Red de conocimiento de recetas - Recetas gastronómicas - No sé cuál es la función de analizar los componentes de la oración y describir cláusulas atributivas en el examen de gramática para estudiantes de primer año.

No sé cuál es la función de analizar los componentes de la oración y describir cláusulas atributivas en el examen de gramática para estudiantes de primer año.

Evaluación final de tarea de inglés (1) de secundaria y universitario.

Puntuación total: 100.

a. Música vocal y estructura (2 puntos por cada pregunta, máximo 50 puntos).

Sección 1

Instrucciones: Hay 15 preguntas diferentes en esta. parte Oraciones completas. Cada oración tiene cuatro opciones, denominadas A, B, C y d. Elige la opción que mejor complete la oración y marca la letra correspondiente en tu hoja de respuestas con una sola línea en el centro.

1. Planeaba comprar muchos sobres para su padre.

Fundición b. Embalaje c. Caja d. Flocado

2. Caminando por el jardín, puedes ver ____ uvas colgando de las enredaderas.

A. cuerda b. rebanada c. paquete d. En climas muy fríos hay una estufa eléctrica para calentarse.

A. Extra b. Superfluo c. Especial d. Necesario

4. Debido a que no pudo divorciarse, Jane tuvo que soportar las palizas de su marido.

A.

5. Si Fred tuviera más energía, podría completar el trabajo en menos tiempo.

A. Obvio

6. El flujo de tráfico en las vías arteriales suele ser intenso, por lo que los conductores pueden viajar más rápido en las vías -____.

A. Subordinado b. Subordinado c. Menor d. Directo

7.

A. Principal, principal

8. No estoy soñando con hermosos sueños_ _; quiero una hermosa realidad.

A. insatisfecho b. sin cambios c. contenido consistente

9.

A. Incidente;

10. Todos los estudiantes guardaron silencio porque el director estaba presente

A. >

C. En este caso

11. La habitación estaba tan silenciosa que podía escuchar los latidos de su propio corazón.

A. Toc toc toc

12. Debido al ________ frecuente, ha perdido la esperanza.

A. Decepcionado b. Desalentado c. Animado d. Insatisfecho

13.

A. De mala gana;

14. No sabía que querías conservar esta carta. Lo tengo solucionado.

A. Roto; dañado

15. Me gustaría pagar con ____ en lugar de efectivo.

A. Cheque de moneda con recibo de propina

Sección B

Instrucciones: Hay 10 espacios en el siguiente párrafo. Hay cuatro opciones en cada espacio en blanco, etiquetadas como A, B, C y d. Debes elegir la respuesta que mejor complete el ensayo. Luego marca la letra correspondiente en tu hoja de respuestas con una sola línea en el centro.

Estados Unidos es un país con más de 61 habitantes. La gente aquí viene de diferentes países y tiene sus propias costumbres de todo el mundo. Viven y trabajan en una sociedad moderna y quieren preservar sus tradiciones y transmitirlas a sus descendientes. Por lo tanto, muchos estadounidenses continúan hablando su idioma además del inglés en su vida diaria. Cocinan comida tradicional. Creen en su propia religión y tienen sus propios puntos de vista sobre la vida y la muerte. Además, también establecieron 69 ocasiones importantes y 70 ceremonias especiales para celebrar su cultura nativa

16.a. País b. Campo de Cultura

17.c. .Desarrollar d. Pedir prestado

18. A pesar de esto, si

19.a.cambió b.emocionó c.emocionó d.cambió

20.a. Prevenciónb.Protecciónc.Predicciónd.Protesta

21.Por c in d in.

22.a. Negar b. Necesario c. Nativo d. Narrativa

23.a.

25. En c. y D. por

2. Composición (***50 puntos)

Instrucciones: Esta parte requiere que escribas en el siguientes temas Un ensayo:

Universidad: ¿Por conocimiento o por trabajo?

Debes escribir entre 100 y 200 palabras, y debes escribir la composición de acuerdo con el esquema chino a continuación.

1) Algunas personas piensan que ir a la universidad es para aprender conocimientos

2) Algunas personas piensan que ir a la universidad es para encontrar un buen trabajo; >3) ¿Qué opinas?