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¿Cuáles son los consejos para escribir un artículo sobre emprendimiento de 1000 palabras para estudiantes universitarios?

Cómo los estudiantes universitarios inician el espíritu empresarial Ejemplo de ensayo 1: Cómo cultivar la capacidad empresarial de los estudiantes universitarios

El nuevo siglo es un siglo de innovación y la sociedad del futuro necesita con urgencia talentos con habilidades innovadoras y empresariales. Como cuerpo principal de la educación superior y fuente de progreso social, los estudiantes universitarios deben adaptarse a los requisitos de desarrollo de la era de la economía del conocimiento y tener fuertes capacidades de innovación y emprendimiento. En la nueva situación, es particularmente importante fortalecer el cultivo del espíritu innovador y la capacidad empresarial de los estudiantes universitarios. Se trata de una cuestión estratégica para el cultivo del talento en los colegios y universidades. Entonces, en la situación laboral actual, ¿cómo deberían los estudiantes universitarios mejorar su capacidad para iniciar sus propios negocios? Hablemos de algunas de mis opiniones.

1. Mejorar la conciencia sobre la innovación y el emprendimiento

La conciencia sobre la innovación y el emprendimiento son las fuerzas impulsoras internas que forman y promueven el comportamiento emprendedor, y son la premisa y base del comportamiento emprendedor. . El cultivo de la conciencia innovadora y el espíritu emprendedor es el foco de la educación empresarial en colegios y universidades. En primer lugar, debemos educar y guiar a los estudiantes universitarios para que mejoren su conciencia sobre la innovación y el espíritu empresarial, y utilicen su conocimiento, sabiduría y coraje para crear carreras que puedan utilizar plenamente sus fortalezas personales. Hacer que los estudiantes se den cuenta de que para adaptarse a las exigencias de la nueva era deben potenciar su sentido de innovación y espíritu emprendedor. La conciencia empresarial es la preparación necesaria para el espíritu y el comportamiento empresarial, y es una poderosa fuerza impulsora interna para que las personas se involucren en actividades empresariales. Todo estudiante universitario que esté interesado en iniciar un negocio debe primero fortalecer su conciencia y espíritu emprendedor.

2. Dominar los conocimientos profesionales y mejorar tu capacidad de desarrollo e innovación.

Si los estudiantes universitarios quieren montar un negocio no basta con tener buenos deseos. Para lograr verdaderamente sus objetivos empresariales, necesita tener excelentes habilidades. El conocimiento profesional es un resumen y resumen de las reglas de desarrollo de un determinado campo. Cuanto mayor y más profundo sea el conocimiento profesional, mejor será el efecto de la realización de actividades empresariales. Por lo tanto, primero debemos dominar nuestro propio conocimiento profesional y cultivar nuestra propia capacidad de aprendizaje independiente. La clave es cultivar nuestro propio interés en aprender, aplicar lo que hemos aprendido, aprender de forma independiente, ser buenos aprendiendo y estar dispuestos a aprender. Transformar el aprendizaje externo en aprendizaje interno Para satisfacer las necesidades de la vida, debemos internalizar el conocimiento científico y cultural externo como sustento para el crecimiento de nuestra propia vida, de modo que siempre podamos mantener un espíritu emprendedor ascendente y una mentalidad exitosa de aprendizaje feliz. . La mentalidad exitosa del aprendizaje feliz. También es importante participar activamente en actividades de práctica empresarial. Si los estudiantes universitarios quieren iniciar un negocio, lo más importante es actuar con valentía y aprovechar el tiempo y las condiciones favorables de la universidad durante varios años para preparar los conocimientos y la capacidad para empezar. un negocio en el futuro. Por un lado, utilizan activamente recursos favorables como bibliotecas escolares, salas de lectura, conferencias sobre emprendimiento y mentores de emprendimiento para aprender y dominar conocimientos teóricos sobre emprendimiento; por otro lado, participan activamente en actividades prácticas de emprendimiento dentro y fuera del mundo; escuela para mejorar sus habilidades empresariales. La capacidad de ser pionero e innovar es una de las habilidades más importantes para los emprendedores exitosos. La innovación es el alma del emprendimiento y la clave para obtener una ventaja competitiva. Un buen emprendedor debe tener el coraje de explorar e innovar.

3. Mejorar las capacidades de gestión organizacional.

En condiciones de economía de mercado, el mercado está lleno de competencia y riesgos. Los empresarios deben prestar atención a la gestión empresarial si quieren tener éxito en sus prácticas empresariales. Las capacidades de gestión empresarial son el reflejo de los emprendedores en la gestión empresarial. Las actividades de gestión atraviesan todos los aspectos del proceso operativo de la organización. No sólo son el requisito previo para el funcionamiento normal de la organización, sino también la condición básica para su supervivencia y desarrollo. Puede hacer que los socios y los empleados de su entorno estén dispuestos a seguirlo en la lucha por sus ideales. Sólo el atractivo y la influencia de los emprendedores pueden inspirar al equipo a avanzar junto con ellos mismos. Enfrentar una feroz competencia en el mercado requiere capacidades extraordinarias para la toma de decisiones.

4. Mejorar las habilidades de coordinación interpersonal.

Desarrolla habilidades sociales y aprovecha los atajos. Si los estudiantes universitarios quieren iniciar un negocio exitoso, también necesitan desarrollar sus habilidades de coordinación interpersonal. Porque cualquier actividad, incluido el emprendimiento, es inseparable de las interacciones entre personas. Por lo tanto, cultivar conscientemente habilidades sociales durante la universidad es un prerrequisito importante para obtener apoyo de los demás y de la sociedad, y juega un papel importante en el éxito del espíritu empresarial de los estudiantes universitarios. En el pasado, la gente siempre hacía hincapié en el espíritu empresarial independiente, pero ahora este concepto está cambiando. El papel de las relaciones interpersonales en el espíritu empresarial está aumentando gradualmente. La red de contactos se ha convertido cada vez más en un "depósito" de información, fondos y experiencia empresarial. incluso en actividades empresariales, Zhongneng puede tener el efecto mágico de levantar mil libras con cuatro onzas. En la actualidad, la "economía amiga" desempeña un papel cada vez más importante a la hora de atraer inversiones.

5. Cultivar la capacidad de trabajo en equipo

Mejorar la capacidad de cooperación, buscar ventajas y evitar desventajas para formar sinergia. El éxito de los proyectos de emprendimiento de estudiantes universitarios no se puede lograr sin un excelente equipo emprendedor.

Un emprendimiento exitoso requiere conocimientos y experiencia integrales en muchos aspectos, como conocimientos de gestión, conocimientos de marketing, conocimientos financieros, conocimientos jurídicos e incluso conocimientos de tecnología de productos. Sin embargo, la mayoría de los jóvenes estudiantes universitarios no tienen práctica en esta área y carecen de experiencia, lo que dificulta convertirse en talentos completos. Por lo tanto, es necesario encontrar un socio que entienda de gestión, y también es necesario encontrar un socio que entienda de tecnología. Al formar un equipo, los emprendedores deben elegir personas con ideas afines que puedan actuar de forma independiente en el equipo y aclarar las responsabilidades de los miembros del equipo. Como líder de equipo, los empresarios también deben dominar las habilidades de comunicación, aprender a escuchar, influir y negociar, y mantener y consolidar la eficacia y eficiencia de combate del equipo.

6. Mejorar la calidad psicológica del emprendimiento

Los graduados también deben estar preparados mentalmente a la hora de iniciar un negocio, la psicología de los estudiantes universitarios es compleja y cambiante. Por un lado, están a punto de ingresar a la sociedad, dedicar a la sociedad los conocimientos y habilidades que han aprendido, darse cuenta del valor de su propia vida y sentir una felicidad sincera, por otro lado, a menudo muestran ambivalencia; Por lo tanto, antes de solicitar un empleo, conviene evitar el idealismo y la mentalidad de rebaño, superar la baja autoestima y la timidez, no tener miedo a los contratiempos, participar activamente en la competencia y afrontar con valentía los desafíos.

Iniciar un negocio es difícil. No solo encontrará varias dificultades, sino que también existe la posibilidad de fracasar. Por lo tanto, es muy importante tener buenas cualidades psicológicas empresariales en el proceso de iniciar un negocio. Los estudiantes universitarios contemporáneos nacieron básicamente en la era de la reforma y la apertura. Tienen condiciones materiales relativamente superiores y han experimentado un proceso único de escuela en escuela. Tienen una experiencia de vida superficial, una experiencia social insuficiente y pocas experiencias de altibajos. contratiempos, especialmente para los niños únicos, la capacidad de adaptarse a nuevos entornos y resistir los contratiempos es pobre. Por lo tanto, las escuelas deben fortalecer la educación en salud mental de los estudiantes universitarios y mejorar su calidad psicológica empresarial. Los estudiantes universitarios deben fortalecer conscientemente la formación y el cultivo de las cualidades empresariales para comprenderse correctamente a sí mismos, a la sociedad y a las dificultades del espíritu empresarial, y formar una sociedad; Carácter humilde, de mente abierta y tenaz. Cualidad psicológica emprendedora.

7. Establecer una perspectiva científica sobre el emprendimiento

Una perspectiva científica sobre el emprendimiento debe considerarse desde los siguientes aspectos: primero, buscar la verdad a partir de los hechos, segundo, el pensamiento sistemático, tercero, dialéctico. análisis, y cuarto, con Seguir el ritmo de los tiempos. "Buscar la verdad en los hechos" significa reconocer la situación objetiva del espíritu empresarial. Hoy en día, hay muchas empresas grandes y pequeñas, y el número de puestos empresariales que la sociedad puede ofrecer es limitado si no se puede degradar y sólo se quiere "iniciar un negocio". con enormes beneficios", el resultado será decepcionante. "Pensamiento sistémico" significa pensar y posicionar integralmente los propios conocimientos y habilidades, la propia calidad, la orientación profesional, la adaptabilidad profesional, etc., y encontrar el punto de entrada entre los individuos y la sociedad. El "análisis dialéctico" significa que ante una situación empresarial más grave, no seas pesimista y desesperado. En la situación empresarial coexisten desafíos y oportunidades, y coexisten presión y motivación. La tendencia de desarrollo de la economía de China ha proporcionado potencial y un enorme espacio de desarrollo para todos los sectores de la sociedad. El gobierno ha implementado medidas de reforma sostenidas y estables, permitiendo que la gente acepte gradualmente y comience a adaptarse a los cambios provocados por la reforma. "Avanzar con los tiempos" significa que el concepto de espíritu empresarial debería cambiar con la profundización de la economía de mercado, y deberíamos seguir innovando, explorando y persiguiendo.

Cómo los estudiantes universitarios inician un ensayo empresarial Ejemplo 2: Ejemplo de ensayo sobre trabajo por cuenta propia

Resumen: A finales de la década de 1990, el auge empresarial global de los estudiantes universitarios comenzó a aterrizar en China en mayo. 1998, la Universidad de Tsinghua celebró el primer concurso empresarial para estudiantes universitarios. En marzo de 1999, los estudiantes emprendedores de tecnología de la Universidad de Tsinghua celebraron el segundo concurso empresarial y nacieron empresas estudiantiles como "Easy Ark" y "Simele". De 1998 a 2000, muchos estudiantes universitarios emprendedores se unieron a la industria de Internet y experimentaron el estallido de una burbuja. En 2006, 51job.com lanzó una encuesta sobre el "empleo por cuenta propia" entre estudiantes universitarios. La primera pregunta fue "¿Tienes ganas de iniciar un negocio?". La primera pregunta del informe de la encuesta fue "¿Tienes ganas de iniciar un negocio?". Los resultados finales mostraron que sólo el 3,4% de los estudiantes universitarios respondieron "no".

Palabras clave: Emprendimiento; Estudiantes universitarios; Determinación

Introducción: En los países desarrollados occidentales, el "autoempleo" de los estudiantes universitarios es muy común. estudiantes universitarios en los Estados Unidos alcanza entre el 20% y el 23%. En mi país, la proporción de estudiantes universitarios que trabajan por cuenta propia es relativamente baja, menos del 1%. Según estadísticas incompletas, la tasa de éxito del "empleo por cuenta propia" entre los estudiantes universitarios de mi país es sólo del 2% al 3%, muy por debajo de la tasa de éxito empresarial general. ¿Cómo crear un buen ambiente, atmósfera y suelo para que los estudiantes universitarios "inicien sus propios negocios"? El "Concurso de Planes de Emprendimiento" en los países desarrollados occidentales es una forma eficaz.

En algunos países desarrollados, la "Competencia de Planes de Emprendimiento" es a menudo la cuna de destacados estudiantes universitarios emprendedores. El llamado plan de negocios, algunas escuelas lo llaman plan de negocios, consiste en pedir a los estudiantes participantes que escriban un informe de viabilidad comercial sobre un nuevo producto o servicio con perspectivas de mercado, y celebridades del mundo académico y empresarial actuarán como jueces para seleccionar el ganadores. Con la participación activa de las empresas, algunos informes de viabilidad premiados pueden llegar a recibir capital de riesgo. "

En el proceso de esforzarnos por promover el espíritu empresarial de los estudiantes universitarios, debemos partir de la perspectiva de mejorar el nivel de innovación científica y tecnológica y promover el empleo, y esforzarnos por cultivar personas calificadas a través de la colaboración de la sociedad. , el gobierno, las universidades y los propios estudiantes universitarios favorecen la promoción de un buen entorno para que los estudiantes universitarios inicien actividades empresariales y, a través de medidas como el fortalecimiento de la capacitación y la orientación empresarial, mejorarán aún más las capacidades y conocimientos empresariales de los estudiantes universitarios. introducir y mejorar políticas de apoyo y promover continuamente el espíritu empresarial de los estudiantes universitarios.

En primer lugar, el gobierno debe proporcionar diversas garantías para que los estudiantes universitarios inicien sus propios negocios, principalmente a través de medios económicos, administrativos, legales y otros. , como el establecimiento de fondos empresariales y la emisión de préstamos empresariales; medios administrativos, como la orientación administrativa pertinente y la supervisión administrativa, como la simplificación de los procedimientos de registro industrial y comercial, la modificación de las restricciones a las inversiones en propiedad intelectual, la protección de los derechos de propiedad intelectual, etc. Como base de los esfuerzos para implementar las políticas existentes de apoyo al espíritu empresarial de los estudiantes universitarios, también debemos introducir políticas empresariales que sean consistentes con las condiciones empresariales locales basadas en la situación real del espíritu empresarial de los estudiantes universitarios, esforzarnos por brindar condiciones preferenciales y garantizar su implementación en términos de apertura. crear parques empresariales, espacios políticos, apoyo financiero, etc., y sentar una buena base política para que los graduados universitarios inicien sus propios negocios. Por ejemplo, la provincia de Jiangxi ha emitido una política para que los graduados universitarios inicien sus propios negocios y busquen una carrera. Disfrute de las mismas políticas de reducción y exención de impuestos que los trabajadores despedidos que buscan un empleo por cuenta propia.

En segundo lugar, los colegios y universidades deben hacer más esfuerzos en cursos de emprendimiento y orientación empresarial para mejorar la capacidad emprendedora de los estudiantes universitarios. Un aspecto de la educación de calidad no solo demuestra la connotación de educación de calidad, sino que también refleja el modelo educativo innovador para cultivar y mejorar las habilidades prácticas de los estudiantes universitarios. Por lo tanto, al impartir conocimientos básicos, los colegios y universidades deben prestar atención a cultivar las habilidades de los estudiantes. Se brindan conferencias sobre conciencia y capacidad innovadoras relacionadas con el espíritu empresarial, como cómo aprovechar las oportunidades comerciales, cómo obtener capital, cómo redactar un plan de negocios, cómo resistir la presión, etc. Se pueden realizar varios emprendimientos simulados para observar realmente la operación. del negocio de la empresa, y la enseñanza de casos es rica y diversa. Utilice lo que ha aprendido para comprender verdaderamente todo el proceso empresarial a través de la teoría y la práctica.

En tercer lugar, debemos formar un entorno de opinión pública propicio. al espíritu empresarial entre los estudiantes universitarios, crear una buena atmósfera propicia para el espíritu empresarial y esforzarse por promover el empleo de los estudiantes universitarios, sentando una buena base de opinión pública para que los estudiantes universitarios inicien sus propios negocios sobre la base de un buen entorno empresarial. el nivel empresarial y la capacidad de los estudiantes universitarios son el vínculo más importante para determinar el éxito o el fracaso del espíritu empresarial.

Con el progreso de los tiempos y el desarrollo económico, la gente ya no está satisfecha con trabajar. para que otros reflejen su propio valor. Cada vez más personas se han unido al gran equipo empresarial. La gente espera experimentar el placer y la pasión de iniciar su propio negocio a través de su propia sabiduría y esfuerzo. Por lo tanto, cada vez más personas optan por iniciar su propio negocio. Sin embargo, no todos los que inician su propio negocio pueden tener éxito y algunas personas incluso quiebran, por lo que elegir iniciar un negocio es una cuestión crucial.

Entonces, ¿cómo debemos elegir un proyecto emprendedor? ¿Qué proyecto deberíamos elegir como nuestro sueño emprendedor? ¿A qué cuestiones debemos prestar atención al iniciar un negocio?

En primer lugar, no importa cuál sea tu situación concreta, siempre que quieras emprender y optar por un proyecto emprendedor, debes seguir los siguientes principios generales:

1 . Elegir un proyecto empresarial debe ser como elegir pareja. Debe tener la sensación de iniciar un negocio, que se puede comparar con el primer amor.

La importancia de elegir un proyecto empresarial se puede comparar con el objetivo. Cualquier proyecto en sí tiene un proceso de gestación, elaboración, nacimiento y desarrollo. Este es un proceso natural. Los emprendedores también tienen un proceso de conocimiento, comprensión, infiltración y captación de un proyecto específico. Esto determina que el proceso de emprendimiento es un proceso de integración de personas y proyectos de largo plazo, y también determina que la selección de proyectos debe basarse en el largo plazo.

2. A la hora de elegir un proyecto emprendedor, primero debes elegirte a ti mismo.

Para elegir un proyecto emprendedor necesitas cuatro palabras: "Conócete a ti mismo y conoce al enemigo". Ser confidente significa mirarse a uno mismo con claridad: puntos fuertes, experiencia, intereses y aficiones, acumulación y estructura de conocimientos, personalidad y características psicológicas, etc.

Conocerse a uno mismo y al enemigo es una necesidad estable, constante y potencial para realizar la tendencia futura del desarrollo social. Sólo eligiendo sus propios proyectos ventajosos, eligiendo sus propios proyectos sólidos, eligiendo proyectos que le interesen y eligiendo proyectos con los que esté familiarizado con sus conocimientos profesionales podrá estar un paso por delante y acercarse al éxito.

3. Elecciones esforzadas

Dame un ejemplo. Hay una persona que una vez se convirtió en el hombre más rico del mundo en una semana. Él es Masayoshi Son de SoftBank. Después de graduarse de la universidad, regresó a Japón desde Estados Unidos y seleccionó 50 objetivos empresariales. Pasó un año examinándolos uno por uno, escribió varios metros de información y finalmente decidió crear software. Dado que la elección de una meta está relacionada con la vida, no se puede hacer de manera casual y debe pasar por un proceso de argumentación minucioso. En este proceso, debe estar dispuesto a dedicar tiempo y energía, ser capaz de calmarse, realizar investigaciones e investigaciones serias y encontrar bases objetivas. El ejemplo de Masayoshi Son nos dice la importancia de elegir cuidadosamente los proyectos emprendedores.

4. Las opciones deben ser distintivas

A la hora de elegir un proyecto emprendedor hay que tener “arraigo”. Es decir, el elemento vital, los derechos de supervivencia y las condiciones de supervivencia del proyecto. Se puede expresar en cuatro frases: soy sin los demás; soy antes que los demás; soy diferente de los demás ante los demás; soy más fuerte que los demás ante los demás. "Lo que nadie más tiene" puede ser un vínculo entre un recurso y una necesidad específica, o puede ser un nuevo valor comercial reconocido para el recurso. Un hombre que visitaba a unos familiares descubrió arcilla blanca que podía usarse para hacer cerámica en una montaña cercana, y además se enteró de que había un ferrocarril cerca. Entonces compró la tierra cubierta de arcilla, la enfrió, secó y molió la arcilla hasta convertirla en polvo, luego la vendió. Otro ejemplo es el "territorio del hombre fuerte". No importa qué aspecto del proyecto, aunque sea un poco más alto: un escalón más, un grado más alto, es fundamental. ¿Quién hubiera pensado que el minorista número uno del "Fortune 500" es una empresa llamada Walmart? Puede mantener los costos generales en el 2% de las ventas. Las oficinas de su sede central parecen la sala de conductores de una terminal de camiones, lo que demuestra el espíritu de reducción de costes.

Los estudiantes universitarios que aspiran a iniciar un negocio deben desarrollar y mejorar continuamente su tecnología sobre la base de suficientes habilidades empresariales para tener las ventajas técnicas correspondientes en la competencia del mercado; deben estudiar cuidadosamente el conocimiento empresarial relevante y activamente; Ajuste su mentalidad, haga todos los preparativos psicológicos e intelectuales para iniciar un negocio, realice prácticas empresariales o pasantías antes de iniciar su propio negocio y acumule la experiencia correspondiente

para iniciar un negocio; utilice de manera efectiva políticas preferenciales relevantes para encontrar un comienzo; reunir fondos y realizar financiamiento; establecer un equipo empresarial con las capacidades y niveles correspondientes para superar eficazmente los problemas que surjan durante el proceso empresarial, aprovechar las oportunidades para crecer y fortalecerse durante el proceso empresarial y responder activamente a ciertas dificultades y contratiempos para resolver; resolver sus problemas, con el fin de esforzarse por mejorar la tasa de éxito del emprendimiento y contribuir a la innovación tecnológica fomentando al mismo tiempo el empleo social. Para mejorar la tasa de éxito del espíritu empresarial y al mismo tiempo promover el empleo social, también debemos hacer las debidas contribuciones a la innovación científica y tecnológica y mejorar los niveles científicos y tecnológicos. Resumen: El trabajo por cuenta propia requiere la acumulación de conocimientos en todos los aspectos, experiencia social y capacidad para afrontar las relaciones interpersonales, así como una buena resistencia psicológica y conciencia de riesgos. Hay éxitos y fracasos en el trabajo por cuenta propia entre los estudiantes universitarios. No todo el mundo es apto para trabajar por cuenta propia. Por tanto, el autor cree que los estudiantes universitarios deberían ser más racionales a la hora de elegir iniciar sus propios negocios. El interés y la pasión por sí solos no son suficientes para iniciar un negocio. También está restringido por factores como los fondos, las relaciones interpersonales, las políticas y el medio ambiente. El tema del emprendimiento debería ser eterno, pero la elección del emprendimiento debe ser cautelosa. Documento sobre emprendimiento para estudiantes universitarios 2000