¿Qué debo hacer si la maestra del jardín de infantes hace demasiado ruido mientras come en el jardín de infantes?
1. Hacer que los niños conozcan las consecuencias de los malos hábitos alimentarios.
2. Conozca a los niños el hábito de comer tranquilamente, no ser exigente con la comida y masticar lentamente.
3. Ser capaz de tomar la iniciativa de comer felizmente.
Preparación de la actividad:
Vídeo documental de niños comiendo.
Proceso de la actividad:
1. Observación y discusión
(1) Introducción a la actividad: Ver videos de niños comiendo. Contenido del video: mamá lo persigue para alimentarlo, es exigente con la comida, devora la comida, remoja arroz, deja caer granos de arroz y habla.
Profe: Niños, ¿qué se dice en el vídeo?
Niños: Contenido de vídeo denunciado.
Profe: ¿Lo hicieron bien? ¿Por qué?
(2) Comentar en grupos qué hacer a la hora de comer.
Profe: Niños, ¿qué debéis hacer al comer?
Niños: Mastiquen lentamente, no sean exigentes con la comida, no se rían a carcajadas, coman el arroz bocado a bocado y no dejen caer los granos de arroz.
Profesora: Pide a los niños que piensen en ello. ¿Qué debemos hacer para estar llenos y bien alimentados en la cena?
Niños; Discusión
Resultados de la discusión: organizar "pequeños compañeros de turno" antes de cada comida, usar carteles, limpiar la mesa, presentar las recetas de cada comida y despertar el apetito de los niños. Ponga música ligera para crear un buen ambiente para los niños antes de las comidas. Si necesita agregar comida, levante la mano para indicarle al maestro. Después de la comida, los niños pueden limpiar los granos de arroz que tienen delante.
Coloca los platos y palillos en los lugares designados.
Profesora: Los niños hablaban muy bien. Al hacer esto durante tres comidas al día, podrá desarrollar buenos hábitos alimentarios y tener un cuerpo sano.
(3) Escuche el cuento "El gallo y la gotera"
Maestra: Niños, ¿por qué el gallo no vuelve a comer arroz?
Niños: Porque el hermano menor no miraba a su alrededor cuando comía, ni esparcía granos de arroz en el suelo, por eso el gallo ya no come granos de arroz.
Profe: Diles a los niños que se concentren en comer y que no miren a su alrededor.
2. Muestra las imágenes y decide qué niños de las imágenes tienen razón.
3. Experiencia práctica
Los niños comen tranquilamente. (Recuerde a los niños que mastiquen lentamente, que no sean exigentes con la comida, que no se rían a carcajadas y que tomen un bocado de arroz sin que se le caigan los granos de arroz. Levante la mano para indicar que el maestro necesita agregar más comida.
Después de la comida, puedes limpiar los granos de arroz que tienes delante y guardarlos en los lugares designados.
Expansión de la actividad:
1. Preste atención para recordar a los niños que se concentren en comer cuando comen y guíe a los padres para que pidan a sus hijos que hagan lo mismo en casa.
2. Animar a los niños a hacer las cosas por sí mismos.