¿Dónde vivir en verano e invierno? Plan de enseñanza de jardín de infantes

1. Comprender el contenido de poemas en prosa y percibir expresiones antropomorfas.

2. Combinado con la experiencia de vida, intentar imitar la poesía en prosa según las características estacionales.

Actividades a preparar

1. Cinta de audio del poema en prosa "Dónde vivir en verano y en invierno".

2. Material didáctico "Dónde vivir en verano e invierno": animación de muñecos de Four Seasons en busca de artículos; personificación de poemas en prosa;

Proceso de la actividad

Primero, mira la animación, clasifica y corrige los errores

(Multimedia reproduce la demostración y recuerda a los niños que encuentren los errores)

Pregunta clave: ¿Es correcto que las muñecas Four Seasons encuentren amigos? Por qué

Resumen: algunos artículos de primera necesidad solo se pueden usar en una temporada y algunos artículos se pueden usar de diferentes maneras en diferentes estaciones.

En segundo lugar, comprender las técnicas de prosa y personificación

(Demostración del material didáctico del poema en prosa multimedia "Dónde vivir en verano e invierno")

Cuestiones clave

1. ¿Quién es amigo de Dongwa? ¿Por qué se meten en los armarios y se esconden en los trasteros en verano?

2. ¿Qué más hay en invierno y dónde se esconden?

3. ¿Dónde viven Xia Wawa y sus amigos en invierno?

4. ¿Se moverá realmente el muñeco conductor como está escrito en la prosa?

Resumen: Comparar las estaciones con personas que pueden esconderse, buscar y retroceder se llama personificación. Leer poemas en prosa nos hace sentir muy interesantes.

En tercer lugar, imitar la prosa y comprender las características de las cuatro estaciones.

1 El maestro hace girar la rueda de las cuatro estaciones y pide a los niños que se acerquen y saquen elementos relacionados con la estación. señalado por el puntero.

2. Bajo la dirección de la maestra, los niños escribieron poemas en prosa en grupos.

3. Para la comunicación grupal, el profesor mostrará las imágenes correspondientes o las registrará con dibujos sencillos según el contenido imitado por los niños.

Reflexiones y sugerencias de actividades

1. El contenido de los poemas en prosa puede cambiar según las estaciones. Por ejemplo, si una actividad se realiza en invierno, el contenido se puede cambiar a "¿Dónde vives en invierno y en verano?"

2. Las actividades de imitación también se pueden extender a actividades regionales, y los niños también. Se anima a grabarlos en forma de clips de imágenes, para que puedan organizarse e intercambiarse para compartir.

3. Puede aportar diferentes temas creativos, como frutas y otras prosas creativas.

Adjunto: Poema en prosa "Dónde vivir en verano e invierno"

En verano y en invierno, me meto en el armario.

Súbete al perchero.

Gorro de pelo, jersey

y guantes.

Pasé el verano y el invierno escondido en el trastero.

Allí dormía tranquilamente sobre un montón con patines,

trineos y tablas de snowboard.

En verano vive en una tienda de bebidas frías.

Viene con sorbete,

y helado de chocolate.

Cuando los copos de nieve vuelven a volar,

el invierno se sacude,

sale del armario,

así que en verano esconderse en el trastero.

¿Te esconderás en una tienda de bebidas frías en verano?

No lo sabemos:

En invierno, la puerta de la tienda de refrescos está cerrada con llave.