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¿Puedo tomar sedantes cuando estoy nervioso en la sala de examen?

No, uf, tómate unos sedantes. Ver respuestas de expertos

El médico jefe adjunto Bai de la Clínica Psicológica del Tercer Hospital de la Universidad de Medicina responde preguntas.

P: Director Bai, ¿es normal estar nervioso en la sala de examen? ¿Puedo tomar algunos sedantes?

Bai: Esto es normal. Es natural que surjan algunas emergencias al ingresar a la sala de examen. Sin embargo, la importancia de este examen es diferente a la de otros exámenes. En términos generales, todos los candidatos estarán nerviosos. Si usted está nervioso, él también lo estará. El nerviosismo suele estar en el primer tema, por lo que usted no estará nervioso después. Afortunadamente, la primera materia es chino y estás aprendiendo tu acumulación habitual. Mientras te concentres en responder las preguntas, la tensión se aliviará o desaparecerá gradualmente. Cuando termines de responder las preguntas y entregar el trabajo, también podrás respirar profundamente para relajar todo el cuerpo. El estrés de la asignatura también se aliviará después de volver a realizar el examen. Es mejor no tomar sedantes, porque los sedantes pueden inhibir en gran medida la corteza cerebral y provocar somnolencia en las personas. El examen de ingreso a la universidad requiere que nuestro cerebro permanezca excitado de 9 a. m. a 11:30 a. m. y de 3 p. m. a 5 p. m. Es mejor no tomar drogas para no afectar el estado del examen.

Cuando esté nervioso en la sala de examen, puede respirar profundamente. El método específico es: inhalar por la nariz, inhalar y contraer el abdomen al mismo tiempo, mantener este estado por un tiempo y luego exhalar lentamente con la boca. Repetir esta acción varias veces para ayudar a los candidatos a calmarse. abajo.

Creo que lo principal es solucionar los problemas psicológicos y mantener la confianza. Si quieres tener confianza, lee a continuación.

Secretos para obtener puntuaciones altas

Leer más libros un mes antes del examen

Li Yanming dijo que en las dos semanas previas al examen, hizo una serie de simulaciones cada dos días papel de prueba. Enfatizó que el trabajo debe completarse lo más rápido posible, porque solo respondiendo las preguntas con la primera impresión puedes comprobar si tus conocimientos son sólidos. Sería una buena idea familiarizarse más con varios tipos de problemas matemáticos.

Confusión 4: ¿Debo seguir al profesor para repasar?

¿Qué opinas?

No te relajes en la etapa final.

Huang Xiaoqian sugirió que las últimas semanas deberían organizarse de acuerdo con el horario de examen de cada materia, como repasar matemáticas por la mañana y ajustar la emoción de hacer las preguntas a este horario. Ella enfatiza que es importante mantener ese entusiasmo.

¿Cómo mantener una buena actitud?

: Confianza. Durante el examen de ingreso a la universidad, solo solicitó una opción: la Universidad de Pekín. Ella dijo a los periodistas que nunca había sentido que el examen de ingreso a la universidad fuera tan aterrador. Consideró el examen de ingreso a la universidad como una etapa para mostrar sus habilidades y trabajó duro para lograr lo mejor. Si ella cree eso, no se pondrá nerviosa.

Las primeras preguntas durante el examen me dejaron perplejo = = = =Asegúrate de omitirlas primero.

¿Cómo memorizar la historia?

Li Duo escribió más y memorizó algunas palabras clave.

¿A qué detalles debo prestar atención el día del examen?

Guo Fan cree que antes de realizar el examen, debe verificar la hora y el lugar del examen, antes de ingresar a la sala de examen, debe verificar lo que debe traer, como boleto de admisión, bolígrafo, regla, borrador, etc Después de cada examen, debe guardar su boleto de admisión después de clase; de ​​lo contrario, causará problemas innecesarios, afectará el estado de ánimo de los candidatos y, por lo tanto, afectará los resultados del examen. Después de recibir el examen, no se apresure a responder las preguntas. Primero, ingrese su nombre, número de examen, escuela, etc. Mire la hoja de respuestas y el examen uno por uno, y luego escanee todo el examen para verificar si hay espacios en blanco o preguntas faltantes. Al hacer preguntas de opción múltiple, asegúrese de leer todas las opciones antes de elegir la mejor respuesta.

Cómo utilizar los libros de referencia antes del examen

Los libros de referencia deben utilizarse en su totalidad.

No "escribas" ningún libro de referencia antes del examen de ingreso a la universidad.

Es mejor pedir prestados libros de referencia.

El Kung Fu debe estar respaldado por el tiempo.

Lo mejor es utilizar libros de referencia recomendados por los profesores.

Acuéstate temprano por la noche.

Debería haber libros de referencia, ¡pero definitivamente no muchos!

¿Cómo evalúan los candidatos?

El estudiante de Tsinghua, Zhao Xinhua, dijo que muchas personas a menudo ignoran una tarea aparentemente simple pero muy importante durante la revisión de los estudiantes de secundaria, es decir, la aceptación incorrecta.

Aprovechar y asignar el tiempo de forma razonable y plena.

Tian Lin, estudiante de posgrado en el Departamento de Psicología de la Universidad de Pekín, obtuvo la máxima puntuación en su composición en el examen de ingreso a la universidad de 1997 y expuso sus propios puntos de vista sobre el estudio de la composición.

En el entorno de la educación orientada a exámenes, para la mayoría de los estudiantes, la forma más efectiva de mejorar sus puntajes de composición es seguir un marco estandarizado y flexible para obtener una estructura de escritura ideal y, al mismo tiempo, agregar su propia creatividad a los párrafos locales. para alcanzar la excelencia. El propósito de la sublimación. Llamó a esta combinación "ensayos creativos y nuevos ensayos de ocho partes" y logró grandes resultados en un corto período de tiempo entre sus compañeros de secundaria. La Universidad de Pekín Quanying es la mejor entre los estudiantes de artes liberales en el examen de ingreso a la universidad. Ella cree que los estudios de artes liberales requieren tanta comprensión como las materias de ciencias. Reducir la dependencia de las respuestas y de los profesores, el autoresumen es un aspecto muy importante. Otra razón importante para el éxito es organizar un horario que se adapte estrechamente a su estado de estudio.

Sobre el aprendizaje de chino e historia de Shen Chengran, el principal académico de la provincia de Anhui

No existe un modelo listo para usar para los métodos de aprendizaje y no se pueden copiar los métodos de otras personas.

1. Cómo aprender chino:

No es solo un paso para memorizar conocimientos y textos literarios. Deberíamos aprender los "grandes chinos" desde una perspectiva más amplia.

1) Leer más: No tiene que ser Lu Xun y novelas contradictorias, puede que no sea efectivo. Leer más se basa en la lectura intensiva. Al leer un artículo, asegúrese de prestar atención a su connotación. A lo largo de la escuela secundaria, "yo" leí repetidamente los artículos del texto, resalté los puntos clave y escribí mis sentimientos y pensamientos.

2) Practica una mayor colaboración escribiendo diarios: puedes escribir prosa, ensayos o novelas, y revisarlos repetidamente después de escribirlos para mejorar verdaderamente tus habilidades de escritura. Pensar demasiado y aprender sin pensar conducirá a la inutilidad.

3) Presta más atención a la observación: Descubrirás que hay muchos materiales en la vida que pueden usarse como material de escritura.

4) Entrenamiento deportivo chino: cuanto más, mejor. El problema es dominar las ideas y los métodos.

2. Cómo aprender historia

1) La memoria es muy importante: los principales métodos son: método de memoria comparativa: como comparar el frente único en diferentes períodos. Método de memoria de navegación: lea más libros cuando no tenga nada que hacer. No memorice las cosas fácilmente. Simplemente hojeelos de manera informal. Método de memoria asociativa: lea el contenido de un capítulo en su mente sin leer el libro, como dividirlo en varios puntos grandes, y un punto grande contiene varios puntos pequeños... Método de memoria selectiva: recite la era histórica, no escriba Para registrar cada acontecimiento histórico, debemos ser buenos en la elección, y debemos ser al mismo tiempo groseros y finos.

2) Comprender es la clave: atreverse a preguntar y atreverse a pensar.

3) Resumir y formar un sistema: cualquier problema histórico está causado y compuesto por varias condiciones. Puede escribirlas una por una y finalmente combinar el conocimiento disperso para formar un sistema.

En resumen, el aprendizaje es el resultado de la interacción de todos los aspectos, y los estudiantes deben convertirse en amos del aprendizaje, no en esclavos.

Una breve discusión sobre los métodos de aprendizaje del chino y la historia

Shen Chengran, el campeón de artes liberales de la provincia de Anhui en 2000, ahora estudia en la Facultad de Derecho de la Universidad de Pekín.

No existe un modelo listo para usar para los métodos de aprendizaje y no se pueden copiar los métodos de otras personas.

1. Cómo aprender chino: no se trata solo de memorizar conocimientos y textos literarios. Deberíamos aprender los "grandes chinos" desde una perspectiva más amplia.

1) Leer más: No tiene que ser Lu Xun y novelas contradictorias, puede que no sea efectivo. Leer más se basa en la lectura intensiva. Al leer un artículo, asegúrese de prestar atención a su connotación. A lo largo de la escuela secundaria, "yo" leí repetidamente los artículos del texto, resalté los puntos clave y escribí mis sentimientos y pensamientos.

2) Practica una mayor colaboración escribiendo diarios: puedes escribir prosa, ensayos o novelas, y revisarlos repetidamente después de escribirlos para mejorar verdaderamente tus habilidades de escritura. Pensar demasiado y aprender sin pensar conducirá a la inutilidad.

3) Presta más atención a la observación: Descubrirás que hay muchos materiales en la vida que pueden usarse como material de escritura.

4) Entrenamiento deportivo chino: cuanto más, mejor. El problema es dominar las ideas y los métodos.

2. Cómo aprender historia

1) La memoria es muy importante: los principales métodos son: método de memoria comparativa: como comparar el frente único en diferentes períodos. Método de memoria de navegación: lea más libros cuando no tenga nada que hacer. No memorice las cosas fácilmente. Simplemente hojeelos de manera informal. Método de memoria asociativa: lea el contenido de un capítulo en su mente sin leer el libro, como dividirlo en varios puntos grandes, y un punto grande contiene varios puntos pequeños... Método de memoria selectiva: recite la era histórica, no escriba Para registrar cada acontecimiento histórico, debemos ser buenos en la elección, y debemos ser al mismo tiempo groseros y finos.

2) Comprender es la clave: atreverse a preguntar y atreverse a pensar.

3) Resumir y formar un sistema: cualquier problema histórico está causado y compuesto por varias condiciones. Puede escribirlas una por una y finalmente combinar el conocimiento disperso para formar un sistema.

En resumen, el aprendizaje es el resultado de la interacción de todos los aspectos, y los estudiantes deben convertirse en amos del aprendizaje, no en esclavos.

¿Cómo puede hablar sobre estudiar el que obtuvo el máximo puntaje en el examen de ingreso a la universidad de Beijing en 2000?

Este año obtuve 683 puntos en la materia de ciencias del examen de ingreso a la universidad de Beijing. Mirando retrospectivamente mis 12 años de experiencia de estudio, tengo las siguientes ideas:

En primer lugar, debemos cultivar el interés por el aprendizaje y hábitos de estudio meticulosos y rigurosos, prestar atención a descubrir nuestras propias ventajas durante el proceso de aprendizaje y desarrollar la confianza en uno mismo después de lograr resultados, cultivando así el interés en aprender y así tener motivación para aprender. Al mismo tiempo, también debemos desarrollar el hábito de estudiar con seriedad y diligencia, a fin de garantizar la eficiencia y eficacia del aprendizaje.

En segundo lugar, presta especial atención a lo básico. El conocimiento que estamos aprendiendo ahora se compone de conocimientos básicos. Si lo aprendemos bien o no, tendrá un gran impacto en nuestro aprendizaje futuro. Y no importa cómo cambien las preguntas del examen, todas evolucionan a partir de conocimientos básicos. Una vez que aprenda bien los conocimientos básicos, no tendrá ninguna dificultad para resolver problemas y su capacidad realmente mejorará.

Finalmente, debemos prestar atención a cultivar la capacidad de autoaprendizaje y el hábito de discutir las mejoras con los compañeros. Debido a que el aprendizaje primero debe ser digerido por uno mismo, la capacidad de autoaprendizaje es muy importante. El conocimiento que normalmente aprende por su cuenta es fácil de aplicar y recordar, por lo que, naturalmente, es un conocimiento relativamente sólido. Después, debes pedir consejo a tus compañeros o profesores o discutir y resolver problemas con tus compañeros, para que los conocimientos se recuerden más profundamente.

En resumen, no es fácil lograr resultados aprendiendo este tipo de "trabajo duro". No solo requiere un cierto coeficiente intelectual, sino, lo que es más importante, esfuerzos subjetivos personales, los cuales son indispensables. En la situación actual, todos tienen el mismo coeficiente intelectual y necesitan trabajar duro para graduarse. Por supuesto, la combinación de escape también es indispensable.

El campeón de Beijing, Wu Wei, habla sobre el aprendizaje

Según el lenguaje común, el aprendizaje se divide en tres partes, a saber, conocimientos básicos y habilidades básicas, es decir, la "doble base", y la tercera parte es la solución creativa de problemas. En China, la educación se centra en "bases dobles", mientras que rara vez se cultivan capacidades innovadoras. Los ejercicios de imitación también son el principal método de enseñanza, lo que provocará que los estudiantes tengan poca creatividad y solo hagan "preguntas familiares" y, a menudo, no sepan qué "preguntas nuevas" aparecen en el examen. Creo que el enfoque de la enseñanza y el aprendizaje debe pasar de las "bases duales" al cultivo de las ideas y la conciencia científicas, es decir, la forma de pensar para analizar e investigar problemas en las disciplinas correspondientes.

La educación tradicional utiliza la "Taxonomía Bloom de los objetivos de enseñanza" para dividir el contenido de aprendizaje en múltiples puntos de conocimiento, centrándose en la "formación de doble base" involucrada en cada punto, pero ignora las disciplinas unificadas y completas. Cultivo del pensamiento y la conciencia científicos sistemáticos. Como resultado, los estudiantes reciben un montón de "inserciones de conocimiento" que no pueden comprender. Obviamente, un sistema científico integral a menudo no puede partir de problemas integrales. En este sentido, algunos profesores sugirieron que el enfoque "básico" sea resumir los métodos básicos involucrados en cada relación, como doce métodos para encontrar el rango de valores de una función, cuatro métodos para encontrar ecuaciones de trayectoria, etc. Espero dividir las preguntas integrales en puntos clave primero y luego adoptar los métodos según sea necesario. Aunque hay algunas mejoras, sigue siendo una forma avanzada del método de Bloom y puede guiar a los estudiantes a analizar preguntas integrales en una forma más amplia. Pero primero, el nuevo tipo de pregunta es ineficaz porque los estudiantes no pueden descomponerlo. Incluso si lo descomponen, no saben qué nuevo método elegir ni cómo aplicarlo en el nuevo entorno.

Tomando el Examen de Ingreso a la Escuela Nacional de Enseñanza (Ciencias) 19 de 2000 como ejemplo, un paso implica encontrar (x 1 X2)/(SQRT(x 12 1) SQRT(X22 1))(x 65438 X2 gt; =0) rango, según la clasificación debe pertenecer al campo de encontrar el valor de una función de variable binaria. Pero según Zhu, un estudiante de secundaria, no basta con utilizar el método de desigualdad para agrandar la molécula, y es difícil pensar en ello directamente. Incluso si se piensa en ello, las pruebas físicas y químicas son insuficientes y no pueden probarse rigurosamente. Pero si tienes la idea matemática de "aproximación aproximada", puedes pensar que cuando

Las ideas científicas y la conciencia pueden guiar a los estudiantes a elegir y utilizar correctamente métodos dominados en entornos desconocidos, si es necesario, incluso pueden guiar a los estudiantes a crear nuevos métodos y resolver nuevos problemas basados ​​en el conocimiento existente. El pensamiento científico y la conciencia tienen significados específicos en diferentes tipos de aprendizaje.

En términos de matemáticas, el profesor Zhang cree que la conciencia matemática incluye la construcción matemática, la prueba lógica, la estructura jerárquica, la función variable, la optimización máxima, el equilibrio de ecuaciones, las estadísticas de probabilidad, el procesamiento de datos, la aproximación aproximada y 10 tipos de Posiciones espaciales. El pensamiento divergente emergente tiene una interpretación única del pensamiento matemático.

En física, debemos prestar atención a la combinación de teoría y aplicación, la combinación de derivación teórica y herramientas matemáticas, la combinación de tiempo y espacio, la combinación de macro y micro, y el mismo énfasis en una comprensión profunda de conceptos importantes y métodos racionales de exploración y resumen.

En la disciplina química, es necesario combinar las características de la química como materia experimental, prestar atención al análisis y creación de métodos de diseño de experimentos químicos, dominar el análisis y el procesamiento de datos de los resultados experimentales, y Fortalecer el cultivo de habilidades prácticas.

Wang Pu, el mejor académico en artes liberales en Beijing en 1999, habla sobre la preparación para el examen.

Recordando esta época del año pasado, también me estaba preparando nerviosamente para el examen de ingreso a la universidad. Ahora he entrado en mi universidad ideal. Al mirar a los compañeros ocupados, no pude evitar sentir un estado de ánimo especial y quise contar mi experiencia a los compañeros que estaban tomando el examen.

En primer lugar, debes "conocerte a ti mismo y al enemigo, y nunca serás derrotado en cien batallas". Después de casi un año de revisión y entrenamiento para exámenes mayores y menores, los candidatos deben tener una una comprensión clara de su propio nivel y dónde están sus fortalezas y debilidades, al mismo tiempo, deben conocer las nuevas tendencias del examen de ingreso a la universidad de este año y los puntos de conocimiento de años anteriores; Si puedes combinar estos dos aspectos, podrás presentarte al examen de acceso a la universidad con más tranquilidad. En este momento, la revisión debe centrarse en dos aspectos: uno es sentar una base sólida y el otro es comprobar si hay omisiones y llenar los vacíos.

Muchos estudiantes todavía compran conjuntos de ejercicios y reflexionan sobre algunas preguntas difíciles cuando se acerca el examen de ingreso a la universidad. Esto no solo les hace perder el tiempo sino que también los irrita, lo que no favorece el cultivo de la confianza antes del examen. examen. Por lo tanto, los candidatos deben anteponer los ejercicios básicos. Cuanto más cerca esté el examen de ingreso a la universidad, más preguntas básicas deberás hacer todos los días. Sin embargo, el número no es demasiado. Esto es para garantizar que las preguntas sencillas y las preguntas básicas del examen de ingreso a la universidad puedan resolverse de manera rápida y precisa, y que se puedan obtener puntajes básicos. Además, haga algunos ejercicios basados ​​en sus propias debilidades, responda las preguntas que se perdió antes e intente sacar inferencias de un ejemplo. En resumen, siempre debes ser competente y sensible a los puntos de conocimiento, y no descuidar ningún tema.

En segundo lugar, creo que es más importante ajustar tu estado antes del examen. En primer lugar, ajustar el reloj biológico y ampliar el tiempo de descanso. Debido a que los candidatos a menudo descansan hasta tarde durante la revisión normal, al adaptarse, deben acostarse más temprano para adaptarse a la hora del examen de ingreso a la universidad y no participar en "tácticas de fatiga" durante la revisión final. En segundo lugar, los candidatos también deben prestar atención a ajustar sus períodos de tiempo más eficientes de 9:00 a 11:00 de la mañana y 3:00 de la tarde. Estos dos períodos de tiempo son consistentes con el examen de ingreso a la universidad, y deben hacerlo deliberadamente. sus exámenes durante estos dos períodos de tiempo. Practicar materias y tipos de preguntas similares al examen de ingreso a la universidad le permite concentrarse y pensar con claridad durante este período. En tercer lugar, aliviar el estrés. En el examen de acceso a la universidad es imposible estar completamente libre de estrés, pero lo que tenemos que hacer es controlarlo dentro de un cierto rango. Los candidatos pueden charlar más con sus padres y compañeros de clase, o bromear y reír con amigos.

Finalmente, los candidatos también deben prestar atención a algunas cosas aparentemente triviales. Por ejemplo, si conoce el lugar del examen, debe "intervenir" para evitar sentirse demasiado desconocido el primer día del examen, si tiene insomnio la víspera del examen de ingreso a la universidad, no se ponga demasiado nervioso; No serás el único que sufre de insomnio, hay millones de examinados en todo el país. Además, la atmósfera pesada y estricta en la sala de exámenes de ingreso a la universidad también afectará hasta cierto punto las emociones de los candidatos, lo cual es inevitable. Debes estar mentalmente preparado antes del examen y tratar de no afectar la siguiente materia si fallas en una. Después de todo, la puntuación total en el examen de ingreso a la universidad es más importante.

No te relajes cuando hayas terminado.

Ji Xiaoli, ocupó el primer lugar en artes liberales en la provincia de Jiangsu desde 65438 hasta 0999, actualmente estudia en la Escuela de Periodismo de la Universidad Renmin de China.

Un mes antes del examen, mi vida y mi progreso en los estudios todavía corrían al mismo ritmo que el primer semestre de mi último año en la escuela secundaria o incluso el segundo semestre de mi segundo año en la escuela secundaria. Los días de estudiar mucho han pasado y casi he hecho todas las preguntas que debía hacer. Aquí es cuando es más fácil sentirse relajado.

Mi experiencia es no dejar que mi alma se sienta vacía y vacía.

Por un lado, competimos con el tiempo por la eficiencia, competimos por recuerdos olvidados y reparamos conocimientos constantemente en diversas materias. Clasifique y filtre periódicamente en su mente varios sistemas de conocimiento, ideas y técnicas de resolución de problemas. Las "trampas" y los conceptos erróneos registrados no han sido ignorados. Revise adecuadamente los puntos de prueba de conocimientos básicos de chino, gramática inglesa y libros de historia todos los días. Puede revisar los exámenes y los folletos de clasificación cuando tenga tiempo. Las pruebas integrales y de comprensión lectora en inglés deben practicarse a tiempo todos los días para adaptarse al examen y desarrollar el sentido del lenguaje.

Por otro lado, ajusta tu mentalidad, convierte la presión en motivación y afronta el examen de acceso a la universidad con pasión. Al mirar el calendario lleno de franjas rojas, todo candidato inevitablemente se sentirá ansioso. Deben ser buenos para resolver este sentimiento de querer escapar y acercarse lo antes posible. Durante esos días, cuando cerraba los ojos, a menudo pensaba, unas semanas más tarde, hoy, me sentaré en la sala de examen, frente a esos fatídicos papeles, ¿qué pasará? Entre las muchas preguntas, ¿cuál es el punto de conocimiento en esta página del libro que tengo en la mano y esta pregunta? ¿Perderé una pregunta para completar espacios en blanco debido a una palabra que me salté rápidamente? ¿La pregunta que me confundió solo aparecerá en esos conjuntos de artículos? Con tantos candidatos en todo el país completando el mismo examen al mismo tiempo, ¿aparecerán en sus mentes las mismas ideas para resolver preguntas? ¿Habrá la misma solución al problema? ¿Obtendrás la misma respuesta? Pensándolo de esta manera, me alegro de que el examen de ingreso a la universidad aún no haya llegado. Todavía tengo el tiempo y el derecho de leer con tranquilidad las cosas que puedan aparecer en "esos juegos de trabajos". Así que seguí dedicándome a la intensa revisión con gran alegría.

Unos días antes del examen de ingreso a la universidad, revisé los folletos. De hecho, en mi mente no hay lugar para nada sustancial, pero es necesario para mí: cuanto más me acerco al examen de acceso a la universidad, más tengo que seguir buscando una sensación, una sensación de estar a gusto en el camino. campo de batalla.

Realmente fui a la sala de exploración. Lo único que tengo que hacer es hacer todo lo posible para completar los espacios en blanco correctamente para que el contenido realmente pueda representarme, una vida con personalidad en lugar de estandarización.

Ponte en situación de examen al repasar.

Ye Xin, ocupó el primer lugar en ciencias en el examen de ingreso a la universidad de Sichuan en 2000, con una puntuación de 687.

Se graduó de la Escuela Secundaria No. 7 en Chengdu, provincia de Sichuan, y actualmente es estudiante universitario con especialización en ciencias biológicas en la Universidad de Tsinghua.

Ya sea una revisión del tema o un ajuste psicológico, Ye Xin cree que los candidatos deben evitar darse el gusto. "Si permanecen en un estado relajado y natural durante mucho tiempo, les resultará difícil desempeñarse a un nivel normal en la sala de examen".

Ye Xin dijo que algunos de sus compañeros de clase adoptaron la estrategia de "el ocio es más importante que el repaso" en el último mes. Tan pronto como ingresaron a la sala de examen, de repente descubrieron que era difícil ingresar rápidamente al estado de resolución de problemas y que su pensamiento no era tan flexible y ágil como antes. Como resultado, los puntajes de los exámenes de ingreso a la universidad no fueron tan buenos como los de los exámenes simulados. "Los exámenes simulados son el momento más difícil e inmersivo para que una persona los revise, y también es el mejor momento. Si este estado no puede continuar antes del examen, los resultados del examen de ingreso a la universidad, por supuesto, se reducirán considerablemente".

Hablando de sus recetas de revisión, Ye Xin solo usó cuatro palabras para resumirlas: haga más preguntas de prueba.

Según Ye Xin, en los 10 días previos al examen de ingreso a la universidad, tuvo que tomar 10 juegos de exámenes casi todos los días. "Debido a que los puntos de conocimiento ya son muy familiares y claros, la clave es utilizar preguntas para corregir deficiencias como la falta de claridad y el descuido en los exámenes. Esto no le dejó tiempo extra para pensar en cosas molestas y solo se permitió correr hacia el". examen de ingreso a la universidad de todo corazón.

Ye Xin dijo que es beneficioso practicar lo suficiente antes del examen. Así como aprender a nadar es inseparable del agua, "hacer más" es también la única manera para que los candidatos a ciencias logren excelentes resultados. Sugirió que los candidatos respondieran una serie de preguntas de prueba en un corto período de tiempo. "Ahora que ya conoces los puntos de conocimiento, debes confiar en 'hacer más' para tener la sensación de realizar el examen y practicar tu velocidad".

Pero en el proceso de "hacer", Recordó a los candidatos que presten atención a los dos puntos siguientes: Primero, no busquen la cantidad, solo traten de comprender a fondo. Al hacer las preguntas, no se pueden adivinar las preguntas por casualidad. Los tipos de preguntas del examen de ingreso a la universidad son flexibles y diversos. Al hacer las preguntas, debes tener en cuenta tus defectos y deficiencias expuestas, y prestarles atención conscientemente y corregirlas en la siguiente práctica; la segunda es entrenar y resolver problemas en forma de exámenes; Al practicar, los candidatos no pueden ser perezosos ni tibios, sino que deben ponerse en el escenario del examen y completarlo en un tiempo limitado.

Ye Xin dijo que el tiempo necesario para que los candidatos resuelvan las preguntas debería ser más corto que el tiempo real, para obligarse a acelerar la velocidad de resolución de las preguntas y mejorar su precisión. "La práctica hace la perfección. Una vez que mejores tu velocidad, tus calificaciones en el examen de ingreso a la universidad no serán tan malas".

Agregó además que todo lo anterior debe basarse en no dañar su confianza. "Si se siente desanimado porque algunos ejercicios no son ideales", debe reducir la cantidad de ejercicios y reducir adecuadamente la dificultad de las preguntas del examen.

Además, Ye Xin presentó algunas experiencias. Dijo que, en comparación con los candidatos de artes liberales, los estudiantes de ciencias tienen que enfrentar una mayor cantidad de preguntas y problemas más complejos. Por lo tanto, 10 días antes del examen de ingreso a la universidad, los candidatos deben revisar nuevamente los trabajos y ejercicios anteriores, prestando especial atención a las preguntas incorrectas. Pero no se limite a leer y escribir. Si simplemente lo hojeas o lo piensas y eres demasiado vago para escribir, entonces se perderán algunos enlaces aparentemente simples que exponen fácilmente las deficiencias.

También se debe ajustar el reloj biológico antes del examen. "No se vayan a la cama temprano deliberadamente porque hay un examen al día siguiente". Siempre que sigan sus reglas de vida habituales, los candidatos pueden afrontar el desafío con energía.

Si se siente nervioso o impotente antes de ingresar a la sala de examen, Ye Xin sugiere que también lea libros relevantes. Esto no solo puede aliviar la atmósfera y el estado de ánimo, sino que también lo ayudará a pensar en el examen. con anticipación, lo cual es útil para jugar en la sala de examen.

Finalmente, recordó a los padres que después de un examen, deben "evitar hacer preguntas sobre el contenido y los resultados del examen. Es más importante que los padres ayuden a los candidatos a verificar los documentos y el material de oficina, e instarlos a tomarlos". una pausa para el almuerzo. "

¿Cómo revisar para el examen de ingreso a la universidad?

En una entrevista con periodistas, Xu Shun, quien ocupó el primer lugar en ciencias en Guangdong de 65438 a 0999, habló sobre cómo revisar para el examen de ingreso a la universidad.

Primero, utilizar las fortalezas y evitar las debilidades. Para la mayoría de los estudiantes, el nivel de conocimiento en cada materia es diferente, e incluso se puede decir que existe una ligera disparidad. En esta etapa, es mejor adoptar una estrategia para utilizar las fortalezas y evitar las debilidades. Si hay uno o dos sujetos débiles, es necesario apuntar a ellos y recetarles el medicamento adecuado para evitar que los sujetos débiles lo detengan. Si tienes una o dos materias sólidas, puedes usarlas como una "carta de triunfo" para el examen de ingreso a la universidad.

En segundo lugar, no "cuestiones el mar" en esta etapa. Calcular una gran cantidad de ejercicios, pero cultivar la autosuficiencia psicológica y la capacidad de aprender haciendo inferencias de un ejemplo. El examen de ingreso trata alrededor del 80% de conocimientos básicos y habilidades básicas. logrado en poco tiempo; pasar mucho tiempo resolviendo problemas difíciles, si no puedes hacerlo, afectará tu estado de ánimo y causará problemas.

En tercer lugar, los estudiantes pueden tener esta experiencia: después de revisar. Historia, política e inglés. Lo olvidarás en unos meses o unos días. Por lo tanto, debes intentar acelerar la velocidad de repaso, acortar el ciclo de repaso y "aprobar" rápidamente los conocimientos aprendidos en la escuela secundaria varias veces. Estimular repetidamente la corteza cerebral y fortalecer la memoria para lograr los mejores resultados.

Hablemos de los “seis deberes y seis tabúes” en el examen de ingreso a la universidad

(1) Tenga cuidado. , evite el descuido al revisar preguntas, resolver preguntas y organizar respuestas, y capte las palabras clave y las ideas centrales. Tenga cuidado al calcular y escribir, y trate de evitar puntos innecesarios causados ​​por factores no intelectuales. (2) Esté lleno de espíritu de lucha y evite el miedo escénico. Este es siempre el caso de los estudiantes en la sala de examen, debe estar enérgico y animado para evitar la apatía o incluso el miedo. ) Ponga las preguntas fáciles primero y evite darle a los candidatos una cierta proporción de preguntas difíciles en cada examen. Vaya primero a lo fácil y luego a lo difícil. Por un lado, puede ganar tiempo y comprender los puntos básicos, y por otro lado, puede hacerlo. evite que su confianza se vea afectada por la dificultad de la pregunta. Por lo tanto, debe evitar ser "determinado" al resolver problemas.

(4) Superar las dificultades y evitar las fáciles primero es un requisito metodológico. La clave para superar las dificultades aquí es la perseverancia, lo que requiere que los estudiantes pasen momentos difíciles cuando encuentren problemas.

(5) Mantenga la calma y evite los problemas durante los exámenes. , como el impacto del entorno del aula, la novedad de las preguntas y la naturaleza complicada de las preguntas, siempre que los estudiantes estén sumidos en el caos, es normal que tengan los problemas anteriores. mantener una buena calidad psicológica, todo se puede solucionar

(6) Persistir hasta el último momento y evitar ser competitivo.

El tiempo es victoria. Apreciar un minuto puede reducir tus errores en un punto o incluso en unos pocos puntos.

Después de responder el trabajo, debes revisarlo cuidadosamente y volver a verificarlo. No lo entregues sólo para lucirlo. Deberíamos acatar la buena disciplina de "no dejar nunca de escribir hasta el último momento".