Colección de informes de investigación sobre el desayuno para estudiantes universitarios
1. Objeto de la investigación
Con la continua aceleración del ritmo de vida de las personas y la sutil influencia de los hábitos de vida de las personas, en el proceso de Con la modernización del sistema educativo universitario, muchos problemas se han vuelto cada vez más prominentes, entre ellos: el problema del desayuno de los estudiantes universitarios. No hay duda de la importancia del desayuno. Pero según datos relevantes, los chinos a menudo se saltan el desayuno. En el campus, los estudiantes universitarios que se saltan el desayuno no son de ninguna manera una excepción. ¿Cuáles son las opiniones y actitudes de los estudiantes universitarios hacia el desayuno y su importancia? Esta vez, estamos investigando el problema entre los estudiantes universitarios.
2. Importancia de la investigación:
Según los expertos en nutrición, el desayuno es la comida más importante del día. Después de un sueño reparador, el cuerpo está totalmente preparado para un nuevo día de trabajo y estudio. En este momento, realmente necesitas ingerir ricos nutrientes para hacer frente al consumo durante toda la mañana. Si no desayunas, te causará un gran daño. Desayunar todos los días es un comportamiento y estilo de vida saludable defendido por la Organización Mundial de la Salud. Para comprender la situación actual del desayuno entre los estudiantes del Colegio Experimental de la Universidad Tecnológica de Beijing y las razones por las que no desayunan, y luego encontrar formas de mejorar la situación actual. Deje que los estudiantes presten atención al desayuno, promoviendo así el crecimiento saludable de los estudiantes universitarios.
3. Métodos de investigación:
(1) Métodos: 1. Definición del objeto: estudiantes del Colegio Experimental de la Universidad Tecnológica de Beijing y la sucursal de Tongzhou. 2. Marco muestral: Muestreo de estudiantes universitarios. 3. Método de muestreo: Encuesta por muestreo aleatorio por género y grado. 4. Tamaño de la muestra: 50.
(2) Método de recopilación de datos: en forma de cuestionario, se distribuirán 50 copias y se recopilarán 50 copias.
(3) Limitaciones: debido a diversas limitaciones, como fondos insuficientes y alcance limitado de la investigación, aunque este estudio puede reflejar algunos problemas, no es representativo.
IV.Principales contenidos de la encuesta:
Esta encuesta se realiza principalmente a partir de los siguientes aspectos: 1. Frecuencia de desayuno 2. Tipo de desayuno 3. Hora de comer; desayuno Allá vamos; 4. El origen del desayuno
Verbo (abreviatura de verbo) Conclusiones y sugerencias de la investigación:
La calidad nutricional del desayuno es muy importante para nuestra salud, porque La única energía que el cerebro puede utilizar es el azúcar en sangre. Por lo tanto, saltarse el desayuno o desayunar mal reducirá los niveles de azúcar en la sangre y el suministro insuficiente de ciertos nutrientes, lo que resultará en una reducción de la excitabilidad cerebral y la incapacidad de proporcionar suficiente energía material para el funcionamiento normal del sistema nervioso de manera oportuna. Además, los nutrientes perdidos en el desayuno no pueden ser reemplazados por el almuerzo o la cena. Debido a que el desayuno proporciona 1/3 de la ingesta nutricional de todo el día, si el desayuno no es lo suficientemente nutritivo, a largo plazo se producirá desnutrición y anemia por deficiencia de hierro, lo que afectará la salud de las personas.
Un desayuno de alta calidad se centra en la racionalidad de la combinación nutricional de los alimentos. Recientemente, los expertos en nutrición desarrollaron un método para evaluar la calidad nutricional del desayuno en función de los tipos de alimentos para el desayuno. En primer lugar, según el método de clasificación de la pirámide dietética, dividieron los alimentos en cereales, verduras (frutas), carne y leche. Si comes dos o menos, la calidad del desayuno es mala, si comes tres, la calidad del desayuno es buena. Si puedes comer los cuatro, es nutritivo. Normalmente trabajo y estudio nerviosamente por la mañana y la falta de nutrición afectará mi eficiencia. No te pierdas las verduras o frutas de las cuatro muestras de desayuno.
Creo que con la mejora de los niveles de vida y de conocimiento, la gente prestará cada vez más atención a los problemas de salud. En las condiciones de vida actuales en nuestro país, muchos de nosotros hemos comenzado a romper conscientemente la estructura dietética tradicional y probar una dieta más científica y razonable. A medida que la calidad y el nivel de vida de la población sigan mejorando, comenzará de nuevo una nueva ronda de revolución sanitaria. ¡Presta atención a ti mismo y a tu salud, y nuestra vida universitaria será más emocionante! Los estudiantes universitarios debemos seguir la tendencia de una vida saludable, una dieta científica y una dieta nutritiva. Nutrición y salud, salud y nutrición.
Ejemplo de informe de encuesta sobre el desayuno para estudiantes universitarios
1 Propósito del estudio
El desayuno es como brindar ayuda oportuna, permitiendo que la secreción hormonal alcance un clímax de manera rápida y sencilla. proporcionando a las células cerebrales hambrientas la energía ansiada, como un interruptor de encendido que se descongela. Con el tiempo, el cerebro se conecta con las corrientes eléctricas necesarias para la actividad. El desayuno es muy importante para proteger la salud humana, mantener la aptitud física y mejorar el aprendizaje y la eficiencia laboral.
Al observar a los estudiantes que nos rodeaban, descubrimos que algunos estudiantes no tenían la costumbre de desayunar, y muchos estudiantes llevaban apresuradamente el desayuno al salón de clases unos minutos antes de clase o durante los descansos. Esto tendrá un cierto impacto en la vida diaria de los estudiantes y la eficiencia del aprendizaje.
Para que los estudiantes universitarios comprendan la importancia del desayuno para el cuerpo humano y atraer su atención hacia el desayuno, nuestro grupo realizó una encuesta sobre la importancia del desayuno entre los estudiantes universitarios en 201119. Realizamos encuestas en la Facultad de Medicina de Guangdong, el Instituto de Tecnología de Dongguan y la Escuela Técnica y Vocacional de Dongguan mediante visitas y distribución de cuestionarios. Después de eso, me comuniqué con mis compañeros de clase en Guangzhou por correo electrónico y, con la ayuda de mis compañeros, completé una encuesta electrónica a algunos estudiantes universitarios en Guangzhou. * * * Se distribuyeron 300 cuestionarios en papel y se emitieron 295 cuestionarios válidos. Hay 500 cuestionarios electrónicos y 500 cuestionarios válidos. Los contenidos principales de la encuesta incluyen la importancia del desayuno entre los estudiantes universitarios, si es saludable que los estudiantes universitarios desayunen, si conocen el valor nutricional de varios desayunos y si conocen los peligros de saltarse el desayuno. La encuesta se completó mediante análisis estadístico de datos y búsqueda de información relevante en línea.
2. Resultados y análisis de la investigación
1. La importancia que los estudiantes universitarios conceden al desayuno.
Según las estadísticas, el 59% de las personas cree que el desayuno es la comida más importante del día, y el 68% de los estudiantes desayuna a tiempo, lo que demuestra que la mayoría de los estudiantes todavía valoran el desayuno. Pero todavía hay bastantes estudiantes que no se dan cuenta de la importancia del desayuno. La mayoría de las personas a veces se acuestan demasiado tarde para comer. Algunas personas se saltan el desayuno porque no tienen apetito o les da pereza ir. También hay algunas chicas que se saltan comidas para perder peso. No importa cuál sea el motivo, debes desayunar. Los nutricionistas señalan que después de una noche de sueño, el estómago humano se ha vaciado y los nutrientes ingeridos la noche anterior se han agotado y necesitan reponerse urgentemente. Un desayuno adecuado puede hacer que las personas tengan energía y se adapten bien al trabajo y al estudio. Por lo tanto, el desayuno es una comida muy importante y no debe tratarse a la ligera.
2. ¿El desayuno es razonable?
3. ¿Conoces el valor nutricional de varios desayunos?
Los datos de las encuestas muestran que sólo el 17% de los estudiantes conocen el valor nutricional del desayuno. Pero otros estudiantes sólo lo sabían y ni siquiera lo sabían. Sólo el 46% de los estudiantes presta atención a la nutrición a la hora de elegir el desayuno. El 40% de los estudiantes elige el desayuno en función del gusto, lo que lleva a que un 29% de los estudiantes elija pan para el desayuno y un 9% elija palitos de masa fritos. Según los expertos en nutrición, los alimentos ricos en proteínas de alta calidad, cereales, frutas y verduras con alto contenido en agua, minerales y fibra, alimentos nutritivos líquidos como la leche de soja y la leche desnatada, así como alimentos ricos en aceite, azúcar, sal, grasas, Los alimentos ricos en aditivos son el único desayuno nutritivo valioso. Y no comas esos pan y buñuelos ricos en calorías. Por lo tanto, es necesario mejorar la conciencia de los estudiantes sobre el valor nutricional del desayuno. Deben prestar atención a su desayuno y elegir un desayuno saludable y nutritivo.
Tercero, resumen
Los expertos han dicho que saltarse el desayuno equivale a un suicidio crónico.
Muchos estudiantes universitarios modernos a menudo descuidan el desayuno porque están ocupados estudiando. La mañana es el momento más activo del día y consume más energía. Si se salta el desayuno o el desayuno no es nutritivo, los estudiantes sentirán hambre fácilmente alrededor de los 9 o 10 años, sus niveles de azúcar en la sangre serán relativamente bajos y no podrán suministrar suficientes sustancias energéticas para el trabajo normal del niño. sistema nervioso de manera oportuna. El cuerpo humano se sentirá cansado, débil, irritable, irritable, incapaz de concentrarse, deprimido, mareado y otras molestias. Los nutrientes que necesita el cuerpo humano se distribuyen en la alimentación de las tres comidas al día. Si te saltas el desayuno, será difícil reponer tus nutrientes almorzando o cenando. En casos severos, también puede causar desnutrición como desnutrición y anemia por deficiencia de hierro. La desnutrición provocada por saltarse el desayuno provocará una disminución de la resistencia del organismo y aumentará la incidencia de resfriados, enfermedades cardiovasculares y otras. Esto no sólo reduce la eficiencia del aprendizaje, sino que también afecta directamente el crecimiento y desarrollo de los estudiantes.
Por eso, desayunar es una parte importante de nuestra vida y es imprescindible. Especialmente para estudiantes. Se enfrentan cada día a pesadas tareas de aprendizaje y un desayuno nutritivo y saludable es la garantía de su aprendizaje eficaz. Por lo tanto, como estudiantes universitarios, debemos prestar atención al desayuno, mejorar nuestra comprensión del desayuno nutritivo y, al mismo tiempo, alentar a las personas que nos rodean a comer un desayuno saludable y nutritivo.
Ejemplo de informe de investigación social para estudiantes universitarios
Propósito de la investigación: en la actualidad, se ha vuelto una moda que los estudiantes universitarios utilicen sus vacaciones para trabajar a tiempo parcial o participar activamente en la práctica social. , trabajar en trabajos de verano y practicar cómo apreciar la vida. Para la mayoría de los estudiantes, ganar dinero es el objetivo principal del trabajo. Algunas personas piensan que ganar dinero no es el único propósito del trabajo de los estudiantes universitarios. Muchos estudiantes ven el trabajo como una oportunidad para participar en la práctica social y mejorar sus habilidades. Muchas escuelas también alientan activamente a los estudiantes universitarios a contactar y comprender la sociedad. Por un lado, pueden aplicar los conocimientos teóricos adquiridos en la práctica y mejorar sus habilidades en todos los aspectos. Por otro lado, acumular experiencia laboral será de gran beneficio para el empleo futuro.
A través de encuestas, comprendemos las opiniones de los estudiantes universitarios contemporáneos sobre la práctica social, analizamos sus prácticas de vida, analizando así los problemas existentes en la práctica social de los estudiantes universitarios y proponemos soluciones basadas en la filosofía marxista, para que los estudiantes universitarios puedan tratar correctamente la práctica social y aprender lecciones. de ello. En la práctica futura, podrá contactar mejor con la sociedad, ejercitar sus habilidades profesionales y buscar oportunidades de desarrollo.
Objeto de investigación: El crecimiento de los estudiantes universitarios es una preocupación común en los colegios y universidades. La práctica social de los estudiantes universitarios se ha convertido en una parte importante de la formación de estudiantes universitarios calificados y no puede ignorarse ni abandonarse. Por lo tanto, esta encuesta seleccionó a estudiantes de cinco universidades: la Universidad de Guangzhou, la Universidad Sun Yat-sen, la Universidad de Estudios Extranjeros de Guangdong, la Universidad Tecnológica del Sur de China y la Universidad Tecnológica de Guangdong. Los grados son 5º de primer año, 3º de segundo año y 15º de tercer año. Contenido de la investigación: este estudio preguntó a estudiantes universitarios si habían participado en trabajos de verano, trabajos a tiempo parcial o pasantías, en qué tipo de práctica social querían participar más, si los trabajos o pasantías en los que habían participado eran consistentes con sus carreras, y si pueden reflejar la combinación de conocimientos prácticos y teóricos. Haga preguntas como lo que obtuvo del trabajo o la pasantía.
Método de investigación: Mediante la distribución de cuestionarios se repartieron 5 cuestionarios y se recuperaron 5 cuestionarios válidos. (Consulte el apéndice para cuestionarios y datos estadísticos)
Resultados de la encuesta: a partir de la encuesta, se encontró que muchos estudiantes universitarios creen que los trabajos a tiempo parcial son su segunda clase y que pueden aprender muchas cosas valiosas a través de ellos. trabajos a tiempo parcial. La existencia es razonable y no hay distinción entre profesiones altas y bajas. No importa qué profesión hay ventajas y desventajas, depende de tus propias necesidades.
Muchos estudiantes universitarios sienten que mientras puedan ganar dinero, pueden intentarlo. Trabajos como agencia de marca y promoción que no eran utilizados por estudiantes universitarios en el pasado ahora se han convertido en trabajos aceptables para los estudiantes universitarios.
El 5% de los estudiantes cree que si quiere participar en la práctica social lo más ideal es acudir a empresas e instituciones para realizar prácticas e intercambio, seguido del trabajo a tiempo parcial o parcial, contabilidad. para el 4% pero el 56% de los estudiantes ha realizado trabajos a tiempo parcial, % Entre los que han realizado trabajos de verano, el 14% ha participado en pasantías, lo que significa que solo el 1% nunca lo ha hecho ahora los estudiantes universitarios todavía trabajan a tiempo parcial; tiempo. Además de las tutorías (14%) y las pasantías en línea (6%), cada vez más estudiantes universitarios realizan trabajos sencillos que no requieren habilidades especiales, como repartir folletos, vender productos (%), ventas en el campus (14% ) y restaurantes Empleo de camarero (8%). Sólo el 38% de ellos puede aplicar los conocimientos teóricos adquiridos en la universidad a la práctica (bienvenido a HP://FNEN), el 66% de ellos está satisfecho con sus habilidades prácticas extracurriculares durante las prácticas o el trabajo, el 1% de los estudiantes piensa que el trabajo a tiempo parcial es suficiente; Es para prepararse para encontrar un trabajo en el futuro Al elegir el objetivo de prácticas o trabajo a tiempo parcial, 3 estudiantes optaron por contactar con la sociedad y acumular experiencia laboral, lo que representa el 64% del total, y optaron por ganarse la vida. , que representa el%. El objetivo principal del trabajo a tiempo parcial es ganar dinero y enriquecerse. Hoy en día, los estudiantes universitarios le dan gran importancia al trabajo a tiempo parcial. Aunque el dinero es un factor determinado, más estudiantes deberían considerar la experiencia adquirida. a través del trabajo a tiempo parcial será útil para un futuro empleo, debería estar relacionado con su ambiente de aprendizaje relajado, el 56% elegiría hacer prácticas o trabajar durante las vacaciones, el 3% elegiría cualquier momento cuando no haya clases y el 1%. elegirían los fines de semana 31 personas estuvieron de acuerdo en que esto no afectaría a sus estudios sobre la base de prácticas razonables a tiempo parcial o a tiempo parcial, 19 personas están a favor de trabajar a tiempo parcial y a tiempo parcial, y el 54% de las personas sugiere que. Las escuelas ofrecen oportunidades de prácticas además de orientación profesional y cursos profesionales.
Análisis de los resultados de la encuesta:
En la encuesta, se encontró que nadie eligió participar en las actividades rurales en la práctica social, lo que muestra que es diferente a los estudiantes universitarios de años anteriores, los estudiantes universitarios contemporáneos son relativamente superiores en términos de aprendizaje. experiencia, condiciones de vida, entorno social, etc., y no han recibido la educación necesaria. Por lo tanto, su voluntad es a menudo frágil, su capacidad para superar las dificultades es pobre y, a menudo, tienen exigencias sociales más altas y no están dispuestas a aceptar las dificultades. contratiempos necesarios.Sus propios requisitos son bajos. En la actualidad, el sentido de responsabilidad de los estudiantes universitarios se ha convertido cada vez más en un tema candente de preocupación social. La responsabilidad y la integridad se han convertido en dos nuevos estándares para la contratación de talentos en muchos lugares. La práctica social es promover la educación de calidad de los estudiantes universitarios y fortalecer y mejorar el trabajo ideológico y político de los jóvenes estudiantes, una medida importante para guiar a los estudiantes a crecer saludablemente y convertirse en talentos. comprender y servir a la sociedad, y cultivar su espíritu innovador, capacidad práctica y capacidad práctica. El propósito de participar en la práctica rural es apoyar la educación rural y brindar la orientación correspondiente.
Con el propósito de servir al pueblo, al mismo tiempo combinamos lo aprendido en la escuela con la práctica laboral, y aprendemos de las masas los principios de vida y trabajo, para conocer nuestro futuro estudio, vida y trabajo. . Ahora, además de algunos estudiantes de zonas rurales, un gran número de estudiantes universitarios provienen de las ciudades. A menudo estos estudiantes tienen muy buenos antecedentes familiares y sus padres no permiten ni apoyan a sus hijos para que participen en las actividades prácticas llamadas "Los tres van al campo". De esta forma, es imposible lograr el propósito de mejorar la calidad de los estudiantes a través de las actividades prácticas de los "Tres Van al Campo" que propugna la escuela. En la filosofía marxista, las tres perspectivas se refieren a la concepción del mundo, la concepción de la vida y los valores, y la concepción del mundo, la concepción de la vida y los valores de un individuo están estrechamente relacionadas. En el sistema de valores individuales, los valores de la vida ocupan una posición dominante, determinan la orientación general de los valores y guían y restringen otros valores en el sistema de valores. Debido a que los valores de los estudiantes universitarios contemporáneos se basan principalmente en ellos mismos, carecen de su propia experiencia social y experiencia práctica, y mucho menos de participar en actividades que van al campo para servir a la gente.
Además, nadie opta por oponerse a que los estudiantes universitarios acepten trabajos a tiempo parcial, trabajos de verano o pasantías. Todos sienten que mientras puedan acumular experiencia sin afectar sus estudios, podrán sentar las bases para trabajos futuros. Los estudiantes universitarios contemporáneos deben trabajar duro para aprender conocimientos profesionales y mejorar continuamente su calidad general y sus habilidades para aplicar los conocimientos.
Sólo se necesitan unos pocos años desde que comienza la vida universitaria hasta entrar en el gran círculo social. ¿Quién no quiere tener un lugar en la sociedad del futuro? Por ello, se cree que los estudiantes universitarios deben dedicarse a diversas actividades prácticas dentro y fuera del campus, que les ayuden a ejercitar sus cualidades y mejorar sus capacidades. Se puede observar que es de irrefutable importancia para mejorar la calidad integral de los estudiantes universitarios. Es innegable que los estudiantes con experiencia a tiempo parcial parecen ser más maduros y tener una mayor adaptabilidad social que otros estudiantes, pero para los estudiantes, la adaptabilidad social es sólo uno de los criterios. La principal tarea durante la universidad es la construcción de la estructura académica, es decir, la construcción de la estructura del conocimiento y la estructura profesional. Por el bien del trabajo, afectará o incluso abandonará el aprendizaje de conocimientos profesionales, y el resultado no vale la pena.
Conclusión y sugerencias:
La filosofía marxista cree que la práctica es una actividad material realista en la que las personas transforman conscientemente el mundo objetivo y realizan ciertos cambios en las cosas externas. La práctica es actividad humana, y los seres humanos son seres sociales en determinadas relaciones sociales. Por tanto, la práctica no es una conducta aislada de una sola persona, sino una actividad social. Por lo tanto, la práctica, como etapa en el desarrollo a largo plazo del mundo material, continúa evolucionando en la historia social. El tema de la práctica es la gente. Ir al campo es un desarrollo profundo de la práctica social de los estudiantes universitarios en la nueva era y un complemento útil para promover la construcción de dos civilizaciones en las zonas rurales. Tiene una importante importancia práctica y de largo plazo. La práctica conduce al verdadero conocimiento. La práctica social es una parte importante de la vida universitaria. Cultivar el sentido de misión histórica, responsabilidad social y perspectiva mental positiva de los estudiantes universitarios contemporáneos, dar pleno juego al papel educativo de la práctica y mejorar la calidad general de los estudiantes universitarios son también los estándares para poner a prueba sus conocimientos teóricos. La práctica social no sólo proporciona un escenario para que los estudiantes universitarios muestren sus talentos y su propio estilo, sino también una escalera para cultivar y ejercitar sus habilidades integrales. También es un campo de entrenamiento para los estudiantes universitarios antes de que ingresen a la sociedad y adopten sus habilidades. empleos. Comprender las condiciones nacionales es la máxima prioridad para los jóvenes. Esto requiere mirar los 960.000 kilómetros cuadrados de tierra y comprender a los agricultores que representan más del 8% de la población. Los estudiantes utilizan su tiempo de vacaciones para participar en actividades de práctica social en el campo, lo que les permite comprender mejor las condiciones nacionales y acercarse a la sociedad en la práctica, para determinar la dirección correcta de la vida. Como educador universitario, si podemos guiar a los estudiantes universitarios para que conviertan su fuerte sentido de misión en acciones prácticas como el aprendizaje, el servicio, la práctica y la dedicación, y conviertan las acciones en responsabilidades, les permitirá establecer un punto de partida más elevado en sus trayectorias de vida.