Damei Art Art Intercambio de conocimientos Cómo enseñar y aprender el color sin conceptos básicos
La enseñanza eficaz consiste en perseguir a los estudiantes para obtener los mejores resultados de aprendizaje en el menor tiempo. Por lo tanto, en el proceso de implementación y consecución de los objetivos docentes, es muy importante elegir qué tipo de estrategia docente. En el aprendizaje del color, el tono es un medio importante para expresar emociones en una imagen, y también es la dificultad de pintar en color. Para los estudiantes que aprenden pintura gouache por primera vez, a menudo solo pueden ver el color pero no el tono. En este enlace, el autor adopta la estrategia de enseñanza de entrenamiento con pequeños borradores en color para practicar, en primer lugar, puede ahorrar tiempo, en segundo lugar, obliga a los estudiantes a captar la sensación momentánea inicial de la imagen; Pintar con grandes trazos, resumiendo la gran relación de color de la pintura general. En resumen, el entrenamiento con borradores de color pequeños puede dedicar energía limitada al procesamiento unificado del tono y mejorar los efectos de la enseñanza.
Implementación específica de la formación en pequeños borradores de color:
1. Aprenda a observar el tono: el método de observación general. Es decir, entrecierre los ojos y observe todo el grupo de naturalezas muertas de arriba a abajo, de izquierda a derecha, de adelante y de atrás, debilite la forma, concéntrese en los bloques de color y busque las conexiones y diferencias entre los bloques de color. El profesor utilizó el software Photoshop para procesar fotografías de naturaleza muerta antes de clase, simulando los dos métodos de observación de tonos anteriores para ver el efecto, que es claro e intuitivo.
2. Guíe a los estudiantes para que identifiquen varios puntos clave y capten el tono. Un principio importante de una enseñanza eficaz es utilizar métodos de enseñanza que sean fáciles de comprender y aceptar para los estudiantes. Por ejemplo, cuando hablamos de armonía del mismo tipo, utilizamos la rueda de colores, cuadros famosos y la trinidad de las obras de estudiantes de primaria para ilustrar.
De manera similar, se utiliza el mismo método de enseñanza cuando se habla de contraste de tono, contraste de tono claro y contraste de tamaño.
3. Dibuja un pequeño borrador de color. Una vez que los estudiantes aprenden a "ver", es decir, a ver el todo, deben aprender a "dibujar": dibujar pequeños bocetos en color. Abandonar los detalles, centrarse en las conexiones y diferencias entre los bloques de color y utilizar trazos amplios son los tres principios fundamentales para pintar pequeños bocetos de color. La mayor diferencia entre pequeños bocetos en color y creaciones en color a largo plazo radica en el diferente énfasis. Los trabajos de color a largo plazo persiguen la integridad de la imagen, desde la relación del boceto hasta la relación del color, la imagen presenta un sentido ordenado de jerarquía, mientras que los pequeños borradores de color solo se centran en la unidad y la relación completa de los colores.
Práctica de bodegones con pequeños borradores en color
De la comparación de las tareas de los estudiantes antes y después del entrenamiento con pequeños borradores en color, se puede ver que los siguientes objetivos de enseñanza se logran efectivamente a través de la formación de pequeños borradores de color: formación de estudiantes El método correcto de observación del color mejora la capacidad de organizar los colores de la imagen, ayuda a los estudiantes a aprender a resumir la imagen, lidiar con la relación general entre grandes bloques de color y aprender las habilidades básicas del color; y matiz. A juzgar por los comentarios de los estudiantes sobre el trabajo de clase, el 85% de los estudiantes lograron los objetivos de enseñanza. Debido a las diferencias individuales de cada persona, incluso los estudiantes que no estaban satisfechos con el trabajo de clase básicamente dominaron el método de observación de hue y entendieron las reglas organizativas de hue. a través de la comunicación.
2. La enseñanza del paisaje en color promueve el desarrollo de una enseñanza eficaz en los estudiantes
La propuesta de una enseñanza eficaz tiene un evidente cientificismo y pragmatismo. Con el desarrollo de los tiempos, especialmente la influencia del pensamiento educativo contemporáneo, la enseñanza eficaz no sólo aboga por la eficacia de la enseñanza, sino que también presta más atención a la formación de la personalidad, el cuidado de la vida, etc. en la enseñanza. Por tanto, el autor entiende por enseñanza eficaz aquella que promueve eficazmente el desarrollo de los estudiantes. El "desarrollo" aquí no es sólo la adquisición de nuevos conocimientos y nuevas habilidades, sino que también incluye el desarrollo de la capacidad de pensamiento y la formación de emociones, actitudes y valores.
Dado que la parte de color del actual examen de acceso a las escuelas de arte evalúa principalmente naturalezas muertas y figuras, y rara vez incluye temas de paisaje, muchas escuelas de arte e instituciones de formación artística solo persiguen el objetivo de una mayor educación en el proceso de enseñanza y Falta de la capacidad de cultivar el pensamiento artístico de los estudiantes. El objetivo a largo plazo de la capacidad ignora el dibujo de paisajes. A diferencia de los bocetos de bodegones en interiores, donde la luz es estable, los bocetos de paisajes se realizan bajo el movimiento de la luz externa y la luz del día, de la mañana a la noche, los colores cambian mucho, lo que es bueno para entrenar la sensibilidad al color de los estudiantes. Las habilidades para dibujar y pintar, así como la capacidad de seleccionar, refinar, generalizar, expresar en el arte y la decisión después de cultivar la conciencia estética, brindan espacios y oportunidades insustituibles y sutiles. Por lo tanto, el dibujo de paisajes siempre ha sido uno de los cursos de color obligatorios en nuestra escuela.
El autor cree que los siguientes aspectos reflejan el papel eficaz de la enseñanza del paisaje en color en la promoción del desarrollo de los estudiantes.
El entrenamiento en trasplante de color que controla la percepción de los colores del paisaje promueve efectivamente el desarrollo de la capacidad de pensamiento artístico de los estudiantes.
El papel rector de la teoría tradicional del color en la imagen es principalmente cómo restaurar el objeto objetivo. Sin embargo, en las obras de los maestros de la pintura moderna, esta teoría se ha roto. El pintor debe ajustar el color de la imagen. según la fuerza de la imagen debe asignarse. El color del paisaje requiere que los estudiantes tengan un agudo sentido del color y una expresión subjetiva del mismo.
Un buen cuadro requiere que el pintor tenga un agudo sentido del color y capacidad de distinción, lo que incluye cierto talento en cuanto a factores fisiológicos. Sin embargo, la formación profesional en color es una práctica adquirida y se pueden lograr buenos resultados mediante una formación científica y eficaz.
Implementación específica:
1. Comienza con el Impresionismo, copia y estudia los cambios de luz y color. Las series "Pajares" y "Catedral de Rouen" del maestro impresionista Monet son buenos ejemplos de copia.
2. Seleccione y resuma los colores de las obras copiadas y recombínelos en nuevas imágenes para formar nuevas obras. A lo largo del proceso de aprendizaje, se debe guiar a los estudiantes para que presten atención a la observación y el resumen, a ver más (dominar), pensar más (composición y tono), hacer más (objetivo) y acumular más (reflexión y resumen). A través de la capacitación en trasplante de color, los estudiantes pueden comprender profundamente la esencia de las obras de maestría, expresar sus sentimientos subjetivos sobre el color a través de nuevas imágenes, expandir y entrenar su capacidad de pensamiento artístico y preparar a los estudiantes para futuros estudios en el campo del arte.
?3. Dibujar paisajes es una buena oportunidad educativa para que los estudiantes formen emociones, actitudes y valores correctos. En los bocetos al aire libre, utilizamos el método de motivar el aprecio para cultivar la fuerte voluntad de los estudiantes; enfrentar los momentos difíciles del aprendizaje profesional para mejorar la capacidad de los estudiantes para resistir los reveses; entrenar la perseverancia de los estudiantes en condiciones difíciles; a través de la vida colectiva, cooperar con los demás; establecer un estrecho contacto con las zonas rurales y aprender a cuidar de los demás, etc. El cultivo de estas buenas cualidades y el cultivo de valores de vida correctos son de gran importancia en la enseñanza eficaz. El cultivo de estas buenas cualidades y el desarrollo de valores de vida correctos son de gran importancia para una enseñanza eficaz.
?3. Guiar a los estudiantes para que participen en el arreglo de naturaleza muerta refleja la posición dominante de los estudiantes en la enseñanza eficaz.
La enseñanza eficaz es una enseñanza en la que los estudiantes están muy involucrados. La teoría de la enseñanza eficaz cree que los estudiantes son el cuerpo principal de las actividades cognitivas. En la enseñanza, se debe resaltar la posición principal de los estudiantes y el diseño de la enseñanza debe basarse en el aprendizaje de los estudiantes, esforzándose por permitirles explorar conocimientos, resolver problemas y estimular a los estudiantes. 'potencial, a fin de promover eficazmente el desarrollo de los estudiantes y lograr los resultados de enseñanza esperados.
Holinsky dijo: "Dejar que los estudiantes experimenten la emoción de participar personalmente en el dominio del conocimiento es una condición importante para estimular el interés único de los jóvenes en el conocimiento". La colocación de la naturaleza muerta antes del boceto de la naturaleza muerta en color puede permitir que los estudiantes participen en él, permitiéndoles colocar la naturaleza muerta que van a pintar en sus propias manos, lo que no solo los incita a pensar activamente en los cambios de contraste en lo alto y lo bajo. formas de objetos, así como la combinación de colores y la armonía entre objetos. La relación entre los ajustes en blanco y negro y grises también ejercita su capacidad de combinación de colores y su capacidad para controlar el ritmo de toda la imagen. Por ejemplo, el maestro combina intencionalmente naturalezas muertas con diferentes temas, como cocinas, frutas y útiles escolares, y requiere que los estudiantes los elijan y coloquen ellos mismos. Por supuesto, la implementación de este vínculo es inseparable de la guía del maestro. Antes de guiar a los estudiantes a combinar naturalezas muertas de forma independiente, los profesores deben utilizar las obras de naturalezas muertas de los maestros y excelentes pinturas en color de naturalezas muertas para explicar y analizar los principios armoniosos y hermosos de las combinaciones de colores.
Cuando los estudiantes están arreglando naturalezas muertas, a menudo se emocionan mucho. Están completamente inmersos en pensar en la belleza armoniosa de los colores en la combinación de naturalezas muertas. La naturaleza muerta final es el resultado de su naturaleza muerta. dibujar. En cuanto al tema del ejercicio, los estudiantes ya comprenden los muchos factores que se deben considerar en la pintura real en el proceso de disposición de naturalezas muertas. Durante este proceso, los estudiantes participaron activamente en la enseñanza, lo que mejoró la eficacia de la enseñanza de la pintura en color de naturalezas muertas.
IV.Conclusión
Además de impartir conocimientos y habilidades básicos sobre el color, la enseñanza eficaz del color juega un papel importante en el cultivo de la capacidad de pensamiento de las artes visuales de los estudiantes. Capacitamos a los estudiantes no sólo para enviarlos a la universidad, sino más importante aún, para sentar una base sólida para su futuro aprendizaje y desarrollo. Por lo tanto, estudiar la enseñanza eficaz del color es crucial para que los estudiantes de base cero mejoren su eficiencia en el aprendizaje del color. El entrenamiento con bocetos en color no solo puede permitir a los estudiantes desarrollar el hábito de la observación general y la pintura general, sino que también tiene un gran impacto en el conjunto. mejorar la comprensión del tono; el control de la sensación de las imágenes en color del paisaje en bocetos de paisajes en color, el entrenamiento de trasplante de color promueve eficazmente el desarrollo de la capacidad de pensamiento artístico de los estudiantes los estudiantes participan activamente en el proceso de bodegones en color; La vida, que también es un proceso de aprendizaje activo y pensamiento activo de los estudiantes, estimula el potencial de los estudiantes y promueve eficazmente su desarrollo. La investigación sobre la enseñanza eficaz del color aún tiene un largo camino por recorrer. Es necesario continuar investigando en función de las características de desarrollo de los tiempos de los estudiantes.