Jardín de frutas Dashan
A juzgar por el contenido de la nota, la desesperación del niño proviene de: "Las expectativas de los padres, la decepción de los profesores y el ridículo de los compañeros".
Con esto Al mismo tiempo, el maestro Zhang Guimei, que representa a la clase pobre, acompañó a los niños a correr para el examen de ingreso a la universidad. Se levanta a las 5 en punto todas las mañanas, lee por la mañana y corre desde el salón de clases hasta la cafetería. El tiempo de comida es de sólo 10 minutos y los profesores obligan a los niños a responder preguntas sin parar. Pero este método de educación duro, extremo y típico, hace que los niños que saltaron por la puerta del dragón se sientan agradecidos. Están muy agradecidos con el maestro Zhang por su rigor porque no existe el maestro Zhang.
Por otro lado, en las ciudades de primer y segundo nivel donde la economía es relativamente próspera, a los niños se les dan más tareas, pero los maestros que obligan a los niños a responder preguntas se han convertido en "malos" maestros que no pueden enseñar. y no comprenden el estado mental de los niños "Maestro, los niños a menudo tienen problemas.
La misma época, la misma filosofía educativa, pero los resultados son muy diferentes. La razón principal está en la palabra "pobre".
Maslow dividió las necesidades humanas en cinco niveles. De abajo hacia arriba: necesidades fisiológicas, de seguridad, de pertenencia y amor, de estima y de autorrealización. Estas cinco necesidades básicas constituyen diferentes niveles o niveles y se convierten en la fuerza de acción original que motiva y guía el comportamiento individual.
Y cuanto menor sea el nivel de exigencia, mayor será la fuerza y el potencial. Por ejemplo, las necesidades fisiológicas incluyen cinco aspectos: comida, agua, aire, sueño y sexo. Cuando estos cinco aspectos no se satisfacen, es más probable que las personas hagan todo lo posible y sigan adelante.
A medida que el nivel de necesidades se satisface gradualmente, el poder de liderazgo aumentará gradualmente y la intensidad de la motivación se debilitará en consecuencia.
Si miramos hacia atrás en los últimos 30 años, la economía del país ha mejorado, pero nuestro modelo educativo no ha podido mantenerse al día con los cambios de manera flexible, por lo que han surgido las típicas "personas transparentes". Como dijo el estudiante de primaria que se suicidó saltando de un edificio en Luzhou: "Has querido que sea como un adulto desde que era un niño, y ahora quieres que encuentre lo que he perdido".
El poeta británico Thomas Eliot escribió una vez en su poema "El hombre hueco" lo describe de esta manera: Somos personas vacías, llenas de paja, inclinadas juntas sin ojos, evitando hablar y muriendo de depresión. .....
"¿Se puede vivir sin corazón?" - le preguntó una vez Bigen a la anciana que vendía verduras. La anciana dijo: "¿Cómo puede vivir la gente sin corazón?"
¿Cuáles son las características de las "personas transparentes"?
Cuando a un niño cuyas necesidades fisiológicas han sido plenamente satisfechas, le falta la amplitud y profundidad de la vida, es fácil que pierda la imaginación y el entusiasmo por la vida y se convierta en una persona seca, vacía y carente de iniciativa. El comportamiento final de las "personas transparentes" después de ser reprimidas al extremo es escapar de la vida.
Lamentablemente, las "personas transparentes" en nuestro sistema educativo no existen de forma independiente. El "Informe de análisis de la encuesta sobre el suicidio de estudiantes de secundaria" publicado por el Instituto de Salud Infantil y Adolescente de la Universidad de Pekín hace estremecer a todos los padres: 1 de cada 5 estudiantes de secundaria ha considerado el suicidio, lo que representa el 20,4% de la muestra total, y el 6,5% ha pensado en suicidarse. hecho así. Y alrededor de 15.000 estudiantes de 13 provincias participaron en la encuesta. Este número es lo suficientemente grande como para hacer que la sociedad piense profundamente. A principios de año, Shanghai canceló urgentemente los exámenes de evaluación para estudiantes de primaria y secundaria y pisó el freno. Ahora es el momento de un cambio real.
¿Por qué nuestros hijos se convierten en frágiles “huecos”? ¿Quién les rompió las alas?
No importa la época en la que vivamos, ésta tendrá sus limitaciones y está en proceso de constante desarrollo y cambio. Como primera línea de defensa para la seguridad de los niños, los padres pueden probar tres métodos para evitar que sus hijos se vuelvan vacíos.
"Sea lo que sea que tu corazón desee, siempre debes seguir el pasado". Encontrar la motivación precisa del niño en la vida es mucho más importante que instarlo a que cepille más juegos de papeles. Al mismo tiempo,
Al igual que la teoría de las necesidades de Maslow, las necesidades correspondientes a cada persona en cada estado de vida no son uniformes.
Ayude a los niños a desarrollar la motivación de aprendizaje basándose en situaciones reales, en lugar de predicar fuera de contexto. Por ejemplo, no tenemos suficiente para comer ni para calentarnos, pero aun así tenemos que estudiar mucho. Tus padres han creado muy buenas condiciones para ti y debes valorarlas. Esta afirmación puede utilizarse ocasionalmente como una historia para contar a los niños, pero como motivación para que los niños aprendan, parece pálida.
Por ejemplo, niñas como Zhang Guimei aún no han resuelto sus necesidades fisiológicas como alimentación y ropa, por lo que esta necesidad es suficiente para motivarlas a seguir adelante y una familia que pueda tener suficiente comida y ropa pero; todavía tiene una crisis de seguridad es estable. Las necesidades de seguridad de la vida y una seguridad social adecuada se convertirán en una nueva motivación para los niños; es más probable que un niño de una familia rica considere a algunos héroes exitosos y respetados como sus modelos a seguir; Si un niño es lo suficientemente bueno, le resultará más fácil lograrlo. Una gran comprensión de su autoestima puede inspirarlo a superarse a sí mismo.
Todos esperamos que nuestros hijos puedan quedarse en un hogar estable, estudiar y hacer sus deberes. Pero, de hecho, aprender es adaptarse a la sociedad. Exponer a los niños a la sociedad real de vez en cuando puede aportar cierta motivación a los niños.
¿Cómo logró Mayer Musk, una mujer divorciada con tres hijos que sufrió violencia doméstica durante nueve años, convertir a sus tres hijos en los mejores talentos del mundo en medio de los altibajos?
En su libro "La vida depende de mí", dijo: La comodidad no es una necesidad en la vida.
Sus padres llevaron a sus cinco hermanos a través del desierto del Sahara 12 veces, volando, conduciendo y haciendo autostop. Los niños tenían una división específica del trabajo desde la niñez hasta la edad adulta, y sintieron una comprensión de la vida en un entorno hostil, lo que la benefició a ella y a sus hijos durante toda su vida.
Del mismo modo, llevó a sus tres hijos a nueve ciudades de tres países. Nunca revisa las tareas de sus hijos, pero respeta mucho sus decisiones. El papel de los niños es más bien el de los socios de Mayer: ayudan a su madre a hacer formularios, recibir clientes, reparar computadoras, organizar documentos e incluso cocinar.
Juntos crearon muchos milagros. Los tres niños, uno llamado Elon y el otro Musk, son conocidos como el "Silicon Valley Iron Man". El fundador de Tesla, un practicante de planes de alto nivel como la interfaz cerebro-computadora y el aterrizaje en Marte; uno es Kimball, que construye huertos de frutas y vegetales especiales en escuelas de todo el país; el otro es Tosca, que tiene los suyos propios; Compañía de entretenimiento, es un famoso director y productor. El propio Meyer tiene 72 años, sigue activo en el escenario del modelaje y tiene dos maestrías como nutricionista.
Meyer enfatizó: No sobreprotejas a tus hijos, ya que esto sólo los desconectará de la realidad y de las responsabilidades.
Al mismo tiempo, este enfoque también está en línea con la teoría de las necesidades de Maslow. Sólo rompiendo el engranaje de la demanda o proporcionando estimulación rica de vez en cuando se podrá estimular la visión del deseo y los niños podrán vivir en un entorno social rico y concreto.
Por ejemplo, llevar a la empresa a visitar la empresa de vez en cuando, dejar que el niño ayude con alguna ayuda laboral, dejar que haga algunos planes para reuniones o salidas, tratar de quedarse en casa por un día, y tratar de pasar unos días a solas con familiares Dios espere. En resumen, permita que los niños participen en la vida social tanto como sea posible, experimenten ocupaciones sociales y experimenten ricas experiencias emocionales.
La razón por la que los niños no pueden persistir no es porque no trabajen lo suficiente, sino porque la pista está demasiado llena. En el pasado, en una clase de 50 estudiantes, sólo unos 10 estudiantes obtenían calificaciones excelentes y los demás quedaban muy atrás. Pero ahora la clase de 50 estudiantes es en general excelente y sólo unos pocos tienen malas notas. En comparación con ahora, la calidad general de los niños ha mejorado mucho. En este estado, la competencia se vuelve más intensa.
A las dos de la madrugada del 13 de octubre de 2020, tres estudiantes de posgrado de la Universidad Tecnológica de Dalian dejaron miles de palabras de notas de suicidio y se marcharon; Universidad, fue a la "Universidad de Nueva York" para estudiar una maestría, pero intentó suicidarse debido a una depresión. .....
Las "personas vacías" producidas en la línea de montaje pueden hacer todo lo posible para lograr el éxito mundano, pero son propensas a cansarse del mundo y caer en la desesperación. Debido a que la pista está demasiado llena, te caerás si no tienes cuidado.
¿Qué es más importante, la estabilidad o los sueños? Siempre harás todo lo posible para lograr tu anhelo y anhelo espiritual. Puede que no te brinde una vida rica, pero te dará tu propia libertad. Las cosas que no te gustan o que no te gustan a menudo son como una gran montaña que te presiona. y sientes que te mueves todos los días, sin moverte. ¿No es esto un suicidio crónico?
Quizás no todos los padres tengan la capacidad financiera suficiente para ayudar a sus hijos a proteger sus sueños, pero pueden estar exentos de varios privilegios para que sus hijos puedan conservar sus propios intereses y pasatiempos. Estos pasatiempos pueden mantener a los niños interesados en la vida después de estudiar. Si los niños pueden arraigar en sus pasatiempos, pueden crear otro mundo.
Aunque todavía estamos en el camino hacia la integración de la educación dura y la educación de calidad, es innegable que las oportunidades de desempeño y los tipos de trabajo de las profesiones sociales se están diversificando gradualmente. Por lo tanto, dejar un sueño al niño fuera del puente de una sola tabla significa dejarle una vida al niño.
Cuando un niño no puede aguantar, puede encontrar una vida en otra parte.
Finalmente, tomando prestada una frase de Liu Yu: las personas desafortunadas están tomando el camino de otras personas, las personas felices están encontrando otro camino.