Tercera sesión para compartir fuera de línea de Liu Run Evolution Island Guangzhou: tres ideas más allá del intercambio
Un buen modelo educativo debe combinar en línea y fuera de línea, como clases en línea de modelos de pensamiento de alta intensidad, clases de casos de fin de semana fuera de línea, a través de charlas sinceras de los maestros, discusiones en profundidad de los estudiantes y el intercambio. de casos reales, para mejorar la comprensión de los conocimientos aprendidos. En el proceso de aprender los 5 cocientes, no asistí a la sesión para compartir fuera de línea en la Isla Evolución de Liu Run por varias razones. Resulta que estoy libre este fin de semana y el tema de la sesión para compartir despertó mi interés, así que me inscribí para participar en esta sesión para compartir fuera de línea hace unos días.
La sesión de intercambio invitó a dos expertos en práctica empresarial. Uno de ellos es Fang Jinfeng, fundador de Squirrel Education y emprendedor en serie. El tema del intercambio fue "Tres armas mágicas en el camino hacia el espíritu empresarial de base". La otra persona fue Geng Yiming, director de ventas de General Electric, quien recibió el premio al aprendiz número 0. El tema del intercambio es "Cómo hacer que los recién llegados al lugar de trabajo se multipliquen por diez en dos años". El manuscrito compartido fue pulido personalmente por Hua Tuo y Luo Zhenyu. Con respecto a esta sesión para compartir, hay tres razones por las que participé en este evento fuera de línea. En primer lugar, espero que podamos discutirlo en la reunión para compartir y crear nuevas chispas con otros estudiantes. En segundo lugar, la industria en la que nos encontramos ahora también pertenece a la industria de la educación y soy optimista sobre el desarrollo futuro de la educación. Me gustaría escuchar las opiniones de los emprendedores de K12 en el campo educativo. En tercer lugar, cómo lograr que los recién llegados al lugar de trabajo se multipliquen por diez en dos años. Este tema es realmente bueno.
En cuanto al contenido de esta reunión para compartir, el intercambio de los dos profesores se publicará en el futuro después de que lo hayan pensado. Aquí, permítanme hablar primero sobre los tres sentimientos que tendré al participar en este intercambio fuera de línea.
Antes de esta sesión de intercambio, el organizador organizó la presentación de más de 30 estudiantes. Presentarnos es una forma común de abrir las cosas cuando nos encontramos con una nueva comunidad. De hecho, hay toda una serie de trucos para presentarte correctamente. Cada comunidad puede ser diferente, pero en general se puede dividir en tres partes: quién soy, por qué estoy aquí y qué valor puedo tener. Yo proporciono. Esto no solo nos permite comprendernos mejor a nosotros mismos, sino que también permite que otros sepan qué servicios podemos brindar a todos. Detrás de esto hay un pensamiento altruista. Compartiremos oportunidades futuras sobre cómo presentarnos.
Las grandes olas se llevan la arena. Si no avanzas, retrocederás. Este sentimiento es que los tiempos están cambiando muy rápidamente. En esta era, la edad ya no es el estándar, sino la capacidad. Todos pueden ser maestros de todos y cada uno tiene sus partes buenas. Este sentimiento no es sólo el de la joven que conocí en 1998 en la reunión para compartir, sino también el de varios hermanos y hermanas menores que aún no se han graduado. En mi círculo de amigos también puedo ver a muchas personas que a menudo son más jóvenes que nosotros y han logrado grandes logros en la vida. Este es el mejor de los tiempos y el peor de los tiempos. Esta frase se dice a diferentes personas. Para los jóvenes, el mayor capital que tienen es la juventud. Los ricos recursos que ofrece Internet les permiten intentar constantemente encontrar su propia dirección natural. Para aquellos que han trabajado durante muchos años, el peor momento es cuando los recién llegados y los jóvenes seguirán atacándolos porque no progresan. Tiene sentido que las olas detrás del río Yangtze empujen a las olas hacia adelante.
Aunque también nací en la década de 1990, cuando miro hacia atrás, a esos jóvenes enérgicos, todavía me siento fatal y estoy asombrado por ellos. De repente, entendí. En el discurso de Año Nuevo del año pasado, Luo Pang dio un ejemplo. El cerebro de cada generación tiene un ancho de banda diferente para recibir información. La gente de la generación de mis padres no entiende que procesamos tanta información en varios grupos de WeChat y no puede entender que la próxima generación pueda procesar información en teléfonos móviles, computadoras y iPads al mismo tiempo. En el pasado, esta brecha puede haber sido de décadas o incluso más, pero ahora puede ser de años o incluso meses. Por eso Ray Dalio dijo tasa SB.
Tal como dijo la Reina de Corazones en "Alicia en el País de las Maravillas", a tu velocidad actual, solo puedes quedarte quieto. Si quieres llegar a otro lugar, ¡tienes que correr el doble de rápido que ahora! Tuvimos que correr como locos para quedarnos donde estábamos.
Cada equipo tiene su propia tasa de crecimiento, por ejemplo, si el desarrollo de la empresa y el desarrollo personal van al mismo ritmo. Si te quedas atrás con respecto a la empresa, ser eliminado es un hecho normal. Si todos los miembros del equipo pueden acelerar las operaciones, todos podrán pasar al siguiente nivel. Y si otros miembros del equipo no responden a tu carrera rápida, tal vez deberías cambiar el entorno; de lo contrario, es probable que el entorno te arrastre de regreso a donde estabas. Así que también tuve mucha suerte. Este año pude conocer a personas como el Sr. Liu Run, Notebook Man, etc., así como a un grupo de amigos que aman la sabiduría y buscan la verdad.
En la reunión para compartir, el maestro Fang Jinfeng compartió su historia y dijo que en los últimos días ha tenido miedo de encontrarse con sus compañeros de clase que han obtenido más de 65.438.000 horas de enseñanza fuera de línea porque serán fácilmente confundidos con Usted argumenta que probablemente aprendieron mucho, ya sea en negocios o en administración. Si dice que la empresa adopta KPI, es posible que le digan que los KPI ahora están rezagados y que debería utilizar OKR. Pero a menudo se trata sólo de palabras escritas, con sólo teoría y nada de práctica. Durante este proceso, también discutirán contigo y te darán muchos ejemplos para demostrar que su teoría es correcta. Parecen comunicarse contigo, pero en realidad no se comunican contigo, sino que piensan en "derrotarte".
Esto me recuerda los tres estados de "no comunicación" mencionados por Wu Bofan, que debemos evitar.
1. El primer tipo: aprendizaje cerrado, sin comunicarse con nadie.
Este es un estado de aprendizaje común. El resultado de este estado es que es fácil dejarse llevar y entrar en un callejón sin salida, porque si caes en tu propio modo de pensamiento inercial, darás rienda suelta a tu capacidad. a tus propios prejuicios. La razón por la que se nos anima a comunicarnos con otros estudiantes fuera de línea es porque podemos encontrar un sistema de coordenadas de referencia al comunicarnos con otros, y nuestra cognición y pensamiento pueden desarrollarse de manera más integral en la comunicación.
2. El segundo tipo: parece comunicación, pero en realidad no es comunicación en absoluto.
Ésta es nuestra disputa y nuestra influencia comunes. En la superficie, hablaban de muchas cosas, pero en realidad seguían repitiendo sus propias opiniones y posiciones. No ajustaban su postura durante la comunicación y siempre trataban de imponerte sus propias opiniones. No importa cuál sea tu verdadero estado, no importa las opiniones contrarias que expongas, él siempre podrá encontrar contraejemplos. Este estado de comunicación es en realidad no comunicación, que es lo que todo estudiante permanente debe evitar. Hay un término en psicología llamado "la mente toma un camino no convencional", que literalmente significa caminar solo por un camino no convencional, persiguiendo necesidades mentales puras. Ya sea el primer tipo de aprendizaje cerrado o el segundo tipo de esencia de apalancamiento, en realidad están atrapados en el camino psicológico de la cognición. Lo que es más grave es que el Wrangler también cae en el efecto pato, es decir, no sabe que está en un estado de incomunicación, por lo que siente que se ha comunicado con tanta gente, o que sus propias ideas. son los mejores y siempre tienen la razón.
3. Tercero: Párate en la zona de confort y trabaja duro para cambiarte a ti mismo.
Muchas veces, ni siquiera nos conocemos a nosotros mismos. Debido a que tenemos pereza o miedo de enfrentarnos a nosotros mismos, inconscientemente evitamos aquellas percepciones o escenas que nos incomodan. Al permanecer en la zona de confort se sentirán seguros, por lo que trabajarán duro para cambiarse a sí mismos, pero muchas veces este esfuerzo es el mismo y no traerá nuevos conocimientos. No queremos traspasar el área cognitiva iluminada por las farolas establecidas, porque la oscuridad en "Beyond the Lights" nos hace sentir temerosos e inseguros, por lo que hemos estado en un estado autista de incomunicación.
Las personas con más conocimientos son más humildes, y las personas con menos conocimientos tienden a tener expresión. Al igual que dibujas un círculo, cuanto mayor sea el área del círculo, mayor será el límite desconocido con el que entrarás en contacto y más pequeño te sentirás, por lo que te volverás más humilde. Como suele decir el profesor Li Shanyou al final de su conferencia anual, todo lo que digo está mal. Cualquiera que haya visto las montañas del otro lado se volverá humilde. Cuando mostramos arrogancia y expresividad en la comunicación es precisamente porque estamos demasiado bajos y no hemos encontrado dimensiones cognitivas superiores. Por lo tanto, en el proceso de comunicación, todos debemos evitar juzgar a los demás, sino hablar de nuestros propios sentimientos, comunicarnos con una actitud más humilde, aceptar las opiniones de todas las partes y luego llegar a un * * * conocimiento. Ésta es la esencia de la comunicación.
Quizás también hayas escuchado el dicho de que la mayoría de las personas prefieren sufrir en la vida que aprender.
De hecho, en la vida, hay muchas opciones ante todos. No existe una elección correcta o incorrecta, es simplemente la forma en que elegimos tratarnos a nosotros mismos. Lo mismo se ve diferente a los ojos de diferentes personas, y los pros y los contras ante sus ojos también son diferentes. Cada vida tiene sus propias dificultades. No hay diferencia entre los dos, es sólo nuestra elección.
La mayoría de las dificultades de la vida las aceptamos pasivamente. Cuando sentimos dolor, nos aseguramos de que tiene significado y le agregamos dramatismo, como para afinar nuestra fuerza de voluntad y ejercitar nuestra mente. Vivir en una vida de dolor repetido durante mucho tiempo debilitará nuestra experiencia del dolor, porque quedaremos paralizados por la fatiga y desviados por el entretenimiento, por lo que caeremos en un estado habitual de impotencia. Aunque este proceso no es especialmente cómodo, no resultará especialmente insoportable con el tiempo. El dolor del aprendizaje es a menudo nuestra elección activa. En el proceso de aprendizaje, continuamos ampliando nuestros límites cognitivos, volviéndonos cada vez más ignorantes y ansiosos, pero no podemos preocuparnos por la amargura de la vida, porque esto requiere que mantengamos siempre los sentidos agudos y nos enfrentemos constantemente a nuevas percepciones y entornos. .
En la era del aprendizaje permanente, el dolor del aprendizaje no se puede reducir, sino que aumenta constantemente. Hay varios cursos en línea todos los días. Quizás escuchamos varios cursos todos los días, pero ¿alguna vez hemos pensado si realmente estamos aprendiendo? Sin pensamiento e introspección, el sufrimiento es sólo sufrimiento y no trae cambios sustanciales a nuestras vidas. Sin pensar, caemos en la ilusión de aprender todos los días. Esto es también lo que Wu Bofan llama un estado de pseudoaprendizaje. Un malentendido fatal del pseudoaprendizaje es que estás escribiendo y almacenando cuando estás aprendiendo, por lo que continuarás escribiendo, escuchando conferencias, leyendo tweets de la cuenta oficial de WeChat, etc. Pero sabemos que cuando llegan muchos materiales, si no están clasificados y codificados, el resultado final sólo puede quedar en el basurero. Por lo tanto, la esencia del aprendizaje debe ser una actividad de producción de resultados. Debido a los resultados, elegimos los insumos. Lo que queremos generar, debemos elegir qué ingresar. Como dice el dicho.
El proceso de salida consiste en realidad en clasificar el contenido que ingresamos y transformarlo en nuestro propio contenido. En el proceso, pensaremos profundamente. Necesitamos evitar simplemente aceptar información y tratarla de manera crítica. Pensar críticamente sobre lo que aprendemos, especialmente pensar profundamente, requiere mucho esfuerzo y tiempo. La búsqueda de la velocidad, leer un libro en diez minutos y el miedo a pensar son tan frustrantes que muchas veces caemos en un círculo vicioso de no pensar o de pensar superficialmente. Lo que pasa con el pensamiento profundo es pensar en el pensamiento mismo. ¿Cuál es la solución? Significa que cuando nos enfrentamos a algo, tendremos varios pensamientos en nuestra mente. Este es nuestro pensamiento superficial. El pensamiento profundo es pensar en estos pensamientos superficiales, razón por la cual tenemos estos pensamientos superficiales. ¿En qué tipo de conocimiento se basa en el pasado? Pero cuando rastreamos la fuente y profundizamos, nos acercamos cada vez más a la fuente del problema y a las leyes subyacentes de nuestro propio pensamiento.
Las anteriores son mis tres ideas sobre esta sesión para compartir sin conexión. Me gustaría compartirlas con ustedes y progresar juntos.