Plantilla de resumen del contenido del trabajo de educación sanitaria escolar

Los dedos son anchos y el tiempo demasiado fino. Nos deslizamos silenciosamente entre nuestros dedos. Mirando hacia atrás en el trabajo pasado, nuestros logros y sentimientos son preciosos. Pasemos a la acción y escribamos un resumen. La siguiente es una plantilla resumida del contenido de educación sanitaria escolar que compilé. ¡Bienvenidos a leer!

Plantilla 1 de resumen del contenido del trabajo de educación sanitaria escolar Nuestra escuela concede gran importancia a la salud y la educación sanitaria. A través de la docencia en el aula, la supervisión diaria, la evaluación civilizada de la clase, las labores de saneamiento y limpieza, el ejercicio físico, etc. , implementar diversas tareas, mejorar el conocimiento sobre la salud, cultivar buenos comportamientos de salud y mejorar la conciencia ambiental y las capacidades de práctica social. La labor sanitaria de este curso escolar se resume en lo siguiente:

Primero, implementar la política de "tres garantías" e implementar la educación para la salud.

El primero es garantizar el tiempo de enseñanza, incluir la educación sanitaria en el plan de estudios y garantizar una clase cada dos semanas; el segundo es garantizar que haya profesores. El tercero es garantizar que haya contenido. El director de la escuela compila planes de lecciones para que toda la escuela pueda disfrutar de los recursos que los profesores de educación física deben incorporar en el aula en cualquier momento de acuerdo con las características de edad de los estudiantes.

En segundo lugar, crear un entorno rico en educación sanitaria,

establecer un "jardín de educación sanitaria" utilizando periódicos escritos a mano, distribución de materiales promocionales, etc. Las imágenes y textos según las estaciones recuerdan vívidamente a los profesores y estudiantes que presten atención a los cambios físicos, prevengan la propagación de la epidemia, introduzcan conocimientos sobre prevención de enfermedades, controlen la propagación de la epidemia de manera oportuna y ayuden a los pacientes a recuperarse lo antes posible. posible. Al mismo tiempo, debemos fortalecer la educación sobre salud mental de los estudiantes, prestar atención a los cambios físicos y psicológicos causados ​​por el crecimiento de los estudiantes y brindarles educación ideológica y examen físico de manera oportuna.

3. Implementar la educación para la salud en el trabajo diario

Por un lado, se puede educar a los estudiantes para que participen regularmente en actividades deportivas e insistan en realizar tres ejercicios (ejercicios interclase y ejercicios oculares). ejercicios) y actividades extraescolares todos los días. Por otro lado, se fortalece la orientación sanitaria para incrementar continuamente la salud institucional de los estudiantes; El maestro de la clase debe realizar inspecciones de higiene personal todos los lunes para garantizar que la mayoría de los estudiantes tengan el cabello y las uñas limpios, la cara, las orejas y el cuello limpios, y la ropa, los zapatos y los sombreros limpios. Las escuelas también pueden cooperar con los departamentos superiores para realizar trabajos de experiencia estudiantil una vez al año.

Cuarto, insistir en una buena higiene interior y exterior.

1 Según la situación real de la escuela, a menudo se presentan requisitos de higiene y el sistema estipula la limpieza dentro y fuera de la escuela. aula tres veces al día, y limpieza todos los viernes por la tarde Higiene de toda la escuela. Los líderes escolares, los maestros de turno y el Departamento de Educación Moral realizarán inspecciones y resúmenes, elogiarán el progreso y brindarán a los estudiantes un buen ambiente de aprendizaje.

2. Realizar periódicamente la desinfección y esterilización de pasillos, baños y otros lugares, y completar estrictamente los trabajos de registro.

5. Insistir en el ejercicio físico para mejorar la condición física de los estudiantes.

Adherirse a las actividades de los "Tres Unos" de Sunshine Sports, implementar concienzudamente las opiniones del Consejo de Estado sobre el fortalecimiento de los deportes juveniles para mejorar la aptitud física e implementar la ideología rectora de "La salud primero". Nuestra escuela organizó e implementó cuidadosamente las actividades de los "Tres Unos" de Sunshine Sports basadas en las características de la edad de los estudiantes, la temporada, la cultura regional y otras características, y en base a los principios de fácil aprendizaje, fácil promoción y fácil popularización.

Plantilla de educación sobre salud escolar Resumen de contenido 2 La enseñanza de la salud es una parte integral de la enseñanza escolar, relacionada con la revitalización y el desarrollo futuro de toda la nación, y es uno de los contenidos de la educación de calidad en las escuelas primarias. Nuestra escuela concede gran importancia a la educación sanitaria. A través de la docencia en el aula, supervisión diaria, ejercicio físico, etc. , implementaremos todo el trabajo, mejoraremos el conocimiento sobre la salud, cultivaremos buenos comportamientos de salud y mejoraremos la conciencia ambiental y las capacidades de práctica social. El trabajo de salud de este semestre se resume a continuación:

Primero, conceder gran importancia al liderazgo unificado y establecer una red sólida de educación sanitaria.

Durante los últimos seis meses, hemos otorgado gran importancia al cultivo de la calidad integral de los estudiantes. Además de la vida diaria y el estudio, también prestamos especial atención a la calidad física y psicológica de los estudiantes. Con este fin, nuestra escuela ha establecido un equipo de educación para la salud, con el director como líder del equipo, liderando el equipo para hacer un buen trabajo en educación para la salud.

En segundo lugar, se dispone del hardware, se mejora la calidad y se mejora continuamente el nivel de educación sanitaria.

Para el buen desarrollo de la educación para la salud, la escuela ha estado mejorando continuamente las instalaciones de hardware de la educación para la salud y mejorando el nivel de los profesores responsables de la educación para la salud. La escuela invierte mucho dinero para comprar y mejorar materiales didácticos de educación sanitaria y material didáctico relacionado.

Ahora, las diversas instalaciones de la escuela básicamente han cumplido con los estándares, y la escuela también brinda capacitación y aprendizaje periódicamente para médicos escolares y maestros de educación sanitaria. Estos han sentado las bases para el buen progreso de la educación sanitaria.

En tercer lugar, llevar a cabo proyectos de embellecimiento, ecologización y purificación para establecer un entorno de vida y aprendizaje saludable y cómodo para todos los profesores y estudiantes.

En primer lugar, educar a todos los profesores y estudiantes para que cuiden el entorno del campus. La oficina del director de la escuela, la oficina de enseñanza, Jóvenes Pioneros y otros departamentos organizaron conjuntamente una serie de actividades llamadas "Ama mi campus, comienza conmigo", requiriendo que todos los profesores y estudiantes sean los dueños del campus, estrictamente autodisciplinados y no basura o grafitis en las paredes, cuide conscientemente todo lo que hay en el campus y proteja su propio entorno de vida y aprendizaje.

El segundo es aumentar la inversión y fortalecer la construcción de campus. Al comienzo del año escolar, la escuela hizo grandes esfuerzos para recaudar fondos activamente y aumentar la construcción del campus. Plantar césped y árboles, iluminar paredes, embellecer el medio ambiente y proyectos de reverdecimiento y purificación han mejorado enormemente el entorno del campus. Gracias al trabajo duro, el entorno del campus de nuestra escuela ha experimentado cambios cualitativos y ha comenzado a tomar forma un campus parecido a un jardín.

En cuarto lugar, basándose en los fundamentos y creando una atmósfera, la eficacia de la educación sanitaria escolar irá apareciendo gradualmente.

El primero es garantizar el tiempo de enseñanza y organizar cursos de educación para la salud en el plan de estudios para garantizar una clase cada dos semanas; el segundo es garantizar que haya profesores para implementar la educación para la salud. El tercero es asegurar que haya materiales didácticos, planes de lecciones, tareas, valoraciones y evaluaciones.

Siempre hemos insistido en incorporar la educación para la salud en todo el plan docente, lo que ha jugado un muy buen papel en el cultivo de buenos hábitos de higiene en los estudiantes y en la prevención y tratamiento de enfermedades comunes. La tasa de apertura de cursos de educación sanitaria escolar ha llegado a 100, la tasa de concienciación sobre conocimientos sobre salud de los estudiantes ha alcanzado más del 95% y la tasa de formación de comportamientos de salud de los estudiantes ha alcanzado más del 90%. La labor de educación para la salud de la escuela se ciñe a los planes de enseñanza, horarios de clase, evaluaciones y evaluaciones; aprovecha al máximo Internet, vallas publicitarias, pizarrones y otros medios para promover activamente los conocimientos sobre salud y mejorar la conciencia de autoprotección de los estudiantes, y ha logrado. buenos resultados.

5. Implementar la educación para la salud en el trabajo diario

Por un lado, se puede educar a los estudiantes para que participen en actividades físicas con regularidad e insistan en realizar ejercicios y actividades extraescolares dos veces al día; por otro lado, fortalecer la orientación asistencial en salud, incrementando continuamente la salud institucional de los estudiantes. El maestro de la clase debe realizar inspecciones de higiene personal todos los lunes para garantizar que la mayoría de los estudiantes tengan el cabello y las uñas limpios, la cara, las orejas y el cuello limpios, y la ropa, los zapatos y los sombreros limpios. Las escuelas también pueden cooperar con los departamentos superiores para realizar trabajos de experiencia estudiantil una vez al año. Otros profesores también prestan atención a cultivar los hábitos de comportamiento diarios de los estudiantes en clase, como "postura de escritura", "postura correcta para ejercicios oculares", actividades normales para la práctica del recreo, etc. Dejemos que nuestros estudiantes comprendan verdaderamente el significado de la salud y entren en las filas de una vida y un aprendizaje saludables lo antes posible.

Plantilla de educación sobre salud escolar Resumen de contenido 3 La educación sobre salud escolar es una parte indispensable del trabajo escolar y un vínculo importante para garantizar el crecimiento saludable de los estudiantes. Durante el año pasado, nuestra escuela implementó concienzudamente el "Reglamento de trabajo de salud escolar", se adhirió a la política de dar prioridad a la prevención, complementar el tratamiento y combinar la prevención y el tratamiento, y llevó a cabo además la prevención y el tratamiento de enfermedades comunes y frecuentes. enfermedades, lo que ha mejorado significativamente la calidad física de los estudiantes y ha promovido el desarrollo de la educación para la salud.

Durante el año pasado, el trabajo específico realizado por nuestra escuela en educación para la salud y atención de la salud se resume en:

1. Llevar a cabo diversas formas de educación para la salud y actividades de publicidad.

En las actividades de educación para la salud, nuestra escuela adopta diversas formas. Según los requisitos de los departamentos pertinentes de todo el mundo, diferentes temporadas, diferentes días de publicidad, etc. , realizamos actividades promocionales. Nuestros métodos específicos son los siguientes:

(1) Utilizar la radio y los periódicos de pizarra para publicidad y educación.

Es necesario utilizar dos posiciones propagandísticas en la educación para la salud en nuestro colegio. Se llevan a cabo conferencias sobre salud con fines publicitarios y educativos una o dos veces al mes, y el contenido de la pizarra se cambia una o dos veces cada trimestre. El contenido del periódico de pizarra está diseñado de acuerdo a las características de edad de los estudiantes, con imágenes y textos, lo que realmente juega un papel publicitario, permitiendo que los estudiantes se eduquen en la publicidad y tengan la capacidad de protegerse de las enfermedades. En las conferencias de radio, por ejemplo, se habla de prevención de la tuberculosis en primavera, prevención de la enteritis disentérica en verano, prevención de la gripe, las paperas y la varicela en otoño e invierno.

(2) Llevar a cabo activamente educación sobre la salud de los adolescentes

En términos de educación sobre la salud de los adolescentes, hemos formulado cuidadosamente planes y los hemos implementado de acuerdo con el contenido del plan, centrándonos en la educación de los adolescentes. en quinto y sexto grado.

Durante el año pasado, nuestra escuela publicó un periódico de pizarra basado en las características de edad y llevó a cabo una serie de actividades publicitarias con temas de educación juvenil, como reuniones de clase, líneas directas para jóvenes y cuestionarios para jóvenes desde el 5438 065438 de junio hasta el 1 de octubre. Posibilitar el desarrollo físico y psicológico equilibrado de los estudiantes.

(3) Se llevará a cabo un concurso de imágenes sobre educación sanitaria para los grados 1-6.

Para que la educación sobre la salud sea vívida, nuestra escuela organizó un concurso de imágenes sobre educación para la salud para los grados 1 a 6. Los estudiantes contribuyeron activamente con artículos. Después de la selección por parte del médico de la escuela, el profesor de arte, el director de enseñanza y otros, cada grado ganó el primer, segundo y tercer premio. Los tres mejores estudiantes de cada clase ganarán colectivamente los premios de primer, segundo y tercer lugar, y los premios y certificados individuales se otorgarán colectivamente.

2. Tomar buenas clases de educación para la salud

Durante muchos años, nuestro colegio siempre ha utilizado la educación para la salud como principal canal de promoción de la educación para la salud. Nuestra escuela siempre ha tenido clases completas de acuerdo con los estándares de nuestros superiores. Tenemos un maestro de tiempo completo para una clase cada dos semanas. Los maestros preparan cuidadosamente las lecciones y hacen un buen trabajo en cada clase. La educación de calidad con los estudiantes como cuerpo principal integra el aula, la publicidad, las actividades y otros contenidos, para que los estudiantes tengan apuntes, materiales didácticos y resultados de las evaluaciones de fin de año, haciendo que la educación para la salud sea multinivel, multiángulo, amplia y Orientado a estudiantes.

3. Realizar activamente la prevención y tratamiento de enfermedades nocivas y carenciales.

En primer lugar, debemos hacer un plan de atención sanitaria y dar a conocer periódicamente a los estudiantes los peligros del tabaco. Tanto el tabaquismo como el tabaquismo pasivo afectan su propia salud y desarrollo. Fumar no sólo afecta el desarrollo físico, sino que también afecta el desarrollo intelectual. Mientras se lleva a cabo esta actividad, la escuela educará a algunos maestros y padres que fuman en la escuela para evitar fumar frente a los estudiantes y brindarles un ambiente de vida y aprendizaje fresco y saludable. En la prevención y el tratamiento de _ _ enfermedades carenciales, se debe dar a conocer el daño de _ _ enfermedades carenciales a los estudiantes, especialmente a los adolescentes. La falta de _ _ no sólo afecta el desarrollo intelectual del niño, sino que también provoca adenosis local, lo que permite a los estudiantes aprender a prevenir la pérdida de _ _ y protegerse eficazmente.

4. Hacer un buen trabajo en el seguimiento de la condición física de los estudiantes y el trabajo estadístico después del seguimiento físico.

El trabajo anual de seguimiento de la condición física finalizó en el primer semestre del año. De acuerdo con las regulaciones de los departamentos pertinentes, hicimos preparativos antes del examen y capacitamos a los estudiantes a través de transmisiones de radio para que comprendan la importancia del monitoreo de la aptitud física y cómo cooperar con los médicos para completar el trabajo de monitoreo de la aptitud física y completar las tareas de monitoreo. En la segunda mitad del año, hicimos estadísticas después de la prueba, presentamos informes relevantes y recopilamos información relevante. Es necesario contar oportunamente los problemas de enfermedad de los estudiantes descubiertos durante el proceso cercano y contactar a los padres lo antes posible para evitar retrasos en la enfermedad de los estudiantes involucrados, para que el trabajo de seguimiento pueda lograr el verdadero propósito.

5. Realizar activamente la prevención y tratamiento de enfermedades comunes.

En la prevención y el tratamiento de enfermedades comunes y frecuentes, nuestra escuela siempre se ha adherido al principio de "prevención primero, tratamiento complementario" y ha llevado a cabo activamente la prevención y el tratamiento de "seis enfermedades". centrándose en la prevención de la caries dental, el tracoma y la mala visión.

Educar a los estudiantes para que desarrollen buenos hábitos de higiene desde una edad temprana, hagan un buen trabajo en el cuidado de los ojos y supervisen e inspeccionen la calidad del cuidado de los ojos, de modo que la calidad del trabajo de los estudiantes mejore significativamente. y la prevalencia de problemas de visión entre los estudiantes disminuirá constantemente.

Educar a los estudiantes para que desarrollen buenos hábitos de cepillarse los dientes por la mañana y por la noche, hacer gárgaras después de las comidas y no comer bocadillos antes de acostarse, exámenes bucales periódicos, detección temprana y tratamiento temprano de la caries dental son eficaces. Formas de controlar la aparición y desarrollo de la caries dental. A juzgar por el seguimiento físico, la prevalencia de caries dental se ha reducido en más de diez puntos porcentuales.

En el trabajo de prevención del tracoma, eduque a los estudiantes a lavarse la cara con agua corriente en lugar de frotarse los ojos con las manos sucias. Los pacientes con tracoma deben recibir tratamiento activo, especialmente si se descubre que una persona está enferma, para que la enfermedad pueda propagarse y controlarse eficazmente. En comparación con el año pasado, la prevalencia del tracoma ha disminuido significativamente este año.

En términos de prevención de la anemia y la obesidad, educamos a los estudiantes para que lleven una dieta razonable y nutritiva, coman más sangre e hígado de animales, porque estos alimentos tienen un alto contenido de hierro, y coman algunas frutas con alto contenido de vitamina C. lo cual es beneficioso para la absorción de hierro. También preparamos y supervisamos activamente comidas nutritivas en las escuelas y educamos a los estudiantes para que participen activamente en el ejercicio físico, lo que no solo puede aumentar la resistencia a las enfermedades sino también reducir la aparición de obesidad. La prevalencia de la anemia entre los estudiantes ha disminuido en los últimos años.

6. Supervisar activamente el trabajo de salud escolar.

En este trabajo, nuestra escuela se enfoca en supervisar la higiene de la enseñanza, la higiene deportiva, la higiene personal de los estudiantes, el cuidado de los ojos, la higiene de la cafetería escolar y la higiene del consumo de leche de soja de los estudiantes.

Plantilla 4 de resumen del contenido del trabajo de educación para la salud escolar Este año, basándose en la situación real de la escuela, el equipo de liderazgo escolar propuso una filosofía escolar de tomar el camino del desarrollo científico y crear características educativas exquisitas. Adhiérase al trabajo rutinario, estandarice el trabajo, implemente tareas clave, supere tareas difíciles y promueva la mejora de calificaciones, mejora de la gestión y mejora de la calidad. Bajo el liderazgo de los líderes escolares, nuestra educación en salud mental también ha logrado ciertos resultados.

Este semestre, basándose en las características de la educación de la escuela secundaria y los patrones de desarrollo psicológico de los estudiantes de la escuela secundaria, y enfocándose en el plan de trabajo escolar y el plan de educación moral, la escuela utiliza ampliamente varias formas para promover profundamente la salud mental. trabajo de salud, mejorando efectivamente la salud mental de los estudiantes de diferentes niveles, logrando efectivamente el objetivo educativo de ayudar a otros a ayudarse a sí mismos y promoviendo el sano desarrollo de la personalidad de los estudiantes.

Primero, cumplir con los principios de los servicios de salud mental.

1. Principio científico: es decir, basado en las características y leyes del desarrollo fisiológico y psicológico de los estudiantes, utilizando la psicología y la educación. , y sociología, ciencias del comportamiento e incluso teorías y técnicas de psiquiatría, para llevar a cabo científicamente la educación en salud mental.

2. El principio de adaptar las medidas a las condiciones locales: los estudiantes de diferentes regiones y escuelas tienen diferentes problemas psicológicos, las condiciones de enseñanza, las calificaciones de los docentes y los niveles de educación en salud mental también son diferentes. Por lo tanto, se debe trabajar de acuerdo con la situación real de nuestro colegio para mejorar la pertinencia y eficacia del trabajo.

3. El principio de combinar enfrentar a todos los estudiantes y prestar atención a las diferencias individuales: La confusión u obstáculos psicológicos incluyen tanto * * * como problemas de personalidad, por lo que es necesario combinar enfrentar a todos los estudiantes y prestar atención a cada individuo. diferencias.

4. El principio de dar prioridad al desarrollo y la prevención: en la práctica, debemos adherirnos al principio de dar prioridad al desarrollo y complementar la corrección.

5. Principios de la educación humanista: primero, tratar a los estudiantes como individuos independientes, respetarlos, comprenderlos y confiar plenamente en ellos, y establecer una relación igualitaria entre maestro y estudiante; en segundo lugar, tratar a los estudiantes como personas que entienden a los estudiantes en una vida completa; de manera integral y multiángulo; en tercer lugar, los estudiantes son el cuerpo principal de educación y actividades.

6. El principio de ayudar a los demás y ayudarse a sí mismos: Ayudar a los estudiantes a mejorar sus habilidades de autoayuda.

En segundo lugar, otros métodos publicitarios

1. Hacer pleno uso de los medios publicitarios, como los sitios web de psicología escolar, para promover contenidos educativos sobre salud mental entre los estudiantes y popularizar el conocimiento sobre salud mental.

2. Cada periódico de pizarra de cada clase tiene una columna de salud mental, lo que mejora efectivamente la conciencia de los estudiantes sobre la importancia de la salud mental y promueve la integración gradual de la salud mental en la construcción de la cultura de clase.

3. Crear activamente un entorno psicológico en el campus, aprovechar al máximo los sitios web y las radios para publicar rápidamente la información sobre las actividades de formación psicológica y mejorar la influencia de la educación en salud mental dentro y fuera de la escuela.

En tercer lugar, los resultados positivos logrados

1. Con el apoyo de la oficina de educación del distrito y los líderes escolares, se estableció un blog Sina espiritualmente armonioso, creando un nuevo mundo de comunicación psicológica.

2. Se organizó un grupo de trabajo psicológico, de modo que con el esfuerzo conjunto de todos, se encontró un atajo hacia la educación en salud mental y se mejoró el efecto de la educación en salud mental.

En definitiva, durante el último año el trabajo psicológico de nuestro colegio ha conseguido grandes resultados. Pero los logros pertenecen al pasado, no al futuro. El futuro está en nuestras propias manos. Por lo tanto, debemos resumir la experiencia y las lecciones y sentar una base sólida para el desarrollo del mañana. ¡Creo que con los esfuerzos conjuntos de todos, el trabajo psicológico de la Escuela Pingyang seguirá logrando nuevos resultados!

Plantilla 5 de resumen del contenido de educación sanitaria escolar La educación sanitaria es un aspecto importante del trabajo sanitario. A través de diversas formas de publicidad y educación sanitaria, los estudiantes pueden aprender más sobre conocimientos de salud, mejorar su capacidad para prevenir enfermedades y sentar una buena base para estudios futuros. Por las razones anteriores, nuestra escuela se enfoca en el siguiente trabajo:

1. Contenido de educación para la salud dos veces por semana.

Una es la clase de educación para la salud todos los martes, que es impartida por el director de acuerdo con los requisitos de la clase de educación para la salud. Este trabajo lo gestiona el despacho docente y el docente de salud, y el otro es la retransmisión de salud todos los lunes. Principalmente sobre algunos espíritus importantes del distrito, arreglos para algunas cosas en la escuela y publicidad de enfermedades comunes.

No importa la forma que adopte, las lecciones deben prepararse, los planes de lecciones deben estar disponibles y se deben mantener registros de inspección. Los hechos han demostrado que llevar a cabo educación sanitaria a cierta escala no sólo aumenta los conocimientos de los estudiantes, sino que también desarrolla buenos hábitos de conducta.

En segundo lugar, hacer un buen trabajo en la prevención de enfermedades.

El enfoque preventivo es la principal prioridad de la escuela. Actualmente, las tasas de acercamiento entre los estudiantes siguen siendo altas. ¿Cómo reducir la tasa de acercamiento de los estudiantes? La Semana de Publicidad de Acercándose a la Prevención se lleva a cabo dos veces al año, y cada clase realiza evaluaciones en la pizarra, evaluaciones de la postura de lectura y escritura, evaluaciones de ejercicios oculares, etc. y obtuvo buenos resultados. Espero hacer todo lo posible para reducir la tasa de incidencia de los estudiantes y hacer que sus ojos brillen más.

En tercer lugar, crear empleo

En el proceso de creación de una ciudad sanitaria, la educación sanitaria de nuestra escuela y la educación de calidad están estrechamente vinculadas. Fortalecer la educación y evaluación de la salud de los estudiantes, prestar atención a la limpieza y mejora del saneamiento ambiental escolar, para que nuestra escuela pueda lograr las funciones de enverdecimiento, embellecimiento y purificación.