Plan de actividades en el jardín de Año Nuevo.
Para garantizar la implementación efectiva de las actividades, es necesario formular un plan de actividades con anticipación. Un plan de actividades es un plan escrito que define claramente el tiempo, la ubicación, el propósito, los efectos esperados, el presupuesto y los métodos. de la actividad. Entonces, ¿cómo debería formularse el plan de actividades? El siguiente es mi plan de actividades en el jardín del día de Año Nuevo para su referencia. Espero que pueda ayudar a los amigos necesitados.
Plan de actividades en el jardín del día de Año Nuevo 1 1. Objetivo de la actividad:
Con el fin de enriquecer aún más la vida en el campus y cultivar la calidad de los estudiantes en todos los aspectos, con el fin de celebrar el Nuevo El día del año 20xx, nuestro colegio decidió realizar un encuentro intelectual. Una actividad de jardín que combina diversión y actividad. A través de actividades, los maestros y estudiantes de nuestra escuela pueden participar de forma independiente en actividades del jardín, cultivar sentimientos, adquirir conocimientos y cultivar las habilidades de los estudiantes durante el recorrido por el jardín, promoviendo así el desarrollo integral de los estudiantes, mejorando la cohesión y la fuerza centrípeta de los maestros. y estudiantes, enriqueciendo la vida cultural extracurricular de los estudiantes y motivándolos Únase y siga adelante, sea realista e innovador y dedíquese al estudio del nuevo año con mayor pasión.
2. Horario del evento:
365438 de febrero de 8:00 a 11:00 horas.
Antes de la 1 y las 7:50, todas las clases y puntos de actividad deben estar listos, y los estudiantes y profesores responsables deben estar en su lugar.
2. A las ocho de la mañana los estudiantes comenzaron a visitar el parque.
Al final de las 3.10:00, los estudiantes se dirigirán a la oficina general de premios para canjear los premios correspondientes con sus billetes de lotería.
4.10: 30 organizan a los estudiantes para limpiar.
5.11:00 Organizar a los alumnos para que salgan del colegio de forma ordenada.
Tres. Ubicación:
Aula y patio del colegio
IV. Preparación y organización de actividades:
1. El director a cargo de cada clase es responsable de un proyecto de jardín. Se adjuntan los procedimientos específicos.
En la tarde del 30 de febrero a las 2.65438, cada clase utilizó su tiempo libre para organizar el lugar, hacer todos los preparativos y marcar el nombre del juego, las reglas y las imágenes relacionadas en el pizarrón de la clase (el director es responsable). Frente a toda la clase, debes publicar en un lugar destacado los nombres y las reglas del juego de actividades de la clase.
Forma de actividad verbal (abreviatura de verbo):
1. Participar en programas de juegos para ganar billetes de lotería y recibir premios. El premio mínimo deberá ser de tres entradas.
2. Los estudiantes participantes deben hacer fila al jugar cada juego. Al mismo tiempo, para garantizar la equidad y la universalidad de la participación, se requiere que se participe en cada juego una sola vez.
3. Cada clase debe organizar cuidadosamente su propio lugar de actividad y preparar sus propios juegos. El profesor de la clase es el responsable de cada juego.
4. El director de cada clase es responsable de los juegos en el parque y de la distribución de billetes de lotería, y el director adjunto (maestro emparejador) es responsable de que los estudiantes hagan fila para jugar fuera del aula.
5. Los estudiantes son libres de participar en todos los proyectos de jardinería.
Requisitos de actividad de verbos intransitivos:
1. El equipo de publicidad (xx, xxx) es responsable del diseño del entorno externo del campus y la clase, y el maestro de la clase es responsable. para el diseño de la clase interior. Las reglas requieren pizarra.
2. El número de billetes de lotería obtenidos por los estudiantes después de visitar el parque será contado y distribuido por la Oficina de Distribución de Premios (xx es responsable), de lo contrario no será válido.
3. Antes de la actividad, el profesor de la clase debe explicar las reglas de la actividad a los estudiantes, prestar atención a la educación sobre seguridad y oponerse al fraude. Después de la actividad, cada clase debe hacer un buen trabajo de higiene.
4. Los estudiantes que participen en la actividad deben respetar conscientemente el orden del lugar de la actividad (hacer fila, no hacer ruidos fuertes, no perseguir ni pelear, etc.), y se deben determinar los premios.
El precio debe ser asequible, principalmente artículos pequeños, cercanos a las necesidades de los estudiantes, y los juegos deben ser innovadores y atractivos.
7. Liderazgo organizacional y división específica del trabajo:
1. Miembros de la organización:
Líder del equipo:
Líder adjunto del equipo:
p>Miembros: todo el personal docente y administrativo
2. División específica del trabajo:
Coordinación general de las actividades del jardín:
El El director general de actividades de jardinería es responsable de:
p>
Compra y distribución de premios:
Cámara:
8. >
Tres o más billetes de lotería pueden ganar el premio.
9. Procedimientos y reglas del recorrido por el parque:
1, a (1) Aula:
Laberinto feliz:
Prepárate mucho de acertijos. Los estudiantes eligen el número de acertijos y trabajan en grupos de tres. La primera persona que responda dentro de los 30 segundos ganará un billete de lotería.
2. Una (2) aula:
Pinball de un minuto:
Recorta () canicas continuamente para conseguir un billete de lotería.
3. Aula Tres (1):
Dibuja una nariz:
Tápate los ojos a tres metros de la pizarra y gira en el mismo lugar. Hazlo tres veces y mete la nariz en el lugar correcto para conseguir un billete de lotería.
Los detalles son controlados de forma flexible por el profesor responsable.
4. Tres (2) aulas:
Bolos felices:
Derriba más de () bolas de bolos y consigue un billete de lotería.
5. Cuatro (1) Aula:
Una flecha en el corazón:
Apunta a la botella de cerveza y deja los palillos. Si los palillos caen dentro de la botella, es un éxito. Todo el mundo tiene () posibilidades y () éxitos de conseguir un billete de lotería.
6. Cuatro (2) aulas:
Tirar a portería:
Disparar con los pies cada persona si el balón entra en la portería. dos veces con precisión, puedes obtener un billete de lotería.
7. Aula 5 (1):
Apaga las velas:
Hay tres velas a diferentes distancias sobre la mesa. Apágalas de una vez. Respira y consigue una Lotería.
8. Cinco (2) aulas:
Buceo con ranas:
Usa el lavabo como piscina y la pelota de tenis de mesa como rana. Los participantes sostuvieron la rana a 4 metros de la piscina, la dejaron caer al suelo y la hicieron rebotar en la piscina. Cada persona lanza tres veces y gana más de dos veces y recibe un billete de lotería.
9. Patio de Juegos
Maestro de Riego Azul:
Cada persona tiene cinco bádmintons y los tira a la basura. Tres de ellos ganarán un billete de lotería.
10. Zona de juegos
La niña de tus ojos:
Prepara las pelotas de tenis de mesa y las raquetas de tenis de mesa. Los participantes colocan la pelota de tenis de mesa sobre la raqueta de tenis de mesa y caminan desde el punto de partida hasta el punto de llegada. Si no se deja caer la pelota, obtienen un premio.
Plan 2 de actividades del recorrido por el jardín del día de Año Nuevo Con el fin de activar el ambiente escolar, enriquecer la vida de aprendizaje de los niños, hacer ejercicio y permitir que los estudiantes pasen unas felices, emocionantes y alentadoras vacaciones de Año Nuevo, este jardín La actividad turística está especialmente formulada. A través de actividades, todos los estudiantes de primaria pueden participar de forma independiente en actividades de jardinería, cultivar sus sentimientos en el jardín, adquirir conocimientos en el jardín y desarrollar habilidades en el jardín.
1. Hora del evento:
65438 + 31 de febrero de 2:00 a 4:30 p. m.
2. Situación normal: en el patio de recreo.
Si el clima no es el adecuado para realizar actividades al aire libre, el aula se utilizará como lugar de respaldo para la actividad.
3. Formulario de actividad:
Toda la escuela está dividida en dos unidades, el primer, segundo y tercer grado son una unidad, y el cuarto, quinto y sexto grado son una unidad. Los compañeros de clase juegan.
4. Distribución del trabajo:
1. Director general de actividades:
Subcomandante:
2. inspección y mantenimiento de pedidos:
El responsable del punto médico:
3. Distribución de premios: Cada clase recibirá un pequeño premio y 20 premios especiales, que serán determinados por El líder del juego de cada clase según la situación del juego.
4. Control de transmisión: locutor estudiantil
5. Elaborar y emitir “tarjetas de jardín” de actividades:
6. >Participación e incentivos del verbo (abreviatura de verbo):
1. Antes de comenzar la actividad, cada estudiante recibirá una "Garden Card" para participar en la actividad. El profesor de la clase explicará cómo utilizarlo tras recibirlo con antelación y lo distribuirá a los alumnos diez minutos antes de que comience la actividad.
2. Entre las actividades de jardín, hay cinco "tarjetas de parque", todas las cuales son actividades opcionales. Los estudiantes de la unidad pueden elegir libremente los juegos de la clase.
3. Cada alumno que participe en la actividad recibirá un pequeño premio, y el alumno que gane el primer premio del juego recibirá un premio especial.
Verbo intransitivo El responsable de la actividad específica y la descripción de la actividad
(1) Celebración del "Año Nuevo" actividades del parque y reglas del juego
Categorías de actividades- Persona responsable - Nombre del juego - Reglas del juego
Nivel 123
Caminar con una pelota de tenis de mesa.
Cada persona sostiene la pelota con una raqueta de tenis de mesa y camina rápidamente hacia el destino dentro del rango designado. Gana el primero que llegue sin perder el balón. Puedes conseguir un premio.
Vasos plegables
Dos personas compiten. Cada persona tiene quince vasos de papel, cinco vasos de papel, cuatro vasos de papel y tres vasos de papel apilados uno a la vez de abajo hacia arriba. inmediatamente después, y gana el más rápido.
Ping Pong Pinball
Cada persona tiene tres pelotas de ping pong. La pelota de ping pong debe rebotar desde el suelo hasta el cubo de delante. Cuatro jugadores de cada grupo compiten al mismo tiempo y gana el equipo con más goles. Si las personas del mismo grupo obtienen la misma cantidad de puntos, gana la persona con menos tiempo.
Cuatro Cinco Seis
Clip
Antes del juego, haz un sorteo para determinar la parte del texto del papel. En cada ronda compiten dos equipos y gana el primero en llegar a la meta.
Concurso de ojos
Lanza los palillos a una botella de cerveza a un metro de distancia. Todos tienen tres oportunidades de ganar.
Comandante de cambio de rostro
El maestro es el comandante y los compañeros son los estudiantes. El maestro se refiere a la nariz y los estudiantes se refieren a los rasgos faciales excepto la nariz.
8. Notas:
1. Cada clase debe realizar una educación de seguridad antes de participar en la actividad. En particular, está prohibido subir y bajar escaleras, amontonarse, empujar y caminar por la derecha.
2. Cada clase debe educar a los estudiantes para que participen en las actividades del jardín de manera ordenada. Haga fila para asistir al evento. Se debe asignar una cierta cantidad de estudiantes a cada salón según sea necesario para mantener el orden.
Programa de Jardín de Año Nuevo 3 Queridos niños: ¡Buenas tardes a todos! Nuevas campanadas, nuevo año, nuevas bendiciones, nuevas expectativas. Cuando los árboles jóvenes añaden nuevos anillos de crecimiento, cuando la primavera abraza la tierra y cuando el invierno sonríe brillantemente, el Padre Tiempo nos lleva a tocar la puerta del tiempo nuevamente.
1. Antecedentes de la actividad:
El día de Año Nuevo anual está aquí nuevamente para que los niños experimenten la atmósfera alegre del festival y disfruten de la alegría del festival. . El tema de esta actividad es "Entretenimiento", permitiendo a los niños recibir el Año Nuevo en un ambiente relajado y feliz.
2. El propósito de la actividad:
1. Permitir que los niños sientan el ambiente festivo y compartan la alegría del festival a través de actividades de entretenimiento;
2. . Deje pasar a los niños. Juegue juegos para expresarse y experimente la alegría del éxito mientras trabaja duro;
3. Quién y cuándo:
Activo para: Todos los niños.
Tiempo de actividad:
Verbo (abreviatura de verbo) Forma de organización de la actividad:
Organiza toda la actividad en grupos, y cada grupo de juegos se encarga de dos padres.
Organización líder de actividades de verbos intransitivos:
Director general de actividades:
Planificación de eventos:
Responsable de seguridad:
p>Responsable de cada juego:
Siete. Trabajo de preparación:
1. Preparar varios cupones de canje;
2. Organizar el área de juegos, preparar materiales de entretenimiento y contenido de entretenimiento;
3. contenido del juego;
4. Dividir el lugar de entretenimiento en cinco partes, incluido el vestíbulo y el aula multimedia, así como un área de juegos al aire libre y un campo de plástico;
6.
p>
8. Disposición del personal:
Cada área de juego es totalmente responsable de dos comités de padres, incluida la organización de actividades, el mantenimiento del orden y la responsabilidad de la seguridad. 2.
Nueve. Proceso de la actividad:
1. Los maestros deben hacer un buen trabajo en educación de seguridad y educación civilizada antes de la actividad, y todos los niños deben tener boletos de diversión;
2. A las ocho de la mañana, y en las clases, tres profesores llevaron a los niños a participar en juegos en diversos espacios.
3.9:30 El entretenimiento termina oficialmente.
4. Una vez finalizado el juego, la maestra lleva a los niños a la clase para repartir regalos.
5. Los padres recogerán y dejarán a los estudiantes a tiempo a las 10:00.
3. Prestar atención a la seguridad durante las actividades;
4. Participar en actividades en lugares con poca gente tanto como sea posible; p>6. Cada maestro debe cuidarse a sí mismo No corras con tus hijos;