En octavo grado de la escuela secundaria, ambas respuestas en el libro de tareas de ciencias deben ser AB.

Sección 1 ¿Dónde está el agua?

1. (1) Agua de océano, glaciares y aguas subterráneas cubiertas de nieve permanente (2) Agua de océano, aguas subterráneas (3) Glaciares y agua subterránea cubierta de nieve permanente (4) Incorrecto. El agua que utilizamos todos los días es principalmente agua dulce de los ríos, pero las reservas de agua dulce en los cuerpos de agua de la Tierra son muy pequeñas. 2.C 3. Agua 4. (1) C (2) Esta opinión es incorrecta porque la contaminación se transferirá a otros cuerpos de agua a través del ciclo del agua. 5. (1) ① Precipitación ② Evaporación ③ Transporte de vapor de agua ④ Transpiración de las plantas (2) Ciclo del agua 6. Las actividades vitales de los seres vivos son inseparables del agua. En un entorno con escasez de agua, algunos organismos pueden adaptarse al entorno con escasez de agua mediante un ajuste automático.

Sección 2: Composición del Agua

1. Sublimación, fusión y licuefacción de gases sólido-líquido 2. Oxígeno derecho hidrógeno azul claro y oxígeno agua hidrógeno oxígeno.

3.0℃ 0℃ 0℃ 4. Química Física 5.d6.b7. Sí, pon el palo de madera con chispas en el recipiente de gas. Es el oxígeno el que hace que el palo de madera se vuelva a encender.

La densidad del agua en la Sección 3

(1)

1.(1)1.5 1.5(2)22(3)Omitir (4) masa y Relación de volumen (5) relación de relación 2. Una cierta densidad ρ 3. La masa de cobre con un volumen de 1 m3 es 8,9 × 103 kg 8,94 .

(2)

1. Densidad de masa y volumen 3.4743

4.b5.c6.c7 .Gasolina

8.(1) Solución:

Respuesta: La densidad del petróleo es 0,82 × 103kg/m3.

(2) Solución:

a: La masa de aceite es 2,46×104 kg.

9.V = 9m× 6m× 3.5m = 189m3

Respuesta: La calidad del aire en el aula es de unos 243,8 kg.

10. (1) 10 g (2) 11,25 g (3) La masa de la aleación de titanio seleccionada es relativamente pequeña, 31,25 g.

(3)

1. Masa y volumen 2. Capaz de 3,77 4g 30cm 32,58×103kg/m 34. C5.0.7×1036. (1) BACD (2)

Sección 4 Presión del agua

(1)

1. Superficie vertical 200 2. Magnitud de presión área de tensión unidad de presión área presión área de tensión presión 3. Nm 2 Pascal Papa 4. Reducir el área de estrés y aumentar la presión5. Nivelación de presión 6.C7.C8 (1) Cuando el área de tensión permanece sin cambios, cuanto mayor es la presión, mayor es la presión. (2) Cuando la presión permanece constante, cuanto menor sea el área que soporta la fuerza, mayor será la presión. (3) El tamaño de la presión y el tamaño de la zona de tensión es 9,1,96×104 Pa, no 10. Hay dos errores: uno es el área de tensión S; el segundo es la presión F. El valor de corrección es el siguiente: S = 0,1m×2m×2 = 0,4m 2 F = 620N p = 1,55×103 pa 11,3×105 pa 12.4.

(2)

1. (1) Reducir el área de estrés y aumentar la presión (2) Aumentar el área de estrés y reducir la presión (3) Aumentar el área de estrés y reducir la presión.

2 . 0,2 m2(3)3,2×104 Pa 11. (1) 600 g (2) 1.7.

(3)

1. El líquido tiene presión en el fondo del recipiente y el líquido tiene presión en las paredes laterales del recipiente. 2. Cuanto mayor es la diferencia de altura, mayor es la presión que ejerce el líquido sobre los objetos colocados en él. A la misma profundidad, la presión del líquido en todas direcciones es mayor.

3.B4. A5. Convexo hacia arriba, horizontal, convexo hacia abajo, convexo hacia arriba6. (1) A, B, C (2) E, F (3) B, D, E (o C, D, E o A, D, E)

7,3, 4 y 5 pulgadas A la misma profundidad, la presión del líquido es igual en todas direcciones.

5, 6

8. Es igual a la profundidad de la caja de metal sumergida en el líquido, y la profundidad de la caja de metal sumergida en el líquido es pequeña.

Sección 5 La Flotabilidad del Agua

(1)

1.D

2 La Flotabilidad del Agua

3. Fuerza de equilibrio de gravedad

2.3 Verticalmente hacia arriba

5. (1) 6.75 2.5 (2) Relevante o irrelevante (3) C

( 2 )

1. Un objeto sumergido en un líquido experimenta una fuerza de flotación hacia arriba, que es igual a la gravedad del líquido desplazado por el objeto. 2. Lo mismo, lo mismo, lo mismo. 3. (1) 36 (2) Densidad del líquido (3) 1566 4.9.85. C6 b7. (1) 1.50.438 0.90.50.5 La flotabilidad de la piedra es igual a la gravedad del agua hirviendo. 8. (1) B (2) 700 bovinos (3) 70 kg 9.1.26 kg/metro cúbico 10. Aproximadamente 0,5N

(3)

1. b3. Mayor y sin cambios 4. Mayor o igual a 5. d6. (1) 0,5 (2) 1 1,5 Gravedad del agua vertida (3) 7. l 1 >; L0, L2 ≈ L0. La banda elástica se estira hasta L1 bajo la tensión del agua. Debido a que la gravedad de la bolsa de plástico es insignificante, después de que la bolsa de plástico se sumerge en agua, la banda de goma casi no se ve afectada por la flotabilidad del agua y la banda de goma vuelve a su longitud original L0 8. El juicio se basa en. los altibajos del objeto 9.0.2025 kg 10. (1) 0,60 (2) 0,04 kg.

Sección 6 Dispersión de Sustancias en Agua

1. Disolvente soluto 555502. B3.1254637 4.D5.A6.C7.A8.D9 Sin gasolina, alcohol, acetona10. Balanza con probeta graduada varilla de vidrio 136 36 100 A una determinada temperatura, la cantidad de un soluto disuelto en una determinada cantidad de disolvente es limitada: 11,411 y tres (o dos más cuatro) y dos (o tres más cuatro) Temperatura: 12. Se manifiesta principalmente como irritación de la piel y los ojos humanos. El impacto ambiental se manifiesta principalmente en la eutrofización de masas de agua y la destrucción de ecosistemas acuáticos.

Sección 7 Disolución de Sustancias en Agua

(1)

1.b 2. Grado de insaturación 3. La solución concentrada y la solución diluida son 4,36 gy 5,202 6 respectivamente. Una solución diluida saturada no es necesariamente 7. C8.D9.A10. A11. D12. Puede tirar más agua; use agua caliente para lavar el medicamento tanto como sea posible; beba la primera dosis antes de tirar la cadena, etc. 13.c14. (1) La velocidad de disolución está relacionada con el tamaño de partícula. (2) Diferentes sustancias tienen diferentes solubilidades. (3) El calentamiento puede aumentar la solubilidad de la sal, pero no en gran medida.

(2)

1. Propiedades y temperaturas del soluto y del disolvente2. Aumentar o disminuir 3. (1) A 20 t 1 ℃, se disuelven 20 g de sustancia A en 100 g de agua, que está justo saturada (2) B (3). A C A aumentar o disminuir 4,80g 5,32 100 6. C7.A8.20g9. Presión y temperatura10. (1) ② ① (2) 0,024.

(3)

1.52.20 3,0 .550 ml 47,55 . (1)1g(2)5800g 0,017 65438.

Sección 8 Cristalización de Sustancias en Agua

1. Punto de fusión convencional 2. La evaporación del disolvente enfría la solución saturada caliente. La temperatura del agua azucarada solvente evaporada disminuye y la solubilidad disminuye. 5.c6.a7.b8 La sal y otras sustancias se disuelven en el sudor humano. Cuando el sudor mancha la ropa, a medida que el agua se evapora, los cristales de soluto, como la sal, formarán patrones blancos. 9.B10.

(1) La solubilidad del cloruro de sodio en la carbonato de sodio se ve menos afectada por la temperatura, mientras que la solubilidad de la carbonato de sodio disminuye significativamente a medida que disminuye la temperatura. (2) El disolvente se evapora en verano.

Sección 9 Utilización y protección del agua

(1)

1.B2. D3. Tiempo y espacio: escorrentía de Xiajiang hacia el sur, norte, este y oeste. 4. (1) 17 litros (2) Ahorrar agua es homofónico con recibir agua, lo que significa ahorrar cada gota de agua (3) Omitido.

(2)

1.A2. D3. C4. Precipitación, filtración, destilación y destilación de agua destilada. La placa de filtro, el embudo, la varilla de vidrio, el vaso y el papel de filtro están rotos o el filtrado supera el borde del papel de filtro (1). La varilla de vidrio no se utiliza para el drenaje (2). El borde del papel de filtro es más alto que el borde del embudo (3). El extremo del embudo no está cerca de la pared interior del vaso. 6.(1) B (2) D (3) El filtro (4) no es 7. (1) Cristalización (2) Filtración8. D9. B10. Vaporización y licuefacción.

Ejercicios de repaso

1.A 2. D3. A4. C5. D6. C7. un 8. B9. B1O. D11. C12. A13. D14. C 65438 05. C16. (1) Agua de océano, agua dulce terrestre, agua de glaciar y agua dulce subterránea (2) Agua de océano y agua de glaciar17. Oxígeno, Hidrógeno, Hidrógeno y Oxígeno18. Aumentar la densidad igual 19. La gravedad del líquido que se descarga hacia arriba es 20. El incremento permanece sin cambios en 21.2.5 × 104 22. (1) Insaturado (2) Aumente la temperatura o agregue agua23. (1) Soluto disolvente (2) Relación entre la solubilidad de la sustancia y la temperatura 24. A medida que aumenta la densidad del agua salada, las patatas flotarán en lugar de hundirse. El error es mayor que 25. (1) El ácido benzoico tiene muy poca solubilidad a temperatura ambiente. (2) El ácido benzoico se disuelve en grandes cantidades a altas temperaturas. (3) Enfríe lentamente a temperatura ambiente. 26. Aumento o disminución de (1). (2) es igual a (3) 210.527.0.9× 65438. P0, por lo tanto, la presión del vehículo en la carretera supera el valor especificado (2). La presión excesiva puede dañar la superficie de la carretera, la masa del vehículo es demasiado grande (la inercia del vehículo es grande), el control es difícil y es probable que se produzcan accidentes de tráfico. 30. (1) La distancia H desde la superficie del agua hasta la línea de escala "0 N" es proporcional al peso G (2) 7 (3) 10 N.

Capítulo 2 La “capa” de la Tierra: la atmósfera

Sección 1 Atmósfera

1.1000 2. (1) ① Troposfera ② Estratosfera ③ Capa cálida ④Capa exterior (2 ) ① ③ ④ (3) La atmósfera tiene un fuerte movimiento convectivo (4) ② 3.A4.A5.D6.B7.D8 (1).

Sección 2 Clima y Temperatura

1. La temperatura alterna entre frío y calor. Termómetro Celsius (℃) 4 grados. Las temperaturas máximas y mínimas del día cambian constantemente. (1) Antes y después del amanecer a las 2 p. m. (2) Tiempo 6.D7.C8.A9 (7 15 65438.

Sección 3 Presión atmosférica

1. Presión atmosférica 2.10. .1 N 3. Rapidez y Velocidad 4. C5.A6.B7.A8.B9.C10

Sección 4: Presión Atmosférica y Vida Humana

1. está por encima de 2.3 Agregue agua hirviendo, deje de hervir y reduzca el agua hirviendo. El punto de ebullición del líquido hervido está relacionado con el aumento de la presión del aire

12. ② ③ ⑤

Viento de quinta sección

1. (1) × (2 )× (3) √ 2. Sopla ocho 3. a-noroeste viento B-viento del norte C-viento del noreste D-viento del este E-viento del sureste F-viento del sur G-viento del suroeste H-viento del oeste 4. .A7.D8.A.

¿Por qué llueve en el Tramo 6?

1. (1) × (2 )× (3) √ (4) √ 2. (1) Diferencia seco y húmedo: A-2 B-5 C-1 D-3 E-4 F -5 (2) Humedad relativa: a. D gtA gtE gtF gtB 3. D4. C5. Un 6. B7. (1) A las gallinas domésticas les gusta estar secas. El gallinero está particularmente húmedo antes de que llueva y no están dispuestos a entrar temprano. (2) Hay mucho vapor de agua y el hormiguero está particularmente húmedo y es necesario trasladarlo a otro lugar para vivir.

¿Cómo estará el tiempo mañana?

1. (1) Mayor que 15 mm (2) 5 ~ 15 mm (3) Menos de 5 mm2. Información meteorológica. (1) Ascendente, descendente y frío (2) Enfriante y lluvioso 4. C5. B6. B7. ①1035②1005③1010④1015 (2) A alta presión B baja presión C baja presión D frente frío E frente cálido (3) Lluvias, vientos fuertes y clima frío ocurren en áreas controladas por el sistema de presión de aire D. El clima lluvioso ocurre en áreas controladas por la presión del aire sistema y la temperatura aumenta. (4) Cuenca del río Yangtze de alta presión (tramo medio y superior)8. (1) La parte verde representa la tierra, la parte azul representa el océano y la parte blanca representa las nubes. (2) Cuanto más blancas son las nubes, más espesas son las nubes. Los lugares con nubes espesas son generalmente áreas lluviosas.

Sección 8 Clima y factores que afectan el clima

(1)

1. Condiciones promedio y condiciones extremas 2. Capacidad calorífica específica de 2561343,1 ℃ 4. (1) Latitud norte más baja (2) Temperatura alta más baja (3) Meseta tibetana 5. B6.b7.C8.d9. Tiempo de calentamiento 10.

(2)

1. Diferencia 2. Al contrario, está cerca de lo contrario. 3. (1) Monzón del noroeste-sureste (2) El océano dentro del continente es frío y seco, con altas temperaturas y clima lluvioso. 4.(1) A (2) A (3) El aire cálido y húmedo encuentra obstáculos del terreno y se ve obligado a ascender a lo largo de la pendiente de barlovento. El vapor de agua en el aire se enfría y se condensa, por lo que se enfrenta al viento. En la ladera de sotavento de la montaña, debido al descenso del flujo de aire, la temperatura sigue aumentando y hay menos precipitaciones, lo que dificulta que el aire se sobresature. 5.1520m-720m = 800m 800×0.006℃= 4.8℃

28.8℃-4.8℃=24℃ 6.D 7. B8. C

9. (1) Durante el día, la temperatura en la tierra aumenta rápidamente y la temperatura de la superficie del mar es relativamente baja; durante la noche, la temperatura en la tierra desciende rápidamente y la temperatura de la superficie del mar es relativamente alta. (2) En sentido antihorario durante el día y en sentido horario durante la noche. (3) Durante el día, la temperatura en las zonas costeras es más baja que en las zonas del interior, lo que desempeña un papel refrescante.

Sección 9 Monzón oriental de China y clima árido de China occidental

(1)

1. (1) ① Clima monzónico templado ② Clima monzónico subtropical ③ Monzón tropical clima ④ Clima continental templado ⑤ Clima alpino de meseta (2) ligeramente 2. Viento predominante: ⑧ Fuente de viento predominante: ③ ②Características climáticas: ④ ⑤ ⑤ ⑤ ⑤ 3. (1) ligeramente (2) sureste, noroeste, (3) costa sureste. La región noroeste está tierra adentro y el monzón de verano no puede llegar a ella, por lo que hay menos precipitaciones. 4.D5 . B6 . B7 .(1)BCA BBA(2)A Clima continental templado B Clima monzónico tropical C Clima alpino de meseta D Clima monzónico templado E Clima monzónico subtropical (3) AC la precipitación anual es inferior a 400 mm

(2)

1. Tifón de ola de frío e inundación 2. Aire frío y alta presión. Tifón de fuertes lluvias continuas 4. (1) Cientos de tifones (2) El ojo del tifón está en calma y las nubes rara vez se hunden (3) Tormentas (4) Puede causar fuertes vientos, fuertes lluvias y marejadas ciclónicas, dañando árboles, casas y otros edificios. 5.A-⑤ b-⑤ c-⑤ d-⑤ e-⑤ c 7.c 8. Quemar grandes cantidades de energía, como carbón, petróleo y gas natural, y talar grandes cantidades de bosques. 9. (1) Debido a la concentración de la población urbana y la industria desarrollada, las vidas de los residentes, la producción industrial y los vehículos consumen una gran cantidad de carbón, petróleo, gas natural y otros combustibles todos los días, liberando una gran cantidad de calor, causando la La temperatura en la ciudad es más alta que en los suburbios, lo que hace que la ciudad parezca una isla cálida. (2) El aire sube en la ciudad y desciende en los suburbios, y la corriente descendente fluye desde los suburbios hasta el centro de la ciudad.

(3) Omitir

ejercicios de repaso

1.A 2. D3. Dinamita C 4. D5. C6. C7. B8. D9. C 10. B11. D12. C13. C14. C 65438 05. C16. Trompeta y Tuba, 17. La presión atmosférica fuera de la botella es mayor que la presión del aire dentro de la botella, 18. La posición de latitud es 19. El viento que soplaba era de nivel 20. Terreno y terreno son 21. La presión baja, la presión sube. La radiación solar es muy baja. Altura 23. Las burbujas deben ser 24.4000 25 de pequeñas a grandes. (1) Alta presión y tiempo soleado, baja presión y tiempo lluvioso (2) C frente frío, nublado y lluvioso, viento fuerte y enfriamiento (3) Viento del noroeste 26.b27 (1) 2000m A (2) B pendiente de barlovento 28. . (66) Altura de la montaña (2) Diferencia de latitud (3) Diferencia entre zonas costeras e interiores 29. Un poco 30.106 bovinos 31. Una olla a presión tarda mucho en empezar a hervir agua. La razón por la que digo "rápido" es porque la presión del aire en la olla aumenta el punto de ebullición del agua, acortando así el tiempo desde que hierve el agua hasta que se cocina. 32. Omitir

Capítulo 3 Ajuste de las actividades de la vida

Sección 1: El impacto del medio ambiente en el comportamiento biológico

1. (1) Clima (humedad, presión del aire) (2) Luz (3) Temperatura (estación) 3. (1) Agua (2) Químico (3) Toque 4.D5 Control químico izquierdo y derecho 6.D7.C.

Sección 2 La Hormona Mágica

(1)

1. Tanto larga como curva, ni larga ni curva.

(2) Crecer y doblar la base apical en relación al ápice del germen.

(3) Solo largo pero no curvo, tanto largo como curvo.

(4) El crecimiento curvo está relacionado con si la parte superior del embrión está expuesta a la luz unilateral. 2. (1) ¿Hay alguna sustancia en la parte superior del embrión que pueda promover la curvatura de la planta?

(2) Los experimentos utilizados para comparar (3) son los siguientes

3. Citoquinina giberelina

4. p>

5.D 6. BD 7. C

8. El exceso de insulina hace que la concentración de azúcar en sangre sea demasiado baja. glucosa.

9. (1) Insulina (2) Hipoglucemia

(2)

1. Sistema de circulación hormonal por catéter 2. A3. B4. B5. B6. Omitir 7. Muestra que la hormona tiroidea puede promover el desarrollo de los renacuajos. 8. (1) Omitir (2) hormonas sexuales. Secretada por las gónadas humanas.

Sección 3 Neuromodulación

(1)

1. Neuronas Células fotorreceptoras Células olfatorias Células gustativas 3. (1) El axón dendrítico que sobresale del cuerpo celular (2) A dendritas B núcleo de la célula C axón D ramas del axón 4. (1) A cerebro B cerebelo C tronco encefálico cerebro (2) vía auditiva (3) cerebelo (4) tronco encefálico 5. A6.A7.C8.B9.A10. D11. A12. El centro motor cardiovascular, el centro respiratorio y otros centros vitales del cuerpo humano se concentran en el tronco del encéfalo, que se encuentra en la parte posterior del cerebro, por lo que

(2)

1. transmisión del receptor Entra en el centro nervioso nervio eferente 2. C3. B4. (1) A efector B nervio eferente C médula espinal D nervio aferente E receptor (2) receptor efector (3) E D C B A (4) A (5) La actividad refleja de la médula espinal está controlada por el cerebro (6). La conducción reflexiva o transmisión de información al cerebro. Efectos del nervio eferente auditivo sobre el nervio auditivo (o nervio aferente) 6.c7.b8.c9 (1) Ejercicio físico y trabajo manual (2) Omisión (3) Omisión.

Sección 4 Comportamiento Animal

1. Hormonas del sistema nervioso. Instinto Innato Corteza Cerebral Aprendizaje Adquirido Comportamiento Corteza Cerebral 3. Lengua y escritura. D5 D6 . B11. (1) Sistema nervioso (2)

Sección 5 Control de temperatura

1. Músculo esquelético Músculo esquelético visceral 2. La piel disipa el calor directamente y el sudor se evapora3. Calefacción y disipación de calor 4. A5.D6.D7.C8.C9 La generación y disipación de calor aumentaron en 10. (1) A es mayor que (2) la altura diastólica aumenta (3).

El sudor se evapora c 11 .

Ejercicios de repaso

1.A2. D3.B4.D5.B6.B7.C8.D9.A10. D11. Crecimiento de la planta en la punta del germen El desarrollo de frutos previene la pérdida de flores y frutos, inhibiendo el crecimiento de la planta12. Azúcar en sangre 90 mg/100 ml 13. Hormonas endocrinas vasos sanguíneos circulación sanguínea 14. Arco reflejo15. Comportamiento innato y comportamiento aprendido sistema nervioso 16. El número de receptores aumentó en 17. (1) Centro nervioso aferente y nervio eferente.

a, G (3) C músculo esquelético espinal 18. Muestra que cuando las semillas germinan, las raíces se ubican en diferentes partes, lo que demuestra si las raíces crecen direccionalmente. 19. La gravedad de la tierra afecta la distribución de auxinas en la luz del lado del suelo, lo que hace que los tallos del lado iluminado crezcan más rápido. 20.B21. (1)Conclusión. Motivo: Los murciélagos con los ojos vendados evitan obstáculos con éxito aproximadamente al mismo ritmo que los murciélagos con los ojos vendados. (2) Conclusión: La audición es muy importante para que los murciélagos eviten obstáculos. Por qué: Los murciélagos evitaron obstáculos con éxito a la mitad de velocidad que los murciélagos no ciegos. (3) Conclusión: Dos orejas son muy importantes para que los murciélagos eviten obstáculos. Motivo: aunque un oído está cubierto, el otro puede oír, pero la tasa de esquivar obstáculos con éxito es básicamente la misma que la de los murciélagos con los ojos vendados. (4) Conclusión: Es muy importante que los murciélagos emitan ondas ultrasónicas para evitar obstáculos. Motivo: Sin poder emitir ondas ultrasónicas, los murciélagos con la boca tapada evitaron con éxito los obstáculos al igual que los murciélagos con las orejas tapadas. (5) Los murciélagos dependen más del oído para evitar obstáculos, lo cual les beneficia, porque cuando salen de noche, la luz es tenue y el papel de la visión se reduce. 22. (1) Músculos esqueléticos viscerales (2) Hacer ejercicio, comer alimentos calientes como ollas o agua calientes, etc. 23. (1) Las arañas nacen con el comportamiento de tejer telas. (2) No existe una relación directa entre la campana B y la alimentación. Los perros pueden establecer una cierta relación entre los dos mediante un entrenamiento a largo plazo. 24.b Los diabéticos tienen una secreción insuficiente de insulina y concentraciones elevadas de azúcar en sangre.

Capítulo 4 Exploración del circuito

Sección 1 Diagrama del circuito

1. Cable del interruptor eléctrico de alimentación 2. a, c, b 3. Conexiones en serie y paralelo. Conecte L1 y L2L2 5 en paralelo. C6. A7. D8. Diagrama de conexión en paralelo 9. Bosquejo 10. D.

Sección 2 Medición de corriente

1. La dirección del movimiento de positrones y electrones es Amperio A miliamperio 2. A3.0.1.24. Serie terminal positivo terminal negativo 5.320 ~ 3a 1a 0.1a 0.5a 0.52 A 0 ~ 0.6a 6. Corriente de la lámpara L1 La corriente principal de la rama de la lámpara L1 es 7. C8.A9.B10. B11. A12.

Sección 3 Conductividad de la Materia

1. Conductor Aislante 2. Regla de acero, compás de metal, regla de goma, regla de plástico, etc. 3. Conductores, Conductores y Aisladores 4. Comando No. 5. Los electrones se mueven libremente. Corriente de obstrucción R ohmios ω kiloohmios megaohmios 7.1.963 0.001963 8. C9.A10. D11. Diagrama esquemático de chapa conductora 65438. Debido a su buena conductividad, el precio es mucho más bajo que el de la plata. (2) Los metales con buena conductividad eléctrica tienen buena conductividad térmica.

Sección 4 Factores que afectan la resistencia de los conductores

1. El aumento de la longitud y el área de la sección transversal del material reduce la superconductividad 2. 0. 0175ω ignora 3. El alambre de cobre tiene una pequeña resistencia4. Diferentes tamaños 5.B6.C7 (1) AC (2) CD (3) BC 8. (1)65438.656666666666 3 y 6) (2) Cuando el material y el área de la sección transversal son iguales, cuanto más largo es el conductor, mayor es la resistencia (3) Cuando el material y la longitud son iguales, mayor es la sección transversal área, menor será la resistencia.

Sección 5 Reóstato

1. La longitud del cable de resistencia y la corriente del varistor deslizante 2. La terminal A B B se hace más pequeña 3. AP se vuelve más largo, más grande, más oscuro, BP se vuelve más corto, más pequeño, más grande y más brillante4. C5. B6. Un 7. Un poco 8. (1) Terminales AB (2) ① Los terminales AC o BC están conectados en serie. ③La posición con mayor resistencia ④La posición con mayor resistencia (3) y (4) se omiten en la figura.

Sección 6 Medición de voltaje

1. Alimentación de voltaje voltios kilovoltios milivoltios 2.1.5 voltios 3 voltios 220 voltios 3.10-4 106 4. Luz oscura 5. (1) Voltímetro combinado con 320 ~ 3 voltios 0 ~ 15 voltios (2). 2 voltios 12,5 voltios 0,6 voltios 6,0 ~ 3 voltios 0 ~ 15 voltios no pueden ser 7 D8 b 10 b 11.12.2000 ~ 5333.

Sección 7 La relación entre corriente, voltaje y resistencia

(1)

1. El voltaje en ambos extremos de este conductor. Experimente con la resistencia de dicho conductor. 2. Resistencia de voltaje. El voltaje y la resistencia actual a través de la resistencia de voltaje. 3. (1) Omitido. (2) El voltaje es directamente proporcional y la resistencia es inversamente proporcional. 4.0.32 A 25€ 25€ 5.4.5 A 6.6 V 7.10€ 8. La corriente que pasa por el amperímetro alcanza 75 A. 9.85.7 Amperios 428 veces 10. C

(2)

1.a2. (1) Voltimetría y amperímetro voltampero (2) Corriente de cambio de voltímetro y amperímetro de fuente de alimentación (3) Omitido (4) Máximo El valor mínimo (5) aumenta y se vuelve más brillante (6) 0,5 4 8 ohmios (7) 8,3 7,7 6,8 5,6 La figura omitida (8) cambia con el voltaje. 3. (1) CDEBFA (2) Omitido

Sección 8 Conexión del circuito

(1)

1.B2. Paralelo y serie. Los flujos de agua por A, B y C pueden ser iguales. 4. Las corrientes en diferentes circuitos en serie de bombillas pequeñas A, B y C son iguales. 5. (1) ABBC AC (2) Omitido (3) El voltaje total en un circuito en serie es igual a la suma de los voltajes en los conductores en serie. (4)2 voltios. 6. Es tan grande como 7. (1) Ligeramente (2) 1,5 voltios. (3)①② (4) La resistencia de las lámparas L1 y L2 debe ser diferente. 8.El voltaje entre BC se leyó mal en la segunda medición, debería ser 65438.

(2)

1.d2.a3.d4. (1) Omitir (2) Ia=Ib=Ic (3) La corriente del circuito principal en el circuito paralelo es igual a cada rama La suma de las corrientes del circuito (4) es 0.2A1A5. O.220.25 6. Se puede utilizar simultáneamente. 7.

Ejercicios de revisión

1 . Los cables aislados conectados en paralelo no se conectarán en serie12. Control de voltaje de resistencia variable 65438 03. Reduce el aumento de temperatura y la resistencia del filamento aumenta en 14. La serie AP aumenta, disminuye y se oscurece en 15. Aleación de cobre, níquel y cromo 16. A partir de los 17 se hace cada vez más grande. Izquierda 103 18. Un poco 19. (1) voltio. Ampliar 20 veces. (1) Ligeramente (2) Desproporcionado (3) Reducido gradualmente21. Este plan experimental tiene tres deficiencias: ① El voltaje de la fuente de alimentación excede el voltaje de la bombilla; ② Solo se selecciona un grupo de bombillas con las mismas especificaciones ③ El método experimental que saca conclusiones basadas en un solo dato de medición es inapropiado; Medidas de mejora: ① Seleccione dos baterías secas en serie como fuente de alimentación o agregue un reóstato deslizante; ② Seleccione diferentes grupos de bombillas para los experimentos; ③ Analice los datos experimentales medidos varias veces y saque conclusiones; 22. (1) Donde la resistencia es mayor, (2) B (3) Cierre el interruptor, ajuste el control deslizante del reóstato, lea las lecturas del voltímetro y el amperímetro correspondiente en ambos extremos de la resistencia fija y compare la relación. de voltaje a corriente cada vez Cómo cambiar. ④Variable de control 23. La resistencia es 3ω y la tensión de alimentación es 3V24. (1) Pequeño.