Plan creativo de planificación de actividades entre padres e hijos
Plan 1 de planificación de actividades creativas para padres e hijos Propósito de la actividad:
“En febrero, la hierba crece y los oropéndolas vuelan, y los sauces se emborrachan con el humo primaveral. Regresé temprano de la escuela y estábamos ocupados volando cometas con el viento del este. “La primavera, con un clima cálido y soleado, es una buena temporada para volar cometas. Para promover la cultura popular tradicional de mi país, permitir que los niños sientan la alegría y el interés de la primavera, enriquecer la vida extraescolar de los estudiantes, tener un contacto cercano con la naturaleza y experimentar la alegría de las actividades prácticas al mismo tiempo; mejorar la relación entre profesores y alumnos y padres, padres e hijos Para comunicarse y disfrutar del calor familiar, el Comité de Padres de Clase 4 organizó una actividad de vuelo de cometas para padres e hijos.
Tema de actividad:
Deja ir tu estado de ánimo y tus sueños.
Hora del evento:
30 de abril, 20xx, 8:30-10:30
Ubicación:
En la nueva plaza En frente al asta de la bandera
Objetivo de la actividad:
Todos los grupos de grado de clase media
Preparación de la actividad:
1. niños La historia de las cometas, un arte popular tradicional y las técnicas de vuelo de cometas.
2. Los padres deben fortalecer la educación ideológica y la gestión disciplinaria de sus hijos, y todos deben establecer el concepto de "la seguridad es lo primero" para cortar los problemas de raíz.
3. Presta atención a mantenerlo limpio. Después de la actividad, los padres guiarán a sus hijos a recoger la basura que queda en la plaza y la depositarán en el cubo de basura.
4. Los niños visten uniformes de jardín de infantes y traen sus propias botellas de agua.
5. Tartas de plátano, banderas de clase, cometas y palos de colores.
Proceso de la actividad:
1, 8:30-9:20: Cometas pintadas. Considere a la familia como una unidad.
2.9:20-10:30: Padres e hijos vuelan cometas en casa.
3.10:30 Regreso a la guardería para almorzar.
4. Tarea de actividad: cometa de pintura entre padres e hijos
Plan de planificación de actividades creativas para padres e hijos 21. Propósito de la actividad:
Sepa que "Nacional". Day" es "El "Día Nacional" es el festival de la patria. La vida feliz de hoy se gana con esfuerzo.
2. A través de una serie de enlaces, como la explicación del maestro, la visualización de imágenes y la creación propia, los niños pueden sentir la cálida atmósfera del festival y cultivar su amor por la patria y su orgullo de ser chinos.
2. Preparación de la actividad:
1. Antes del festival, recopile varias fotografías en la clase que muestren los logros de la construcción de la ciudad natal y la patria;
2. niños para pasar Salga a caminar para observar las actividades de preparación de la gente y los arreglos ambientales para el Día Nacional;
3. Materiales: papel de colores, papel blanco grande, tijeras y pasteles al óleo.
3. Proceso de la actividad:
1. Organizar a los niños para que canten juntos el himno nacional.
2. Introducción "Día Nacional" es el "Día Nacional" y el cumpleaños de nuestra madre.
3.Comprender las características de la bandera nacional y del escudo nacional.
4. Conoce que el himno nacional de nuestro país es “Marcha de los Voluntarios” y aprende a cantar la canción “La Bandera es Roja”.
5. Cuéntele a los niños el origen del Día Nacional a través de imágenes e historias, y enséñeles que la vida feliz de hoy se gana con esfuerzo y debe ser valorada.
6. Deje que los niños “celebren el día 11” a su manera.
Un grupo: añade fuegos artificiales.
Grupo 2: Banderas de colores caseras.
Grupo 3: Crea el cuadro "Bebé Celebración Once".
7. Profesores y alumnos decoran juntos el aula.
8. Canten juntos la canción "Patria, te amo".
Cuatro. Ampliación de actividades:
1. Se invita a padres y niños a ver juntos el desfile militar del Día Nacional.
2. Organizar una charla sincera para los niños después del festival.
Plan de planificación creativa de actividades entre padres e hijos 3 Las actividades entre padres e hijos se centran en las relaciones familiares, con juegos interactivos entre niños y padres como contenido principal, abriendo las diversas habilidades de los niños de manera integral y ayudando Inicialmente, los niños completan la transición de la transformación de persona natural a persona social.
En la actualidad, en la educación familiar, los padres suelen ignorar la interacción entre padres e hijos. Esta es una gran pérdida para la estrecha relación entre padres e hijos y la promoción del desarrollo físico y mental saludable de los niños.
Con el fin de ayudar a los padres a aprender más los métodos de los juegos entre padres e hijos, nuestra plaza decidió realizar deportes entre padres e hijos para traer buenos recuerdos a los niños.
Tema de la actividad:
De la mano, tú y yo crecemos juntos.
Tiempo de actividad:
20xx 65438+1 de octubre.
Ubicación:
Centro Comercial XX Plaza
Objetivos de la actividad:
1. A través del juego entre niños y padres, potenciar la relación entre ellos. sentimientos entre los niños y sus familias.
2. Deje que los niños experimenten la alegría que aportan las actividades.
3. Incrementar la popularidad de la plaza a través de actividades.
Preparación de la actividad:
1. Haga un buen trabajo de publicidad antes del evento, reclute a las familias participantes para que hagan carteles y folletos, distribuya folletos en varias comunidades y establezca puntos de registro en la plaza.
2. Preparar los materiales necesarios para la actividad.
3. Organizar el lugar
4. Configurar los premios
Puedes adquirir premios o cupones de los patrocinadores de la plaza, cupones para la plaza, etc. .
División del trabajo:
Responsabilidad general:
Responsabilidad específica:
Implementación específica:
Detalles de Contenido de la actividad
Proceso principal de la actividad
1. El anfitrión pronunció un discurso de bienvenida:
2. Notas:
1) Por favor, preste atención a sus hijos durante el evento para evitar accidentes.
2) Por favor, respeta las reglas del juego durante el evento.
3) No se agolpen en el juego y cedan el uno al otro.
4) Cada familia participante tendrá un pequeño obsequio y los niños que se desempeñen bien en el juego recibirán obsequios especiales.
2. Introduce el nombre del juego:
Iniciar el juego:
Actividad 1
Regatea y camina (cada familia tiene uno grande y otro pequeño)
Preparación del material: pelotas de tenis de mesa, tablas de tenis de mesa y chapas de botellas, cronómetro.
Cómo se juega: Los niños y los padres se sitúan en ambos extremos del campo. Al comienzo del juego, los padres sostienen raquetas de tenis de mesa, les dan la pelota a sus hijos y la colocan en la tapa de la botella del niño. El niño sujeta la tapa de la botella y lleva la pelota hasta el final. La primera persona que llegue a la meta gana.
Actividad 2
Llévalo contigo (uno grande y otro pequeño para cada familia)
Preparación del material: periódico
Método de juego : Los padres se turnan para extender dos periódicos en el suelo y pedir a los niños que caminen sobre ellos. Cuando llega el momento, gana el equipo que termine primero.
Actividad 3
Regate y carrera (uno grande y otro pequeño para cada familia)
Método de juego: Padres e hijos uno frente al otro o espalda con espalda, Pon una pelota en el medio y coopera. Transporta la pelota al lugar designado y la primera familia que la entregue gana. No toques el balón con las manos al driblar. Si la bola se cae o se rompe en el camino, regresa al punto de partida y comienza de nuevo.
Actividad 4
Pisar globos (uno grande y otro pequeño para cada familia)
Preparación del material: globos y cuerdas.
Método de juego: En una superficie de 5 metros cuadrados, utiliza tus pies para romper los globos atados a los pies de otras personas hasta terminar el tiempo de juego. Un niño y un padre tenían tres globos atados a sus pies. Cada globo no podía salir del círculo y tenía que usar sus pies. De no hacerlo será considerado ilegal y los descalificará para seguir compitiendo. Durante el tiempo de competencia, pise los globos de otras personas para evitar que otros exploten los globos en sus pies. Los dos niños restantes recibirán una recompensa.
En tercer lugar, lotería
Establezca un área en el cuadrado para completar la lotería y complétela cuando comience el evento. Después de cada evento, las familias ganadoras seleccionarán a los espectadores afortunados y distribuirán los premios.
Cuarto, recompensas para niños y padres:
Cada actividad familiar será evaluada y el organizador entregará las recompensas correspondientes a los niños y padres ganadores. Se puede guiar a los niños para que se evalúen a sí mismos y a los demás, como por ejemplo:
¿Estás feliz hoy? ¿Por qué?
2. ¿Cómo crees que te comportaste hoy con tus padres?
3. ¿A qué juego quieres jugar la próxima vez? ¿Por qué?
Fin de la actividad del verbo (abreviatura del verbo):
Como había fotógrafos siguiendo toda la actividad, el sudor de cada familia quedó registrado en nuestras fotos y vídeos, y lo haremos regala Envía a cada familia una dulce foto familiar y un hermoso obsequio.
Medidas de emergencia para eventos con verbos intransitivos:
1. Familiarícese con el entorno del lugar del evento de antemano y comprenda si existen riesgos de seguridad a su alrededor. Si es así, debería rectificarse a tiempo.
2. Hacer un buen trabajo en la organización de las actividades, fortalecer la disciplina de las actividades, determinar la persona a cargo y hacerlo con anticipación. Cuide la seguridad de los niños y preste atención a la seguridad de las actividades infantiles.
3. Proporcionar educación sobre seguridad a los niños y la intensidad de las actividades del juego debe ser moderada. Los padres siempre deben prestar atención al desempeño de sus hijos en los juegos y prestar atención de inmediato si encuentran alguna anomalía.
4. Durante las actividades, se debe recordar a los niños que deben poner la seguridad en primer lugar y la competición en segundo lugar.
5. Proporcionar agua potable a los niños en cualquier momento y hacer arreglos para que los niños descansen adecuadamente durante las actividades.
Plan creativo de planificación de actividades para padres e hijos 4 objetivos de actividad
1. Los niños pueden participar activamente en actividades bajo la guía de adultos.
2. Los niños conocen a los profesores y a los niños de la clase a través de actividades.
3. Los niños pueden reconocer sus propios pequeños carteles y saber que deben colocarse en la posición correspondiente.
Actividades para preparar
1. Hay pegatinas con el nombre correspondiente al nombre y la imagen del niño.
2. Fotografías de elementos como camas, mesas, sillas, etc.
3. Música "Haz un pequeño círculo" y "Animalitos ven a jugar".
4. Los padres que acompañen a sus hijos en las actividades deberán llevar pantalón y zapatillas deportivas.
Proceso de la actividad
(1) Parte de introducción
Pon la música "Pequeños animales vienen a jugar", y la maestra invita a niños y padres a seguir la música. y hacer ejercicios de imitación.
Maestra: "¡Bienvenidos niños a la primera clase, por favor jueguen con los animales!"
(2) Parte de ejecución
Los niños y la maestra presentaron. y se conocieron
Profesor: "Hola, soy el profesor xx, tengo 3 años. Soy una niña, espero que les guste a todos! ”
Maestra: “¿Me conocen todos los niños?” ¿A quién le gustaría presentarse ante usted? ”
2. La maestra muestra imágenes de los objetos de la clase y guía a los niños para que comprendan las diferentes funciones de los diferentes objetos.
Maestra: “¡Es fantástico que los niños puedan presentarse generosamente! ”
Maestro: “Maestro, aquí hay algunas fotos. ¿Alguien puede decirme qué hay en él? ¿Para qué se utilizan? ”
3. Guíe a los niños para que exploren el método de etiquetado y trabaje con los padres para poner etiquetas en los elementos correspondientes.
Maestro: “¿Nuestra clase tiene mesas y sillas?” Sin embargo, la maestra descubrió que todas las mesas y sillas eran iguales. Después de que los niños se fueron, no tenía idea de a quién pertenecía la sillita ni dónde estaban sentados los niños. ¿Qué debo hacer? ”
Maestro: “¿Todos los niños tienen pegatinas con sus nombres? Por favor coloquen sus etiquetas con sus nombres en los escritorios y sillas para usted y sus padres. ”
4. Ponga la música “Un pequeño círculo”, y la maestra invita a los niños y a los padres a jugar juegos musicales juntos.
Maestra: “Niños, ¿se han colocado los carteles? ?” "¡Caminemos juntos en un pequeño círculo!"
Maestro: "¡Golpeemos con los pies juntos! ¡Aplaudamos! ¡Giremos la cabeza juntos!"
5. ir al baño, lavarse las manos y beber agua en grupos.
Profesor A: "Los niños están cansados después de jugar durante mucho tiempo y necesitan descansar. ¡Por favor, pida a los niños del grupo Apple que orinen, se laven las manos y beban agua con el maestro!"
Maestro B: "¡Los niños del grupo naranja pueden sentarse y jugar con el maestro!""
6. Guíe a los niños y a los padres para que jueguen el juego deportivo "Perforando en la cueva". al aire libre.
Maestro: "Afuera El clima es muy agradable. Necesitamos que mamá y papá se tomen de la mano y se conviertan en una gran cueva. ¡Convirtámonos todos en trenecitos y entremos juntos en la cueva! "La cueva es corta y peligrosa. ¡Los niños deben inclinar la cabeza y agacharse!"
(3) Conclusión
Los niños y la maestra se despidieron con un abrazo y luego abandonaron el jardín de infantes. .
Maestra: "El trenecito está a punto de regresar a casa. ¡Los niños deben abrazar a la maestra antes de salir del jardín de infantes con sus padres!"
Extensión de la actividad: los maestros se comunican con los padres individualmente.
Plan de planificación de actividades creativas para padres e hijos 5 Tema de la actividad: Actividades navideñas para padres e hijos en el jardín de infantes
Hora de la actividad:
Ubicación: por determinar
Participantes: Niños del Museo Y padres, niños y padres de las clases de fin de semana, todos profesores.
Preparación de actividades: CD de canciones navideñas, decoración interior, pancartas, regalos, dulces, snacks, frutas, juegos, instrumentos musicales.
Proceso de actividad:
Apertura: Cantemos "Te deseamos una feliz Navidad", "Jingle Bells", "Cool Bay da la bienvenida al nuevo año", "Gala de padres e hijos ", "¡sí! Entregue a todos un instrumento y canten y actúen juntos bajo la guía del anfitrión.
Moderador: Primero, salude a los niños presentes de diferentes maneras.
Padres e hijos son bienvenidos a celebrar una fiesta navideña entre padres e hijos. Antes de que comience la fiesta, déjame contarte una historia: Había una vez un anciano al que le encantaba ayudar a las familias pobres toda su vida. Una vez ayudó a tres niñas pobres y les dio tres bolsas de oro para evitar que las vendieran. Cuando Nicolás le dio en secreto una de las bolsas de oro a una de las mujeres, arrojó el oro por la ventana y cayó en un calcetín sobre la chimenea. Por lo tanto, poner regalos en las medias navideñas se convirtió en una forma tradicional de dar regalos a los niños. ¡Los niños pueden ir de puerta en puerta con sus calcetines y pedir dulces!
Se dice que en Nochebuena, Papá Noel conducirá un trineo de renos lleno de regalos para regalar a los niños que hayan tenido un buen desempeño este año. Subía silenciosamente a la casa por la chimenea y metía regalos en calcetines que colgaban junto a la cama o sobre la chimenea. Por eso, los niños siempre cuelgan calcetines de colores al lado de la cama o de la chimenea en Nochebuena, y ponen una taza de leche caliente junto a los calcetines para saciar la sed del trabajador Papá Noel, esperando que Papá Noel les dé un gran regalo. Cuando se despertaron a la mañana siguiente, cada niño no podía esperar para abrir los calcetines y quería saber qué recompensa había recibido.
Hoy veremos qué niño es el mejor. Le daremos el regalo que nos hizo Papá Noel y lo compartiremos con sus padres.
Bien, ahora comencemos a crear juegos juntos.
El primer juego: Emparejar frutas
Moderador:
Drama requerido: cartas y juguetes de frutas, cueva
Cómo jugar: Poner Los seis niños fueron divididos en tres grupos de tres niños cada uno.
La maestra mostró las tarjetas de frutas y juguetes a cada bebé, y luego la maestra escogió dos grupos, puso los objetos de un lado y las tarjetas del otro, para que el bebé pudiera ver las tarjetas. Después de muchas dificultades, del otro lado obtiene la tarjeta correcta. El grupo que sea más rápido será el campeón.
El segundo juego: Rainbow Umbrella
Moderador:
Necesito un drama: Rainbow Umbrella
Contraseña:
Cooperación de los padres: Cada padre tira del borde del paraguas arcoíris y el niño se sienta en el medio del paraguas, canta, hace los movimientos y dice la última frase de la canción. Cuando cae, los padres presionan el borde del paraguas debajo de sus piernas para que sobresalga y los niños puedan agitarlo. Experimenta la alegría.
El tercer juego: los padres juegan a inflar globos.
Moderador:
Necesito una obra de teatro: Globo
Reglas del juego: En dos minutos, papá juega y mamá juega. ¿Cuál juega más? Cuéntalo como una victoria.
Entretiempo: Los niños beben agua, van al baño y comen algo.
Juego sensorial: botar el balón por el puente
Moderador:
Árboles de Navidad hechos a mano por bebés y padres.
Necesita dramatismo: bandeja, barras de pegamento, árbol de Navidad, tronco, adornos, pegatinas.
Reglas: Escucha música, lo haremos juntos y veremos cuál puede decorar el árbol de Navidad más rápido. ¿La más bella?
El evento de hoy llega a su fin. Todo el personal desea a los niños y a los padres buena salud y todo lo mejor en el nuevo año. Bailemos juntos canciones de salud.