Pasear de un lado a otro desde la habitación hasta la cocina.

Cuando Xiaobin salió del trabajo por la noche, vio a su hijo paseando de un lado a otro en casa con su mochila a la espalda. Xiao Bin dio un paso adelante y preguntó: "¿Por qué no te vas a casa? ¿No está tu madre en casa?" Dijo, sacó la llave y abrió la puerta. Vio a su esposa cocinando en la cocina y recordó el comportamiento de su hijo. en casa hace un momento. Xiao Bin de repente entendió algo. Probablemente volvió a reprobar la prueba y tenía miedo de ser golpeado cuando regresara a casa. Para la mayoría de los niños, anunciar sus calificaciones es como "pasar por una tribulación" y siempre son reprendidos por sus padres. En un entorno como China, los padres tienden a conceder gran importancia a los logros de sus hijos, pero muchas personas descubren que la atención habitual que les prestan no ha disminuido, pero no importa lo ruidosos que sean, sus hijos simplemente no saben cómo trabajar. duro. ¿Qué está sucediendo? Las actitudes de los padres hacia los resultados de los exámenes afectan directamente las actitudes de sus hijos hacia los resultados de los exámenes. Aquí evaluaré cuál es mejor para los niños basándome en cuatro actitudes comunes de los padres.

Pesimista

No sé si has oído hablar de una frase así. "Los padres de tercera categoría no pueden enseñar a niños de primera." De hecho, los padres son los mejores maestros de sus hijos, y el éxito de los niños depende en gran medida del nivel de sus padres. Por lo tanto, algunos padres pesimistas piensan que mientras las calificaciones de sus hijos no sean tan malas, tienen requisitos relativamente bajos para sus hijos. Estar entre los primeros de la clase es impensable. Si los padres son así, los niños tendrán aún menos motivación. Estos padres no favorecen el progreso de sus hijos.