cercas secas y llevan una vida estable. Cavaron pozos para hacer más conveniente el agua potable, criaron ganado, fabricaron cerámica, jade simple e instrumentos musicales primitivos.

6. Similitudes y diferencias entre los aborígenes Hemudu y Banpo.

Similitudes: (1) Ambos iniciaron una vida agrícola primitiva;

(2) Ambos utilizaron herramientas de molienda, principalmente arados de trueno.

(3) Agricultura, animal; aparecieron la agricultura y la artesanía;

(4) Todos construían casas y vivían una vida estable.

Diferencias: (1) Diferentes edades y áreas de vida: Hemudu estaba ubicado en la cuenca del río Yangtze hace unos 7.000 años, y los habitantes originales de Banpo estaban ubicados en la cuenca del río Amarillo hace unos 5.000 a 6.000 años. .

(2) Plantar diferentes cultivos alimentarios: los residentes originales de Hemudu cultivaban arroz; los residentes originales de Banpo cultivaban mijo.

(3) La estructura de las casas es diferente: Hemudu vive en casas sobre pilotes; los residentes originales de Banpo viven en casas en semisótano.

7. Hemos aprendido algo sobre los humanos antiguos y los habitantes primitivos de China. Si algún día vas a visitar estos antiguos sitios de habitantes humanos o primitivos, ¿podrías presentarles lo que sabes a los turistas y actuar como un pequeño guía turístico? Elija un habitante humano antiguo o primitivo e intente escribir una guía turística.

Por ejemplo, visite el sitio primitivo de Banpo.

Hola turistas:

Déjenme contarles sobre la vida de los aborígenes Banpo. Los habitantes originales de Banpo vivieron hace entre cinco y seis mil años. Lleva el nombre de que el sitio está ubicado en la aldea de Banpo, ciudad de Xi, provincia de Shaanxi. Primero echemos un vistazo a las herramientas de producción de los habitantes originales de Banpo. Estas herramientas eran herramientas de piedra pulida y baluartes de madera utilizados para limpiar el terreno. Este es un cuchillo de piedra, usado para cosechar cultivos. Estas son las flechas de hueso, arpones y anzuelos desenterrados aquí, que el pueblo Banpo usaba para cazar y pescar. Mire aquí de nuevo, estas son las semillas de cereales desenterradas en Banpo, lo que indica que el cultivo principal que cultivaban era el mijo. Se trata de col china y semillas de mostaza, lo que indica que ya pueden cultivar estas verduras. Finalmente, participemos en el desarrollo de la industria artesanal de Banpo. Esta es una cuenca pesquera que demuestra plenamente la excelente tecnología de la cerámica pintada de Banpo. Está grabado con patrones de rostros humanos y peces, y también hay algunos símbolos tallados en el borde de la palangana. Algunos estudiosos creen que estos símbolos pueden ser el prototipo de la escritura temprana. Esta es una rueca desenterrada, que muestra que la gente de Banpo ya puede hilar, tejer y confeccionar ropa. A través de estas reliquias culturales, se muestran plenamente las escenas de la vida original del pueblo Banpo. Bueno, mi introducción termina aquí. ¡Gracias a todos!

8. Suponiendo que los residentes indígenas de Hemudu y Banpo puedan visitarse entre sí después de la cosecha de otoño, ¿puede utilizar los materiales proporcionados en el libro de texto para diseñar un cronograma de un día para que se reciban entre sí? incluyendo un ¿Tienes una receta para dos comidas y un día de actividades?

9. ¿Por qué la gente en China hoy se llama a sí misma “descendientes de Yan y Huang”?

Hace unos cuatro o cinco mil años, muchas tribus vivían en nuestro país. Yan Di y Huang Di eran los líderes de las dos tribus. Se unieron y derrotaron a la poderosa tribu Chiyou en el este y formaron una alianza. Después de un largo período de desarrollo, se formó la futura nación china, que fue la predecesora de la nacionalidad Han y la columna vertebral de la nación china. El Emperador Amarillo es reconocido como el antepasado de la nación china. Al mismo tiempo, hubo muchos inventos durante el período del Emperador Amarillo, que sentaron las bases de la civilización china y tuvieron una gran influencia en el desarrollo de las generaciones posteriores. Estamos orgullosos de esto. Para expresar respeto por nuestros antepasados, todos nos llamamos "descendientes de Yan y Huang".

10. ¿Qué es un sistema de concesión? ¿Cuándo apareció este sistema y qué líderes de alianzas tribales participaron? ¿Qué nobles cualidades tienen estos líderes de alianzas tribales? ¿Cómo calificarías este sistema? ¿Qué cualidades crees que debe tener un líder?

El sistema de abdicación es un sistema para elegir democráticamente a los líderes de las alianzas tribales en la sociedad primitiva tardía de mi país.

Cuando Yao era viejo, consultó a los líderes tribales y eligió a Shun como su sucesor. Cuando Shun era mayor, también adoptó el mismo método y le cedió su puesto a Yu, quien había hecho un gran trabajo en el control de las inundaciones.

Yao vivía una vida sencilla, mientras Akma amaba a la gente; Shun era generoso con los demás y daba ejemplo; Yu guiaba a la gente a luchar contra las inundaciones y compartía las alegrías y las tristezas con las masas.

Creo que el sistema de abdicación es un sistema muy democrático a través del cual algunas personas talentosas se convierten en líderes de alianzas tribales. Propicio al progreso social.

Creo que los líderes deben tener cualidades nobles, ser generosos con los demás, predicar con el ejemplo y compartir alegrías y tristezas con las masas.

Tres. Preguntas de análisis de materiales

1. Materiales de lectura:

Material 1: En la antigüedad, cuando había pocas personas y muchos animales, las personas eran invencibles.

——"Todo está listo"

Material 2: En las ruinas del Hombre de Pekín se encontraron una gran cantidad de carbón y varios grandes montones de ceniza, además de piedras y animales quemados en el fuego Huesos y árboles.

Material 3: En la antigüedad,… había muchas enfermedades entre las personas. Hay un santo que quema fuego para hacerlo apestoso, y la gente dice que él convierte al país en rey, y su nombre es Suiren.

Por favor responda: (1) ¿Cuándo se describe la situación en el material 1? ¿Qué tipo de vida se debe vivir en un entorno tan peligroso?

(2)¿Qué prueba el material 2? ¿Cuál es el significado histórico de los hechos que prueba?

(3) ¿Qué cambios importantes en la vida de las personas en la sociedad primitiva refleja el Material 3? ¿Quién inició este fenómeno?

Respuesta: (1) Representa la sociedad primitiva. La gente debe vivir en grupos.

(2) Esto demuestra que los habitantes de Beijing ya pueden utilizar el fuego natural. El uso del fuego mejora la capacidad de las personas para adaptarse a la naturaleza, lo que supone un avance importante en el proceso de evolución humana.

(3) Refleja que la gente en la sociedad primitiva había podido hacer fuego artificialmente, y las cuevas están llenas de gente.

2. Materiales de lectura:

Material 1: La gente en la antigüedad comía animales y animales. En cuanto a Shen Nong, hay mucha gente pero pocos animales. Por lo tanto, debido a las condiciones climáticas favorables, Shen Nong dividió la tierra y la cultivó para la gente.

——"La leyenda del tigre blanco"

Material 2: Los pueblos antiguos vivían en cuevas y en la naturaleza, los santos posteriores usaron fácilmente palacios para construir edificios y edificios para esperar. viento y lluvia.

-Libro de los cambios

Por favor responda: (1) ¿Por qué Shennong "enseñó a la gente a cultivar" en el material 1? ¿Cómo abordó Shennong la relación entre el hombre y la naturaleza?

(2)¿Qué fenómeno histórico refleja el material 1? Según lo que ha aprendido, indique dos representantes del pueblo aborigen durante este período.

(3) El material 2 muestra cómo ha cambiado el asentamiento humano. Por favor dé un ejemplo.

Respuesta: (1) Hay más personas y menos animales. Demuestra que puede hacer un uso científico y razonable de la naturaleza de acuerdo con las condiciones locales. (2) El surgimiento de una producción agrícola primitiva en China. Los habitantes originales de Hemudu y Banpo. (3) Los seres humanos han pasado de vivir en cuevas salvajes a construir casas. Las casas de medio sótano del pueblo Banpo y las casas de barra seca de los aborígenes Hemudu.

3. Material: "La cerámica pintada es exquisita y está pintada con muchas cuentas. Ya sea un rostro humano o un Piscis. Desde la popularidad de la agricultura, la gente ha vivido en grupos. El foso se extiende dos pies y es aproximadamente del mismo ancho. En Kono no hay ningún documento separado para las ruinas”.

——Guo Moruo

Por favor responda:

(1) Basado en. El contenido del poema en el material, por favor adivina. ¿De qué habitantes originales se trata?

(2) ¿Puedes nombrar un artefacto de cerámica pintada que "muestre un rostro humano o un par de peces"?

(3) ¿Qué cultivos cultivaban los habitantes originales de la "tierra para el labrador" descrita en el poema?

(4) En los últimos años, algunos estudiosos han adquirido nuevos conocimientos sobre la "escritura sola" mencionada en la poesía. ¿Puedes decirme qué es esto?

Respuesta: (1) Habitantes originales de Banpo. (2) Cuenca de la Sirena de Banpo. (3) Xiaomi. (4) Hay algunos símbolos representados en la cerámica pintada, que algunos estudiosos creen que pueden ser el prototipo de la escritura temprana.

4. Materiales de lectura:

Material 1: "Inteligentes y sabios, brillantes y distantes, han construido esta gran causa y se mantienen firmes en el este". p>Material 2: El pueblo chino Cinco mil años después de la fundación de la República, Xuanyuan en China se ha transmitido desde la antigüedad. Crea una brújula para calmar el caos de Chi You. Civilización mundial, yo soy el primero.

Por favor responda:

(1) ¿A quién se debe alabar en el panegírico escrito en el material 1?

(2) Según el conocimiento que tiene ahora, indique qué significa "construir esta gran causa".

(3)¿De quién surgió el segundo material? ¿Quién es "Shenzhou Xuanyuan"? ¿Por qué fue honrado?

(4) ¿Qué evento está relacionado con "hacer una brújula para sofocar la rebelión de Chi You" en el material 2?

(5) ¿Qué tipo de sentimientos reflejan estos dos materiales para este personaje?

Respuesta: (1) El Emperador Amarillo (2) y Yan Di derrotaron a Chi You. Después de un largo período de desarrollo, el clan chino se formó en el futuro; enseñó a la gente a cavar pozos e inventó barcos y automóviles, sentando las bases para las generaciones futuras. Su esposa Leizu inventó la sericultura y el devanado de seda, su subordinado Cangjie inventó la escritura y Linglun compiló partituras musicales. Estos inventos llevaron a la humanidad a la era civilizada. ③Sun Yat-sen y el Emperador Amarillo. "El antepasado de la humanidad". (4) Batalla de Zhuolu. ⑤ Expresa respeto por el Emperador Amarillo.

5. Materiales de lectura

Material 1: “Un viaje al gran camino es también un viaje al mundo. El mundo es para el bien común. Selecciona talentos y cultiva la fe. Los viejos amigos no solo son parientes, sino también hijos e hijos. De esta manera, los viejos tendrán su fin, los jóvenes serán útiles, los jóvenes podrán crecer y los pobres, viudos, solitarios, solitarios y. las personas discapacitadas recibirán apoyo."

——Extraído de "El Libro de los Ritos"

Material 2: El Dao de hoy está oculto, el mundo es una familia, cada familia está relacionada , todo hijo es un hijo y los bienes son suyos; señor, esto es por cortesía.

Por favor responda:

(1) ¿De qué época es el material del que estoy hablando?

(2) ¿Qué significa “el mundo es para el bien común, seleccionar talentos y habilidades”?

(3) ¿Quién inició la situación de "el mundo es nuestro hogar" en el material 2? Cuando "el público sirve al mundo" se convierte en "la familia sirve al mundo", ¿qué sistema reemplaza a qué sistema?

Respuesta: (1) La situación en la sociedad primitiva. (2) Significa que el mundo pertenece a todos y se seleccionan sabios talentosos para ser líderes de la alianza tribal. ③Yu, reemplazó el sistema de abdicación por el sistema hereditario.

4. Preguntas sobre mirar el mapa

1. Respuestas basadas en mirar el mapa:

(1) ¿De quién son estos dientes frontales? Por favor escriba la edad y el lugar de residencia de este antiguo humano.

(2) En el lugar también se encontraron algunas herramientas de piedra tosca, así como una gran cantidad de restos de carbón y pequeños trozos de huesos quemados. Por favor analice lo que indican estas reliquias.

(3) En 2006, ¿se construirá aquí una plataforma de adoración a los antepasados ​​orientales? ¿Sabes por qué?

Respuesta: (1) Yuanmou. Hace unos 6,5438 0,7 millones de años. La ubicación es el condado de Yuanmou, provincia de Yunnan.

(2) Demuestra que la gente de Yuanmou podía fabricar herramientas y utilizar el fuego. (3) Porque Yuanmou es el primer ser humano de China.

2. Observa las imágenes y responde: (1) ¿Quiénes son las cabezas reconstruidas en las Figuras 1 y 2?

(2) Compare sus características físicas según las imágenes restauradas. Figura 1 Figura 2

(3) ¿En qué organización social viven?

Respuesta: (1) La imagen 1 es de Beijing y la imagen 2 es de la gente de las cavernas más altas. (2) El Hombre de Pekín todavía conserva algunas características de los simios. La apariencia de los hombres de las cavernas es básicamente la misma que la de la gente moderna. (3) Los pekineses son un pueblo primitivo y viven en grupos. Los cavernícolas entraron en la tribu.

3. Mira la imagen y responde:

(1) ¿Por favor indica cuáles son los tres sitios humanos antiguos ABC en la imagen?

(2) ¿Cuáles son las primeras ruinas humanas descubiertas en China?

(3) Los dos sitios geográficamente más cercanos son:

(4) Organice el orden según su vida útil.

A: (1) A es de Beijing, B es de la cueva Shanshan y C es de Yuanmou.

(2) Bing Yuanmou. (3) A y B, cavernícolas pequineses y de Shandong. (4) Cab.

El valor de las reliquias históricas radica en su capacidad de reflejar verdaderamente las condiciones históricas de ese momento y proporcionar información valiosa para que las generaciones futuras comprendan la historia.

Observe atentamente las imágenes de las reliquias culturales desenterradas a continuación y responda las siguientes preguntas:

(1) Experto en memoria: ¿De qué sitio humano se desenterró esta reliquia cultural? ¿Qué antigüedad tienen estos artefactos?

(2) Experto en arqueología: A partir de estas reliquias culturales, ¿qué puedes entender sobre las condiciones de vida de estos primitivos habitantes?

Respuesta: (1) Este es un artefacto encontrado en un sitio cavernícola. Hace unos treinta mil años. (2) Los cavernícolas dominaban las técnicas de pulido y perforación. Ya pueden utilizar agujas de hueso para coser ropa, y las decoraciones que llevan también demuestran que los hombres de las cavernas saben amar la belleza. Las conchas de las almejas indican que los hombres de las cavernas viajaron lejos y ampliaron su gama de actividades.

5. Mire la imagen y responda: Escriba un breve artículo basado en esta imagen para presentar las condiciones de vida de los habitantes de las cavernas superiores. Se requiere que sea coherente con hechos históricos, dominio del lenguaje y no menos de 200 palabras.

Respuesta: Hace unos 30.000 años, un grupo de pueblos antiguos vivía en una cueva en la cima de la montaña Zhoukoudian en el suroeste de Beijing. Los arqueólogos los llaman cavernícolas. Su apariencia es básicamente la misma que la de los humanos modernos. Todavía utilizaban herramientas de piedra martillada, pero dominaban las técnicas de pulido y perforación. Encendían fuegos artificiales, vivían de la recolección, la caza y la pesca. Los cavernícolas utilizaban agujas de hueso para coser ropa y sabían amar la belleza. Tienen los mismos ancestros y forman un clan. Viven juntos, utilizan empleos públicos, * * * trabajan juntos, * * * comparten los frutos del trabajo y no hay distinción entre ricos y pobres.

6.

Mira las imágenes, por favor responde:

(1) Las imágenes 1 y 2 son las casas habitadas por residentes aborígenes. Sus nombres de estilo son. ¿Qué?

(2) ¿Intenta nombrar las ventajas de las dos casas? (Nombra dos puntos al azar) ¿Qué determina la diferencia entre las dos estructuras de vivienda y qué significa?

Respuesta: (1) La Figura 1 es una casa con pilares construida por los aborígenes Hemudu, y la Figura 2 es una casa en semisótano construida por los aborígenes Banpo. (2) La caseta de vías secas está ventilada y es resistente a la humedad, y debajo se puede criar ganado. Las casas semienterradas son cálidas en invierno y frescas en verano, ahorrando materiales. Está determinado por diferentes entornos geográficos y condiciones naturales. Esto demuestra que el ser humano ha podido desarrollarse en armonía con la naturaleza. En otras palabras, las personas han podido adaptarse al entorno natural.

7. Por favor, nombre la imagen a continuación y haga los comentarios apropiados.

Respuesta: Lavabo con estampado de peces. La palangana con rostro humano y patrón de pez lleva el nombre del patrón de rostro humano y pez pintado en él. Fue desenterrado en el sitio de Banpo en la aldea de Banpo, ciudad de Xi, provincia de Shaanxi, y fue elaborado por los habitantes originales de Banpo hace unos cinco o seis mil años. También se representan algunos símbolos que algunos estudiosos creen que pueden ser el prototipo de los primeros caracteres chinos. La pecera nos muestra la magnífica artesanía de la cerámica pintada de Banpo.

8.

Mapa de las principales ruinas de la época agrícola primitiva de China

Mira el mapa y responde las preguntas.

(1) ¿Cuáles dos lugares de origen en la imagen son AB?

(2) Por favor compare las similitudes y diferencias entre estos dos residentes indígenas.

A: (1)A es el sitio aborigen de Hemudu y B es el sitio aborigen de Banpo.

(2) Para conocer las similitudes y diferencias entre los dos residentes aborígenes, consulte la sexta pregunta de la investigación exhaustiva en la página 3.

9. Por favor responda:

(1) ¿Quién es la persona en el medio de esta imagen? Fue un honor. ¿Por qué?

(2) ¿Puedes dar un ejemplo de su contribución a la nación china?

(3) Respecto a los diversos mitos y leyendas inventados durante el período del Emperador Amarillo, ¿cuáles crees que son creíbles? ¿Cuáles son algunos míticos?

(4) ¿Cómo deben tratarse científicamente los hechos históricos, los mitos y las leyendas?

Respuesta: (1) Emperador Amarillo. "El antepasado de la humanidad".

(2) El Emperador Amarillo construyó palacios, confeccionó ropa, enseñó a la gente a cavar pozos, inventó barcos y automóviles y sentó las bases para las generaciones futuras. Su esposa Leizu inventó la sericultura y el bobinado de seda, su subordinado Cangjie inventó la escritura y Linglun compiló partituras musicales.

(3) Durante el período Huangdi, la gente podía construir palacios, confeccionar ropa, cavar pozos, construir barcos, construir automóviles, inventar la escritura, compilar partituras musicales, etc. , tiene un lado creíble. Cuando se construye el palacio, significa que se puede construir la casa. Cuando aparecen los personajes, son los personajes originales. Sin embargo, si se dice que estos inventos son inventos personales de Huangdi, Leizu, Cangjie o Linglun, estaría lleno de mitología.

(4) Cualquier invención no será obra de una o dos personas, sino el resultado de la exploración y la práctica a largo plazo de muchas personas.

10. Por favor responda:

(1) ¿Quién es esta persona? ¿Qué contribución ha hecho?

(2) ¿En qué época se encuentran los personajes del retrato?

(3) ¿Qué cualidades tiene de las que vale la pena aprender?

(4)¿A qué se debe su éxito?

(5)¿Cómo lo evalúas?

Respuesta: (1) Yu. Se produjeron inundaciones, se estableció la dinastía Xia y China entró en una sociedad esclavista.

(2) Período de la sociedad primitiva.

(3) "Aquellos que hayan pasado por la puerta no entrarán" y el espíritu desinteresado del trabajo duro y el trabajo duro se han transmitido como leyendas a través de los siglos y se han convertido en una parte importante de la cultura china. espíritu nacional.

(4) Resumir la experiencia y las lecciones del fallido control del agua; predicar con el ejemplo y realizar una gran cantidad de investigaciones y estudios; aprovechar al máximo la situación, atreverse a innovar y adoptar métodos científicos; pueblo.

(5) Yu es un héroe de la era legendaria y un gran hombre que se encuentra en el umbral de la civilización.