Programa de actividades temáticas de CD Mobile
Para garantizar que la actividad se lleve a cabo de manera ordenada y efectiva, debemos comenzar a formular el plan de actividades con anticipación. Un plan de actividades es un plan escrito desarrollado después de un análisis e investigación detallados de cada paso de una actividad específica a llevar a cabo. ¿Sabes qué tipo de planificación de actividades puede realmente ayudarnos? El siguiente es mi plan de actividades del tema de acción de CD (6 artículos en total). Bienvenido a leer. Espero que te guste.
Plan de Actividad 1 del Tema de Acción CD 1. Tema de la Actividad
Deje que "CD" se convierta en un hábito y "ahorrar" se convierta en instinto.
II. Propósito de la actividad
A través de la implementación de este plan, llevaremos adelante vigorosamente la excelente tradición de diligencia y frugalidad de la nación china y daremos a conocer vigorosamente las ideas de ahorro. es glorioso y el desperdicio es vergonzoso, y esforzarse por hacer estricto el ahorro y el ahorro se ha convertido en una tendencia común entre los maestros y estudiantes de la escuela.
Promover activamente el conocimiento de la civilización de la mesa, defender el comportamiento de la civilización de la mesa, promover vigorosamente un buen ambiente para una cena civilizada, cultivar una cultura gastronómica saludable y civilizada, mejorar el grado de civilización escolar y purificar el ambiente civilizado de la escuela. .
1. Que los profesores y alumnos sepan cómo ser ahorrativos y apreciar la comida.
2. Fortalecer la comprensión de profesores y estudiantes sobre la "Operación CD-ROM", prestar atención al ahorro desde el fondo de su corazón, eliminar el desperdicio y cambiar gradualmente sus malos hábitos alimentarios habituales.
3. Ayudar a profesores y estudiantes a desarrollar buenos hábitos de ahorro y ahorro, y mejorar el fenómeno del desperdicio frecuente en el comedor.
4. Responder al llamado nacional de “Acción CD” y contribuir a la construcción y el desarrollo nacional.
Tercero, implementación de la actividad
1. Etapa de publicidad y promoción
Al inicio de esta actividad, el foco está en el despliegue del trabajo y la publicidad.
Primero iniciar una iniciativa para los directores de todas las clases de nuestra escuela.
Luego, a través de reuniones temáticas de clase, discursos bajo la bandera nacional, pantallas LED, etc., fortaleceremos la publicidad y la educación de los estudiantes, dejaremos que el concepto de frugalidad entre en sus mentes y corazones, y forme un sentido. de la vida y la moda.
Permitir que los estudiantes se den cuenta plenamente de la importancia del funcionamiento del "CD-ROM" y, fundamentalmente, comprendan y comprendan el propósito y significado de esta actividad.
2. Etapa de organización e implementación
Realizar diversas actividades relacionadas en el colegio en torno a la temática de este evento.
(1) Crear una atmósfera:
Continuar realizando actividades de publicidad sobre el terreno sobre este tema en las escuelas.
A través de reuniones temáticas de clase, discursos bajo la bandera nacional, pantallas LED, aforismos de cenas civilizadas, etc. , reforzaremos aún más la publicidad para que todo el mundo la conozca y la entienda.
(2) Fortalecer la gestión:
La escuela debe fortalecer la gestión y la supervisión, y educar a los estudiantes que hacen cola, hacen ruido y tiran cosas.
Toda la clase del colegio lanzó la "Acción CD-ROM" de "Todos son frugales".
Se asignan inspectores de Operación Disco a cada clase para monitorear las loncheras de los estudiantes y si han comido toda su comida.
Se seleccionarán diez estrellas de CD en cada clase cada mes y se anunciarán en el tablón de anuncios.
Además, la escuela ha establecido un equipo de inspección de "Operación Disco" (compuesto por personal del comedor y miembros del jurado estudiantil).
Cada clase está equipada con un bote de basura y las sobras Se recopilan según el número de clases cada día. Las clases se cuantifican en cantidad y los escuadrones de CD se seleccionan y anuncian cada mes.
(3) Publicidad ampliada:
Basado en la "Operación CD-ROM", la escuela ha ampliado el significado de "CD-ROM" y ha promovido la promoción integral de la familia y sociedad a través de "manos pequeñas sosteniendo manos grandes". Crear una tendencia de frugalidad y evitar la extravagancia y el despilfarro.
3. Etapa de resumen:
Resuma oportunamente la experiencia en las actividades de promoción, desempeñe un papel como ejemplo típico y haga un buen trabajo en la preservación de datos.
1. La escuela selecciona "CD Stars" todos los meses y la fórmula se elabora en el tablón de anuncios.
2 Consulta las actividades gastronómicas civilizadas de cada clase a través de una combinación de. Métodos regulares e irregulares y Proporcionar notificación oportuna.
3. Combinado con el desarrollo de actividades temáticas, seleccionar el “CD Squadron” e incluirlo en la evaluación cuantitativa de la clase.
Cuarto, medidas de salvaguardia
1. Aclarar las responsabilidades e implementarlas bien.
El profesor de la clase se centra en supervisar la situación del comedor de la clase. Aclare las responsabilidades y tareas de las actividades prácticas temáticas, asegure tareas y objetivos claros, quién está a cargo y quién es responsable, e impleméntelos con cuidado.
2. Reforzar las inspecciones y promover la eficacia.
La escuela llevará a cabo inspecciones de rutina sobre la situación del comedor de cada clase y se concentrará en publicitar y elogiar a los grupos e individuos que sean activos, efectivos y ejemplares.
Exponer y criticar el comportamiento incivilizado en la mesa de manera oportuna.
3. Fortalecer la organización y hacer resumen.
Cada clase debe seguir los requisitos relevantes del plan de implementación de la actividad práctica temática "Acción en CD-ROM, comienza conmigo" de la escuela, y tener en cuenta la situación real, adoptar medidas de gestión distintivas y efectivas. y realizar actividades de publicidad.
Plan de actividades temáticas de acción de CD 21. Propósito de la actividad:
Con el fin de defender el establecimiento de un campus orientado a la conservación y respetuoso con el medio ambiente, promover comidas civilizadas y ahorrar alimentos en; al mismo tiempo, cultivar a los estudiantes para que sean diligentes, ahorrativos, trabajadores y La calidad moral de la lucha puede reducir la cantidad de desperdicio de alimentos en nuestra escuela, cultivar la diligencia y el trabajo duro de los estudiantes y ayudarlos a desarrollar un sentido de ahorro y bondad; Hábitos de ahorro de alimentos.
2. Tema de la actividad:
CD en la punta de la lengua - Estamos en acción
3. Organizador:
* * *Comité de la Liga Juvenil del Teachers College de la Universidad Normal de Guangxi
Organizador: Comité de Estudiantes del Teachers College de la Universidad Normal de Guangxi
IV. Asuntos relacionados con la actividad:
1. Destinatario de la actividad: docentes y alumnos del colegio
2 Duración de la actividad: 17 de marzo al 29 de marzo.
(1) Primera fase: publicidad inicial del evento del 17 al 21 de marzo.
(3) La tercera etapa: del 21 al 29 de marzo, cada clase realizará una reunión de clase temática.
(4) Cuarta fase: recogida de fotografías del 21 al 23 de marzo.
Actividades de verbo (abreviatura de verbo):
Actividad 1: Cada clase realizará una reunión de clase con el tema de "Operación CD"
Actividad 2: Colección de fotos de "Operación CD"
Etapas posteriores de la actividad del verbo intransitivo:
1. Las clases temáticas serán seleccionadas por cada departamento y presentadas a la reunión universitaria, y las tres mejores. será seleccionado por la reunión universitaria;
2. Envíe la versión electrónica de la foto a la dirección de correo electrónico del responsable y envíe la versión en papel a la oficina del hospital para su comparación.
Objetivos 3 del Plan de actividades temáticas de acción de CD:
1. Que los niños sepan que el agua es la fuente de vida y que tengan una comprensión preliminar de los cambios de tres estados del agua.
2. Que los niños comprendan los principales métodos para ahorrar agua.
Preparación:
Curso (Escasez Nacional de Agua) "Viaje con pequeñas gotas de agua", logotipo de ahorro de agua.
Fotos:
Agua para la vida diaria (agua para lavar arroz, lavar ropa y lavarse las manos)
Proceso:
1 Lea el material didáctico (Escasez nacional de agua)
Pregunta:
¿Qué viste? ¿Qué ilustran estas imágenes?
Resumen para el maestro:
El agua es la fuente de vida. Los cultivos necesitan agua, las flores y los árboles también necesitan agua, los animales necesitan agua y los humanos necesitamos agua para lavar la ropa, cocinar, y limpieza, inseparable del agua. Entonces, ¿de dónde viene el agua?
2. Juega el material didáctico y cuenta la historia del "viaje de Little Water Drop"
Pregunta:
¿Dónde está la casa de Little Water Drop? ¿En qué se convierte el sol cuando brilla? (Vapor), ¿a dónde se fue el vapor? ¿Qué encontraste? ¿Qué se ha convertido? Cuando cae, los cultivos, las flores y los árboles beben el agua. El agua que bebe la gente proviene del río por diversos medios y necesita muchos tratamientos antes de poder beberla, por lo que debemos ahorrar medicinas y agua.
3. ¿Cuáles son algunas formas en que los maestros pueden discutir la conservación del agua con los niños?
Resumen (cursos de juego): abra el nivel de agua cuando se lave las manos, cierre el grifo inmediatamente después de tirar la cadena del inodoro y repare rápidamente las tuberías de agua rotas. Se puede usar agua para lavar vegetales y agua para lavarse las manos para tirar de la cadena del inodoro o trapear el piso.
4. Ser propagandista de la conservación del agua.
Señal: Hay mucha gente que no sabe cómo ahorrar medicinas y agua. ¿Cómo se los contamos? Publique un eslogan (Por favor, cierre el grifo, ahorre agua, el agua es fuente de vida...).
Dirija a los niños a publicar el eslogan y finalice la actividad.
Plan de actividades del tema de acción del CD 4 1. Nombre de la actividad:
“Respeta la vida, valora la comida”
2 Hora de la actividad:
Tres.
Ubicación:
Entrada del Restaurante Xx
IV. Importancia del incidente:
Con el fin de fortalecer la conciencia de los estudiantes sobre la conservación y aclarar aún más la importancia de la conservación. para ellos mismos y para el colectivo, Hacer del ahorro un hábito y una tendencia, e implementar el propósito de la acción de DC. Involucrar a más estudiantes y aumentar el impacto de la Operación CD. La Operación CD-ROM no sólo reduce el desperdicio personal y aumenta la acumulación económica personal, sino que también puede reducir efectivamente los fondos públicos para alimentos y bebidas, reducir la carga económica nacional y hacer realidad el sueño de un país fuerte lo antes posible.
Digamos “no” al desperdicio que tenemos en la punta de la lengua. Soy CD y me siento honrado. Empieza conmigo, empieza desde ahora. Heredar las excelentes tradiciones de la nación china y esforzarnos por hacer que nuestra casa común sea más civilizada, hermosa y próspera.
El propósito de la actividad del verbo (abreviatura de verbo):
Esta actividad permite a nuestros estudiantes tener una experiencia más directa del concepto de conservación y establece "calidad interna para los estudiantes". La imagen de "calidad de la educación externa" crea una plataforma y reduce el desperdicio de recursos primarios. A través de actividades publicitarias, podemos aumentar la conciencia de los estudiantes sobre el valor de los alimentos, mejorar su conciencia sobre el ahorro de alimentos, guiar aún más a los estudiantes para que amen y ahorren alimentos y consuman racionalmente, de modo que el concepto de ahorrar alimentos pueda arraigarse profundamente en la mente de cada estudiante. y construir una sociedad orientada a la conservación.
Actividades de verbos intransitivos:
Al instalar tableros de anuncios, colgar pancartas, etc., permita que los estudiantes comprendan qué es la Operación CD-ROM y ayúdelos a comprender mejor el significado de la Operación CD-. ROM y promover activamente el concepto de salvar vidas.
Siete. Resumen de la actividad:
Debido a ligeras desviaciones en los arreglos anteriores, varios aspectos del trabajo se retrasaron levemente y hubo muchos seguidores. La mayoría de ellos todavía cooperan mucho con esta actividad. En general, este evento fue relativamente exitoso. Hemos logrado grandes resultados en esta actividad. Muchos estudiantes se han sumado a la acción "CD-ROM" y la tendencia a la frugalidad se puede ver en todas partes. Pero los malos hábitos no se forman en un día ni se pueden eliminar en un día. El fenómeno de los residuos todavía no es optimista. Queda un largo camino por recorrer para "imponer la economía y frenar la extravagancia y el despilfarro. Necesitamos defender activamente una cultura de economía, dar amplia publicidad al concepto de economía y utilizar nuestra propia práctica y orientación para inspirar a más personas a unirse al equipo". para eliminar el desperdicio.
¿Por qué necesitas ocho tesoros cuando estás lleno? Los platos de las tres comidas deben estar limpios. Como estudiante universitario que recibe educación superior, tiene un alto nivel de conciencia. Cuando lanzaron "Respeta la vida, valora la comida", todos se mostraron muy entusiasmados. Como estudiante de la Universidad de Bohai, debes hacer un buen trabajo para "evitar la permanencia de clientes".
Plan de actividad del tema de acción CD 5 1. Eslogan de la actividad
La acción "CD" comienza conmigo.
2. Liderazgo Organizacional
Líder del Equipo:
Líder Adjunto del Equipo:
Miembros:
Tres. Objetivos de la actividad
Para mejorar el índice de civilización escolar, debemos promover activamente el conocimiento y el comportamiento de la civilización de la mesa, defender enérgicamente un buen ambiente para una cena civilizada, cultivar una cultura de restauración saludable y civilizada y purificar el entorno social, cultural y civilizado.
Cuatro. Contenido de la actividad
Popularizar el conocimiento de la civilización de la mesa, promover la etiqueta en la mesa, defender el comportamiento alimentario en CD-ROM y desarrollar hábitos de vida frugales.
Pasos de implementación del verbo (abreviatura de verbo)
(1) Etapa de movilización y despliegue:
La atención se centra en el despliegue del trabajo y la publicidad. La iniciativa se transmitió a todos los estudiantes a través de un discurso bajo la bandera nacional el 11 de marzo; la reunión temática de la clase fue movilizada por el maestro de la clase para dar a conocer y educar a los estudiantes, y organizó a los estudiantes para llevar a cabo actividades de compromiso gastronómico civilizado.
(2) Etapa de organización e implementación:
La atención se centra en centrarse en el tema y resaltar diversas actividades prácticas de las mesas de comedor civilizadas.
1. Crear una atmósfera. La escuela continúa realizando actividades publicitarias relevantes para que todos los estudiantes lo sepan y, al mismo tiempo, se une a los padres para esforzarse por ser participantes en la mesa del comedor civilizado.
(1) Durante el evento, la escuela cuelga pancartas. (Responsable de la Oficina General)
(2) Se publicará un periódico de pizarra durante el evento para dar a conocer la importancia de la Acción de la Mesa del Comedor Civilizado (responsable del maestro de la clase).
(3)El diseño de la ventana de publicidad del campus. (Responsable de la Oficina de Educación Moral)
(4) El concepto y significado de las actividades de radio CD del campus. (Responsable del departamento de brigada)
(5) Emitir carta a los padres de familia y extender la campaña de comidas en CD-ROM a la sociedad.
2. Fortalecer la gestión.
(1) El Departamento de Educación Moral y el departamento de brigada deben fortalecer la gestión y supervisión y educar a los estudiantes que hacen fila, hacen ruido, corren y arrojan cosas.
Toda la clase de la escuela lanzó la "Acción en CD-ROM" de "Todos son frugales". Cada clase tiene un inspector de la "Operación CD", y el cuartel general de la brigada ha creado un equipo de inspección de la "Operación CD" para controlar si se ha consumido toda la comida en las loncheras de los estudiantes. Junto con el Concurso Estrella de la escuela, la escuela también selecciona "talentos de rescate" todos los meses.
(2) El Departamento de Asuntos Generales debe fortalecer la gestión y capacitación de los empleados del comedor para garantizar un excelente ambiente gastronómico y una calidad de los alimentos saludables y respetuosos con el medio ambiente. (Responsable de la Oficina General)
3. Utilizar las reuniones de clase, Internet y otras formas para realizar publicidad y educación a los estudiantes para que practiquen la economía y se opongan al despilfarro.
4. Realizar un concurso de pintura con el tema de mesas de comedor civilizadas entre los estudiantes; realizar un concurso de caligrafía de "Salvar la gracia y apreciar las bendiciones". .
(3) Etapa de resumen:
Resuma oportunamente la experiencia en las actividades de promoción, desempeñe un papel como ejemplo típico y haga un buen trabajo en la preservación de datos.
1. Seleccionar los "talentos salvadores" de la escuela para elogios;
2. Verificar las actividades gastronómicas civilizadas de cada clase mediante una combinación de métodos regulares e irregulares e informar de manera oportuna. .
3. Combinado con el desarrollo de actividades temáticas, seleccione la "Clase avanzada de actividades de mesa civilizadas".
Plan de Actividad del Tema de Acción de CD 6 1. Nombre de la Actividad:
Acción "CD"
2. En la punta de la lengua
3. Antecedentes del incidente:
En esta era de alimentos relativamente abundantes, la cantidad de desperdicio por comida en las áreas desarrolladas es aproximadamente un tercio de la cantidad habitual, mientras que algunas personas pobres en las montañas ni siquiera comen su siguiente comida. Esto no es sólo el resultado de la brecha entre ricos y pobres, sino también una manifestación de la poca conciencia de la gente sobre el ahorro de alimentos y su falta de respeto por los frutos del trabajo de las personas que cultivan alimentos. En el Día Mundial de la Alimentación de 2012, la Administración Estatal de Cereales lanzó por primera vez una iniciativa dirigida a los cuadros y trabajadores del sector cerealero de todo el país, con el fin de advertir mejor al mundo que "en los años buenos, no debemos olvidar los años de desastre, al aumentar la producción "No hay que olvidarse de la economía, y en el consumo no hay que desperdiciar". Para ello, debemos encontrar una especie de calidez y respeto por la comida y responder al llamamiento con "CD Acción".
IV. Propósito del evento:
Abogar por el establecimiento de un campus orientado a la conservación y respetuoso con el medio ambiente, responder al llamado de la sociedad por campus orientados a la conservación, abogar por comidas civilizadas y guardar comida. Mejorar la conciencia de todos sobre la conservación, crear una buena atmósfera para construir un campus orientado a la conservación, llenar el campus con una atmósfera de conservación y poner en acción nuestros conceptos favoritos de conservación ambiental. Los "CD" están en nuestras vidas y es responsabilidad de todos ahorrar alimentos.
Verbo (abreviatura de verbo) Unidad de actividad:
1 Patrocinador: Comité Superior de Universidades Vocacionales de Tecnología de la Información de Sichuan.
2. Patrocinador: Departamento de Organización del Comité de la Liga Juvenil del Colegio
3. Coorganizador: Grupo de Servicio de Voluntariado Juvenil del Comité de la Liga Juvenil del Colegio.
Tiempo de actividad de los verbos intransitivos:
11-13 de abril de 20xx
Siete. Ubicación:
El tercer comedor de Top Education College
8. Público objetivo:
Personal superior de la universidad
9. Formato de la actividad:
A través de carteles, publicidad por parte de la estación de radio universitaria y el cuerpo de prensa, y la interacción entre el cuerpo de prensa y los participantes del evento, se despertó el profundo aprecio de los estudiantes por la comida.
Reproducción activa.
(2) El departamento de publicidad organizará el trabajo publicitario relevante y producirá carteles (los carteles pueden ser formas innovadoras y creativas, como cómics, para lograr el propósito de publicidad preliminar. Tipo de cartel: un cartel grande y otro pequeño). Main) y solicite la publicación de carteles, que se pueden colocar abajo en dormitorios, centros de actividades, comedores y tableros de exhibición para promover la operación del CD-ROM.
(3) Iniciar un evento de firmas en apoyo a la Operación CD con tres días de anticipación frente a los restaurantes No. 1 y 3 (preparar dos pancartas con anticipación).
④ Realiza pequeñas pegatinas que representen las actividades y envíalas a los participantes registrados.
⑤ Una semana antes del lanzamiento oficial del evento, comuníquese con el equipo de prensa de la universidad y solicite al personal correspondiente que capture algunas fotografías del desperdicio de alimentos en la cafetería de la escuela, cree una exposición fotográfica y la muestre al frente. de la tercera cafetería.
⑥Pida a los estudiantes del grupo de prensa que entrevisten a los estudiantes que vieron la exposición de fotografías en la tercera cafetería el día del evento sobre los platos con más sobras; informen este evento en varios medios de comunicación del campus.
⑦ Comuníquese con el equipo juvenil el 11 de abril y realice esta actividad al mismo tiempo que las actividades de cena civilizada del equipo juvenil.
⑧Antes del 4 de abril, publique las sugerencias de acción en CD-ROM en el tablón de anuncios frente a cada edificio de dormitorios.
⑨ Organizado por el sindicato de estudiantes, a través del departamento de estudio o el comité de publicidad de la clase, este evento se promoverá en la clase de vez en cuando durante el tiempo de autoestudio vespertino, convocando a los estudiantes a participar activamente en la Actividad "Operación CD".
2. Trabajo de mitad de período:
① Colocar carteles promocionando el "CD" en la avenida al lado del centro de actividades, y hacerlo todos los días desde el principio hasta el final del día. la actividad (excepto circunstancias especiales) Exhibir y enviar personal para realizar trabajos de exhibición y reciclaje.
(2) Lanzar una exposición fotográfica frente al tercer comedor (mostrando fotografías de comportamientos derrochadores captados por el grupo de prensa).
(3) Acude al comedor con un día de antelación para poner a prueba un vídeo (el contenido es un vídeo de conductas derrochadoras o ahorrativas producido con antelación).
④ El día del evento, el vídeo promocional se reproducirá en 10 bucles. Los vídeos de protección medioambiental deben probarse con antelación y la duración debe controlarse en un plazo de (5 a 10 minutos).
⑤ Distribuir pequeñas pegatinas que representen esta actividad entre los alumnos entrevistados por el grupo de prensa.
⑥Ayudar al equipo de prensa a completar el reportaje del evento.
⑦Invitar a las estaciones de radio a participar en nuestras actividades y ayudarnos a transmitir "Operación CD" durante el horario de transmisión.
3. Etapa posterior de la actividad:
① Investigar el impacto de la actividad.
②Actividades resumidas.
③ Envíe firmas, pancartas y otros elementos al Comité de la Liga Juvenil para su archivo.
(4) Limpiar el sitio después de las actividades de cada día.
⑤ Invita a periodistas y activistas a tomar fotografías.
⑥Archivar algunos informes y actividades del equipo de prensa.
XI. Fondos de la actividad:
12. Notas:
(1) Al registrarse, informe a los solicitantes de los detalles de la actividad (fecha, lugar, cómo proceder).
2 Preparar carteles y pegatinas con 4 días de antelación.
(3) La liberación y el reciclaje de carteles estarán a cargo de personal dedicado.
④ Coloca el cartel en el lugar designado 1 hora antes del evento e inicia el carrusel de videos en el televisor.
⑤ Esta actividad también es promovida vigorosamente por 12 departamentos principales. Es mejor que participen personas de todos los departamentos.
⑥La producción de pequeñas pegatinas que representen actividades debe ser sencilla y bonita.
⑦ Para mejorar la fluidez y el efecto general de la actividad, el día de la actividad del equipo juvenil, se deben establecer con anticipación ciertos requisitos para las normas de comportamiento de los participantes (preste atención a sonreír) .
⑧Debe presentar una solicitud en la escuela para publicar carteles en tableros de exhibición y tablones de anuncios.
⑨ Durante el evento, los activistas deberán portar insignias, brazaletes y ropa limpia.
⑩Después del evento, devuelva los elementos públicos a sus lugares originales de manera oportuna.
Si llueve durante el evento, el evento se suspenderá temporalmente. Las tarifas de las actividades deben facturarse para que se puedan documentar los gastos de las actividades.