(Edición de la Universidad Normal de Beijing) Esquema de revisión del segundo volumen de Biología para el séptimo grado

Esquema de repaso para el segundo volumen del séptimo grado

*Resumen del origen y evolución de los humanos

El ancestro común de los humanos y los grandes simios modernos es el simio del bosque.

Los grandes simios modernos incluyen: gorilas, chimpancés, gibones y orangutanes.

Los principales acontecimientos del desarrollo y la evolución humanos son: caminar erguido - fabricar y utilizar herramientas - mayor desarrollo del cerebro - aparición del lenguaje. Caminar erguido es fundamental para el desarrollo evolutivo.

*Da ejemplos del impacto del hombre en la biosfera

La deforestación de los bosques ha provocado la erosión del suelo, tormentas de arena y otros desastres naturales;

Emisiones provocadas por el hombre tener Una gran cantidad de aguas residuales y materiales de desecho se vierten en el lago, lo que hace que las algas y otros fitoplancton en el lago crezcan salvajemente debido a los ricos nutrientes, afectando la vida de otros organismos en el agua;

Emitiendo demasiados gases nocivos como el dióxido de azufre en la atmósfera pueden fácilmente conducir a la generación de lluvia ácida, que causa un gran daño a varios seres vivos y varias emisiones excesivas de dióxido de carbono también causarán que la temperatura global aumente, formando el "; efecto invernadero."

Los residuos sólidos y aguas residuales industriales que contienen tributo, plata y cadmio pueden provocar diversas enfermedades: mal del agua, enfermedad de Itai-itai, etc.

*Redactar un plan de acción para proteger el entorno ecológico local

*Resumen de la estructura y función del sistema reproductivo masculino (completa la imagen de la derecha)

Estructura Función Estructura Función

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El conducto deferente transporta los espermatozoides y el epidídimo almacena y transporta los espermatozoides

La uretra descarga semen y orina y los testículos (principal órgano sexual masculino). órgano) producen espermatozoides y secretan hormonas masculinas

*Descripción general de las mujeres Estructura y función del sistema reproductivo

Estructura y función

El ovario (principal órgano sexual femenino órgano) produce óvulos y secreta estrógeno

La trompa de Falopio transporta los óvulos

El lugar donde se desarrolla el útero, el embrión y el feto

El canal a través del cual pasan los espermatozoides entra en la vagina y se produce el feto

*Describe el proceso de fertilización

Esperma producido por los testículos y el ovario Los óvulos producidos son todas células reproductivas. El lugar donde se fertilizan los espermatozoides y los óvulos es la trompa de Falopio.

*Describe el proceso de desarrollo embrionario

Desarrollo: el proceso de formar un embrión a partir de un óvulo fertilizado y crecer hasta convertirse en un individuo sexualmente maduro

1. Cuándo el óvulo fertilizado ingresa al útero. Durante el proceso, continúa dividiéndose y desarrollándose en blastocistos. Después de migrar al útero, se implanta en el endometrio. Este proceso se llama embarazo;

2. El lugar donde el feto y la madre intercambian materiales es la placenta.

3. A las 40 semanas de embarazo, el feto está básicamente maduro y se excreta de la vagina de la madre. Este proceso se llama parto.

*Describe las características de desarrollo de la adolescencia

(1) Crecimiento repentino en altura

(2) Mejora significativa de las funciones del sistema nervioso y de los órganos; como el corazón y los pulmones;

(3) Los órganos sexuales se desarrollan y maduran rápidamente, acompañados de algunos fenómenos fisiológicos. Los órganos sexuales se desarrollan rápidamente bajo la acción de las gonadotropinas secretadas por la glándula pituitaria. Los niños experimentan espermatorrea y las niñas experimentan la menstruación, aparecen rasgos secundarios, como la nuez de Adán en los niños.

*Desarrollar hábitos de cuidado de la salud en la adolescencia

Las emisiones nocturnas son un fenómeno normal. "El semen se desborda", se descargará el exceso de semen.

Durante el período menstrual, las niñas deben prestar atención a mantener una buena mentalidad, insistir en hacer ejercicio adecuado y prestar atención a la higiene personal.

Establecer grandes ideales, llevar a cabo interacciones interpersonales normales y alcanzar el respeto y el amor propio.

*Nombra los principales nutrientes que necesita el cuerpo humano

Seis nutrientes principales: carbohidratos, proteínas, grasas, agua, sales inorgánicas y vitaminas.

Grasas: principal sustancia de almacenamiento de energía en el cuerpo humano. Alimentos ricos en grasas: maní, aceites animales (vegetales), carnes grasas, soja, etc.

Hidratos de carbono: los principales. Sustancia que almacena energía en el cuerpo humano. Sustancias que suministran energía: Alimentos ricos en azúcar: sacarosa, arroz, trigo, bollos al vapor, patatas, boniatos, etc.

Proteínas: Proporcionan materia prima para el crecimiento y el desarrollo. así como la reparación y renovación de las células dañadas Alimentos ricos en proteínas: Leche, huevos, pescado, carne y otras aguas: el componente principal de las células, que representa alrededor del 60%-70% del peso corporal.

Vitaminas: El cuerpo humano requiere una pequeña cantidad y no puede proporcionar energía, pero es una sustancia imprescindible para las actividades de la vida.

Tipos de sales inorgánicas, síntomas de deficiencia, tipos de vitaminas, síntomas de deficiencia, fuentes alimenticias

Sales inorgánicas que contienen calcio, raquitismo, osteoporosis, vitamina A, ceguera nocturna, hígado , lácteos, pescado, tomates, zanahorias, etc.

Sales inorgánicas que contienen fósforo, anorexia, anemia, debilidad muscular, vitamina B1, neuritis, beriberi, arroz integral, maní, carne magra, levadura y arándano , etc.

Sales inorgánicas que contienen hierro, anemia ferropénica, vitamina C, escorbuto, frutas, verduras, etc.

Sales inorgánicas que contienen yodo, bocio endémico, vitamina D, raquitismo, osteoporosis, hígado animal, leche, etc.

Las sales inorgánicas que contienen zinc provocan un crecimiento deficiente

*Describe la composición del sistema digestivo humano

El sistema digestivo consiste en del tracto digestivo y de las glándulas digestivas.

1. El tracto digestivo de arriba a abajo es:

(1) Cavidad bucal: masticar y triturar los alimentos con los dientes, mezclar los alimentos y la saliva con la lengua.

(2) Faringe y esófago: conductos para la alimentación, sin función digestiva.

(3) Estómago: a través del peristaltismo, los alimentos y el jugo gástrico se mezclan y se digieren inicialmente.

(4) Intestino delgado: el lugar principal de digestión y absorción (el comienzo del intestino delgado) intestino Duodeno)

(5) Intestino grueso: empuja los residuos de comida hacia el ano (el punto de partida del intestino grueso es el ciego)

(6) Ano

2. Glándulas digestivas

(1) Glándulas salivales: secretan saliva, la amilasa salival puede digerir inicialmente el almidón (almidón maltosa)

(2) Glándulas gástricas: secretan jugo gástrico, pueden Digestión inicial de proteínas

(3) Glándulas intestinales: secretan jugo intestinal y pueden digerir azúcares, proteínas y grasas

(4) Páncreas: secretan jugo pancreático y pueden digerir azúcares y proteínas y grasa

(5) Hígado: secreta bilis, no contiene enzimas digestivas y puede emulsionar la grasa.

Nota: Las glándulas salivales, el páncreas y el hígado se encuentran fuera del tracto digestivo. El jugo digestivo secretado por el páncreas y el hígado se inyecta en el duodeno y entra en contacto con los alimentos. Las glándulas gástricas y las glándulas intestinales se encuentran dentro del tracto digestivo. El hígado es la glándula digestiva más grande.

*Descripción general del proceso de digestión de los alimentos y absorción de nutrientes

1. Digestión de los alimentos

Proteínas: La digestión comienza en el estómago y finalmente se digiere en aminoácidos. ácidos

Hidratos de carbono: la digestión comienza en la boca y finalmente se digiere en glucosa

Grasas: la digestión comienza en el intestino delgado y finalmente se digiere en glicerol y ácidos grasos

2. Absorción

El intestino delgado es el principal órgano de absorción de nutrientes. Las características estructurales que determinan esta función son: 1) El intestino delgado adulto mide generalmente entre 5 y 6 metros de largo. la sección más larga del tracto digestivo; 2) Hay muchos pliegues en el intestino delgado, hay muchas protuberancias vellosas en los pliegues: vellosidades del intestino delgado, que aumentan considerablemente el área de absorción del intestino delgado. Después de ser absorbidos, los nutrientes como los aminoácidos y la glucosa son absorbidos por los capilares internos y transportados por todo el cuerpo.

*Diseña una receta razonable

La energía del desayuno, almuerzo y cena debe suponer el 30%, 40% y 30% respectivamente. Las tres comidas deben llegar a tiempo.

Complementar razonablemente los cinco tipos de alimentos necesarios para el cuerpo humano, se puede comparar con una "pagoda de dieta equilibrada"

*Preste atención a la seguridad alimentaria

Coma verduras y frutas Antes de comerlas, conviene remojarlas, enjuagarlas o pelarlas;

Al comprar alimentos, se debe prestar atención para comprobar si están calificados y si se han deteriorado;

No comer alimentos venenosos como patatas germinadas y setas venenosas;

*Describe los componentes del sistema respiratorio humano (completa el cuadro de la derecha)

El respiratorio. El sistema está formado por el tracto respiratorio y los pulmones.

Las vías respiratorias de arriba a abajo son: nasofaringe, laringe, tráquea y bronquios, que son los conductos por los que los gases entran y salen de los pulmones. Puede limpiar, calentar y humedecer el aire.

La formación de flema: Hay cilios en la superficie interna de la tráquea y los bronquios, que pueden transportar continuamente partículas de polvo, bacterias, etc. y mocos a la faringe, para luego ser expulsados ​​del cuerpo a través de toser.

Los pulmones son un lugar de intercambio de gases. Están ubicados en la cavidad torácica. Hay dos lóbulos del pulmón izquierdo y tres lóbulos del pulmón derecho. Realice unas 16 respiraciones rítmicas por minuto.

*Descripción general del proceso de intercambio de gases en los pulmones humanos y en las células de los tejidos

1. Intercambio de gases en los alvéolos

Dado que las paredes alveolares y las paredes capilares son a la vez Una capa de células epiteliales planas. Cuando el aire inhalado llega a los alvéolos, el oxígeno del aire ingresa a la sangre a través de las paredes alveolares y de los capilares, al mismo tiempo, el dióxido de carbono de la sangre también; Pasa a través de las paredes capilares y las paredes capilares. La pared alveolar ingresa a los alvéolos y se expulsa del cuerpo durante la exhalación.

2. Intercambio de gases entre la sangre y las células del tejido

El oxígeno de la sangre se transporta a las células del tejido mediante la difusión del gas, el oxígeno puede entrar a través de la fina pared de los vasos sanguíneos. células del tejido, al mismo tiempo, el gas dióxido de carbono producido por las células también ingresa a la sangre a través de difusión. El oxígeno que ingresa a las células eventualmente participa en la respiración en las mitocondrias dentro de las células, descompone la materia orgánica y proporciona energía para las actividades vitales.

3. El proceso de intercambio de gases entre los pulmones y el mundo exterior

1) El diafragma ____, la parte superior del diafragma ____, el volumen del tórax ____, los pulmones ____, y la presión del gas en los pulmones corresponde a ____ , inhalación de gas;

2) Diafragma ____, techo del diafragma ____, volumen del tórax ____, pulmón ____La presión del gas en los pulmones corresponde a ____, y el gas se descarga .

*Describe la composición del sistema circulatorio humano

El sistema circulatorio está compuesto por el corazón, los vasos sanguíneos y la sangre

1. Sangre: compuesta de plasma y células sanguíneas Hay tres tipos: glóbulos rojos (que contienen hemoglobina, transportan oxígeno y algo de dióxido de carbono), glóbulos blancos (que comen bacterias) y plaquetas (que detienen el sangrado y aceleran la coagulación).

2. Vasos sanguíneos:

(1) Arterias, vasos sanguíneos que transportan sangre desde el corazón a diversas partes del cuerpo. Características: pared gruesa, luz pequeña, alta elasticidad, flujo sanguíneo rápido y ramificación continua.

(2) Venas: Vasos sanguíneos que devuelven sangre desde diversas partes del cuerpo al corazón. Características: La pared es delgada, la elasticidad es pequeña, la luz es pequeña, el flujo sanguíneo es lento y suele tener válvulas venosas.

(3) Capilares: conectados entre las arterias y venas más pequeñas. Características: Sólo permite el paso de los glóbulos rojos en una sola fila. Está compuesto por una capa de células epiteliales planas y el flujo sanguíneo es lento.

3. Corazón: El ventrículo izquierdo tiene la pared más gruesa.

Cuatro cámaras: las aurículas arriba y los ventrículos abajo. Las arterias están conectadas a los ventrículos y hay válvulas arteriales entre las arterias y los ventrículos, lo que permite que la sangre fluya solo desde los ventrículos hacia las venas que están conectadas a las aurículas. La aurícula y el ventrículo del mismo lado están conectados y hay válvulas auriculoventriculares entre la aurícula y el ventrículo, de modo que la sangre solo puede fluir desde la aurícula al ventrículo.

*Visión general de la circulación sanguínea

Vías de circulación: la circulación sistémica es el retorno de la sangre desde el ventrículo izquierdo a la aurícula derecha, y la circulación pulmonar es el retorno de la sangre desde el ventrículo derecho. hacia la aurícula izquierda.

La dirección del flujo sanguíneo en el corazón: vena → aurícula → ventrículo → arteria

La ruta de la circulación sistémica: ventrículo izquierdo → aorta → capilares de varias partes del cuerpo e internos órganos → cámaras superior e inferior Vena → aurícula derecha

Vía de la circulación pulmonar: ventrículo derecho → arteria pulmonar → capilares pulmonares → vena pulmonar → aurícula izquierda

La circulación pulmonar y la circulación sistémica se fusionan en el corazón.

*Describe la composición del sistema urinario humano

Está formado por los riñones (forman la orina), los uréteres (transportan la orina), la vejiga (almacena temporalmente la orina) y la uretra (excluye la orina). ) Composición

*Describe el proceso de formación y eliminación de la orina

1. Filtración del glomérulo: Además de células sanguíneas y proteínas macromoleculares del plasma, una parte de agua, sales inorgánicas, Sustancias como la glucosa y la urea se filtran a través del glomérulo y las paredes de la cápsula renal hacia la cavidad de la cápsula renal para formar la orina original. El cuerpo humano produce aproximadamente 150 litros de orina cruda cada día.

2. Reabsorción de los túbulos renales: Cuando la orina original pasa a través de los túbulos renales, toda la glucosa, la mayor parte del agua y algunas sales inorgánicas se reabsorben en los capilares que rodean los túbulos renales. El agua restante, las sales inorgánicas y la urea forman la orina. Cada día se eliminan aproximadamente 1,5 litros de orina.

3. Descarga de orina: La orina llega primero a la vejiga a través del uréter. Cuando la orina en la vejiga alcanza una cierta cantidad, se descarga a través de la uretra.

4. Importancia: Excreta desechos, regula el equilibrio de agua y sales inorgánicas en el cuerpo y mantiene las funciones fisiológicas normales de las células de los tejidos.

Reconoce la imagen y completa la pregunta

(1) Si la imagen de la derecha representa los vasos sanguíneos en los alvéolos, entonces I representa _____ vasos sanguíneos, que contienen _____ sangre, y III representa _____ vasos sanguíneos, que contienen _____ sangre;

(2) Si la imagen de la derecha representa vasos sanguíneos en las células del tejido, entonces I representa _____ vasos sanguíneos, que contienen _____ sangre, y III representa _____ Vasos sanguíneos, en los que fluye _____ sangre.

(3) Si la imagen de la derecha representa los vasos sanguíneos de la nefrona, entonces Ⅰ representa _____ vasos sanguíneos, que contienen _____ sangre, Ⅲ representa _____ vasos sanguíneos, que contienen _____ sangre, y Ⅱ La el líquido del cuerpo se filtra para formar _________.

*Describe la vía de excreción

Excreción: proceso mediante el cual el dióxido de carbono, la urea y el exceso de agua se excretan del cuerpo. Sudar, respirar, orinar, etc. son las formas de excreción.

Nótese la diferencia entre eliminación y eliminación: el proceso de expulsar del organismo el residuo formado tras la digestión de los alimentos es eliminación.

*Describe los componentes del sistema nervioso humano

El sistema nervioso está formado por el cerebro, la médula espinal y los nervios que envían.

El cerebro y la médula espinal forman el sistema nervioso central; los nervios craneales y los nervios espinales forman el sistema nervioso periférico.

Cerebro: Incluye los hemisferios cerebrales izquierdo y derecho, con la corteza cerebral en la superficie y áreas funcionales para los sentidos, el movimiento, el lenguaje y otras actividades de la vida: el centro nervioso.

Cerebelo: Realiza movimientos coordinados y precisos, y mantiene el equilibrio corporal.

Médula espinal: tiene funciones reflejas y conductoras. (Puede producir respuestas regulares a estímulos externos o internos, y también puede conducir respuestas a estos estímulos al cerebro. Es la vía de conexión entre el cerebro, el tronco y los órganos internos)

Nervios: emitidos por la médula espinal Los nervios llamados nervios espinales se distribuyen en la piel y músculos del tronco, extremidades. Los nervios enviados desde el cerebro se llaman nervios craneales y la mayoría de ellos se distribuyen a los órganos sensoriales, la piel, los músculos, etc. de la cabeza.

Neurona: También llamada célula nerviosa, consta de dos partes: cuerpo celular y proceso. Las neuronas son las unidades básicas que constituyen la estructura y función del sistema nervioso. Hay muchas protuberancias en el cuerpo celular y hay dos tipos de protuberancias: protuberancias largas y protuberancias cortas.

*Resumen de los métodos básicos de neurorregulación humana

El método básico de neurorregulación es el reflejo. La base estructural de la reflexión: el arco reflejo. El arco reflejo debe incluir cinco partes: receptores, nervios aferentes, centros nerviosos, nervios eferentes y efectores.

El arco reflejo del reflejo rotuliano: ligamentos de la rodilla (receptores) → nervios aferentes → médula espinal (centro nervioso) → nervios eferentes → músculos del muslo (efectores).

Reflejos simples: Los seres humanos nacen con ellos, como la reacción de retirada de la mano, la reacción de parpadeo, la reacción de orinar y el reflejo rotuliano.

Reflejos complejos: se forman a través de la acumulación de vida a largo plazo, como mirar las flores de los ciruelos para saciar la sed y entrar al aula al escuchar la campana. Los reflejos relacionados con el lenguaje y los caracteres son complejos y exclusivos de los humanos, como hablar de ciruelas que producen fluidos y hablar de tigres que cambian de color.

*Descripción general El cuerpo humano obtiene información a través de órganos sensoriales como los ojos y los oídos

Ojos: córnea iris pupila cristalino (músculo ciliar) vítreo retina coroides esclerótica

Proceso de formación visual: la luz reflejada por objetos externos pasa a través de la córnea, la pupila, el cristalino y el cuerpo vítreo en secuencia, es refractada por el cristalino, etc., y finalmente cae sobre la retina para formar una imagen de objeto. Hay células sensibles a la luz en la retina. Estas células transmiten información de imágenes al centro visual del cerebro a través del nervio óptico y las personas tienen visión.

Formación de la miopía: El diámetro de delante hacia atrás del cristalino aumenta (convexidad excesiva) y la imagen del objeto cae delante de la retina, formándose la miopía. Se puede ajustar mediante lente cóncava.

Formación de hipermetropía: el diámetro anterior y posterior del cristalino se reduce (excesivamente cóncavo) y la imagen del objeto queda detrás de la retina, lo que produce hipermetropía. Se puede ajustar mediante lente convexa.

Oído externo: pabellón auricular (recoge las ondas sonoras), conducto auditivo externo

Oído medio: membrana timpánica (recibe estimulación y produce vibración), huesecillos, cavidad timpánica

Oído: canal semicircular

El vestíbulo detecta cambios en la posición de la cabeza, lo cual está relacionado con el mantenimiento del equilibrio corporal (como el mareo)

Cóclea del oído interno: Hay células sensoriales que están sensibles a las ondas sonoras. Estas células pueden transmitir ondas sonoras. La información se transmite al centro auditivo del cerebro a través del nervio auditivo.

Trompa de Eustaquio: conectada con la faringe, regula la diferencia de presión a ambos lados del tímpano. membrana

Nota: Cuando encuentre ruidos fuertes, abra la boca rápidamente para abrir la trompa de Eustaquio y equilibrar la presión del aire dentro y fuera de la membrana timpánica para evitar la rotura de la membrana timpánica.

Nariz: La membrana mucosa del extremo superior de la cavidad nasal contiene muchas células que son muy sensibles a los olores.

Lengua: Hay muchas protuberancias en la superficie superior y en ambos lados que son muy sensibles al gusto y pueden distinguir lo ácido, dulce, amargo, picante, salado, etc.

Piel: Función de detectar estímulos externos como frío, calor, dolor, tacto y presión.

Se transporta a todas las partes del cuerpo con la circulación sanguínea.

Glándula pituitaria: Secreta la hormona del crecimiento para favorecer el crecimiento y desarrollo de los organismos. Anormalidades: demasiados bebés, gigantismo; muy pocos bebés, enanismo.

Tiroidea: Secreta la hormona tiroidea para favorecer el desarrollo biológico. Anormalidades: infancia insuficiente, retraso en el desarrollo y cretinismo; muy poca edad adulta, lo que conduce a una enfermedad de cuello grande. La deficiencia se puede tratar consumiendo alimentos que contengan yodo. Como algas.

Islotes pancreáticos: Distribuidos en el páncreas, secretan insulina y regulan la absorción y digestión del azúcar en el organismo. La falta de insulina reduce la capacidad de las células para absorber y utilizar el azúcar en sangre, lo que provoca diabetes. Puede tratarse inyectando preparados de insulina.

Ovario: secreta estrógeno, etc.

Testículo: secreta hormona masculina, etc.

Las actividades de la vida humana están reguladas principalmente por la regulación nerviosa, y también están reguladas por hormonas.