Plan de enseñanza para las actividades del Festival del Medio Otoño en la clase alta

Plan de enseñanza para las actividades del Festival del Medio Otoño en la clase numerosa Parte 1

Objetivos:

1. Comprender el contenido de la historia y aprender las oraciones que describen Los cambios de la luna.

2. Tener una comprensión preliminar del uso de metáforas en la historia.

Preparación:

Haz tus propias imágenes de fondo del cielo nocturno y los cambios de luna.

Proceso:

1. Introducir actividades en forma de adivinanzas.

"A veces es redondo como un plato, a veces es curvo como un barco. ¿Qué es esto? Mira hacia el cielo por la noche."

2. La maestra le dice al niño. historia completa.

¿Cuál es el título de esta historia? ¿Qué se dice en la historia?

3. Los maestros usan imágenes para contar historias para ayudar a los niños a comprender el contenido de la historia.

(1) ¿Por qué Moon Girl hizo ropa?

(2) ¿Por qué Moon Girl no hizo ropa tres veces?

(3) Moon Girl , ella ¿Cómo cambió?

4. El maestro usa material didáctico para contar la historia nuevamente.

¿Cómo cambia la niña de la luna? (Guía a los niños para que aprendan palabras y frases sobre los cambios de la luna. Por ejemplo: delgada, curvada, como las cejas de una niña pequeña. Como una hoz curva, etc.)

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5. Introducir técnicas metafóricas en cuentos a niños pequeños.

(1) ¿Con qué se compara la chica de la luna en la historia? ¿Suena bien esta comparación? ¿Qué tiene de bueno?

(2) ¿Alguna vez has observado la luna? ¿Crees que se parece a qué? Inspira a los niños a observar los cambios de la luna por la noche y registrarlos con imágenes.

Sugerencias de actividades:

En las actividades de lenguaje, los maestros deben guiar a los niños para que aprecien la hermosa literatura infantil y sientan la riqueza y la belleza del lenguaje. En la actividad de "Moon Girl Makes Clothes", las imágenes ppt de la luna cambiante se utilizan para ayudar a los niños a comprender la historia. Al presentar el ppt, debe ser oportuno y apropiado para ejercer verdaderamente su efecto educativo, a fin de promover el. Desarrollo de la capacidad de expresión del lenguaje de los niños.

Después de la actividad, esperamos que los niños puedan observar más a fondo los cambios de la luna en la vida diaria, guiarlos a imitar las historias según los cambios de la luna y pedirles que las cuenten. en actividades grupales después de un período de tiempo. Plan de lección de actividad del Festival del Medio Otoño para clases grandes 2

Objetivos y preparativos de la actividad

El objetivo principal de esta actividad es guiar a los niños a observar los cambios de la luna y saber que la la luna es más redonda y brillante en la noche del Festival del Medio Otoño; comprender los orígenes y costumbres relacionadas del Festival del Medio Otoño y experimentar la alegría del festival; inicialmente estimular el interés de los niños en la cultura nacional; desarrollar la imaginación y la capacidad de expresión del lenguaje de los niños; Antes de que comience la actividad, se organizan las decoraciones de las paredes. El contenido principal de las decoraciones de las paredes incluye linternas, imágenes de Chang'e volando hacia la luna, etc., a los niños se les cuentan historias sobre la luna, la leyenda del Festival del Medio Otoño y pasteles de luna en la clase de arte, los niños aprendieron a usar plastilina para hacer pasteles de luna, rasgarán la luna a lo largo del papel gráfico de la luna con pequeños agujeros (proporcione papel gráfico de la luna con pequeños agujeros perforados con una máquina de coser; haga un tobogán o una pared). gráfico: una vista nocturna del Festival del Medio Otoño, cuatro diapositivas de la luna que gradualmente se vuelven más redondas o Imágenes: cintas musicales de Apreciación de la Luna del Medio Otoño "Flying Moon Night", "Moonlight Song", "Grandpa Beats Mooncakes for Me";

Proceso de la actividad

1. Guíe a los niños para que observen el aula. Los cambios en la decoración de las paredes estimulan el interés e introducen temas.

2. Muestre las diapositivas o los gráficos murales. : la escena nocturna del Festival del Medio Otoño, guíe a los niños a describir la luna que observaron y el maestro les mostrará cuatro imágenes diferentes basadas en las descripciones de los niños. Las proyecciones o imágenes de la forma de la luna inspiran a los niños a imaginar cómo se ve la luna. (Por ejemplo: como un barco curvo, como un trozo de sandía, como un pastel de luna con un mordisco, como un espejo redondo, etc.)

3, reproduce el vídeo: "Apreciación de la luna de mediados de otoño" para presentar el Festival del Medio Otoño a los niños

Hoy es el Festival del Medio Otoño el día 15 del octavo mes lunar. La luna es particularmente redonda y brillante en la noche del Festival del Medio Otoño. El día del Festival del Medio Otoño, la luna redonda cuelga en el cielo. La familia puede mirar la luna y comer pasteles de luna. También pueden jugar con linternas y encender fuegos artificiales. Por eso el Festival del Medio Otoño se llama Festival de la Reunión. Los pasteles de luna dulces y fragantes también se hacen en formas redondas, como la luna. En la antigüedad, los "pasteles de luna" también se llamaban "pasteles de reunión". fiesta en China.

El otoño también es la temporada de cosecha. Hay una excelente cosecha de cereales y frutas, por lo que el Festival del Medio Otoño también se llama Festival de la Cosecha.

4. El maestro cuenta la historia de "Chang'e Flying to the Moon" (reproduzca la grabación: "Moonlight Song" o "Moonlight Night" canción de Erhu).

5. Los profesores y estudiantes disfrutaron de la canción "Grandpa Beats Mooncakes for Me" (reproduzca la grabación), probaron pasteles de luna y frutas de otoño y disfrutaron de la alegría del festival.

6. Actividades operativas: los niños usan plastilina para amasar pasteles de luna y rasgar la luna (use una máquina de coser para hacer pequeños agujeros en la forma de la luna y deje que los niños los arranquen).

Área de actividades Entorno y organización de las actividades diarias

1. Organice a los niños para que visiten el juego "Lele Mooncake Supermarket" en la clase alta y observen la pintura de fantasía "Una visita a la luna" de los niños; en la clase alta.

2. En el área de arte, proporcione cajas de pastel de luna, plastilina, papel para moldear por soplado, papel encerado y otros materiales para guiar a los niños a usar diversos materiales para expresar creativamente la luna y los pasteles de luna.

3. Proporcione cuentos de hadas relacionados con la luna, como Chang'e volando a la luna, Wu Gang cortando el árbol de osmanthus de dulce aroma, etc. en el área de libros. En el área de lenguaje, los niños miran dibujos de la luna y dicen poemas sobre la luna.

4. En la vida diaria, anime a los niños a contar a sus compañeros sus antiguos poemas familiares o canciones infantiles sobre la luna y el Festival del Medio Otoño.

5. Aprende la canción "Grandpa Beats Mooncakes for Me".

Plan de comunicación con los padres:

1. Antes de la actividad, pide a los padres que cuenten a sus hijos un cuento sobre la luna o les enseñen una canción o poema sobre la luna y los pasteles de luna.

2. Se pide a los padres que lleven a sus hijos a observar los cambios de la luna en la noche del 3 al 15 de agosto, dibujen la luna observada en un papel y la anoten en un libro de registro de la observación. Los cambios de la luna.

3. Se pide a los padres que lleven a sus hijos al supermercado de alimentos para ver varios pasteles de luna.

4. La actividad se lleva a cabo el día antes del Festival del Medio Otoño. En la noche del Festival del Medio Otoño, se invita a los padres a disfrutar de la luna con sus hijos y crear una historia de fantasía: "A". Visita a la Luna." Plan de lección de actividades del Festival del Medio Otoño para clases numerosas, Parte 3

Objetivos de la actividad:

1. Informar a los niños que el día 15 del octavo mes lunar es el Festival del Medio Otoño y comprender el origen del Festival del Medio Otoño.

2. Comprenda las costumbres del Festival del Medio Otoño, deje que los niños hagan bolas de arroz glutinoso por sí mismos y las compartan juntos, y al mismo tiempo experimenten la diversión del trabajo y el compartir.

3. A través de esta actividad, los niños pueden tener una comprensión preliminar del origen del Festival del Medio Otoño y experimentar la cultura tradicional.

4. Mejore la capacidad de vida y la capacidad práctica de los niños, déjeles sentir la alegría del trabajo y la cosecha y, al mismo tiempo, cultive el buen hábito de amar el trabajo.

5. Profundiza aún más la relación entre profesores, padres y niños, y promueve aún más la diversión entre padres e hijos y la educación en el hogar.

6. Anima a niños y padres a hacer y comer bolas de arroz glutinoso juntos para sentir el fuerte cariño familiar.

Hora de la actividad:

30 de septiembre de 20XX, 15:00

Preparación de la actividad:

Preparación del entorno: patio de juegos y preparación del aula de accesorios: pasteles de luna, platos, cuchillos de plástico, guantes, harina. Taburetes, mesas grandes, libros de registro de padres, etc.

Proceso de la actividad:

(1) Importe y muestre diapositivas sobre los cambios de la luna antes y después del Festival del Medio Otoño para estimular el interés de los niños. Deje que los niños observen y registren los cambios de la luna y aprendan que la luna crece, mengua y cambia todos los días.

(2) Introducción Al observar los cambios de la luna, dígales a los niños que el Festival del Medio Otoño es el día 15 del octavo mes del calendario lunar cada año, que es un festival tradicional en nuestro país. Haga hincapié en que el Festival del Medio Otoño es un festival de la cosecha y un festival de reunión.

(3) Hable sobre algunas costumbres del "Festival del Medio Otoño" y discuta: "¿Cómo celebra mi familia el Festival del Medio Otoño?"

(5) Resuma la discusión de los niños y conduzca a la actividad de hoy "hacer bolas de arroz glutinoso".

(6) Finaliza la conversación y deja que los niños se preparen para hacer bolas de arroz glutinoso.

(2) Los padres se lavan las manos y la maestra organiza a los niños para que hagan fila para ir al baño y lavarse las manos. Arregla el lugar y se prepara para hacer bolas de arroz glutinoso con sus padres. organiza que padres e hijos se dividan en 6 grupos para hacer bolas de arroz glutinoso.

(3) Diversión en casa: hacer bolas de arroz glutinoso.

1. La profesora explica el proceso de elaboración de bolas de arroz glutinoso.

(Primero tome una pequeña bola de masa mezclada de harina de arroz glutinoso (del tamaño de una bola de arroz glutinoso) y enróllela en forma de bola en sus manos. Luego presiónela para darle forma de pastel, envuelva el relleno y amásela. Cada bola de arroz glutinoso tendrá forma redonda. Se completa la preparación. Coloque las bolas de masa envueltas sobre el recipiente preparado con harina de arroz glutinoso, dejando un poco de espacio entre las bolas de masa para evitar que se peguen)

2. La maestra siempre les recuerda a los niños que cuando hagan las albóndigas mantengan siempre las manos limpias, no se toquen y presten atención a la seguridad.

3. Organiza a los niños para que visiten las obras de bola de masa de arroz glutinoso de cada grupo de familias.

4. Cocina bolas de arroz glutinoso (pide a dos padres que te ayuden a cocinar bolas de arroz glutinoso). (Cuando quieras cocinar bolas de arroz glutinoso, primero debes hervir el agua. Pon las bolas de arroz glutinoso en la olla lentamente. Después de ponerlas, revuélvelas suavemente. Revuelve en la misma dirección. Deja que las bolas de arroz glutinoso fluyan. el agua, así no se pegarán. Esperar que el agua hierva y las bolas de arroz glutinoso floten a la superficie, cocinarlas a fuego lento. Cuando las bolas de arroz glutinoso floten, estarán cocidas. >

Comparte bolas de arroz glutinoso.

(5) Después de la actividad, el profesor limpia el área de actividad.

Reflexión didáctica:

A través de esta actividad, no solo enriqueció el conocimiento de los niños y ejercitó su imaginación práctica, sino que también les permitió sentir la riqueza de nuestras fiestas tradicionales. ¡atmósfera! Plan de lección de actividad del Festival del Medio Otoño para clase grande Parte 4

Objetivos de la actividad

1. Escuchar la historia y comprender el origen, la fecha y el origen de los pasteles de luna del Medio Otoño Festival.

2. Comprender el contenido de la historia y utilizar su propio lenguaje para explicar el origen del Festival del Medio Otoño y otros temas relacionados.

3. Anime a los niños a adivinar, hablar y actuar con valentía.

4. Desarrollar las habilidades de pensamiento y expresión oral de los niños.

5. Guiar a los niños a aprender y comprender la vida a través de cuentos y juegos.

Preparación de la actividad

1. Cuento del festival "El origen del Festival del Medio Otoño".

2.

Proceso de la actividad

1. Cuente la historia "El origen del Festival del Medio Otoño":

Nuestros antepasados ​​se ganaban la vida con la agricultura. Tienen que trabajar en el campo muy temprano todas las mañanas. A veces aflojan la tierra, a veces riegan los cultivos y a veces tienen que eliminar insectos y aplicar fertilizante. ¡Es realmente difícil! Estuvieron ocupados hasta que se puso el sol antes de poder regresar a casa.

Cada primavera siembran semillas, y en otoño es un buen día para cosechar, y todos están muy contentos. Toda la familia divide el trabajo y coopera. Algunas personas van a los campos a cosechar arroz y otras van a los huertos a recoger frutas. Los niños también ayudan, llevando racimos de arroz a casa o recogiendo frutas recogidas por los adultos debajo de los árboles.

El día 15 del octavo mes lunar, ya es otoño. El aire es fresco y la luna es grande y redonda por la noche. Todos los hogares celebrarán juntos la cosecha. Todos se reunieron para cenar. Después de la comida, instalaron una gran mesa frente a la casa, llena de frutas, y se reunieron para charlar, admirar la luna y probar comida deliciosa. Posteriormente, el día 15 del octavo mes lunar se convirtió en una fiesta importante para el pueblo chino. Según la leyenda, este fue el origen del Festival del Medio Otoño.

En cuanto a la costumbre de comer pasteles de luna, la leyenda cuenta que está relacionada con que los mongoles se convirtieron en emperadores de China. En ese momento, los mongoles eran muy bárbaros y crueles. A menudo intimidaban a la gente. A veces les robaban las cosas que montaban en los puestos para vender. No pagaban y golpeaban a la gente a voluntad. muy duro!

Así que la gente planeó ahuyentar a los mongoles en el Festival del Medio Otoño. Con el fin de informar a otros para que actuaran juntos, se les ocurrió la idea de utilizar pan para transmitir el mensaje. Primero escribieron en un trozo de papel "Echad a los mongoles en la noche del Festival del Medio Otoño", luego pusieron el papel en pasteles y los enviaron a todos los hogares. Como resultado, todos encontraron la nota mientras comían pasteles, por lo que trabajaron juntos para ahuyentar a los mongoles en el Festival del Medio Otoño. A partir de entonces, se convirtió en una costumbre que la gente se regalara pasteles de luna durante el Festival del Medio Otoño.

2. Discuta con los niños:

¿En qué estación madurarán los cultivos? ¿En qué estaba ocupada la gente en ese momento? (Otoño. Cosechando arroz y recogiendo frutas.)

¿Cómo se siente la gente durante la cosecha? ¿Cómo celebrarás? (Feliz. Toda la familia come junta.)

¿Qué día elige la gente para celebrar la cosecha? ¿En qué festividad se convirtió esta costumbre? (El decimoquinto día del octavo mes lunar. Festival del Medio Otoño.)

¿Cuáles crees que son las ventajas y desventajas de esconder notas en pasteles de luna? (Responde libremente.

)

3. Muestre un calendario y pida a los niños que digan la fecha del Festival del Medio Otoño, y pídale a un niño que señale el día 15 del octavo mes lunar en el calendario.

Evaluación de la actividad

Capacidad para concentrarse en escuchar historias durante un período de tiempo más largo.

Se puede contar el origen del Festival del Medio Otoño.

Puedo decir la fecha del Festival del Medio Otoño.

Se puede saber el origen del legendario pastel de luna.

Sugerencias de actividades

Después de la actividad, puedes hacer pasteles de luna con tus hijos y compartir pasteles de luna.

Reflexión sobre la actividad

Durante la experiencia, los niños profundizaron su comprensión del Festival del Medio Otoño y aprendieron algunos conocimientos básicos sobre el Festival del Medio Otoño. Los niños estaban más interesados. En esta actividad, durante la actividad descubrieron que no hay suficientes recursos para hacer preguntas a los niños pequeños. Plan de lección de actividad del Festival del Medio Otoño para clases numerosas, Parte 5

Objetivos de la actividad

1. Ser capaz de escuchar atentamente la historia grabada de "Chang'e volando hacia la luna".

2. Hablar sobre los orígenes y costumbres de la Fiesta del Medio Otoño.

3. Sentir las costumbres de las fiestas tradicionales y la familia, la amistad y la nostalgia entre las personas.

4. Guiar a los niños a aprender y comprender la vida a través de cuentos.

5. Siente el ambiente alegre del festival y estate dispuesto a participar en actividades para decorar el ambiente.

Enfoque y dificultad de las actividades

Enfoque: Objetivo 1 y 2

Dificultad: Objetivo 3

Preparación de la actividad

Grabación de historias de las canciones "August and Fifteenth Moon are Full" y "Chang'e Flying to the Moon"

Proceso de la actividad

1. Introducción: utiliza la canción "August and La Decimoquinta Luna está Llena" 》Presente el tema de la actividad

2. Escuche la historia grabada de "Chang'e volando hacia la Luna"

3. Guíe a los niños a hablar sobre las costumbres del Festival del Medio Otoño y cómo adultos y niños celebran el Festival del Medio Otoño.

4. ¿Hablar sobre cómo los animalitos del libro de texto celebran el Festival del Medio Otoño y centrarse en comprender las dos palabras "Festival del Medio Otoño y reunión".

5. La maestra explicó el significado simbólico del Festival del Medio Otoño: El Festival del Medio Otoño es un festival hermoso y de reencuentro. Es una fiesta tradicional de la nación china.

6. Final: Maestra y niños cantan la canción “Agosto y Decimoquinta Luna Llena”

Reflexión didáctica

1. El Festival del Medio Otoño es un Fiestas tradicionales de nuestro país, la elección de esta actividad temática está en consonancia con las necesidades de los niños para comprender las fiestas tradicionales. Los niños están familiarizados con ellas, se interesan por ellas y tienen un valor educativo.

2. Durante la implementación de la actividad, hice todos los preparativos. Las canciones y las historias grabadas se utilizaron como cuerpo principal de aprendizaje durante todo el proceso de la actividad. interesante por lo que a los niños pequeños les gusta más y se implican más.

3. Los niños pueden describir las costumbres del Festival del Medio Otoño de forma sencilla y fluida, lo que ha desarrollado bien sus habilidades lingüísticas. Plan de lección de actividad del Festival del Medio Otoño de primera clase, parte 6

Objetivos de la actividad:

1. Sepa que el Festival del Medio Otoño cae el día 15 del octavo mes lunar de cada año. y experimente la alegría de la fiesta nacional.

2. Amar los festivales étnicos y comprender las costumbres festivas sencillas y el folclore relacionado.

3. Conoce el significado de comer pasteles de luna y experimenta la alegría de compartir.

4. Utiliza las características de los objetos y la teoría de la homofonía para decir bendiciones y experimentar las hermosas emociones de las personas que se cuidan unas a otras.

5. Siente el ambiente alegre del festival.

Preparación de la actividad:

1. Prepare un pastel de luna para cada niño y pida a los padres que le digan a sus hijos el nombre del pastel de luna.

Proceso de la actividad:

1. Al discutir los cambios de la luna, dígales a los niños que el día 15 del octavo mes lunar es el Festival del Medio Otoño, que es un Fiesta folklórica de nuestro país.

2. Presente el origen del Festival del Medio Otoño y dígales a los niños que el Festival del Medio Otoño también se llama Festival de la Reunión.

3. Comprender las actividades de la gente durante el Festival del Medio Otoño. Pregunta: ¿Cómo se celebra el Festival del Medio Otoño? ¿Te gusta celebrar el Festival del Medio Otoño? ¿Por qué?

4. Observe los pasteles de luna y experimente la alegría del festival compartiéndolos.

R. Hay muchos tipos de pasteles de luna. ¿Quién puede presentar tus propios pasteles de luna?

——Guía a los niños para que les presenten formas, colores y sabores.

B. ¿Por qué los pasteles de luna son redondos?

C. Resumen del profesor.

D. Compartir pasteles de luna.

Reflexión de la actividad:

El Festival del Medio Otoño es una fiesta tradicional en mi país. Diseñar y organizar actividades coloridas con el tema del Festival del Medio Otoño ayudará a los niños a comprender inicialmente el. cultura relacionada con el Festival del Medio Otoño, sienta la hermosa atmósfera de las flores, la luna llena y la reunión familiar.

A juzgar por todo el desarrollo de esta actividad, la experiencia directa de los niños es muy importante para la educación cultural del festival infantil. Sólo a través de la experiencia directa los sentimientos serán más profundos y los objetivos educativos se alcanzarán en mayor medida. Por supuesto, los requisitos para profesores y padres serán mayores, pero siempre que sea bueno para los niños, el profesor debe hacerlo con cuidado, ¡y creo que se conseguirán buenos resultados! Plan de lección de actividades del Festival del Medio Otoño de primera clase Capítulo 7

Hora de la actividad: 3:00 pm del 29 de septiembre de 20xx (sábado)

Objetivos de la actividad:

1. A través del cuestionario del Festival del Medio Otoño, podrá aprender sobre el origen del Festival del Medio Otoño y las costumbres culturales básicas.

2. Al celebrar juntos el Festival del Medio Otoño, podemos compartir la alegría del festival y profundizar nuestra experiencia de las fiestas tradicionales de mi país.

3. Ejercite habilidades prácticas.

4． Experimente el ambiente alegre del festival.

5. Comprender brevemente el origen de la fiesta y conocer su nombre completo, fecha y significado.

Preparación de la actividad:

1. Video "Moon Girl Makes Clothes", el abuelo me hace pasteles de luna, la luna está llena durante el Festival del Medio Otoño

2. Invite a padres e hijos a recopilar juntos conocimientos sobre el Festival del Medio Otoño (conocimientos sobre el origen del Festival del Medio Otoño o cómo la gente en la antigüedad celebraba el Festival del Medio Otoño, cambios en el tamaño de la luna, historias sobre la luna). , poemas antiguos sobre la luna, etc.)

　3． Preguntas y respuestas sobre el Festival del Medio Otoño

4. Varios platos

Proceso de actividad:

Hola padres, gracias por venir a participar en el evento de hoy. Mañana es el Festival del Medio Otoño. Hoy hemos invitado a los padres de los niños a celebrar. nosotros Durante el Festival del Medio Otoño, los padres y los niños también han aprendido sobre el Festival del Medio Otoño. Saben que la luna es la más redonda en el Festival del Medio Otoño. Disfrutemos de una historia y experimentemos los cambios en la forma. la luna.

Proceso 1: Apreciar el cuento "La niña Luna hace ropa"

Después de leer el cuento, la maestra concluyó: En un mes, la forma de la luna cambia constantemente, por lo que el Chica Luna. No siempre puedo ponerme la ropa.

Proceso 2: concurso de preguntas del Festival del Medio Otoño

Hay mucho conocimiento sobre el Festival del Medio Otoño y la luna. Probemos a nuestros padres e hijos con un “Mediodía”. Concurso de preguntas del Festival de Otoño” "

1. ¿Cómo se llama la fiesta del 15 de agosto? (b)

a Festival del pastel de luna b Festival de la reunión c Festival de la ciudad natal d Festival de los poetas

2. ¿Cómo se puede llamar el Festival del Medio Otoño? (a)

a Festival del Medio Otoño b Festival de la Luna c Festival de Otoño d Festival Persiguiendo la Luna

3. ¿En qué dinastía el Festival del Medio Otoño se convirtió en un festival fijo? (a)

a Tang b Canción c Yuan d Ming

4. ¿Para qué se utilizaban originalmente los pasteles de luna? (a)

a Sacrificio al Dios de la Luna b Regalos para familiares y amigos c Comida festiva d Refrigerios locales

5. "La brisa primaveral vuelve a ser verde en la orilla sur del río. ¿Cuándo volverá a brillar sobre mí la brillante luna?" (a)

a Wang Anshi b Li Bai c Du Fu d Bai Juyi

6. En alusión, ¿qué árbol cortó Wu Gang? (B)

a langosta b laurel c sauce d álamo

7. ¿Cuál de las siguientes no es una leyenda del Festival del Medio Otoño? (D)

aChang'e vuela a la luna bWu Gang corta el osmanthus cEl Conejo de Jade hace medicina dEl Dios de Yingtao dice

8. El Festival del Medio Otoño también es muy popular en otros países asiáticos. En (b), el Festival del Medio Otoño también se llama Acción de Gracias.

a Japón b Corea del Sur c Singapur d Malasia

9. ¿Qué describía generalmente la luna llena y menguante en la antigüedad? (a)

a. Alegrías y tristezas b. Buen o mal tiempo c. Símbolo de mala suerte d. "La gente tiene alegrías y tristezas, y la luna crece y mengua. Es difícil completar este asunto en la antigüedad". Este es un dicho famoso que describe el Festival del Medio Otoño. Proviene de (a)