Plan de lección para clases pequeñas "Comida deliciosa"

Como educador silencioso y dedicado, siempre es inevitable preparar planes de lecciones. La preparación de planes de lecciones ayuda a comprender con precisión los puntos clave y las dificultades de los materiales didácticos y luego elegir los métodos de enseñanza adecuados. Entonces, ¿has aprendido acerca de los planes de lecciones? A continuación se muestra un delicioso plan de lecciones para clases pequeñas que compilé cuidadosamente solo como referencia. Delicioso plan de lección para clases pequeñas 1

Objetivos de la actividad:

1. Permitir que los niños comprendan las delicias de Tangcheng mirándolas, escuchándolas y hablando sobre ellas: bolas de masa verdes, cangrejos peludos, los nombres de tortas de arroz glutinoso y la temporada de cada alimento.

2. Bajo la guía de cuentos y canciones infantiles, estimular el orgullo de los niños por ser pueblo Tangcheng y cultivar el amor de los niños por su ciudad natal.

3. Esté dispuesto a intentarlo con valentía e intercambiar sus experiencias con sus compañeros.

4. Cultivar el amor de los niños por su ciudad natal. Cultivar las agudas habilidades de observación de los niños.

5. Cultivar la capacidad de observación de los niños. Explora y descubre la diversidad y el carácter de la vida.

Enfoque de la actividad y dificultad:

Enfoque de la actividad:

Comprende las delicias de Tangcheng: Qingtuan, cangrejos peludos, pasteles de arroz glutinoso y las estaciones de cada comida.

Dificultad:

Comprende la temporada de cada alimento e inspira el orgullo de los niños como pueblo de la dinastía Tang.

Preparación de la actividad:

1. Cuento "Comida Deliciosa" PPT.

2. Las versiones en mandarín y dialecto de la canción infantil "Kuaitangcheng".

Proceso de la actividad:

1. Introducir actividades para estimular el interés.

Juega a "Buena Comida". Maestra: Hace un momento, los niños cantaron juntos "Delicious Food" ¿Qué comidas deliciosas se cantaban en la canción? (Niños: leche, sándwiches, refrescos...) Hay muchas comidas deliciosas, y nosotros en Tangcheng tenemos muchas. Incluso los animalitos elogian la comida en nuestro Tangcheng por ser deliciosa. Vayamos a verlo y a escucharlo.

2. Mire el PPT y aprenda sobre las delicias de Tangcheng: Qingtuan, cangrejos peludos y pasteles de arroz glutinoso.

1.PPT2: ¿Quién dijo juntos: delicioso?

2.PPT3: ¿Cuál dice el conejo que es la comida más deliciosa? ¿Qué es? ¿Dónde se comió el conejito las bolas de masa verdes? ¿Cuándo lo comiste? ¿Has probado alguna vez cómo se hace Qingtuan? ¿Te gusta comer?

Resumen: Qingtuanzi está hecho de agua verde como paja de trigo y harina de arroz glutinoso. Generalmente está relleno de pasta de frijoles. Tiene un sabor dulce y una fragancia refrescante. Cada día de limpieza de tumbas, en Tangcheng prepararemos bolas de masa verdes para comer y también las usaremos para adorar a nuestros antepasados.

3.PPT4: ¿Qué comida creen los gatitos que es la más deliciosa? ¿Cómo son los cangrejos peludos? Aprendamos a caminar juntos. ¿Dónde comen cangrejos los gatitos? ¿A qué hora comiste?

Resumen: Se han abierto muchos estanques en Tangcheng. En los estanques se crían peces, camarones y cangrejos peludos. Durante el Festival del Medio Otoño, los cangrejos peludos están listos para comer. Todos son gordos, grandes y deliciosos. No es de extrañar que los gatitos estén babeando.

4. PPT5: ¿Qué alimento creen los cachorros que es el más delicioso? ¿Qué tipo de tortas de arroz glutinoso comió el cachorro? ¿Qué tipo de tortas de arroz glutinoso has comido? ¿Cuándo comió el cachorro pasteles de arroz glutinoso? ¿Cuándo más comerías pasteles de arroz glutinoso?

Resumen: El pastel de arroz glutinoso es una especialidad de Tangcheng, que incluye pastel de azúcar blanco, pastel de azúcar moreno, pastel de osmanthus, pastel de pasta de frijoles y otros pasteles. Además de la víspera de Año Nuevo, los pasteles se comen el segundo día de febrero y los pasteles se comen en el Festival Doble Noveno el noveno día de septiembre.

5. PPT6: ¿Qué les gusta comer a los conejos, gatitos y cachorros? [Gran profesor de examen. Fuente de la red del plan de lecciones] ¿Hablemos de ello juntos?

6. Resumen: Además de las deliciosas comidas mencionadas por conejos, gatitos y cachorros, en Tangcheng también hay comidas deliciosas: pasteles de verduras, pasteles de hierba, pasteles de calabaza, etc.

3. Disfruta de canciones infantiles, profundiza tu comprensión sobre la comida y elogia Chinatown.

1. Disfruta de la versión mandarín.

2. Apreciar la versión dialectal.

3. Aprende canciones infantiles en dialecto.

4. Finaliza la actividad.

Pide a los niños que vayan a casa y lean a sus padres lo que acaban de aprender.

Reflexión sobre la actividad:

Esta actividad permite a los niños conocer las delicias de Tangcheng a través de cuentos y canciones infantiles: los nombres de las empanadillas verdes, los cangrejos peludos, las galletas de arroz glutinoso y las estaciones de cada manjar; inspirar a los niños a sentirse orgullosos de ser gente de Tangcheng y cultivar su amor por su ciudad natal. En la primera sesión se introdujo la temática de la actividad a través de la conocida canción “Comida Deliciosa”, que despertó el interés de los niños. En la segunda sesión, a través de historias interesantes e imágenes PPT, los niños pueden aprender sobre diversas delicias, obtener una comprensión preliminar de los nombres y las estaciones de las delicias locales y desarrollar un sentido de orgullo. En la tercera sesión, disfrutamos de dos versiones de canciones infantiles, sentimos y elogiamos la comida de Tangshan, lo que estimuló aún más el orgullo de ser pueblo de Tangshan, cultivando así el amor de los niños por su ciudad natal. Los niños estaban muy interesados ​​en toda la actividad, se prestó más atención a cada niño individualmente y se les dieron más oportunidades de exhibición.

Objetivos de la actividad:

1. Conocer diversos alimentos deliciosos. Conoce su rica nutrición.

2. Aprendizaje inicial de la canción “Delicious Food”

Preparación de la actividad:

Imágenes de leche, sándwiches, refrescos, helados, bollos al vapor, burritos , y leche de soja Uno de cada.

Estrella de cinco puntas de papel encolado a mano.

Organización de la actividad:

1. Pegar con la mano estrellas de cinco puntas en el dorso de las manos de los niños

. Muestre imágenes en una pizarra magnética.

Hoy, la maestra trajo mucha comida deliciosa, ¡echemos un vistazo! ¡Ey! ¿Conoces todos estos alimentos?

¡Tengo que conocerte!

Luego hablen juntos sobre sus nombres.

¡Ah! ¡Los conoces todos!

¡Hablemos juntos de sus nombres! Hoy quiero pedirte que seas gourmet por un rato. Dale la estrella de cinco puntas que tienes en la mano a tu comida favorita y pégala debajo de la comida.

2. Cuenta las estrellas una vez finalizado el juego.

Contémoslos juntos.

(Pide a los niños que abran la boca y cuenten juntos)

¡Entonces el primer lugar es la leche! ¿Te gusta beberlo?

¡Me gusta!

¡La leche es rica en nutrientes! Puede ayudarnos a crecer, así que asegúrese de beber la leche cuando coma bocadillos. ¿Qué sigue?

¡El helado queda en segundo lugar! ¡Nos hace sentir más frescos! (Leer y presentar una a una)

3. Leer previamente las canciones en forma de canciones infantiles.

El profesor ha hecho un nuevo descubrimiento, ¡escúchalo!

Leche, sándwiches, refrescos, helados, bollos al vapor, wraps, ¡leche de soja! ¿Suena divertido?

¡Sí!

¡Entonces aprendamos juntos! (

4. Componga música y aprenda a cantar canciones basándose en la familiaridad con las canciones infantiles.

¡Esta no es solo una canción infantil interesante, sino también una buena canción! Escuchémosla juntos Escucha

5 3 6 5 5 3 | 5 3 6 5 5 3 | 3 2 1 2 3 2 1 2 || , Helado, bollos al vapor, galletas, pasta de frijoles

5. Repite la canción muchas veces para dominar la canción

6. La maestra canta y coordina los movimientos para estimular el interés de los niños. de nuevo y deja que jueguen con tu propia imaginación. (

Nombre de la actividad: Clase pequeña salud "Buena Alimentación"

2. Entiende los tipos de alimentos y desarrolla el buen comer. En vista de la edad de los niños de clase pequeña, cuando los niños son pequeños, a menudo desarrollan malos hábitos de eclipse parcial y no están dispuestos a comer solos porque no comprenden los tipos y la nutrición de los alimentos. conocer más sobre la comida y crear situaciones basadas en sus intereses, diseñamos "Pruébalo" y "Pruébalo" Continuo ", "Muévete", "Escucha", "Escucha", "Prueba" y otros enlaces.

"Comer" es el punto de interés de los niños, "conectar" es el punto de interés de los niños, "mover" es el punto de interés de los niños, "escuchar" es el punto de interés de los niños y "saborear" es el punto de interés de los niños. punto de interés de los niños. "Conectar" es el punto de interés de los niños, "Mover" es el punto de interés de los niños y "Escuchar" es el punto de interés de los niños.

3. Objetivos de la actividad:

1. A través de degustar y compartir alimentos, percibir las diferencias entre los alimentos y experimentar plenamente la diversión de compartir y jugar.

2. Comprender los tipos de alimentos habituales y realizar clasificaciones sencillas.

3. Conocer la importancia de una nutrición equilibrada para una buena salud.

4. Preparación de la actividad: disfraces de chef, ppt, varios adornos de pan de frutas y verduras en el pecho, la historia de tres ositos que no son quisquillosos con la comida, música de fondo "Noche de piano"

5. Proceso de actividades:

1. Presentar la situación, contar el gusto e intercambiar experiencias.

El profesor hace el papel de chef e invita a los niños al restaurante.

Profesora: Niños, ¿saben quién soy? (

Sí, hoy soy el chef. Te doy la bienvenida aquí. También he preparado una comida deliciosa para ti. ¿Quieres comerla? Sí)

2. En el En el juego "Gusto", se pide a los niños que prueben y nombren cosas.

Maestro: Por favor, prueba. ¿Sabes lo que estás comiendo? (Manzanas, plátanos, pollo, etc.)

Resumen del maestro: Hace un momento probamos juntos mucha comida deliciosa, incluidas frutas, verduras y carne. Resulta que la comida puede ser diversa.

3. El juego "Conectar" reproduce imágenes ppt y los niños hacen conexiones por categoría.

① Muestra imágenes y aprende sobre alimentos comunes.

Maestra: Niños, miren, ¿hay mucha comida deliciosa aquí? ¿Lo has comido? Entonces ¿los conoces?

②. Los niños realizan juegos de conexión según los tipos de alimentos.

Maestro: Todos los niños han comido comida deliciosa y han visto comida hermosa. Ahora, ¿quién puede enviar verduras, frutas y carne a casa por separado? ¡Probar!

4. Fiesta de escucha del juego

① La maestra distribuye adornos de verduras, frutas y carnes en el cofre, y permite que los niños sigan las instrucciones y realicen acciones. (Borrar las reglas del juego)

Profe: Niños, ¿qué tipo de verduras sois? (Pepino, berenjena, col china, etc.) Ahora, Chef, los convertiré a todos en bebés vegetales. Deben escuchar al Chef. Si no escuchan al Chef, los pondrán en una olla, los freirán y se los comerán. De esta manera tu ¡El juego ha fallado!

②. Intercambia tres tipos de joyas de comida y el juego comienza de nuevo.

Maestro: Niños, tenéis que escuchar con atención y mirar con atención para ver qué alimento estáis comiendo. Sólo siguiendo las instrucciones conseguiréis la victoria final.

③ Resumen del profesor: Todo el mundo tiene muy buen oído. Hemos aprendido sobre los tres tipos de alimentos: verduras, frutas y carne. Los niños deben recordar que los alimentos se pueden dividir en muchas categorías.

5. Actividad para compartir - El chef cuenta cuentos

① Ponga música y cuente el cuento "Tres ositos no son quisquillosos con la comida".

Maestra: Chef vio que los oídos del bebé están muy alerta. Chef está aquí para compartir contigo una historia particularmente agradable. Después de escucharla, cuéntame ¿cuál historia te gusta más?

②. Invita a los niños a expresar y compartir sus opiniones con valentía.

③ Resumen del profesor: Si queremos ser un osito bonito, debemos comer verduras y carne como un osito pardo, para que nuestro cuerpo crezca sano.

6. Reflexión y análisis de la actividad

Esta actividad es una pequeña actividad derivada del tema "Realmente delicioso". La maestra la modificó y analizó según la situación de los niños en. Esta clase tiene como objetivo permitir que los niños comprendan los tipos y clasificaciones simples de alimentos comunes a través de juegos, y al mismo tiempo comprendan la importancia de una nutrición equilibrada para la salud física.

Durante el juego, la mayoría de los niños pudieron clasificar correctamente la comida según las decoraciones de sus cofres y seguir las indicaciones para realizar las acciones correspondientes, pero algunos niños no lo dominaron muy bien. Las ventajas y desventajas se analizan de la siguiente manera:

(1) La situación de actividad del juego es adecuada para las características de edad de los niños. El juego de roles del maestro está en todo momento. feliz y participando activamente.

(2) El ppt tiene un diseño razonable y bellas imágenes. Los niños pueden conectarse rápidamente con las casas correspondientes según las características de la comida. Este proceso proporciona un servicio de enseñanza intuitivo y sencillo, y la aparición de imágenes una por una profundiza la impresión que tienen los niños de la comida y facilita la memoria de los niños.

(3) En la segunda sesión, la maestra tenía prisa, por lo que solo algunos niños lo probaron, lo cual fue un poco desordenado.

(4) Hay muchos juegos. Los niños tienen suficiente comprensión del concepto de tipos de alimentos. Pueden aumentar o disminuir el número de juegos según la situación de los niños para que la clase sea ordenada.