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Plan de actividades temáticas del Festival de los Faroles de Kindergarten

Para garantizar el buen desarrollo de la actividad, es necesario formular un plan de actividad con antelación. El plan de actividad es un plan escrito formulado considerando de forma integral los factores relacionados con la actividad. Entonces, ¿cómo es un buen plan de actividades? El siguiente es el plan de actividades temáticas para el Festival de los Faroles en la clase alta que he recopilado y compilado. Es solo como referencia, espero que pueda ser útil para todos.

Experiencia de los niños con los cambios en la Plaza Cultural de Guangrao

Proceso de la actividad:

1. Estimular el interés de los niños por hablar

Maestro: niños ¿Has descubierto que nuestra Plaza Cultural Guangrao es diferente a la anterior?

Niños: Hay muchas linternas colgadas en la plaza;

Niños: Hay linternas de peces y linternas de flores: Hay linternas de peces y ¿dónde está Sun Wukong? Los grandes pilares de la plaza están cubiertos de faroles, y...

(Se despierta en los niños el deseo de hablar. Hablan entre ellos con expresiones alegres. en sus caritas.)

2. Dale a los niños la oportunidad de comunicarse con sus compañeros

Maestro: Has observado atentamente ¿Puedes contarle a toda la clase lo que ves en detalle?

(Los niños levantaron la mano activamente y pasaron al frente para compartir sus nuevos descubrimientos con todos.)

3. Resumen

Maestro: Niños, ustedes ¿Sabes por qué colgamos una linterna?

La maestra presentó el Festival de los Faroles y les dijo a los niños que el Festival de los Faroles es un festival tradicional chino. Alrededor del decimoquinto día del primer mes lunar, la gente disfruta de los faroles, adivina acertijos sobre los faroles, come el Festival de los Faroles y prepara. fuegos artificiales, etc. Es muy animado, estimulando a los niños a pasar tiempo con sus padres por la noche. El interés de disfrutar juntos de las linternas.

Objetivos de la actividad:

1. Inspirar a los niños a participar en la producción de actividades del Festival de los Faroles y experimentar la alegría de celebrar el festival juntos y compartir los frutos del trabajo.

2. Guíe a los niños para que aprendan a usar habilidades como pelotas, pellizcar y rodar para hacer Yuanxiao; en el proceso de hacer y cocinar Yuanxiao, pueden sentir la vida y el conocimiento científico como rodar, hundirse, y flotando.

3. Guíe a los niños para que comprendan el significado de la Fiesta de los Faroles, las costumbres nacionales y el origen y variedades de la Fiesta de los Faroles.

Preparación de la actividad:

1. Materiales necesarios para la realización de la Fiesta de los Faroles: harina de arroz glutinoso, rellenos varios, agua, cocina eléctrica, ollas y sartenes.

2. Los maestros, padres y niños recopilan información sobre las costumbres populares del Festival de los Faroles con anticipación.

3. Informar a los padres sobre la importancia de esta actividad e invitar a los padres a participar.

Proceso de la actividad:

Inicio: La maestra cuenta a los niños la historia de "El Origen de la Fiesta de los Faroles" y hace preguntas relevantes.

Parte básica:

1. Profesores y niños trabajan juntos para recopilar costumbres populares sobre la Fiesta de los Faroles, el origen y variedades de la Fiesta de los Faroles, etc.

2. Los niños intentan hacer el Festival de los Faroles. Primero, guíe a los niños para que adivinen: ¿Cómo se hacen los Yuanxiao? Discusión clave y resumen: ¿Cómo hacer bocadillos redondos? Luego, guíe a los niños para que intenten hacer Yuanxiao usando el método discutido por ellos mismos, enfocándose en guiar a los niños a usar el método de hacer rodar Yuanxiao con una pelota para hacer Yuanxiao redondo y comprender el método de hacer rodar Yuanxiao.

3. Cocinar juntos. La maestra guía a los niños para que observen los cambios de hundirse a flotar, de pequeño a grande, y los anima a pensar y explorar durante el proceso de cocción, ¿cómo cambia el curry? ¿Por qué el curry se hunde primero y luego flota?

4. Comamos juntos un refrigerio. Puede invitar a padres y niños de otras clases del jardín de infantes a comer bolas de curry juntos y compartir los frutos de su trabajo.

Parte final: Guíe a los niños para que hagan linternas con barro y permítales hablar sobre la fabricación básica de linternas.

Extensión de la actividad: Ve a casa y entrega a los padres la receta y cuenta el origen de la Fiesta de los Faroles.

1. Ideología rectora:

El Festival de los Faroles es una de las fiestas tradicionales más importantes de nuestro país. El Festival Popular de los Faroles, que se celebra el día 15 del primer mes lunar, tiene una larga duración. Historia. Acompaña a la gente para marcar el comienzo de la primavera. Para que los niños tengan una comprensión básica de la cultura tradicional y las costumbres populares del Festival de los Faroles, utilizamos actividades entre padres e hijos, como hacer linternas, hacer linternas y adivinar acertijos sobre linternas junto con los niños y los padres como medio para permitirles completamente los niños sienten el significado único del "Festival de los Faroles" y la alegría y felicidad que trae a la gente.

Objetivos de la actividad:

1. Ser capaz de participar activamente en actividades como mirar faroles, adivinar acertijos de faroles y frotar el Festival de los Faroles con los padres para experimentar la alegría de los festivales colectivos.

2. Sepa que el Festival de los Faroles es uno de los festivales tradicionales de China y sienta el ambiente festivo.

3. Preparación de la actividad:

1. Redondeo de materiales.

2. Un plato grande, un cuenco desechable y una cuchara

3. Los niños y los padres hacen juntos una linterna

4. Adivina acertijos de linternas y cuélgalos el patio de recreo

5. Prepara diez acertijos de faroles para cada clase y pégalos en los faroles

6. Envía invitaciones a los padres para que participen

4. Preparación de actividades :

1. Los niños y los padres hacen juntos una linterna. strong>

Hora: Tarde del 1 de marzo de 2xxx

Ubicación: Aula, patio de recreo

5. Proceso de la actividad:

1 , mire y juegue con linternas con niños pequeños. (Gran patio de juegos)

2. Cada clase hace linternas.

(1) Hablemos de ello: he comido todo tipo de Yuanxiao.

(2) Niños y padres*** hacen juntos el Festival de los Faroles.

(3) Pruebe el Festival de los Faroles y sienta la alegría del trabajo.

3. Los padres guían a los niños a adivinar acertijos de faroles. (

4. El evento ha terminado.

Tema del evento

Festival de los faroles de la pequeña estrella, ¡adivinen juntos acertijos de faroles!

(El el tema se puede personalizar según las características de la escuela)

2. Tiempo de actividad

Se puede realizar unos dos días antes del Festival de los Faroles

(específicamente basado en la disposición real de la escuela)

3. Propósito del evento

1. Utilice las costumbres tradicionales del Festival de los Faroles para mejorar la conciencia de los padres y los niños sobre la cultura y la cultura. la cultura de la marca;

2. A través del Festival de los Faroles La configuración de juegos puede aumentar la participación de los niños y compartir los resultados de las actividades

3. Proporcionar una base sólida para la clase de primavera; renovación, inscripción y orientación de nuevos estudiantes

4. Promover las relaciones entre padres e hijos

5. Mejorar la influencia circundante de la marca

4. Evento; ubicación

Se puede instalar en el campus o en otros lugares más grandes

5. Participantes de la actividad

Todos los estudiantes y padres en el campus, los estudiantes circundantes y padres

7. Proceso de preparación de la actividad

1. Preparación temprana

(1) Invitar a los estudiantes y padres de nuestra escuela por teléfono con al menos dos días de anticipación, o enviar cartas de invitación para participar en actividades

(2) Esté preparado Firmar la hoja de información requerida para firmar

(3; ) Prepare los materiales con anticipación: incluidos folletos de eventos, carteles de eventos, carteles de descuentos, etc.

(4) Materiales hechos a mano: como linternas. Debe preparar papel crepé, cartulina de colores, papel de arroz, tijeras, barras de pegamento, pegamento, botellas de plástico, hilos de colores, lápices de colores, etc.;

(5) Materiales para hacer faroles: harina de arroz glutinoso, materiales de relleno preparados, utensilios de cocina, loncheras desechables, guantes desechables <; /p>

(6) Regalos

2. Preparación del lugar

(1) Lugar del acertijo de los faroles:

① Prepare tableros de rompecabezas de faroles (o preguntas tarjetas) con anticipación

② Colgar linternas con acertijos impresos para que los estudiantes y los padres elijan y adivinen

(2 ) Hecho a mano (tomando las linternas como ejemplo) <; /p>

① Coloque el papel de dibujo terminado con anticipación y deje que los estudiantes lo hagan de acuerdo con la producción real

① Producción real;

①Coloque el papel de dibujo con anticipación y deje que los estudiantes lo hagan de acuerdo con la situación real

②Prepare mesas y sillas

③Los maestros que estén familiarizados con la artesanía; necesario por adelantado Proporcionar la orientación correspondiente;

Nota: Starry Sky Creative Association ofrece acertijos de linternas en línea, ¡ahorrándoles a todos el tiempo de preparar acertijos de linternas!

(3) Producción del Festival de los Faroles

①Coloque una copia impresa del proceso de producción correspondiente para facilitar que los estudiantes sigan el tutorial real

②Prepare mesas y sillas;

③ Preparación de suministros de cocina;

④ Los maestros que estén familiarizados con la producción del Festival de los Faroles deben brindar la orientación correspondiente con anticipación

3. Proceso de actividad <; /p>

(1) Admisión

Hay un área de registro en la entrada del evento, donde se pueden organizar 2 o 3 asesores del curso para esperar a los padres y distinguir entre los estudiantes actuales. y los estudiantes de primer año invitados deben completar tantos detalles como sea posible. Participar en las actividades más adelante para que el consultor del curso pueda realizar un seguimiento más adelante.

Los profesores del recinto dividen a los alumnos en grupos según sus notas. Antes de comenzar la actividad, pueden calentar al público con canciones.

(2) Apertura del anfitrión

(3) Discurso del director

(4) Comienza la actividad

Los padres pueden guiar a los estudiantes de acuerdo con el Tarjetas Experiencia y pasos de la actividad del juego, preste atención a la seguridad de los estudiantes durante las actividades.

(5) Notas

① Cuando los estudiantes participan en cada actividad, el profesor a cargo de la sección de actividad correspondiente debe sellar el punto de control para mostrar aliento

; ② Las artesanías y los Festivales de los Faroles hechos por los niños pueden llevarse a casa solos y compartirse con sus familias;

③Los resultados del trabajo de los niños deben etiquetarse con la información de contacto de la escuela con anticipación para mejorar la pasividad <; /p>

④ El personal móvil debe estar siempre cerca del lugar para garantizar la seguridad

⑤ Debe haber música de fondo durante todo el proceso de calentamiento continuo

<; p> ⑥ El personal relevante debe tomar fotografías de los registros para proporcionar material para publicidad futura.

Objetivo de la actividad:

El Festival de los Faroles es una fiesta tradicional en China. Las bolas de masa de arroz se comen el decimoquinto día del primer mes lunar para celebrar el Festival Anual de los Faroles. Festival y también para permitir que los niños en el jardín de infantes experimenten el festival folclórico. La atmósfera puede aumentar la experiencia de vida de los niños, aprender las habilidades básicas para hacer el Festival de los Faroles y capacitar a los niños para hacer el Festival de los Faroles.

Objetivos de la actividad:

1. Saber que el Festival de los Faroles es una fiesta tradicional china y aprender más sobre las costumbres del Festival de los Faroles. (Dificultad)

2. Ser capaz de utilizar habilidades como amasar, frotar, enrollar y rellenar para hacer Yuanxiao. (Puntos clave)

3. Pruebe los diferentes sabores de Yuanxiao y experimente la alegría del trabajo.

Preparación de la actividad:

1. Vídeo sobre la Fiesta de los Faroles.

2. Sésamo negro, pasta de judías, cinco granos y Yuanxiao cocido en diferentes sabores.

3. Fiesta de los Faroles.

4. Ponga las semillas de sésamo negro, la pasta de frijoles y el relleno de cinco nueces en un tazón pequeño. Mezclar la harina de arroz glutinoso, dividirla en bolitas y secar la harina de arroz glutinoso.

5. Cuenco, cuchara, trapo, mantel de plástico y recipiente para guardar Yuanxiao.

6. Música alegre de Año Nuevo.

Proceso:

1. Mira el vídeo "Festival de los Faroles" e importa el tema.

1. Maestra: ¿Qué vieron los niños en el video? Jóvenes: (comiendo el Festival de los Faroles, linternas, adivinando acertijos sobre los faroles y lanzando fuegos artificiales) presentan las costumbres del Festival de los Faroles.

2. Aprende a hacer el Festival de los Faroles.

1. Maestra: ¿Todos los niños han comido Yuanxiao? Joven: He comido. Maestra: Comió: ¿Qué tipo de relleno comiste? Jóvenes: Los hay de cinco granos, de pasta de frijoles, de sésamo negro, de maní, etc. Los niños son realmente increíbles, comen tantos sabores. Luego, echemos un vistazo a cómo sabe el Yuanxiao del maestro e invitemos a los niños a probarlo (los niños de la clase alta prueban los diferentes sabores de Yuanxiao uno por uno y hablan sobre su sabor).

2. Maestro: ¿Cuál es la forma del mecanismo? Joven: Redondo. Maestro: Yuanyuandi: ¿Quieres hacerlo tú mismo? Jóvenes: Piensa

3. Reconoce las materias primas para hacer bocadillos: bolas mixtas de harina de arroz glutinoso, harina de arroz glutinoso seca, semillas de sésamo negro, pasta de frijoles y relleno de cinco nueces.

4. Observe a la maestra haciendo linternas: ahora amase la harina de arroz glutinoso hasta formar una bola pequeña, enróllela hasta formar una bola, cave un agujero, luego ponga el relleno en el medio y envuélvalo.

5. Deja que los niños de infantil hagan faroles ellos mismos, siguiendo los detalles importantes de la fabricación de faroles explicados por la profesora: amasar, redondear, cavar agujeros y rellenar. Y elija los rellenos a su gusto y, finalmente, coloque las linternas terminadas cuidadosamente en el recipiente.

Resumen: Deje que los niños de la clase alta comprendan la forma, el color y los diferentes sabores de Yuanxiao, y usen habilidades como amasar, enrollar, redondear, cavar agujeros y rellenar para hacer Yuanxiao.

3. Prueba el Festival de los Faroles y experimenta la alegría del trabajo.

1. La maestra muestra las linternas y deja que los niños jueguen a la danza de las linternas y adivinen acertijos sobre las linternas junto con la música.

2. Al cocinar Yuanxiao, la maestra coloca los cuencos y las cucharas en su lugar y los niños se lavan las manos.

3. Los niños de la clase alta prueban Yuanxiao, hablan entre ellos sobre sus sentimientos en este momento y experimentan la alegría del trabajo.

Extensión de la actividad:

Guíe a los niños a leer las páginas 14-15 del primer volumen del Libro Infantil para aprender más sobre el proceso de producción del Festival de los Faroles y aprender trabalenguas.

Tema de la actividad:

Festival de los Faroles

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1. Deja que el niños Experimente plenamente la diversión del Festival de los Faroles el decimoquinto día del primer mes lunar y estimule el interés y los pasatiempos de los niños por hacer faroles caseros.

2. Aprecia varias linternas y siente sus ricas formas, colores, patrones y otras características.

3. A través de la fabricación de linternas, los niños pueden ejercitar sus habilidades de fabricación manual y al mismo tiempo hacerles comprender la importancia de la reutilización de residuos.

4. Comprender el origen de la Fiesta de los Faroles.

5. Hacer linternas con los padres para mejorar la relación entre padres e hijos.

6. A través de actividades, construir estanques de peces, recibir listas de niños de la comunidad y ampliar el alcance de la promoción de la inscripción al jardín de infantes.

4. Ubicación de la actividad:

Puedes elegir parques, áreas de juego de jardín de infantes y salas de actividades de jardín de infantes.

5. Personal de actividad: 1. Personal de actividad:

Todos los docentes, estudiantes, padres de familia, niños y padres de familia de las comunidades aledañas.

6. Formato de la actividad:

El lugar se divide en área de conocimiento, área de fabricación de faroles, área de fabricación del Festival de los Faroles, área de observación, área de acertijos de faroles, área de danza del dragón, área de deseos, zona de descanso y zona de recepción. En la zona de premios los padres podrán traer a sus hijos a jugar.

7. Preparación de actividades

1. Trabajo de preparación:

1. Distribuya avisos de actividades e invitaciones a los padres en el jardín de infantes, y los niños fuera del jardín de infantes recogerán ellos en el sitio Invitación al evento.

2. Formulario de registro infantil (para registro en el sitio para recibir cartas de invitación).

3. Si se realizan actividades en el parque, por favor contacta con antelación con el recinto.

4. Los tableros deben estar preparados para el evento.

5. Producción de pancartas: ×× Festival de los Faroles del Jardín de Infantes.

6. Preparación del árbol de los deseos (el jardín de infantes puede hacer el suyo propio o usar el árbol en maceta más grande del jardín de infantes. El número se puede determinar según la situación. Prepare 1 o 2 árboles) y los deseos tarjetas.

7. Materiales para hacer faroles (papel crepé, cartulina de colores, papel de arroz, tijeras, pegamento en barra, pegamento, botellas de plástico, hilo de colores, bolígrafos de colores, etc.).

8. Materiales para hacer faroles (harina de arroz glutinoso especialmente utilizada para hacer faroles, 3-6 tipos de rellenos, 3-5 ollas, 3-5 filtros (cercas), loncheras desechables, un guante sexual ).

9. Prepara con antelación o haz un dragón de tela casero en la guardería. La longitud debe ser óptima para que bailen diez niños, teniendo en cuenta la distancia.

10. La clase pequeña lleva a cabo la actividad artística "Linterna": la clase pequeña decora principalmente la linterna (el profesor hace un esquema) se centra principalmente en dibujar líneas, organizar las obras); en tableros de exhibición, y realizar esta actividad en el área de apreciación del evento.

11. Cada clase recolecta imágenes de linternas, linternas, botellas de bebidas (botellas de agua mineral, botellas de Lulu, etc.) e hilos/hilos multicolores de los padres con anticipación, y exhibe las obras recopiladas. tableros para exhibición.

12. La maestra recopila acertijos de linternas que los niños han aprendido antes, y luego recopila algunos acertijos de linternas más simples que los niños no han aprendido antes, y usa los acertijos de linternas para hacer linternas.

13. Realizar un tablero expositivo con el contenido de “El Origen de la Fiesta de los Faroles”.

14. Haz un tablero de exhibición del "Origen del Festival de los Faroles". Haga carteles con anticipación para cada área y recordatorios de reglas regionales.

15. Seleccionar un profesor como entrevistador para entrevistar a los niños durante la actividad.

16. El equipo de seguridad está compuesto por personal de logística del jardín de infancia (3-5 personas).

17. Prepara pequeños premios para repartir durante el evento, y pequeños sellos en cada zona (excepto la zona de descanso).

18. Preparar equipo de audio, música alegre, ejercicios matutinos de jardín de infancia o música de recreo, música de baile en cuadrilla, canciones navideñas, etc.

2. Diseño del lugar:

Para el sexo público, el lugar está decorado con globos, cintas, banderas de colores, linternas y faroles, y se cuelgan pancartas en los ojos. lugares de captura.

1. Área de conocimiento: exhiba el cartel "El origen del Festival de los Faroles" y los padres podrán contárselo a sus hijos.

2. Área de fabricación de faroles:

① Colocar carteles de reglas en el área

② Colocar mesas y sillas (dependiendo del tamaño del lugar, mesas; y las sillas pueden ser Simplemente colóquelas en una fila) y coloque los materiales para hacer linternas

③ Organice un maestro frente a cada mesa para colocar las linternas que se pueden hacer para ayudar a recordar a padres y niños; para hacerlos sin problemas.

3. Hacer área de merienda:

① Colocar carteles de reglas en el área

② Colocar mesas y sillas (dependiendo del tamaño del lugar, mesas; y las sillas se pueden colocar en filas o dividir), colocar materiales para preparar refrigerios y loncheras desechables

③ Disponga un maestro que pueda preparar refrigerios frente a cada mesa, lo que ayudará a recordar a los padres y niños que todo salga bien Haz.

4. Área de apreciación:

①Coloque carteles recordatorios de reglas en el área de apreciación

②Coloque tableros de exhibición de "linternas" de clase y tableros de exhibición de imágenes de linternas en el área de apreciación; Cuelga una colección de faroles.

5. Área de acertijos de faroles:

① Coloque un tablero de instrucciones de reglas en el área

② Cuelgue faroles con acertijos para que los niños y los padres elijan y adivinen; .

6. Área de Danza del Dragón:

①Coloca las cartas de reglas del área

②Coloca el dragón de tela;

7. Zona de descanso: Colocar sillas para que descansen niños y padres.

8. Área de los deseos:

①Coloca el tablero de reglas del área y bolígrafos de acuarela

②Coloca el árbol de los deseos y el maestro a cargo del área lo prepara; la tarjeta de deseos. Los padres ayudan a los niños pequeños a completar sus bendiciones o deseos para sus hijos.

Proceso detallado del evento:

1. Admisión

En la entrada del recinto se encuentra una oficina de registro, la cual es responsable de la oficina de registro. personal. Los padres que traigan a sus hijos para ingresar con una carta de invitación. Los niños que no sean del jardín de infantes deberán completar el formulario de inscripción y recibir una carta de invitación (una para cada niño) para participar en la actividad.

Tomando la clase como una unidad, el director de cada clase primero organiza a padres y niños para que esperen en el lugar designado para sus respectivas clases. Antes de que comenzara la actividad, los directores de cada clase llevaron a los niños y padres del jardín de infancia a bailar rítmicamente.

2. Apertura por parte del anfitrión

3. Discurso del director

4. El anfitrión anuncia el inicio de la actividad

Los padres pueden guiar a los niños libremente al juego. El director debe recordar a los padres y a los niños que presten atención a la seguridad.

5. Los padres llevan a los niños a jugar libremente en varias áreas.

Notas:

1. Para cada actividad, el profesor de la clase sellará la carta de invitación para mostrar ánimo.

2. Permitir que los niños se lleven a casa sus creaciones de faroles y faroles caseros y compartan los frutos de su trabajo con sus familias.

3. Pega una pequeña tarjeta con los datos de contacto de la guardería en el farol hecho por el niño.

4. El equipo de seguridad patrullará y recordará en cualquier momento, y establecerá personal de seguridad fijo para vigilar el lugar de entrada al recinto.

5. Durante todo el evento se reproducirá música de felices fiestas.

6. Los entrevistadores realizan entrevistas en el evento. Las clases de mediana edad y mayores entrevistaron principalmente el origen del Festival de los Faroles y los tipos y métodos de producción de los faroles.

¡Puedes compartir los conocimientos y manualidades que hayas aprendido con amigos que no asistieron al evento! El líder de la clase pequeña entrevistó: ¿Qué día festivo es hoy? ¿Estás feliz? ¿Qué tipo de linternas viste? ¿Hermoso?

6. Finalización

Los padres que hayan participado en la actividad podrán llevar a sus hijos a la salida para recibir un pequeño obsequio con una invitación. La invitación deberá tener el sello de ánimo del profesor. responsable de la participación del niño en la actividad. Considere otorgar diferentes premios según la cantidad de sellos estampados. Orientar a los padres para que saquen a sus hijos del lugar de manera ordenada.

7. Ampliación de actividades

1. Los padres deben contarles a sus hijos más historias sobre el Festival de los Faroles en casa para profundizar su comprensión del Festival de los Faroles.

2. Los padres guían a sus hijos para que compartan el conocimiento del Festival de los Faroles con sus amigos u otros niños de la comunidad para aumentar su confianza en sí mismos y mejorar sus habilidades de expresión lingüística.

3. El personal de la oficina de admisiones del jardín de infantes hará un buen trabajo en el trabajo estadístico de los formularios de inscripción y construirá estanques para peces. Y hacer un buen trabajo en el seguimiento del plan de pagos y del trabajo de alimentación de los estanques de peces en la etapa posterior.

Consejos:

1. Si ese día hace mal tiempo, puedes organizarlo en el aula y hacer otros registros.

2. Se debe prestar especial atención a la construcción del estanque de peces a tiempo, organizar la información y dar gran importancia al trabajo de seguimiento, como las visitas posteriores al evento. Preste atención a los niños fuera del jardín de infancia.

1. Ideas de diseño

El Festival de los Faroles es una de las fiestas tradicionales más importantes de mi país, también conocido como "Festival de los Faroles" y "Festival de los Faroles". Acompaña a la gente a dar la bienvenida a la primavera y es la fiesta tradicional más completa y típica que encarna las costumbres navideñas. Para que los niños tengan una comprensión básica de la cultura tradicional y las costumbres populares del Festival de los Faroles, les permitimos hacer linternas caseras, hacer linternas, escuchar cuentos, recitar canciones infantiles, adivinar acertijos de linternas y otras actividades para que el los niños sienten la connotación y el significado únicos del "Festival de los Faroles" Trae alegría y felicidad a la gente.

2. Objetivos de la actividad

1. Conocer que el día quince del primer mes lunar es la fiesta tradicional de mi país, la Fiesta de los Faroles, y comprender el origen y costumbres de la Festival de los Faroles (encender faroles, hacer faroles, comer en el Festival de los Faroles, remar en botes, etc.

2. Sienta la escena de padres, maestros y niños haciendo faroles, jugando con faroles y celebrando el Festival de los Faroles juntos);

3. Preparación de la actividad

1. Vídeo del origen y costumbres de la Fiesta de los Faroles

2. Los niños deberán traer sus propios faroles y merienda

3. Materiales necesarios para hacer faroles: papel rojo hecho a mano, pegamento sólido, etc.

3. Materiales necesarios para la fabricación de faroles: papel rojo hecho a mano, pegamento sólido, etc.

4. Proceso de la Actividad

Actividades de la mañana:

9:00-9:30 Introducir el origen y costumbres de la Fiesta de los Faroles, y compartir e intercambiar deliciosos comida

9:30-10:00 Hacer faroles para el Festival de los Faroles. -10:00 Fabricación de faroles para el Festival de los Faroles

10:00-10:30 Observación y juego con faroles en el patio de recreo

Actividades de la tarde:

2:30 -3:00 Festival de los Faroles

Actividades ampliadas:

Ve a casa y llama o visita a familiares y amigos para desearles un feliz Festival de los Faroles.

1. Ideología rectora:

Objetivos de la actividad:

2. Sepa que el Festival de los Faroles es uno de los festivales tradicionales de China y sienta el ambiente festivo.

3. Preparación de la actividad:

1. Redondeo de materiales.

2. Un plato grande, un cuenco desechable y una cuchara

3. Los niños y los padres hacen juntos una linterna

4. Adivina acertijos de linternas y cuélgalos el patio de recreo

5. Cada clase prepara diez acertijos de faroles y los pega en los faroles

6. Envía cartas de invitación a los padres para participar

4. Preparación de la actividad :

1. Los niños y los padres hacen juntos una linterna. strong>

Hora: Tarde del 1 de marzo de 2xxx

Ubicación: Aula, patio de recreo

5. Proceso de la actividad:

1, mire y juegue con linternas con niños pequeños. (Gran patio de juegos)

2. Cada clase hace linternas.

(1) Hablemos de ello: he comido todo tipo de Yuanxiao.

(2) Niños y padres se juntan para hacer el Festival de los Faroles.

(3) Pruebe el Festival de los Faroles y sienta la alegría del trabajo.

3. Los padres guían a los niños a adivinar acertijos de faroles. (Gran parque infantil)

4. La actividad ha finalizado.

Objetivos de la actividad:

1. Experimentar la alegría de celebrar el festival con tus compañeros a través de actividades como adivinar acertijos de faroles y frotar festivales de faroles.

2. Sabemos que el decimoquinto día del primer mes lunar es el tradicional Festival de los Faroles en mi país, y entendemos el origen y algunas costumbres del Festival de los Faroles.

2. Preparación de la actividad:

Fideos de arroz secos, platos pequeños y platos grandes.

3. Proceso de la actividad:

1. Adivinar: esta actividad se presenta en forma de un juego de adivinanzas de acertijos de linterna.

***Adivinen acertijos juntos: Pida a los niños que presenten el acertijo y deje que sus compañeros adivinen.

2. Hable sobre ello: experimente la emoción del Festival de los Faroles mientras habla de ello.

① ¿Sabes en qué festivales puedes adivinar acertijos de faroles? Festival de los Faroles)

②¿Qué otras cosas interesantes puedes hacer durante el Festival de los Faroles?

Resumen: Cada año, el decimoquinto día del primer mes lunar, se celebra el Festival de los Faroles, nuestro festival tradicional chino. Puedes comer el Festival de los Faroles, jugar con los faroles, adivinar acertijos sobre los faroles, etc. realmente divertido.

3. Hazlo: experimenta la diversión de hacer el Festival de los Faroles tú mismo.

①¿Qué tipo de Yuanxiao has comido?

②Pídale al maestro que le presente cómo hacer el Festival de los Faroles.

③Los niños se hacen en grupos y se les recuerda que tengan cuidado de no dejarlos caer al suelo durante el proceso de producción y que los mantengan limpios.

④Coloque las bolas de curry enrolladas en un plato grande y comparta la alegría de la cooperación colectiva.

4. Haz linternas

- Haz linternas con tus propias manos y experimenta las costumbres del Festival de las Linternas.

5. Actividades de desarrollo (degustación)

- Prueba las bolas de arroz glutinoso hechas por ti mismo y experimenta la alegría del éxito.

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