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¿Cómo es vivir en un buque de guerra?

¿Cuál es el concepto de vida en un buque de guerra? En realidad, es muy fácil de entender. Es simplemente aburrido, si permaneces en tierra durante mucho tiempo, es posible que no sepas lo que es tenerlo. No hay señal en tu teléfono móvil. Quizás no sepas que solo hay un barco a cientos de kilómetros de distancia. ¿Qué se siente al sostener un telescopio y mirar un trozo de basura flotando en el mar? Me pregunto qué se siente al fijar una máquina en el piso superior con una cuerda atada al cuerpo en medio de un fuerte viento de magnitud 10. ¿Qué se siente? No sé lo que se siente al no poder comer un bocado de verduras frescas durante diez meses y medio. No sé lo que se siente al no poder atracar para conseguir suministros y solo poder comer salsa de soja. Arroz frito y lavado de cara. Por supuesto, simplemente te acostumbras. Esto es lo que me dijo el líder de mi escuadrón. También les dije a los reclutas de mi clase, simplemente acostúmbrate y ganarás. No te sentirás tan solo cuando te acostumbres. La gente en los buques de guerra generalmente tiene autismo, más o menos, no interactuaremos con el barco. Contacto con personas externas. No tenemos mucho contacto con personas fuera del barco, no solo con las locales. . Además, el barco que está a mi lado ha estado a mi lado durante cinco años y ni siquiera sé en qué dirección se abre la puerta de su cabina. Nuestro pasatiempo favorito aquí es mostrar los puertos deportivos que visitamos a los nuevos reclutas. Hemos estado básicamente en las 25.000 millas de costa, y algunos muelles que no visitamos con frecuencia son tan raros como los monstruos en el juego, que se han convertido en derechos de fanfarronear para los jugadores veteranos.

上篇: Plan de lección de chino Peizhi para comprender la sala de estar, el dormitorio y la cocinaObjetivos didácticos 1. Comprender la palabra "cocina". 2. 2. Ser capaz de formar frases usando "Hay...,..." en la cocina. 3. Capaz de formar frases utilizando "Hay... hay... en la cocina" bajo la guía del profesor. 4. Ser capaz de reconocer utensilios comunes de cocina como ollas, palanganas, tazones, platos, palillos y estufas de gas. 5. Ser capaz de reconocer ollas, tazones y palillos de uso común en la cocina. 6. Capacidad para distinguir entre imágenes de utensilios de cocina y utensilios que no son de cocina. 7. Capaz de identificar imágenes de utensilios de cocina y utensilios que no son de cocina bajo la guía de los profesores. Estratificación de los objetivos docentes de los estudiantes: Hay 7 estudiantes en esta clase****. De acuerdo con la capacidad cognitiva, la capacidad de alfabetización y la capacidad de comprensión existentes de los estudiantes, los estudiantes se dividen en los siguientes tres grupos: Grupo A Zhao Youjin y Liang Hongli logran los objetivos 1, 2, 4 y 6. Grupo B: Guo Yijie, Wang Kexin, Zhang Heng, lograron los objetivos 1, 3, 5 y 7. Grupo C Chen Hao y Nie Yinsong lograron los objetivos 1, 4 y 7. Puntos importantes y difíciles en la enseñanza: 1. Conocer los nombres de los utensilios de cocina. 2. Conocer los nombres de los utensilios de cocina. 3. Conocer los nombres de los utensilios de cocina. 4. Conocer los nombres de los utensilios de cocina. 5. Conocer los nombres de los utensilios de cocina. 1. Los nombres de los utensilios de cocina de uso habitual en la cocina. 2. Utilizar "Hay... en la cocina" para formar frases. Dificultad de enseñanza: Oración "Hay... en la cocina". ...hay...". Preparación para la enseñanza: material didáctico ppt, tarjetas con palabras, tarjetas con imágenes de utensilios de cocina y utensilios que no son de cocina, cocina, utensilios de cocina, ollas, tazones, platos, palillos, estufas de gas. Proceso de enseñanza: Mantener Orden del aula e inicio de clases. 1. Introducción de nuevas lecciones: Estudiantes, el maestro sabe que cada uno de ustedes tiene un hogar cálido con varias habitaciones en su casa. En las primeras clases, aprendimos que hay una recepción en casa. sala de estar y dormitorio de invitados. Hoy, tu madre ha decorado tu casa maravillosamente porque un buen amigo tuyo viene de visita. Por favor, mira la pantalla grande. ¿Cuál es la imagen en la pantalla grande? comida hecha por mamá, y ella usará esta mesa llena de comida para entretener a tus amigos. ¿Te gusta? (Los estudiantes responden al unísono) Pregúntale, si respondes correctamente, la maestra le dirá a tu mamá y les pedirá que cocinen delicioso. comida para ti. La pregunta del maestro es: "¿En qué habitación de la casa se cocinan estas deliciosas comidas?" "(Pida a los alumnos que levantaron la mano que respondan) Sí, es la cocina. Hoy, el texto que estudiamos es "Cocina". El tema de la pizarra "Cocina". 2. Nueva lección (1) Mira imágenes de utensilios de cocina , inicialmente percibe el proceso de cocción y comprende los nombres de los utensilios de cocina. Los estudiantes dieron una buena respuesta hace un momento. Entonces, ¿quieres saber cómo se preparan tantos platos deliciosos? El maestro te mostrará cómo cocina mamá. Aquí es donde mamá prepara comidas deliciosas. En la cocina, mamá usa muchas cosas para preparar una buena comida. Mira, dónde llegó mamá primero. estufa de gas), ¿es esto una (estufa de gas)? Entonces, mi madre encendió la estufa de gas. Mira, ¿qué es esto? (Muestra la foto del wok) Entonces, mi madre puso el wok en la estufa de gas. Empecé a cocinar. ¿Dónde debería ponerlo? Mamá preparó otra olla de sopa. ¿Dónde debería ponerlo? (Muestre los palillos en la imagen). Disfrutemos juntos de esta deliciosa comida. Oraciones y aprender patrones de oraciones. Vaya, vinieron tantos utensilios de cocina a la vez. Los ojos de la maestra quedaron deslumbrados. Los estudiantes rápidamente levantaron la mano y le dijeron a la maestra que todos lo vieron, ¿qué utensilios de cocina hay? los estudiantes deben nombrar todos los utensilios de cocina, y los estudiantes pobres pueden nombrar tazones, palillos y ollas de uso común). Hay tantos utensilios de cocina, ¿cómo deberíamos describir nuestra cocina? es decir "hay... y..." en la cocina. 下篇: Los tomates cherry son verduras muy nutritivas. ¿Pueden comerlo las mujeres embarazadas?