Red de conocimiento de recetas - Recetas gastronómicas - La primera parte del resumen personal es generalmente un resumen de la actuación ideológica y política. El problema más común en esta parte es que hay demasiados clichés, incluso en la formulación de los subtítulos.

La primera parte del resumen personal es generalmente un resumen de la actuación ideológica y política. El problema más común en esta parte es que hay demasiados clichés, incluso en la formulación de los subtítulos.

La primera parte del resumen personal es generalmente un resumen del desempeño ideológico y político. El problema más común en esta parte es que hay demasiados clichés e incluso los subtítulos son más o menos los mismos. Como "fortalecer el estudio de la teoría política y mejorar continuamente la calidad política e ideológica", etc. A continuación se presentan varios ensayos resumidos personales para la evaluación anual de los líderes de brigada que les he traído para su referencia.

Muestra 1 Resumen personal de la evaluación anual del capitán del equipo

En 20xx, bajo el liderazgo correcto del Comité del Buró del Partido, me concentré de cerca en las prioridades de trabajo y los objetivos de las tareas determinados en el A principios de año, combinado con la realidad, debemos tomar como línea principal la construcción de "Safe XX", implementar concienzudamente la Perspectiva Científica del Desarrollo e insistir en captar el equipo, los negocios y el trabajo. El concepto científico de desarrollo se adhiere al equipo y los negocios, la gestión y el servicio, capta las bases de base, promueve el trabajo general y lleva a cabo actividades en profundidad como educación, capacitación y formalización para mantener la naturaleza avanzada de los miembros del partido para forjar un equipo fuerte. Mejorar integralmente la calidad general del equipo y el nivel integral del trabajo empresarial, y promover el trabajo de seguridad a un nuevo nivel.

1. Hacer todo lo posible para fortalecer la formación de equipos y mejorar la calidad general del equipo.

Desde este año, de acuerdo con los arreglos unificados y el despliegue de la oficina, el grupo de brigada La rama ha llevado a todos los agentes de policía miembros del partido a llevar a cabo actividades educativas "basadas en la práctica" en profundidad para mantener la naturaleza avanzada de los miembros del partido *** y actividades de limpieza en equipo de los órganos de seguridad pública con el importante pensamiento de "Tres Representaciones". " como contenido principal. Durante las actividades de limpieza de los órganos de seguridad pública, la actividad organizó a todos los miembros del partido para estudiar profundamente las teorías políticas e ideológicas con la teoría de Deng Xiaoping y el importante pensamiento de "Tres Representaciones" como contenido central, estrechamente vinculado a la situación actual de Todos los miembros y cuadros del partido en la brigada, organizaron a la mayoría de los miembros del partido para estudiar los estatutos del partido y fortalecer sus ideales. Creer, adherirse al propósito del partido, mejorar el concepto del partido, llevar adelante las excelentes tradiciones y el estilo del partido y tomar las liderar la investigación y el análisis cuidadosos de los problemas pendientes que existen en el pensamiento, la organización, el estilo y el trabajo de las ramas del partido de la brigada, los individuos y todos los miembros del partido, a través de Formular planes de rectificación, implementar medidas de rectificación, centrarse en resolver problemas prácticos que afectan el trabajo. y formación de equipos, mantener la naturaleza avanzada y la pureza de todos los miembros del partido en la brigada y mejorar la cohesión, la creatividad y la eficacia de combate de la organización.

Desde el lanzamiento del estudio y educación "Dos estudios y una acción", la brigada ha llevado a cabo estudios y educación en profundidad "Dos estudios y una acción" con el tema "Aprender la Constitución del Partido". y las reglas del partido, estudiar la serie de discursos y convertirse en un miembro calificado del partido".

Al mismo tiempo, de acuerdo con la organización de las actividades de formación general, mientras se dirige el equipo policial para llevar a cabo formación ideológica, formación de estilo y otros temas, la organización oportuna de la formación empresarial ha fortalecido las habilidades profesionales. de la policía y mejoró la calidad general de la policía.

El trabajo de construcción de formalización debe centrarse en los requisitos del Ministro Zhou de que "la gente debe ser enérgica, las cosas deben estar ordenadas, las palabras deben ser animadas y las cosas deben hacerse de manera justa". liderar dando ejemplo. En el trabajo, prestamos atención a la construcción del software, estandarizamos y refinamos xx elementos del sistema de gestión diario, prestamos mucha atención a la implementación de responsabilidades y mantenemos la gestión interna en orden, lo que ha mejorado enormemente la apariencia y la imagen general de la brigada. Tres unidades de hermanos vinieron a nuestra brigada para visitar y estudiar, y los líderes del destacamento de seguridad y los líderes de la oficina lo elogiaron muchas veces.

2. Fortalecer la construcción de un sistema de prevención y control de la seguridad pública.

(1) Establecer conciencia de futuro y formular medidas normativas.

De acuerdo con el despliegue de la oficina, dirigí a la policía a formular la "xx Oficina Municipal de Seguridad Pública para el Fortalecimiento de los Estándares de Trabajo de Prevención y Control de la Seguridad Pública" de acuerdo con los requisitos de la "Seguridad Pública Provincial de Shandong". Normas de Trabajo de Prevención y Control de Seguridad Pública" y combinado con la situación actual de nuestra ciudad. "Opiniones de Implementación", y con base en la división de tareas y pasos del método, se formuló una tabla de apoyo para trabajos específicos, proporcionando una base orientadora para el operatividad de la construcción del sistema de prevención y control de la seguridad pública de la ciudad. En primer lugar, en junio de este año participé activamente en el trabajo de prevención en el distrito de Xicheng, con base en la incidencia de delitos en la jurisdicción xx, formé las "Sugerencias relevantes para la construcción del sistema de control y prevención de seguridad pública en". Distrito de Xicheng". En segundo lugar, con base en la situación real del trabajo de prevención y control de la seguridad pública de nuestra oficina, nuestra oficina ha preparado cuidadosamente a los líderes del departamento provincial y de la oficina municipal xx para que vengan a nuestra oficina a realizar investigaciones y debates sobre el trabajo de prevención y control de la seguridad pública. lo que ha promovido efectivamente el progreso del trabajo de prevención y control de la seguridad pública de nuestra oficina. El tercero es participar activamente en los preparativos de la reunión in situ de la provincia sobre las labores de prevención y control de la seguridad pública.

De acuerdo con los requisitos de la construcción del sistema de prevención y control de la seguridad pública, tomamos la iniciativa activa en la ejecución del trabajo, organizamos la brigada de policía para realizar el trabajo, determinamos el enfoque del trabajo y revisamos sucesivamente los libros de contabilidad. labores de aplicación de la ley y limpieza de los tres puntos de observación de la Comisaría XX, Comisaría XX y Comisaría XX. Se estandarizó el trabajo en otros aspectos y se completó el trabajo de los tres centros de seguimiento.

(2) Explorar con valentía nuevas ideas e innovar modelos de trabajo.

En 200x, nuestra oficina fortalecerá el trabajo básico a nivel de base como foco de la acción anual de seguridad. En las zonas urbanas, de conformidad con los requisitos de las "Normas de trabajo de la policía comunitaria", se estandarizarán aún más las responsabilidades laborales de la policía comunitaria y se mejorará el sistema de evaluación para que el trabajo de la policía comunitaria pueda arraigarse plenamente en la comunidad y servir a comunidad. En las zonas rurales, se promoverán vigorosamente experiencias de trabajo como el "Servicio Conjunto de la Policía", la "Inspección Conjunta de la Policía" y la "Sala Móvil de Policía" para promover el sano desarrollo del trabajo policial de base rural. Al mismo tiempo, implementamos un sistema de responsabilidad contractual para los cuadros dirigentes, dejando claro que cada cuadro dirigente en la comisaría debe contratar un comité de seguridad y una organización de seguridad interna, movilizar plenamente los factores positivos de todos los aspectos, fortalecer y mejorar vigorosamente la seguridad. Trabajo, asegúrese de que desempeñe su papel y mantenga su vitalidad y vitalidad.

(3) Cooperar con múltiples partes para construir instalaciones.

Primero, coordinar y cooperar activamente con los departamentos relevantes para fortalecer la construcción de instalaciones de defensa técnica en ubicaciones clave y promover activamente la instalación de alarmas en red regionales, monitoreo electrónico y otros dispositivos de defensa técnica de acuerdo con la seguridad pública. condiciones de las diferentes regiones, e implementar y coordinar con ellas según la situación. El segundo es implementar la construcción de instalaciones de apoyo a la seguridad y prevención en comunidades residenciales de nueva construcción. Todas las comunidades residenciales nuevas en la Ciudad XX implementarán los "Seis Pequeños Proyectos" e instalarán instalaciones técnicas de defensa, como sistemas de monitoreo de televisión y sistemas de alarma perimetral para resaltar. el papel de apoyo de la defensa técnica. El tercero es fortalecer la renovación de las antiguas comunidades. Desde principios de este año, hemos coordinado activamente con los departamentos y unidades relevantes para centrarnos en fortalecer la renovación cerrada y semicerrada de tres comunidades antiguas: comunidad xx, comunidad xx y comunidad xx. , hemos delineado y establecido un estacionamiento unificado (cuatro) Consolidar los resultados y seguir impulsando la construcción estandarizada de comisarías.

Este año, basándose en el trabajo en 200x, continuaremos mejorando el trabajo de evaluación de calificaciones para que la evaluación de calificaciones abarque todo el trabajo de la comisaría. Según la tabla de evaluación de calificaciones de la comisaría informada en 200x, se distribuyó a la sucursal xx (reportada a una comisaría), a la comisaría xx y a la comisaría xx (reportada a una comisaría) para inspección y orientación. Contenido relevante de la evaluación de calificaciones de la comisaría y métodos de evaluación, punto por punto. Brindamos asistencia al trabajo de la comisaría punto por punto y en base a sus diferentes situaciones, y superamos con éxito la evaluación del Departamento Provincial de Seguridad Pública.

Evaluación Anual del Capitán de Brigada Resumen Personal Muestra 2

Yo, hombre, 44 años, miembro del Partido Comunista de China, actualmente capitán del destacamento de patrulla de tránsito del Huzhong Oficina de Seguridad Pública del Distrito. En los últimos años, el camarada Liu Delong ha dirigido a toda la fuerza policial a seguir estrictamente los requisitos de despliegue del comité de distrito, del gobierno de distrito y del comité del partido de la oficina, implementando concienzudamente el importante pensamiento de "xxxx" y el espíritu de la Cuarta Sesión Plenaria. del xx Comité Central del PCCh, y combinar la construcción de un equipo policial de patrulla de tránsito de primera clase con la implementación de Implementar el espíritu de las conferencias nacionales "Veinte Obras Públicas" y "Catorce Obras Públicas" en nuestra provincia, combinar el " Las actividades educativas de "gran entrenamiento militar", "rectificar el viento", trabajos de construcción, las "cinco principales", implementar el "proyecto suave", "camino seguro", "Mantener la naturaleza avanzada de los miembros del partido ***" están estrechamente Se integran y se esfuerzan por completar diversas tareas de los superiores, especialmente un desempeño sobresaliente en la vigilancia del tráfico, sirviendo a la construcción económica de la jurisdicción, garantizando la seguridad del tráfico en la jurisdicción y manteniendo la estabilidad general de la seguridad social en el distrito. El camarada Liu Delong implementa concienzudamente la línea, los principios y la política del Partido, comprende activamente el espíritu de sus superiores, fortalece constantemente los estudios políticos, siempre insiste en anteponer el trabajo ideológico y político a su propia construcción, fortalece constantemente el cultivo ideológico y moral, y es capaz de estudiar seriamente el marxismo-leninismo, el pensamiento de Mao Zedong, estudiar la teoría de Deng Xiaoping y mantener un alto grado de coherencia con el Comité Central del Partido en términos de pensamientos y acciones. Durante su trabajo, el camarada Liu Delong se adhirió a la política de trabajar duro con ambas manos. Por un lado, siempre persistió en la educación ideológica de todos los policías, fortaleció constantemente el estudio político y trabajó para mejorar la calidad del servicio. equipo También a menudo educó a los policías para que siguieran los principios de Jinan. Los policías de tránsito sirven como modelos a seguir y se esfuerzan por ser figuras avanzadas.

En términos de mejorar la calidad del equipo, el camarada Liu Delong se adhiere al principio de trabajar duro con ambas manos y se esfuerza por fortalecer el aprendizaje político de todos los cuadros, especialmente de todos los miembros del partido. La rama del partido debe ser el núcleo para fortalecer el poder. Los cuadros deben estudiar, ser políticos, ser rectos, adherirse a los principios y administrar de acuerdo con la ley. Para mejorar la conciencia de los agentes de policía sobre el buen gobierno y la diligencia, el compañero a menudo lleva a cabo una rectificación disciplinaria del trabajo en el equipo, corrige tendencias nocivas en la industria, cambia el estilo de trabajo y la imagen del trabajo, mantiene conscientemente la imagen general y resueltamente pone poner fin al comportamiento frío, agresivo, duro, horizontal y policial. El estilo de trabajo de las "cuatro dificultades" comienza con uno mismo, para que los camaradas puedan enseñar con palabras y hechos en todas partes, tomar la iniciativa en el trabajo policial, formular un sistema de trabajo por turnos y saludo de prohibición primero, lenguaje civilizado, manejo civilizado de casos y operaciones soleadas. Reflejar plenamente la imagen de la policía popular para el pueblo. En el trabajo de inspección, el mecanismo de supervisión se implementa en todos los niveles basado en la supervisión personal del líder, la brigada inspecciona el escuadrón y el escuadrón inspecciona a la policía. Los problemas se corrigen de manera oportuna, para que el equipo de policía de tránsito. La imagen del deber y de la aplicación de la ley se formalizará gradualmente. En el proceso de construcción de un gobierno limpio, este camarada puede respetar estrictamente el "Código de Ética Profesional de la Policía Popular" y exigirse a sí mismo, resistir conscientemente la influencia del hedonismo, hacer cumplir estrictamente la ley, hacer cumplir la ley de manera civilizada, rechazar repetidamente la intercesión de familiares, amigos y colegas, nunca ejerce privilegios y nunca maneja los asuntos con el poder en sus manos. Estas valiosas cualidades le han sentado una buena base espiritual para desempeñar sus deberes legales de manera justa. El poder de los modelos a seguir es infinito. Bajo su liderazgo, se formó un equipo eficiente y limpio.

3 ensayos resumidos personales para la evaluación anual del líder del equipo

En el trabajo de los Jóvenes Pioneros, insisto en tomar la educación del patriotismo como línea principal, la educación de normas de comportamiento como base, y la construcción de la cultura de clase como enfoque. La idea de trabajo es considerar la mejora de la calidad integral de los estudiantes como un objetivo importante del trabajo de educación moral de la escuela y mejorar la calidad de los estudiantes mediante la realización de una variedad de actividades educativas.

La calidad general de los Jóvenes Pioneros es relativamente alta. El trabajo de este año se resume de la siguiente manera:

1. Mejorar la organización de la brigada y mejorar el sistema de brigada.

El semestre pasado se reorganizaron las normas y reglamentos de la brigada y se formuló un sistema de selección para jóvenes pioneros destacados y un sistema de selección para consejeros destacados. Hacer que el trabajo del cuartel general de la brigada se ajuste a normas y leyes. Y a través de las elecciones de cada clase, se produjeron xx miembros del comité de brigada y se formó un nuevo comité de brigada. Como columna vertebral de los estudiantes, tienen estilos excelentes y estándares morales nobles. Dan el ejemplo y toman la iniciativa al dar ejemplo. Son modelos a seguir entre los estudiantes.

2. Prestar mucha atención a la educación y cultivar buenos hábitos de comportamiento.

Cada clase organiza a los estudiantes para estudiar e implementar concienzudamente el "Código para estudiantes de primaria", el "Código de conducta diaria para estudiantes de primaria" y las disciplinas y reglas escolares que deben cumplir en el código de conducta. siguientes: no refrigerios en el campus; prestar atención a la higiene ambiental; ser verde, embellecido y artístico; ser unido y amigable entre compañeros sin pelear ni maldecir; fomentar el uso del lenguaje cortés y el mandarín;

3. Suena la campana de alarma de seguridad y eliminamos decididamente los riesgos de seguridad.

Inserte la educación sobre seguridad en todas partes y eduque a los estudiantes sobre el sistema legal, el transporte, la protección contra incendios, el saneamiento, la salud mental y otros aspectos a través de posiciones de jóvenes pioneros, como pequeñas transmisiones, tableros de anuncios, reuniones de equipo, conferencias, pizarras. periódicos, etc., ayudan a los estudiantes a comprender y dominar más conocimientos de seguridad, aprender habilidades de autoprotección, mejorar la conciencia de seguridad y las capacidades de autoprotección, estandarizar las actividades extracurriculares de los estudiantes, exigir que los estudiantes no jueguen juegos peligrosos en el campus y eliminar peligros ocultos. También cooperamos con la Oficina Política y de Educación y la Oficina de Asuntos Generales para realizar dos simulacros de evacuación de seguridad contra incendios. A través de las actividades, los estudiantes dominaron los métodos de escape seguro en caso de incendio.

El cuarto es integrar la educación en las actividades.

Organizar publicidad, educación y actividades prácticas junto con festivales y aniversarios importantes, como: la serie de actividades "Aprenda de Lei Feng en marzo", actividades del 1 de junio, etc., cultivar aún más el patriotismo de los estudiantes; espíritu e inspirar a los estudiantes Trabajar duro para aprender el entusiasmo de servir a la patria.

1. Realizar la actividad "Enviar Calidez".

El 18 de febrero de 20xx, nuestra escuela realizó una actividad "Enviando calidez". xx Street donó ropa a más de 20 estudiantes pobres de nuestra escuela. La actividad logró buenos resultados y los estudiantes estaban muy contentos.

Dado que la mayoría de los estudiantes de nuestra escuela son hijos de trabajadores inmigrantes y las familias de algunos estudiantes tienen circunstancias financieras muy difíciles, el problema de las dificultades de vida de los estudiantes pobres siempre ha afectado los corazones de los profesores y el personal de la escuela. Gracias al esfuerzo de la escuela, al final del semestre pasado, se donó ropa a la "Gente del Árbol" de la calle xx. Debido a las vacaciones de invierno, la ropa donada no pudo enviarse a tiempo. A principios de este semestre, la maestra Cai Fangyan, consejera de la brigada, distribuyó ropa de acuerdo con las necesidades reales de los estudiantes pobres. En esta temporada, cuando de repente hace calor y luego frío, envió ropa y zapatos a tiempo, enviando calor. y amor a los niños. La ceremonia de donación fue organizada por Sun Wenguang, vicepresidente de nuestra escuela. Expuso esperanzas y requisitos para todos los estudiantes cuyas familias tienen dificultades financieras. Espera que enfrenten la vida con una fuerte voluntad y una buena actitud, estudien mucho y. esforzarse por la superación personal; deben saber estar agradecidos y utilizar sus excelentes habilidades para lograr logros y acciones prácticas para retribuir el cuidado del país, la sociedad, la escuela y los demás.

2. Realizar la actividad de salto a la comba “Estoy sano, soy feliz”.

El 21 de marzo de 20xx, hacía sol y la escuela celebró la competencia anual de salto de cuerda para estudiantes. Esta competencia fue la primera vez que los estudiantes de nuestra escuela realizaron una competencia de saltar la cuerda en un patio de juegos de plástico y las emociones de los estudiantes fueron extremadamente altas. La competición se divide en tres categorías: swing simple, swing doble y cuerda colectiva en forma de ocho. Los participantes en la competencia de swing simple eran de todas las clases de la escuela. Aunque los estudiantes de primer grado eran pequeños, no eran nada descuidados al saltar la cuerda. Los participantes en la competencia de swing doble eran estudiantes de secundaria, aunque era más. difícil doble swing, pero los estudiantes todavía tenían cuerdas de colores volando y ganaron rondas de aplausos; la competencia más intensa fue la cuerda colectiva en forma de 8. Los concursantes en el campo se desplazaron a través de las largas cuerdas una por una, mostrando buena habilidad atlética y. Perspectiva mental; Los estudiantes sentados en el patio de recreo observaron el juego con nerviosismo y siguieron animando a sus compañeros.

3. Realizar una serie de actividades de "Aprende el espíritu de Lei Feng y muestra el estilo juvenil".

Para permitir que los estudiantes canten el pulso de los tiempos, expresen sus sentimientos de aprendizaje del camarada Lei Feng en sus canciones, lleven adelante el espíritu inmortal de Lei Feng y muestren su verdadero estilo juvenil. Del 27 de febrero al 4 de marzo de 20xx, la escuela lanzó una serie de actividades para aprender de Lei Feng: se llevaron a cabo periódicos de pizarra y reuniones de clases temáticas para emitir una iniciativa a todos los profesores y estudiantes para que aprendieran del camarada Lei Feng y llevaran a cabo actividades para Aprende de Lei Feng. Del xx de marzo al 18 de marzo de 20xx, se llevó a cabo la segunda serie de actividades para aprender de Lei Feng: leer libros de héroes y cantar canciones heroicas. Cada clase utilizó su tiempo libre para aprender las canciones de Lei Feng. A través del sólido desarrollo de una serie de actividades, la Escuela Primaria Kodak ha creado una buena atmósfera de defensa de Lei Feng, aprendiendo de Lei Feng y esforzándose por ser Lei Feng.

4. Realizar simulacros de evacuación de seguridad contra terremotos

Con el fin de mejorar aún más la conciencia de seguridad y las capacidades de autoprotección de los estudiantes, la Escuela Primaria N° 3 de xx Town llevó a cabo un simulacro de prevención de terremotos. simulacro el 17 de mayo de 20xx Actividades de simulacro de evacuación de seguridad. Antes del simulacro de evacuación, la oficina de seguridad escolar formuló cuidadosamente un plan de evacuación y familiarizó a todos los profesores y estudiantes con las rutas de evacuación. A las 8:50 de la mañana de ese día, tan pronto como sonó el timbre, sonó una sirena rápida por radio. Bajo el mando del maestro de la clase, los alumnos de cada clase evacuaron rápidamente al patio de recreo con las manos en la cabeza y. Se inclinó y los maestros en la oficina estaban cerca para ayudar al maestro de clase a mantener el orden. Durante el proceso de evacuación, cada maestro hizo todo lo posible para guiar a los estudiantes a evacuar de manera segura, haciendo la evacuación ordenada, manteniendo a los estudiantes alejados del peligro, ganando tiempo y ganando vidas. Posteriormente, cada clase contó el número de personas e informó de la situación de evacuación al consejero de brigada, el profesor Cai. Finalmente, el profesor Cai hizo comentarios y señaló las deficiencias. Todo el proceso de ejercicio fue tenso, intenso y metódico. A través del simulacro, no solo mejoró la capacidad de todos los maestros y estudiantes para responder y manejar incidentes de seguridad reales, mejoró aún más las capacidades de respuesta de emergencia de maestros y estudiantes ante terremotos y emergencias, sino que también capacitó a los maestros y estudiantes para estar tranquilos y calma en situaciones difíciles Con la cualidad psicológica de no entrar en pánico, todo el ejercicio fue breve, rápido y efectivo, y logró el propósito esperado.

5. Realizar actividades de acercamiento a la naturaleza y los animales.

El 1 de abril de 20xx, la escuela organizó a los estudiantes para realizar una excursión de primavera al zoológico de Wenzhou y la isla Jiangxin. Las salidas de primavera se llevaron a cabo en lotes. Algunos estudiantes de los grados inferiores fueron al zoológico y algunos estudiantes de los grados superiores fueron a la isla Jiangxin.

Los líderes escolares otorgan gran importancia a esta salida de primavera. Antes de la salida, el director Dong Caixia, el subdirector Sun Wenguang y el consejero del equipo Cai Fangyan hablaron con todos los estudiantes, proponiendo asuntos a los que se debería prestar atención durante la salida de primavera y enfatizaron la importancia de esta salida de primavera. Necesidad de salidas seguras y civilizadas durante las actividades. Esta salida de primavera no sólo enriqueció la vida cultural extracurricular de los estudiantes, sino que también los hizo más conscientes de la protección de la naturaleza y los animales salvajes.

6. Realizar la actividad “Ingresando a la Semana del Cine Educativo”.

El 21 y 25 de mayo de 20xx, para que más hijos de trabajadores migrantes sintieran

más calidez, organizamos a todos los estudiantes de la escuela para llevar a cabo educación en persona. Durante las actividades de la semana de cine, se recomendaron 21 películas excelentes a los estudiantes, entre ellas "Los niños no son estúpidos", "La primavera del tábano" y "Slumdog Millionaire". La escuela también organizó para que los estudiantes combinaran orgánicamente la visualización de películas con el aprendizaje. La combinación orgánica de tarea, películas y aprendizaje no sólo permite a los estudiantes divertirse, sino también aprender conocimientos. Al mismo tiempo, los estudiantes también recibieron una buena educación ideológica durante las actividades de visualización de películas.

7. Realizar la actividad “Recorrido por los Jardines del Día del Niño de Bienvenida”.

El Día del Niño es la festividad favorita de los estudiantes. Para que los niños puedan celebrar el Día del Niño, la escuela organizó una actividad en el jardín a gran escala el 31 de mayo de 20xx. Cada escuadrón tiene un proyecto de jardín y los estudiantes pueden ir a diferentes clases para participar en actividades con sus boletos de admisión. Cada estudiante puede obtener un premio y toda la escuela aplaude.

Desde este semestre, el trabajo de los Jóvenes Pioneros ha recibido el cuidado, orientación y apoyo de los líderes escolares, así como la confianza, comprensión y ayuda de colegas y compañeros. En el trabajo futuro, continuaré adherido al principio de mejorar la calidad integral de todos los estudiantes de la escuela, innovaré audazmente, trabajaré duro y continuaré impulsando el trabajo de la brigada de nuestra escuela.

4 ensayos resumidos personales para la evaluación anual del líder de brigada

En este año escolar, bajo la correcta orientación de los líderes escolares, el cuartel general de la brigada de Jóvenes Pioneros, con la cooperación de todos los consejeros de escuadrón y Jóvenes Pioneros. Con los esfuerzos, se han llevado a cabo una variedad de actividades, se han ampliado las actividades de los miembros del equipo y se ha podido plenamente el papel activo, pionero, autosuficiente e innovador de la organización de Jóvenes Pioneros. El trabajo de los Jóvenes Pioneros se ha ido desarrollando de manera constante. El papel de los Jóvenes Pioneros ha impulsado constantemente el trabajo de los Jóvenes Pioneros.

1. Mejorar el sistema y construir efectivamente las bases de los Jóvenes Pioneros.

1. Fortalecer la construcción del equipo de consejeros. Celebrar periódicamente reuniones de directores (consejeros) para organizar el trabajo de estudio e investigación para mejorar el nivel de trabajo del consejero (director). Al mismo tiempo, organizar a los consejeros para que participen activamente en la capacitación organizada por los departamentos superiores pertinentes para mejorar las habilidades laborales de. los Jóvenes Pioneros.

2. Fortalecer la construcción de puestos de Jóvenes Pioneros. Hacer pleno uso de los recursos eficaces del campus, utilizar tableros de anuncios, pizarrones y otras posiciones para crear buenas condiciones para cultivar las habilidades innovadoras y prácticas de los miembros del equipo y enriquecer la vida cultural del campus.

3. Fortalecer la formación de cuadros de Jóvenes Pioneros. Debemos insistir en tratar la formación de los cuadros de los Jóvenes Pioneros como una tarea importante y centrarnos en mejorar la capacidad de trabajo y el entusiasmo de los cuadros de los Jóvenes Pioneros. Enseñarles métodos de trabajo, ejercitar habilidades de servicio, mejorar la conciencia de servicio, cultivar la capacidad de trabajo, ampliar los horizontes de los cuadros de Jóvenes Pioneros y aumentar sus conocimientos y talentos.

2. Fortalecer la educación ideológica y moral y cultivar los buenos hábitos de comportamiento civilizados de los estudiantes

Los estudiantes de primaria son curiosos, maleables e imitativos, y son la mejor manera de formar buenos hábitos de comportamiento y Carácter moral. Con el propósito de "orientar a las personas, la moralidad primero", al comienzo del año escolar, el Departamento de Educación Moral y el Cuartel General de la Brigada establecerán regulaciones y requisitos claros para la etiqueta, disciplina y normas de los estudiantes. Cada escuadrón presta mucha atención a la educación para el desarrollo y corrige rápidamente las palabras y los hechos irregulares. Desde tomar la iniciativa de saludar y saludar al maestro al verlo, hasta hacer fila después de la escuela y jugar en el edificio, la educación regular se lleva a cabo paso a paso.

En primer lugar, los consejeros del escuadrón deben prestar mucha atención a la gestión práctica y organizar a los estudiantes para que estudien el "Código para estudiantes de primaria y secundaria" de forma frecuente, sistemática y repetida. "Estudiantes" requiere que los miembros del equipo estudien seriamente y los implementen uno por uno; el segundo es estandarizar el comportamiento de los miembros del equipo, adoptar un enfoque positivo basado en la educación, alentar y elogiar a los miembros del equipo que sean civilizados, disciplinados, diligentes en el estudio y se desempeñen. de forma destacada y ponen en pleno juego su papel de ejemplos típicos.

El segundo es estandarizar el comportamiento de los miembros del equipo a través de la educación positiva, alentar y elogiar a los miembros del equipo que tienen un desempeño sobresaliente en civilidad, disciplina y estudio diligente, y dar pleno juego a su papel como ejemplos típicos. Fortalezca la inspección de la etiqueta civilizada de los estudiantes y los resultados de la inspección se registrarán en la evaluación de la clase.

3. Adherirse a la "educación a través de actividades" y centrarse en la eficacia educativa.

Según las características de crecimiento de los alumnos de primaria y las exigencias de la nueva situación, con las actividades de aprendizaje Con Lei Feng como línea principal, realizaremos una variedad de actividades y fortaleceremos la educación en los siguientes aspectos. Tales como: educación de tradición revolucionaria, educación de buen comportamiento, educación de seguridad, educación jurídica, educación de prácticas sociales, educación de integridad, educación de etiqueta, educación moral, etc. Aprovechar las principales fiestas y aniversarios para organizar y llevar a cabo una serie de actividades educativas temáticas de diversas formas.

4. Hacer un buen trabajo en la educación regular y mejorar la calidad del trabajo de los Jóvenes Pioneros

Al realizar diversas actividades temáticas, insistir en hacer un buen trabajo en la educación regular para "Sé una persona moral, estoy feliz, estoy orgulloso de las actividades educativas "Estoy orgulloso" como línea principal, utilizando la posición principal de la educación de los Jóvenes Pioneros para brindar orientación ideológica a los Jóvenes Pioneros.

1. Siga la ceremonia estandarizada de izamiento de la bandera, y los discursos bajo la bandera están estrechamente relacionados con eventos, festivales y aniversarios actuales, y están llenos de importancia educativa.

2. "Red Bufanda Radio Station" tiene un rico contenido educativo, una gama más amplia de locutores y un aumento en el número de locutores, lo que brinda a más niños amantes de la radio una plataforma para mostrarse y ejercitarse.

3. La formación de comentaristas de pañuelo rojo y equipos de propaganda de clase ha sido incesante y los resultados son notables.

4. Regularmente se llevan a cabo capacitaciones y reuniones de los cuadros de los equipos, sentando las bases para el desarrollo ordenado del trabajo de los Jóvenes Pioneros.

5. Fortalecer la orientación sobre el trabajo de los Jóvenes Pioneros. Aprovechar al máximo la función de supervisión del puesto de supervisión del pañuelo rojo y mejorar continuamente los logros de etiqueta de los estudiantes.

5. Carencias y reflexiones

Este semestre, si bien el trabajo de los Jóvenes Pioneros se ha desarrollado de manera viva y dramática, también ha logrado ciertos resultados. Sin embargo, también hay muchos problemas, principalmente en los siguientes aspectos:

1. La reunión del equipo temático es un poco formal. Cada escuadrón no ha explorado cuidadosamente el contenido y la forma de desarrollo de la reunión del equipo, y no puede. Profundizar en la comprensión de la reunión del equipo. Los estudiantes desempeñan un papel educativo y orientador.

2. La etiqueta de algunos Jóvenes Pioneros no está estandarizada. Por ejemplo, el consejero del escuadrón no usa un pañuelo rojo cuando celebra una reunión del equipo y la agenda de la reunión del equipo no está estandarizada.

3. El espíritu innovador de los miembros del equipo en las actividades de Jóvenes Pioneros es algo deficiente, como lo demuestra el hecho de que sólo siguen paso a paso los requerimientos del profesor, careciendo de flexibilidad y creatividad. En respuesta a los problemas anteriores, haremos correcciones y mejoras en el trabajo futuro de los Jóvenes Pioneros, continuaremos internalizando la construcción de la cultura organizacional de los Jóvenes Pioneros, resolveremos fundamentalmente los problemas anteriores y utilizaremos la infraestructura de los Jóvenes Pioneros para promover el trabajo. de los Jóvenes Pioneros a un nuevo nivel!

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