Consejos para criar hijos en noviembre
1. ¿Cuáles son algunos conocimientos comunes sobre la crianza en clases numerosas?
Conocimientos sobre la crianza en clases numerosas en el jardín de infantes
¿Cómo educan los padres a sus hijos en casa? Requiere que se comunique más con el jardín de infantes. Comuníquese con los padres para comprender los aspectos en los que sus hijos necesitan fortalecerse y brindarles una educación decidida basada en las condiciones reales de los niños. Cultivar principalmente desde los siguientes aspectos:
1. Cultivar la capacidad básica de los niños para completar tareas con confianza: para que las habilidades sociales de los niños se desarrollen completamente, los padres primero deben respetar y confiar en los niños, cultivarlos y ejercitarlos plenamente. habilidades para que puedan desarrollar sus habilidades básicas con confianza. Cada vez que los niños pequeños aprenden a hacer algo, los padres deben hacerles sentir que pueden hacerlo. Especialmente para la mayoría de los niños con habilidades mediocres o ligeramente retrasadas en el desarrollo, tienen menos posibilidades de éxito. Esto requiere que los padres consideren su situación real. niños, organizar actividades y tareas para las cuales los niños con habilidades débiles sean competentes, de modo que puedan lograr el éxito a través del trabajo duro, experimentar su propia fuerza y logros, y cultivar sutilmente la capacidad básica de los niños para completar tareas con la alegría del éxito.
2. Cultivar la capacidad básica de los niños para completar tareas de manera equitativa: El interés de los niños radica en los juegos, especialmente los juegos de libre elección. En respuesta a esto, los padres han diseñado diversas actividades de juego para permitir que los niños participen en los juegos en igualdad de condiciones que los adultos. Durante las actividades, los padres no imponen su propia conciencia a los niños, no les dicen qué hacer, sino que les permiten aprender a planificar con anticipación antes de las actividades. Los padres deben guiar y alentar a los niños a tomar más decisiones con valentía. expresar sus propias opiniones y atreverse a expresar sus propios puntos de vista.
3. Cultivar la capacidad de los niños para completar tareas a través del estímulo: los niños están motivados y tienen un fuerte deseo de expresarse y esperan ser elogiados por sus padres. Los padres deben guiarlos correctamente y alentarlos adecuadamente para que los niños puedan dar rienda suelta a su deseo de buen desempeño, consolidar sus habilidades básicas para completar tareas, superar deficiencias y hacer lo que puedan por sí mismos y por los demás, para convertirse en un niño fuerte. apoyo para cultivar su capacidad de hacer las cosas. Si un niño hace un ligero progreso, le daré elogios específicos de manera oportuna y le daré una mirada de aprobación. El jardín de infantes y la escuela primaria son dos entornos de vida y aprendizaje diferentes. Los niños reciben cuidados cuidadosos de sus padres y cuidadores en el jardín de infantes. Sin embargo, en la escuela primaria, los niños deben manejarse solos en muchos aspectos. Por ejemplo, en el jardín de infantes, los niños utilizan los juegos como la principal forma de actividad, aprendiendo y jugando, pero en la escuela primaria, el aprendizaje en el aula es la principal forma de actividad; en el jardín de infantes, generalmente pueden garantizar suficiente tiempo para la siesta, pero en la escuela primaria, Es posible que no tengan tiempo de siesta o solo un tiempo de siesta breve. Además, el tiempo para que los niños ingresen al jardín de infantes todas las mañanas a menudo no está estrictamente restringido, pero cuando llegan a la escuela primaria, deben llegar a la escuela a la hora especificada. Todas las diferencias anteriores inevitablemente formarán una pendiente que requerirá que los niños se adapten a una vida de aprendizaje diferente. Mejorar la adaptabilidad de los niños. En la etapa de clase numerosa, los padres deben fortalecer la educación de sus hijos en preparación para el ingreso a la escuela, tales como:
1. Preparación psicológica para el anhelo de ir a la escuela primaria. Para que sus hijos ingresen felices a la escuela primaria, los padres deben hacer que sus hijos tengan el deseo de ir a la escuela primaria y convertirse en estudiantes de primaria.
2. Capacidad de autogestión. Por lo tanto, los padres de niños de clase alta deben prestar atención a permitir que sus hijos organicen ellos mismos libros, juguetes, pequeñas mochilas escolares y artículos de primera necesidad, a fin de cultivar la capacidad de autogestión de sus hijos.
3. Presta atención intencionalmente. Es importante educar a los niños para que presten atención intencional. Los padres pueden jugar más juegos de mesa y rompecabezas con sus hijos, lo cual es muy beneficioso para cultivar la intencionalidad.
4. Regularizar la vida. De ahora en adelante, los padres deben educar a sus hijos para que se levanten temprano, se acuesten temprano y vivan una vida normal para que puedan adaptarse al ritmo de la vida escolar primaria en el futuro.
Cuando los padres educan a sus hijos para prepararlos para la escuela, no significa enseñarles pinyin, alfabetización, etc. con anticipación. No es necesario guardar los juguetes en casa ni enviar a los niños. hasta preescolar.
Estilo de puntuación, Corrección de errores de grabado o tipográficos. El segundo volumen recoge otros sublibros además del primer volumen.
La mayoría de ellos no tienen versiones anotadas listas para usar. Si las anotaciones son necesarias, se deben agregar anotaciones; para el resto, se debe seleccionar una versión mejor para la revisión.
Muchos de los libros de esta colección están incompletos o perdidos. Durante la compilación se han distinguido diferentes situaciones. Algunos de ellos han sido seleccionados de ediciones mejores ya hechas y otros deben ser complementados o reeditados.
2. Consejos sobre conocimientos de crianza en invierno para las clases de infantil
Conocimientos sobre crianza en invierno para las clases de último año: alimentación, vestimenta, vivienda y transporte
Ropa: Hay una gran diferencia de temperatura entre el interior y el exterior, y es necesario que los niños entren y salgan de la habitación. Preste atención a agregar o quitar ropa para evitar que los niños se resfríen debido a la gran diferencia de temperatura entre el interior y el exterior. manténgase abrigado y cultive el hábito de organizar la ropa para evitar que los niños se resfríen en el estómago.
Alimentación: El cuerpo humano necesita muchas calorías para resistir el frío en invierno. Presta atención a la ingesta de alimentos ricos en calorías en tu dieta diaria. Al mismo tiempo, los niños pequeños son propensos a resfriarse. En invierno, alimentos como el rábano, el puerro y el ajo pueden aumentar la ingesta calórica del organismo. Tiene una fuerte resistencia y es esterilizante, lo que permite que los niños pequeños coman más.
Alojamiento: Generalmente en invierno, las puertas y ventanas de cada hogar están cerradas, lo que hará que el aire interior esté relativamente turbio, por lo que se recomienda a los padres que abran las ventanas con frecuencia para cambiar el aire de la habitación. .
Vale: Los niños pasan menos tiempo al aire libre en invierno, pero las actividades al aire libre son muy beneficiosas para los niños, especialmente las actividades bajo el sol, que no sólo aumentan la resistencia del organismo sino que también favorecen la absorción de calcio y ayudan a El crecimiento de los niños pequeños, por lo que los padres a menudo deben llevar a sus hijos a realizar actividades al aire libre. Sin embargo, cabe señalar que si los niños sudan durante las actividades, deben ponerles una toalla a tiempo.
Conocimientos de crianza de los niños en invierno: deje que los bebés tomen el sol
El sol nutre el crecimiento de todas las cosas y la vida humana es inseparable del sol. El sol en invierno no sólo nos aporta calor, sino que también tiene muchos beneficios para la salud de los niños:
La exposición al sol puede ayudar al organismo a obtener vitamina D, que también es la principal fuente de vitamina D en el cuerpo humano. La "vitamina del sol" es la vitamina D. La vitamina D3 contenida en la piel humana se produce y se convierte en vitamina D al absorber los rayos ultravioleta del sol. Con su ayuda, el cuerpo humano puede absorber y absorber calcio y fósforo, para que los huesos de los niños puedan crecer. . Fuerte y fuerte. Puede prevenir el raquitismo y el raquitismo infantil. También tiene un efecto preventivo sobre la osteoporosis y la artritis reumatoide en adultos.
Los niños que pasan más tiempo al sol pueden prevenir enfermedades de la piel. La exposición adecuada de la piel a los rayos ultravioleta puede matar eficazmente las bacterias de la piel y mejorar la resistencia de la piel de los niños pequeños.
Tomar el sol también puede potenciar la función inmune de los bebés y aumentar la actividad de los fagocitos. Los rayos ultravioleta del sol tienen una fuerte capacidad bactericida. La exposición al sol durante media hora o varias horas matará las bacterias comunes y ciertos virus.
La luz natural también puede influir en el ritmo de vida y en los aspectos psicológicos del cuerpo humano. Tomar el sol puede promover la circulación sanguínea del cuerpo, mejorar el metabolismo del cuerpo y regular el sistema nervioso central, haciendo que el cuerpo se sienta estirado y cómodo.
Al tomar el sol, los bebés y los niños pequeños pueden utilizar los rayos ultravioleta del sol para producir glóbulos rojos en la médula ósea, mejorar la función hematopoyética y así prevenir la anemia.
Conocimientos sobre la crianza de los hijos en la temporada de invierno para clases numerosas: El ejercicio puede mejorar la condición física de los niños
1. Evite resfriarse:
Hay muchas olas de frío en El invierno y la temperatura cambian mucho, lo que facilita que los niños pequeños se resfríen y a menudo causan muchas enfermedades graves, como neumonía, miocarditis, neumonía lobar y nefritis aguda. resfriarse.
2. Protege la piel:
El invierno es frío y seco, y la piel de los niños pierde mucha agua, las glándulas sebáceas secretan menos y la piel es propensa a resecarse, agrietarse, y picazón Deje que los niños coman más verduras, frutas y más. Beba agua hervida, lávese las manos, los pies y la cara con agua caliente con frecuencia y luego aplique una crema para el cuidado de la piel de forma adecuada. El clima invernal se caracteriza por bajas temperaturas, baja humedad del aire, vientos del norte y frecuente actividad de aire frío. Los oídos, la nariz y la boca de la cabeza y la cara humana tienen más oportunidades de entrar en contacto con el aire. Si no se presta atención a la protección, es probable que se produzcan algunas enfermedades.
3. Presta atención a la temperatura ambiente:
La temperatura adecuada para el cuerpo humano en invierno es de 18 grados centígrados, si es superior a 23 grados centígrados, las personas se sentirán mareadas y. cansado. Además, si la diferencia de temperatura entre el interior y el exterior es grande, es fácil resfriarse. La salida de aire del aire acondicionado o de la calefacción no debe estar orientada hacia el niño, y lo mejor es abrir las ventanas cerradas cada dos o tres horas para permitir una adecuada circulación del aire.
Además, utilizar un aire acondicionado o calefacción hará que el aire sea más seco. Lo mejor es tener un vaso de agua cerca para mantener la humedad.
3. ¿Cuáles son algunos conocimientos comunes sobre la crianza de los hijos en clases numerosas?
Después de ingresar a la clase numerosa, la vida y el estudio de los niños serán muy diferentes: diferentes contenidos de aprendizaje, diferentes requisitos de rutina, etc.
Para ayudar a los niños a desarrollar buenos hábitos, no seas impaciente y hazlo paso a paso. 1. Feliz preparación psicológica para los niños: los niños en clases numerosas han mejorado su comprensión, expresión del lenguaje, pensamiento, imaginación y otras habilidades, y los niños no tienen demasiada presión de estudio. En este momento, los padres deben aprovechar cada oportunidad para gastar. más tiempo con sus hijos; jugar, hablar y leer libros juntos, dibujar ------- Deje que los niños sientan la diversión de adquirir conocimientos y desarrollar una actitud de aprendizaje positiva.
2. Preparación para el hábito de los niños de acostarse temprano y levantarse temprano: considerando el cultivo del hábito de los niños de ingresar a la escuela, de ahora en adelante, los padres deben instar a sus hijos a desarrollar el hábito de irse a la cama. Temprano y levantarse temprano. Deben llegar al jardín de infantes a tiempo y no pedir permiso ni faltar a clases casualmente. 3. Cultivar los amplios intereses y pasatiempos de los niños: el interés es el mejor maestro para los niños. Por supuesto, el interés aquí no es obligar a los niños a aprender contenidos que a los adultos les resultan difíciles, sino complementar algunos conocimientos extracurriculares interesantes: como libros interesantes, pequeños experimentos, Los padres no deben preocuparse de que sus hijos no puedan comprender el sentido común de la vida, los fenómenos naturales, etc. Lo que importa son los métodos y la paciencia que les enseñe.
4. Preparación para niños que no pueden seguir el ritmo de aprendizaje de la clase: Los padres deben supervisar y dejar que sus hijos aprendan de forma independiente y completen sus tareas al pie de la letra. Además, los padres deben revisar silenciosamente las tareas de sus hijos y estar al tanto de la situación de aprendizaje de sus hijos, para poder ayudarlos de manera específica.
4. Conocimientos parentales para la clase media del jardín de infantes en octubre
En otoño, la energía yang en la naturaleza tiende a converger y esconderse de la liberación, y la rutina diaria debe ajustarse en consecuencia. "En el otoño de marzo, acuéstese temprano y levántese temprano, y será tan feliz como las gallinas". A continuación se muestran algunos conocimientos sobre crianza de niños en el jardín de infantes recopilados en octubre para su referencia.
1. Presta atención a los ajustes diarios
En otoño, la energía yang en la naturaleza tiende a converger y esconderse de la liberación, y la rutina diaria debe ajustarse en consecuencia. "En otoño y marzo, acuéstese temprano y levántese temprano, y será tan feliz como las gallinas". El horario del jardín de infancia ha cambiado. Los padres de niños pequeños también deben ser coherentes con los requisitos del jardín de infancia. Un pequeño despertador para sus hijos, instarlos a acostarse temprano y levantarse temprano, y adaptarse a sus relojes biológicos no solo favorece el crecimiento saludable de los niños, sino que también les ayuda a desarrollar buenos hábitos de trabajo y descanso.
2. Reforzar el mantenimiento dietético El clima en otoño es seco y los fluidos corporales se dañan fácilmente, provocando sequedad de garganta, nariz y labios, además de tos seca, ronquera, piel seca, sequedad. Las heces y otros síntomas de sequedad. La dieta de los niños debe ser nutritiva e hidratante. Los pulmones son el criterio básico, y además, deben ser menos picantes y más ácidos. El clima en otoño es seco, por lo que los niños deben comer la menor cantidad posible de cebollas, ajos, jengibre, hinojo y alimentos picantes
2. Reforzar el mantenimiento de la dieta
El clima en otoño es Se secan y los fluidos corporales se dañan fácilmente, provocando faringe, nariz y Para labios secos, tos seca, ronquera, piel agrietada, heces secas y otros síntomas de sequedad, el principio básico de la dieta de los niños debe ser "nutrir el yin e hidratar los pulmones". , y además, "menos picante y más ácido". El clima en otoño es seco. Los niños deben comer la menor cantidad posible de alimentos picantes, como cebolla, ajo, jengibre, hinojo y pimienta. Deben beber más agua hervida, té ligero, leche de soja, productos lácteos, miel, jugos y leche. y otras bebidas también deben comer más arroz glutinoso y carne de pato, verduras, batatas, maíz, ñame, sésamo, raíz de loto, caqui, plátano, dátil rojo, cítricos, espino, manzana, pera, uva, nuez. caña de azúcar y otras frutas y verduras frescas, que pueden humedecer los pulmones, promover los fluidos corporales, nutrir el yin y eliminar la sequedad. Los padres de niños pequeños pueden complementar a sus hijos con algunas vitaminas apropiadas, como adenophora, Ophiopogon japonicus, lirio, almendra, almeja de Sichuan, etc. También pueden cocinar gachas de lirio y semillas de loto, gachas de arroz glutinoso con azúcar de roca Tremella y almejas glutinosas de Sichuan con almendras. gachas de arroz, gachas de sésamo negro, comidas medicinales saludables como sopa de pulmón de cerdo con almendras, pulmón de cerdo guisado con fruta del monje, pulmón de cerdo guisado con mariscos (fritillary y pera), pulmón de cerdo guisado con semillas de loto y lirio y guiso de ginseng marino, están disponibles para los niños pequeños. .
3. Presta atención a ponerte o quitarte ropa
Aunque hace calor al mediodía a principios de otoño, hay una brisa fresca por la mañana y por la noche, por lo que debes prepararte más para el otoño. La ropa, como chaquetas, suéteres de primavera y otoño, chaquetas de lana, suéteres finos, etc., aumenta o disminuye según corresponda para evitar la invasión del "aire frío".
Como dice el refrán: "La primavera cubre el otoño y el otoño se congela". La temperatura baja lentamente en otoño. No te apresures a poner demasiada ropa a tus hijos para evitar que se resfríen. Quitarse la ropa debe agregarse gradualmente para que el cuerpo de los niños pueda adaptarse gradualmente a la temperatura ambiente y tenga la capacidad de resistir el viento y el frío.
5. Conocimientos comunes sobre la crianza en invierno para las clases de último año de jardín de infantes
Conocimientos sobre la crianza de invierno para las clases de último año: ropa, comida, ropa, vivienda y transporte: hay una gran diferencia de temperatura entre los espacios interiores y al aire libre, los niños deben prestar atención a ponerse o quitarse ropa al entrar y salir de la habitación. Para evitar resfriados en los niños pequeños causados por la gran diferencia de temperatura entre el interior y el exterior, los niños deben mantenerse abrigados y desarrollar el hábito de organizar su ropa para evitarlos. dejando que se les enfríe el estómago.
Alimentación: El cuerpo humano necesita muchas calorías para resistir el frío en invierno. Presta atención a la ingesta de alimentos ricos en calorías en tu dieta diaria. Al mismo tiempo, los niños pequeños son propensos a resfriarse. En invierno, alimentos como el rábano, el puerro y el ajo pueden aumentar la ingesta calórica del organismo. Tiene una fuerte resistencia y es esterilizante, lo que permite que los niños pequeños coman más. Vivienda: Por lo general, en invierno, las puertas y ventanas de todos los hogares están cerradas, lo que hará que el aire interior esté relativamente turbio. Por lo tanto, se recomienda a los padres que abran las ventanas con frecuencia para cambiar el aire de la habitación.
Vale: Los niños pasan menos tiempo al aire libre en invierno, pero las actividades al aire libre son muy beneficiosas para los niños, especialmente las actividades bajo el sol, que no sólo aumentan la resistencia del organismo sino que también favorecen la absorción de calcio y ayudan a El crecimiento de los niños pequeños, por lo que los padres a menudo deben llevar a sus hijos a realizar actividades al aire libre. Sin embargo, cabe señalar que si los niños sudan durante las actividades, deben ponerles una toalla a tiempo.
Conocimiento de primera clase para padres en invierno: deje que el bebé tome el sol. El sol nutre el crecimiento de todas las cosas, y la vida humana es inseparable del sol. El sol en invierno no sólo nos aporta calor, sino que también tiene muchos beneficios para la salud de los niños: La exposición al sol puede ayudar al cuerpo a obtener vitamina D, que también es la principal fuente de vitamina D para el cuerpo humano.
La "vitamina del sol" es la vitamina D. La vitamina D3 contenida en la piel humana se produce y se convierte en vitamina D al absorber los rayos ultravioleta del sol. Con su ayuda, el cuerpo humano puede absorber calcio y fósforo. haciendo que los huesos de los niños crezcan fuertes y fuertes. Puede prevenir el raquitismo y el raquitismo infantil.
También tiene un efecto preventivo sobre la osteoporosis y la artritis reumatoide en adultos. Los niños que pasan más tiempo al sol pueden prevenir enfermedades de la piel.
La irradiación adecuada de rayos ultravioleta sobre la piel puede matar eficazmente las bacterias de la piel y mejorar la resistencia de la piel de los niños pequeños. Tomar el sol también puede mejorar la función inmune del bebé y aumentar la actividad de los fagocitos.
Los rayos ultravioleta de la luz solar tienen una fuerte capacidad esterilizante. La exposición al sol durante media hora o varias horas matará las bacterias comunes y ciertos virus. La luz del sol también puede mediar en los ritmos de vida humanos y en los aspectos psicológicos.
La exposición al sol puede promover la circulación sanguínea del cuerpo, mejorar el metabolismo del cuerpo y regular el sistema nervioso central, haciendo que el cuerpo se sienta estirado y cómodo. Al tomar el sol, los bebés y los niños pequeños pueden utilizar los rayos ultravioleta del sol para estimular la médula ósea para que produzca glóbulos rojos, mejorar la función hematopoyética y así prevenir la anemia.
Conocimientos para padres en invierno para clases numerosas: el ejercicio puede mejorar la condición física de los niños 1. Evite resfriarse: hay muchas olas de frío en invierno y la temperatura cambia mucho. Los niños son propensos a resfriarse y resfriarse, que a menudo. Causan muchas enfermedades graves, como neumonía, miocarditis y enfermedades lobares, neumonía y nefritis aguda, por lo que los niños deben mantenerse abrigados en invierno para evitar que se resfríen. 2. Proteger la piel: El invierno es frío y seco, y la piel de los niños pierde mucha agua y secreta menos glándulas sebáceas. La piel es propensa a la sequedad, las grietas y la picazón. Deje que los niños coman más verduras, frutas y beban más agua hervida. y lavarse las manos, los pies y la cara con agua caliente con frecuencia. Aplicar un poco de crema para el cuidado de la piel de forma adecuada.
El clima invernal se caracteriza por bajas temperaturas, baja humedad del aire, vientos del norte y frecuente actividad de aire frío. Los oídos, la nariz y la boca de la cabeza y la cara humana tienen más oportunidades de entrar en contacto con el aire. Si no se presta atención a la protección, es probable que se produzcan algunas enfermedades.
3. Preste atención a la temperatura ambiente: La temperatura adecuada para el cuerpo humano en invierno es de 18 grados centígrados. Si es superior a 23 grados centígrados, las personas se sentirán mareadas y cansadas. Además, si la diferencia de temperatura entre el interior y el exterior es grande, es fácil resfriarse.
No dirija las salidas de aire de aparatos de aire acondicionado o calefactores hacia sus hijos, y lo mejor es abrir las ventanas cerradas cada dos o tres horas para permitir una correcta circulación del aire.
Además, utilizar un aire acondicionado o calefacción hará que el aire sea más seco. Lo mejor es tener un vaso de agua cerca para mantener la humedad.
6. Conocimientos sobre crianza para el primer semestre de una clase numerosa.
Hay mucho conocimiento sobre crianza en el jardín de infantes, principalmente en las cinco áreas principales: salud, lenguaje, ciencia y sociedad. , y arte, así como pedagogía y psicología.
¿No sabes qué conocimientos necesitas saber? Es imposible comprender todos los aspectos en una sola vez. 1. Fortalecer el aprendizaje que combina teoría y práctica. Los docentes de nuestro grupo de docencia e investigación son relativamente jóvenes y poco experimentados.
En una era donde el conocimiento se actualiza constantemente, si no aprendes, te quedarás atrás. Para permitir que los docentes mejoren su labor docente, nuestro equipo de enseñanza e investigación ha fortalecido el aprendizaje y la práctica.
En primer lugar, hemos establecido un sistema estricto para garantizar que todos participen en cada estudio empresarial y tomen notas cuidadosamente. Los planes que hemos formulado incluyen planes de grupos de docencia e investigación, planes de clases, planes de asignaturas, etc. Durante la implementación de los planes, los profesores pueden reflexionar en el tiempo y resumir sus experiencias y carencias.
Durante el aprendizaje empresarial, todos pueden discutir entre sí cómo hacer que el contenido de la materia sea más atractivo para los niños y la diversidad de materiales proporcionados. Hacer que las actividades de enseñanza e investigación sean más científicas y sistemáticas.
En primer lugar, cuando se trata de la implementación del nuevo plan de estudios, los profesores ya no se sienten impotentes. Ya no copian ni hablan sobre las actividades temáticas, sino que se centran en el tema de cerca y parten de los intereses. y las necesidades de los niños. El sistema de objetivos, el sistema de contenidos y el sistema de evaluación del nuevo plan de estudios se han mejorado aún más, y el desarrollo del plan de estudios y la penetración del tema parecen naturales. En segundo lugar, para implementar mejor el plan de estudios del jardín de infantes, los maestros del grupo aprovechan cada oportunidad para observar y aprender después de la actividad, reflexionan cuidadosamente y mejoran a través de discusiones mutuas. También se mejoran las habilidades analíticas y organizativas de los maestros.
Además, se implementa un sistema de control de líderes de equipo en la implementación de temas y en el diseño y formulación del contenido de las actividades, recordando a los docentes que diseñen cuidadosamente cada actividad, fomentando la conciencia de la innovación e instándolos a pensar y una vez más para que el plan de actividades sea más perfecto y más realista. Los profesores del grupo tienen un fuerte sentido de ayudarse unos a otros. No hay distinción entre tú y yo cuando trabajamos juntos y trabajamos duro en un solo lugar. Todo el grupo, es decir, el trabajo del grupo de docencia e investigación es mi trabajo, y el negocio de todos es Mi negocio está integrado con el colectivo.
Las actividades prácticas del grupo de docencia e investigación también son diversas. Cada mes formulamos contenidos temáticos detallados, así como cursos clave para el próximo mes y cursos de intercambio dentro del grupo. Luego, los profesores escuchan las clases de los demás, evalúan las clases y discuten sus propias fortalezas y debilidades para que todos puedan mejorar en la enseñanza de la materia.
En diciembre, nuestro grupo de grado realizó una observación de actividades docentes con el tema de la sombra, con la intención de explorar reflexiones sobre temas de integración en la implementación del nuevo currículo. "Silueta" del maestro Wu Jing, "Espejo y sombra" del maestro Hua Xiaoyi, "Cambios de sombras" del maestro Qi Yi y "Estar siempre conmigo" del maestro Zhang Jing.
Implementamos contenidos en diferentes campos bajo el mismo trasfondo temático, lo que favorece la integración efectiva del conocimiento, la experiencia, las actitudes y las habilidades de los niños. A través de la docencia y la investigación, nos dimos cuenta de la diferencia entre integración y síntesis, y comenzamos a implementar nuevos materiales didácticos con la idea de integración.
En cada diseño de actividades se puede observar que los profesores rompen el concepto tradicional de enseñanza por materias e integran los contenidos de cada campo en una sola actividad de forma natural y razonable. Además, penetra conscientemente en todos los aspectos de las actividades diarias, en cada rincón del aula e incluso en las palabras y los hechos del maestro.
Sin embargo, durante la implementación, no es difícil encontrar que debido a una distinción insuficiente entre integración y síntesis, a menudo encontramos que los objetivos de enseñanza no están claros y el proceso de enseñanza es como un gran plato. La integración es una conexión orgánica, no un simple plato y superposición.
Esto requiere que los profesores aprendan a seleccionar cursos, optimizarlos, equilibrarlos y continuar reflejando y acumulando un mayor nivel de profesionalismo docente en la práctica. En tales actividades, los profesores son a la vez participantes, inversores y beneficiarios. La interacción entre profesores hace que la experiencia y el pensamiento personales sean un recurso muy compartido.
2. Realizar investigaciones temáticas y promover la mejora del nivel docente y de investigación científica de los docentes.
El propósito de la investigación del proyecto es comprender la situación actual de los niños, y promover el desarrollo de los niños es la clave de la investigación del proyecto.
A partir de las necesidades de los padres y de la situación actual de "dificultad" para la inscripción de niños pequeños, propusimos el estudio "Encuesta sobre la Mentalidad y Preparación de los Padres Antes de la Inscripción de Niños Pequeños". Al comienzo del período, los profesores se organizan para aprender y comprender el contenido de la investigación, hacer un buen trabajo en las pruebas previas para los padres, aclarar las diferencias y problemas existentes y luego tomar conciencia de ellos, en función del tema y de la realidad. situación de los niños en la clase, determinamos los subtemas de la investigación y, a través de discusiones, hemos identificado los siguientes cuatro entrenamientos: cultivar la conciencia de la tarea de los niños de clase alta, cultivar el sentido de responsabilidad de los niños de clase alta, cultivar la perseverancia de los niños de la clase alta y cultivar los hábitos de estudio de los niños de la clase alta.
El simposio sobre "Serie de actividades para la preparación de la primera infancia para el ingreso a la escuela - Trabajo central de la preparación escolar" organizado por la escuela secundaria suscitó una fuerte protesta de los padres. Invitamos especialmente a la madre de Huang Yiming, que es madre y maestra de escuela primaria, a dar una conferencia especial, dando una introducción detallada a los padres en términos de preparación psicológica para la admisión a la escuela y preparación de material y papelería.
Los padres aprendieron sobre los dos principales obstáculos que enfrentan los niños pequeños al matricularse en la escuela: 1. Bajo nivel de desarrollo de habilidades. 2. Poca adaptabilidad social.
También obtuvimos dos revelaciones clave: 1. No podemos hablar de preparación de conocimientos basándose en la preparación de conocimientos. Debemos ver las razones detrás de las dificultades de aprendizaje. 2. La preparación para el ingreso de los niños a la escuela debe ser una preparación integral, no sólo en términos de aprendizaje sino también en el fortalecimiento de la adaptabilidad social (comunicación, gregarismo, cooperación, etc.), porque afecta inherentemente el comportamiento de los niños.
El ambiente de Año Nuevo ha envuelto las calles y callejones, y nuestra labor docente e investigadora de este semestre ha llegado a su fin. En estos últimos días, los docentes aún no olvidan su trabajo, trabajan a conciencia. , y sumergirse en los cursos de jardín de infantes En el proceso de revisión, organización de materiales y estudio en Internet, creemos que con el esfuerzo de este grupo de docentes diligentes en el aprendizaje y el emprendimiento, nuestra labor docente e investigadora científica mejorará. ¡Definitivamente alcanzaremos un nivel más alto y nuestro mañana será aún mejor! Al recordar el trabajo del maestro de clase durante el pasado año escolar 2004-2005, me siento lleno de gratitud por el proceso de crecer junto con los niños. Me gustaría agradecer a los niños de mi clase, son ellos los que me hacen sentir la alegría de crecer en el trabajo y la confianza que poco a poco voy construyendo en mí mismo, son ellos los que me permiten encontrar el punto de apoyo para el desarrollo profesional como clase. Maestro, son ellos quienes me han dado muchos conocimientos sobre educación.
Me gustaría agradecer a los líderes y colegas aquí presentes. Es su actitud concienzuda y responsable la que me ha dado el poder del ejemplo.
7. ¿Cuál es el conocimiento sobre la crianza de los hijos en el jardín de infantes?
¿Cuál es el conocimiento sobre la crianza de los hijos en la clase media del jardín de infantes?
Niños de la clase media Los niños del jardín de infantes generalmente tienen entre 5 y 6 años en la primera etapa, las habilidades de imitación y aprendizaje de los niños son relativamente fuertes durante este período, y su curiosidad también es más prominente en este momento. Por eso, hoy veremos qué es la crianza de los hijos. El conocimiento está disponible en la clase media del jardín de infantes.
Ya sea que esté en un jardín de infantes o en una familia, debe dominar las siguientes características de desarrollo de los niños en esta etapa. Solo así podrá dominar mejor los conocimientos relevantes para los padres.
Los bebés en esta época suelen estar llenos de curiosidad por las cosas que les rodean, por lo que tienen dificultades para concentrarse y se distraen con facilidad. Además, los niños de secundaria son propensos a sufrir cambios de humor y son obstinados y traviesos.
Anime a los niños
Esto es muy importante para los niños de la escuela secundaria, porque todavía dependen relativamente de sus maestros, por lo que fácilmente temen las dificultades y no se atreven a intentarlo. Por lo tanto, el estímulo es particularmente importante en este momento.
Hacer las cosas de forma independiente
No importa lo difícil que sea, puedes dejar que los niños lo prueben primero y luego elogiarlo de manera oportuna para que puedan desarrollar completamente su confianza en uno mismo. Esto no sólo desarrolla en los niños el buen hábito de ser diligentes al hacer las cosas, sino que también cultiva su buena confianza en sí mismos.
Gran capacidad de imitación.
Los niños en esta etapa suelen tener capacidades de imitación asombrosas y los padres no deben subestimarlas.
Porque esto demuestra que los niños tienen una curiosidad y una sed de conocimiento relativamente fuertes. Prestarán atención a las características de los objetos que imitan, lo que también es una manifestación de sus propias habilidades.
Dar rienda suelta a la iniciativa subjetiva
La mayoría de los padres sienten que sus hijos no entienden nada cuando son pequeños, por lo que tienen que tomar decisiones por sus hijos pase lo que pase. De hecho, esto no favorece el crecimiento de sus hijos. Como padre, es dejarlos ir adecuadamente y dejarles usar sus propias decisiones. Esto también evita que los niños sean indecisos en el futuro.
Por lo tanto, la educación de los niños de clase media del jardín de infantes debe ser cautelosa, en primer lugar, debemos comprender las características de personalidad de los niños y, en segundo lugar, debemos aprovechar las ventajas de los niños para ayudarlos a convertirse en mejores personas.
8. Conocimientos sobre la crianza de niños pequeños en clases numerosas y cuáles son los métodos de crianza.
1. Preparación psicológica para ir a la escuela primaria. Para que sus hijos ingresen felices a la escuela primaria, los padres deben hacer que sus hijos tengan el deseo de ir a la escuela primaria y convertirse en estudiantes de primaria.
2. Capacidad de autogestión. Por lo tanto, los padres de niños de clase alta deben prestar atención a permitir que sus hijos organicen ellos mismos libros, juguetes, pequeñas mochilas escolares y artículos de primera necesidad, a fin de cultivar la capacidad de autogestión de sus hijos.
3. Presta atención intencionalmente. Es importante educar a los niños para que presten atención intencional. Los padres pueden jugar más juegos de mesa y rompecabezas con sus hijos, lo cual es muy beneficioso para cultivar la intencionalidad.
4. Regularizar la vida. De ahora en adelante, los padres deben educar a sus hijos para que se levanten temprano, se acuesten temprano y vivan una vida normal para que puedan adaptarse al ritmo de la vida escolar primaria en el futuro.
Cuando los padres preparan a sus hijos para la educación escolar, no se refieren a enseñar pinyin, alfabetización, etc. de antemano, ni necesitan guardar los juguetes en casa, ni enviar a sus hijos al preescolar, sino que deben formar a sus hijos en los aspectos y la educación mencionados anteriormente.