Plan de lección de menú saludable

1. Origen de la dieta y las actividades de salud: Tres comidas al día es un acontecimiento importante en la vida de las personas. Como dice el refrán: La comida es la primera prioridad para las personas. Una dieta saludable puede proporcionar nutrientes básicos para el crecimiento y la supervivencia humanos, permitiendo a las personas tener un cuerpo fuerte, energía abundante y una vida saludable. Esto es especialmente importante para los estudiantes en el período de crecimiento y desarrollo. Sin embargo, muchos estudiantes no tienen buenos hábitos alimentarios en la vida, y los fenómenos alimentarios poco saludables, irrazonables y poco científicos son comunes entre los estudiantes. Por lo tanto, resulta práctico y valioso para los estudiantes realizar esta actividad. Objetivos de la actividad: a través de actividades, los estudiantes pueden comprender la estrecha relación entre la dieta y la salud, comprender el valor nutricional de diferentes alimentos, desarrollar hábitos alimentarios científicos y razonables y prestar atención a la salud de ellos mismos y de los demás. Preparación de la actividad:

1. Proponer el tema de la actividad: Ya sea gordo o delgado, está directamente relacionado con la alimentación. ¿Conoces nuestra dieta? ¿Creo en la ciencia dietética? ¿La dieta es equilibrada? ¿Estamos sanos? ¿Qué alimentos son buenos para nuestro crecimiento? ¿Qué alimentos son perjudiciales para nuestra salud? Según su situación real, determine un tema de actividad interesante, comuníquese en clase y vea qué compañeros comparten sus ideas. Qué estudiantes quieren estudiar temas relacionados con usted, formar un grupo de actividades y aclarar el tema de la actividad grupal. 2. Haga un plan de actividades: si no puede idear un tema de actividad, ¡ese sigue siendo el primer paso! Para que las actividades sean coloridas, debe haber un plan de actividades claro. Debes trabajar con tus compañeros de grupo para hacer arreglos específicos sobre qué estudiar, cómo realizar las actividades y la división del trabajo. Estoy seguro de que puedes elaborar un plan de actividades detallado. El grupo completa el plan de actividades grupales en el libro. 3. Preparación de la actividad:

1. Utilice su tiempo libre para recopilar y organizar información sobre salud dietética. 2. Aprenda las técnicas de combinación nutricional en varias recetas de padres, maestros o chefs que lo rodean. 3. Prepare el cuestionario. 4. Preste atención a las personas de su entorno que sean obesas, delgadas o de peso normal y determine los objetivos de la encuesta. Proceso de actividad: 1. Intercambiar y organizar información 1. ¿Qué información valiosa encontraste? ¡Compártelo con tus compañeros! 2. ¿Qué aprendiste al recopilar y organizar información? ¿Qué encontraste? Comprendido. Qué 2. Análisis de la encuesta 1. Estudiantes, ¿comen higiénicamente? ¿Te lavas las manos antes y después de comer? ¿Alguna vez has comido alimentos caducados o en mal estado? ¿Son científicos sus hábitos alimentarios? ¿Qué pasa con las personas que te rodean? Realice una encuesta sobre estos contenidos para comprender su estado de higiene alimentaria y el de quienes lo rodean.

2. Diseñar cuestionarios en grupo.

3. Maestra: Entre los compañeros que nos rodean, hay muchos "pequeños gordos" o "brotes de soja". ¿Qué suelen comer? ¿Su obesidad está relacionada con su dieta? Por favor, haga una pequeña investigación e intente analizar las razones ahora. Lugar: escuela, hogar, comunidad. Tiempo de actividad: una semana. Dispersos en tiempos de paz.

4. Informe de investigación: ¿Qué método utilizó para realizar la investigación? ¿Qué descubrió al analizar los hallazgos de los miembros del equipo? El profesor presenta el método: aprende a analizar la relación entre las cosas.

5. Escribe un informe de investigación ¿Qué descubriste a través de la recopilación, organización, investigación y análisis de la información anterior? Redactar un informe de investigación del equipo. 3. Actividades prácticas Basado en la situación real de los platos escolares, combinado con los hábitos alimentarios poco científicos de algunos estudiantes, como el eclipse parcial y la anorexia, se puede realizar una actividad científica de promoción de la dieta. Puede diseñar, sugerir y recordar libremente al personal del comedor. Prepare comidas de manera razonable para garantizar una nutrición equilibrada para los estudiantes. Recuerde y eduque a los estudiantes que lo rodean para que coman bien y mantengan un cuerpo sano. 1. Debatir en grupos y diseñar un eslogan o redactar una propuesta.

2. Recopilar información sobre alimentación y salud y distribuirla al personal del comedor.

3. Promocionarlo en escuelas, familias o comunidades. Cuarto, ampliar las actividades. En grupo, realicen una actividad de diseño llamada "Soy un pequeño nutricionista" y comparen qué diseño de grupo es el mejor. 5. Resumen de actividades 1. Informar y mostrar (1) La información recopilada en el grupo, el contenido de la investigación, los resultados del análisis, mostrar el plan de actividad y la información, y organizar la cosecha y mejoras de la actividad. (2) Informe de clase, aprender unos de otros, * * * compartir. (3) Intercambiar casos típicos, propuestas y otros materiales, y mostrar los resultados del diseño de "Soy un pequeño nutricionista". 2. Cosecha y experiencia.

Al participar en este evento temático, experimenté personalmente la recopilación de datos, el análisis de encuestas, el diseño y la publicidad y otras actividades. Debo haber adquirido mucha experiencia. ¡Escríbelo! Los estudiantes escriben "Mis ganancias" y se comunican. Evaluación de la actividad: