Plan de lección de escritura de descripción de apariencia animal

1. Plan de lección de composición de animales pequeños

[Plan de lección de composición de animales pequeños] Plan de lección de composición de animales pequeños Plan de lección de composición: Escribe sobre un tipo de animal pequeño

1. Objetivos didácticos:

1. Ser capaz de anotar de forma organizada el aspecto y las actividades de un animal, plan de lección de composición de pequeños animales.

2. Cultivar el amor por los animales pequeños.

2. Disposición de las lecciones: 2 lecciones

Primera lección

1. Habla y revela el tema.

¿Cuál es tu animal favorito? Dar razones.

Los estudiantes han visto muchos animales, incluyendo pájaros en el cielo, insectos en el suelo y peces en el agua; hay monos y elefantes en el zoológico, así como cachorros y gatitos criados en casa. Hoy escribiremos sobre uno de los animales que más conocemos y que más nos gustan. (Revelando el título)

Si te pidieran que escribieras, ¿qué escribirías?

2. Estudiar el texto y aclarar los requisitos del trabajo.

(1) Estudia el texto por tu cuenta y piensa: ¿Cuál es la tarea de este entrenamiento físico?

(2) Comunicación: ¿Qué aclaraste sobre este encargo?

3. Comunica sobre qué animal planeas escribir y usa una o dos palabras para describir sus características más importantes. (Como peces de colores animados, perros leales, monos traviesos, pájaros hermosos, etc., guía de composición "Plan de lección de composición de animales pequeños".)

Resumen: Las características de cada animal son diferentes, incluso si son iguales. El animal también tiene características diferentes. Los mismos gatos, algunos son traviesos, otros dóciles y otros perezosos. Debemos observar atentamente y captar sus respectivas características.

4. Orientar e introducir la apariencia de los animales.

(1) Introducir la apariencia y características de los animales por su nombre. El foco de la evaluación es: si la observación es ordenada y si se captan las características.

Comparación ① tiene un par de ojos grandes.

②La cara con forma de melocotón está incrustada con un par de ojos grandes e inteligentes.

Resumen: El autor escribió el poema en orden desde todo el cuerpo a cada parte, de arriba a abajo, usando palabras como "cara en forma de melocotón, ojos grandes e inteligentes, cuerpo peludo y trasero rojo". Características de apariencia del mono.

5. Guiar e introducir actividades con animales.

(1) ¿Qué actividades de los animales te concentraste en observar? (Como comer, dormir, jugar, bañarse, etc.)

(2) Introducir las actividades de los animales en un grupo de cuatro personas.

(3) Discusión: ¿Cuáles son las dificultades para introducir actividades con animales de manera organizada y enfocada?

(4) Lea "Comer monos" y analice los pasos en los que el autor escribe claramente sobre comer monos.

Resumen: Siempre que divida todo el proceso de la actividad animal en varios pasos y utilice palabras precisas para describir las acciones, podrá anotar sus actividades de manera ordenada.

(5) Imitar la escritura en la pizarra y realizar un esquema a partir de sus respectivas observaciones.

(6) Leer el esquema para presentar las actividades de los animales por su nombre, y comentar las modificaciones.

Puntos clave de evaluación: ① Si se divide en varios pasos. ②Si la redacción es exacta.

La segunda lección

1. Los estudiantes practican sus tareas y el profesor les brinda orientación.

2. Comentario de los ejercicios.

(1) Puntos clave de evaluación:

A. Si se capturan las características de apariencia del animal.

B. Si están escritas las modalidades de movimiento del animal.

(2) Pasos de evaluación y revisión:

A. Seleccione los pasajes más interesantes que describen la apariencia de los animales en el primer borrador y deje que el joven autor los lea en voz alta después de que todos los aprecien. ellos, discutan: ¿Qué tiene de bueno este pasaje?

B. Seleccionar los fragmentos del primer borrador donde la modalidad de acción no es específica, y discutirlos y revisarlos colectivamente.

C. Los compañeros de escritorio se evalúan entre sí en función de los puntos clave de la evaluación.

3. Comparte los aspectos más destacados de tus libros extracurriculares y cuéntales ¿qué tienen de bueno?

4. Reimpreso después de modificación. [Plan de lección de composición de pequeños animales] La forma más rápida y segura de vencer el miedo y desarrollar la confianza en uno mismo es hacer lo que teme hasta obtener una experiencia exitosa.

2. Cómo escribir un ensayo de plan de lección sobre animales

Cute Puppy

"Los animales son los amigos más amables de la humanidad. Nunca hacen preguntas ni critican". Tengo un cachorro así.

Lleva una bata blanca, tiene una cara linda, ojos brillantes como gemas negras y una nariz particularmente sensible que puede distinguir cualquier olor. No sólo tiene extremidades fuertes, sino que también se mueve rápidamente. Cuando ve a su dueño, mueve la cola para mostrar amabilidad. Cuando ve a un extraño, levanta la cola y grita "ladra, guau" para conducirlo. extraño lejos.

En verano, estira la lengua para hacer sus necesidades. En invierno, enrolla el cuerpo y luce muy lastimero, como diciendo: "Date prisa y búscame un algodón". ! ”

Este es mi lindo perrito, mi animalito favorito. 3. Diseño didáctico para la clase de composición "Cómo escribir animales pequeños" del primer volumen de tercer grado de primaria

Al escribir sobre animales pequeños, debemos captar las características de los animales y expresarlas. a través de descripciones de apariencia, actividades, hábitos de vida y otros aspectos.

Como el orgulloso ganso blanco; el majestuoso ganso blanco; el extraño y lindo gatito, la gran gallina, etc. Primero,

La clave para escribir bien sobre animales es ser bueno en la observación. Sólo se pueden escribir bien sobre la base de una observación cuidadosa. Las observaciones generalmente se realizan de forma secuencial desde varios aspectos, como las características de apariencia y las características de actividad. Al escribir debes concentrarte en seleccionar los resultados de tus observaciones y describirlas de manera ordenada. Debes ser bueno captando las partes más distintivas de la apariencia del pequeño animal que deseas describir y resaltarlas. Algunas partes resaltan la forma, algunas partes resaltan el color, algunas partes resaltan el tamaño y algunas partes pueden resaltar una cosa cuando están estacionarias y otra cuando están en movimiento.

En segundo lugar, una vez que tengas el contenido, escríbelo en un orden determinado. La apariencia del animal incluye el cuerpo, color del pelaje, cabeza, extremidades, ojos, orejas, cola y otras partes. Dependiendo de las diferentes condiciones del animal pequeño, se puede describir del todo a la parte, o de la parte al todo. ; las partes siempre se describen de adelante hacia atrás, también se puede hacer de arriba a abajo. Por ejemplo, un conejo pasa de orejas largas a cola corta; de pelusa blanca como la nieve a ojos rojos.

En tercer lugar,

En cuarto lugar, es necesario utilizar metáforas, personificación, paralelismo, asociación, imaginación y otras técnicas retóricas, así como adjetivos y palabras de cuatro caracteres para expresar los movimientos, El comportamiento y las actividades de los animales pequeños. La apariencia, el proceso de actividad y los hábitos de vida se describen de forma clara, meticulosa y vívida.

Sólo así se pueden escribir los animales pequeños de forma vívida y realista. Tan pronto como los lectores lean el artículo, podrán imaginarse la apariencia de los pequeños animales frente a sus ojos.

También debes prestar atención a experimentar e imaginar sus cambios "emocionales" a partir de sus movimientos y llamadas; utiliza adecuadamente técnicas antropomórficas, para que los animalitos que escribas sean animados y lindos. 4. Orientación sobre composición de temas para alumnos de primaria

Consejos sobre cómo escribir bien la apariencia de los animales Los alumnos ven muchos animales en la vida diaria y algunas familias incluso tienen peces de colores, pequeños gatos atigrados, etc. ¿Cómo escribir bien la apariencia de los animales? Primero, lea un pasaje de "El hermoso gallo grande" escrito por un compañero de clase: Mi familia tiene un gallo grande, ¡qué hermoso es! La cresta de gallo de color rojo fuego se parece a una cresta de gallo en flor.

Los ojitos brillantes brillaron y los globos oculares eran como perlas negras, brillantes y redondas. La boca es amarilla y puntiaguda, muy afilada, y depende de ella para encontrar alimento.

Hay círculos de plumas rojas y traslúcidas alrededor del cuello, y el pelaje de todo el cuerpo es de colores brillantes, con amarillo, rojo y negro entrelazados, como si llevara un hermoso vestido de flores. Mira, sacudió su cuerpo, estiró su cuello, las plumas a su alrededor se extendieron y se levantaron, y sus alas batieron arriba y abajo, como un pavo real extendiendo su cola.

Su cola es aún más hermosa, como un montón de fuegos artificiales, con garras doradas, erguida fuerte y poderosa, como un majestuoso "general". Este pasaje utiliza el método de "puntuación total" para escribir que la gran polla es muy hermosa.

Primero utiliza la "frase resumida" para escribir "¡Qué hermoso es el gallo grande!"; luego describe la apariencia del gallo grande: cresta, ojos, boca, cuello, plumas del cuerpo, alas, cola, garras. Escribe en orden de pies a cabeza, claramente organizado y en capas.

Escribe "cresta de gallo": céntrate en el color "rojo fuego" y utiliza "como una cresta de gallo floreciente" como metáfora; escribe "ojos": captura las características de "pequeño" y "brillante", y use "Como una perla negra, redonda y brillante" para describir cuán vívido es el "globo ocular" cuando escriba sobre "boca": use "amarillo, puntiagudo" y "afilado" para escribir el color y la forma de la boca, y utilice "buscar" "Todos los manjares dependen de ello" para resaltar el papel de la boca; escriba "cuello": enfatice la belleza del color de las plumas "círculos rojos y translúcidos" escriba "plumas" en todo el cuerpo: capture; el color "brillante" y "multicolor" del pelaje (amarillo, rojo, negro), y utilizó la metáfora de "hermosas ropas florales". Al mismo tiempo, escribió la acción de "abrir y erigir" las plumas del "cuerpo, el cuello y todo alrededor" con pluma y tinta gruesas, y utilizó "como un pavo real extendiendo su cola" para hacer que el gallo pareciera más hermoso y majestuoso, luego escribió "cola" "Más "hermoso": use "como un grupo de fuegos artificiales" como metáfora; finalmente escriba "garras": capte el color "dorado" y la acción de "posición fuerte", y También use "como un majestuoso" 'General'" es una metáfora antropomórfica, ¡lo que hace que su lectura sea vívida! Breve comentario: Este párrafo no solo captura las características de la forma, el color y los movimientos del gran gallo, sino que también utiliza hábilmente metáforas y técnicas de personificación para hacer que el gran gallo sea vívido, concreto y realista.

Pide a los alumnos que imiten a un animal pequeño, y anotan las características de la apariencia de forma clara y específica como "El Hermoso Gran Gallo". 5. Diseño didáctico sobre cómo enseñar a los estudiantes a escribir buenas composiciones de animales

Lleve a los estudiantes a ver videos de animales: por ejemplo, el mundo de los animales plantea preguntas. Los estudiantes discuten en grupos por qué a sus animales favoritos les gusta su apariencia y. personalidad ¿Qué les sucede a los animales y luego preguntar a los estudiantes qué es lo común a su alrededor? ¿Qué animales hay? Si quieres criarlos, ¿qué tipo de animales te gustaría criar? O pregúntale a alguien que haya criado animales pequeños y cómo criarlos. 1. Objetivos didácticos: 1. Ser capaz de anotar de forma ordenada el aspecto y las actividades de un animal.

2. Puedes escribir sobre su apariencia, temperamento y otras características, también puedes escribir sobre sus hábitos como caza, juega y descansa, y también puedes escribir sobre lo que pasó entre tú y él. . 3. Escribe en un orden determinado y expresa tu amor por ello.

4. Después de escribirlo, léelo varias veces y haz revisiones. 2. Disposición de la clase: 2 horas de clase Primera hora de clase 1. Hablar y revelar el tema.

¿Cuál es tu animal favorito? Da razones. Los estudiantes han visto muchos animales, incluyendo pájaros en el cielo, insectos en el suelo y peces en el agua; hay monos y elefantes en el zoológico, así como cachorros y gatitos criados en casa;

Hoy escribiremos sobre uno de los animales que más conocemos y que más nos gustan. (Revelar la pregunta) Si te pidieran que escribieras, ¿qué escribirías? 2. Estudiar el texto y aclarar los requisitos de la tarea.

(1) Estudia el texto por tu cuenta y piensa: ¿Cuál es la tarea de este entrenamiento físico? (2) Comunicación: ¿Qué entendiste sobre esta tarea? 3. Comunica sobre qué animal vas a escribir y usa una o dos palabras para describir sus características más importantes. (Como un animado pez dorado, un perro leal, un mono travieso, un hermoso pájaro, etc.)

Resumen: Cada animal tiene características diferentes, incluso el mismo animal tiene características diferentes. Los mismos gatos, algunos son traviesos, otros dóciles y otros perezosos.

Debemos observar atentamente y captar sus respectivas características. 4. Guiar e introducir la apariencia de los animales.

(1) Introducir la apariencia y características de los animales por su nombre. El foco de la evaluación es: si la observación es ordenada y si se captan las características.

Comparación ① tiene un par de ojos grandes. 6. Describe la apariencia de los animales pequeños

1.

Yo y los gatitos Cuando está tranquilo por la noche, los lindos gatitos salen a moverse sin interferencia humana. En ese momento, daba vueltas en la cama y no podía conciliar el sueño, así que simplemente me levanté de la cama, me puse la ropa y salí en silencio.

Así sucedió la historia... Caminé nerviosamente en la noche oscura donde no podía ver mis dedos, "Guau, guau, guau". Este sonido parecido a un bebé sonó en mis oídos y no pude evitar sentirme espeluznante. Miré a mi alrededor y resultó ser el sonido de un gatito.

Di un suspiro de alivio y me acerqué. Pero los gatitos huyeron tan pronto como me vieron, y lo entendí: los gatitos pensaron que les iba a hacer daño.

Entonces, me agaché y les dije a los gatitos de manera amistosa: "No tengan miedo, lindos gatitos. No es mi intención lastimarlos. Quiero ser amigos suyos. ¿Puedo ¿Tú?" Tal vez fue mi voz amable y sincera la que conmovió a los gatitos. De repente, todos dijeron al unísono: "Miau". Entendí y todos dijeron: "De acuerdo".

Entonces los gatitos se abalanzaron hacia mí y me lamieron cariñosamente con sus pequeñas lenguas. Yo estaba tan feliz... La noche siguiente, salí tranquilamente de nuevo y cogí algunos peces. Cuando me vieron, saltaron hacia mí felices. Les di el pescado a los gatitos.

Así de simple, les gusto aún más a los gatitos. Después de unos días de esto, los gatitos y yo nos convertimos en mejores amigos.

Pero los buenos momentos no duraron mucho. Un día, sucedió algo desafortunado... Ese día salí a visitar a los gatitos como de costumbre. Estaba caminando por un callejón oscuro y de repente vi a una persona siguiéndome furtivamente. Miré de cerca y vi a esa persona sosteniendo un cuchillo afilado con una mirada misteriosa en sus ojos. Supe que no era una buena persona de un vistazo.

Me asusté y corrí hacia la casa de los gatitos. El hombre se dio cuenta de que su identidad estaba expuesta y me persiguió ferozmente.

Después de un rato, corrí sin aliento hacia el lugar donde vivían los gatitos. Los gatitos estaban a punto de correr hacia mí, pero cuando vieron una figura detrás de ellos, retrocedieron unos pasos asustados. Ya era demasiado tarde, pero fue rápido. El hombre corrió hacia mí en tres pasos y me pidió dinero, pero el malo cambió el objetivo de su persecución. ¡Hay tantos gatitos que si los vendes, definitivamente obtendrás más dinero del que le pides a este niño! Estaba a punto de atrapar a los gatitos. No sabía de dónde venía el coraje, e inmediatamente me paré frente a los gatitos. Mis acciones conmovieron a los gatitos y corrieron hacia los malos sin importar su propia seguridad. Me quedé en shock y no pude evitar entrar en esta guerra. Los gatitos agarraron y mordieron al malo ferozmente. Le golpeé y pateé sin piedad, e incluso le arrebaté el cuchillo. El malo no pudo resistir. Estaba petrificado por lo que vio. No le importó el dinero. quería. Se escapó avergonzado... A partir de entonces, los gatitos me hicieron ser mejores amigos.

2. Hace dos años, mi madre compró un pequeño gato atigrado en la calle. Su pelaje era blanco con dibujos amarillos y tenía una mancha marrón en la cabeza.

Era muy joven cuando llegó por primera vez a nuestra casa. Todavía no había un ratón grande, así que lo puse en una pequeña caja de cartón y me maulló "miau", como una niña tímida.

El pequeño gato atigrado se ha convertido en un miembro más de mi familia. Mi madre suele comprar algunos peces pequeños para alimentarlo. También suelo jugar con el pequeño gato atigrado. Solo necesitas sostener una pequeña cuerda y balancearla suavemente frente a ella, y el gato atigrado se abalanzará sobre ella y luego usará sus pequeñas patas para juguetear con la cuerda hacia adelante y hacia atrás. , como un niño travieso.

Cada vez que juego con el gatito me siento muy feliz. Además de jugar, al gatito le gusta dormir. Le gusta tumbarse en el sofá y dormir. Encoge la cabeza y forma un semicírculo, luego entrecierra los ojos y se queda dormido. Aún puedes oírlo cuando te acercas. El sonido de sus ronquidos.

Después de dormir lo suficiente, practicaba su "magia de garra de gato" en el sofá. Puedes ver que todas las marcas de arañazos en mi sofá las deja. El gatito va creciendo día a día. Ya no es el gatito tímido que llegó por primera vez a mi casa.

Cuando estoy haciendo mi tarea, saltará sobre la mesa y usará sus patitas para evitar que escriba. Si lo mantienes presionado, emitirá un infeliz "maullido" unas cuantas veces. y luego comenzará de nuevo. No tuve más remedio que jugar con el gatito por un tiempo antes de hacer mi tarea. El gatito tiene un par de ojos brillantes. Tendrá mucha curiosidad por todo lo que encuentre. Una vez, mi madre compró algunas hormigas y camarones. mercado El pequeño gato parecía haber descubierto al enemigo, arqueó su espalda y levantó su cola, el pelo de todo su cuerpo se erizó, se puso de puntillas y se acercó con cautela al camarón.

Cuando se acercó, usó sus garras para provocar al camarón hormiga. El camarón hormiga abrió sus dos pinzas grandes y no se quedó atrás, el pequeño gato y el camarón hormiga grande comenzaron. Finalmente, cuando el gatito no estaba prestando atención, Ant Xia abrió sus grandes alicates y pellizcó la nariz del gatito con fuerza. El gatito gritó "miau" y se escapó, haciendo que mi madre y yo nos reímos.

El gatito trajo mucha diversión a mi vida, pero luego mi madre se lo regaló a mi abuela en el campo. Mi madre dijo que el gatito viviría mejor en el campo, porque los gatos son buenos cazando ratones. El gatito puede ayudar a la abuela a cazar ratones.

A día de hoy, sigo echando mucho de menos a mi pequeño gato atigrado. Pollito amarillo El mes pasado, mi madre me compró un pollito amarillo hermoso. Era muy lindo. Tan pronto como lo compré, me chirrió, como si me pidiera comida.

Tiene un cuerpo peludo y se siente cálido al tacto, como una colcha de pelo. Los ojos grandes y llorosos son como dos pequeñas bolas brillantes.

Boquita puntiaguda. Si está enojado, será doloroso levantar a la gente con él. Desde la distancia, parece una pequeña bola amarilla, que es muy hermosa.

Fue divertido cuando le di de comer. Una vez, cuando tenía hambre, me pidió comida. Tomé un poco de mijo remojado en agua, se lo puse en la mano y luego le estiré la mano al pequeño. Estaba al lado del pollo, pero el pollo parecía estar tratando deliberadamente de ir en mi contra. No comió primero, sino que miró a su alrededor con los ojos y luego se escapó, como si el arroz en mi mano fuera algo peligroso. Pensé: ¡Humph! Si no quieres comer, no comas. Te mataré de hambre un rato para ver si comes. Solo quería retirar mi mano, pero el pollito volvió, usando su boquita puntiaguda. para picar el arroz por completo. Cuando te acaricio, se siente como si te rascara la picazón, lo cual es muy cómodo. El pollo era muy travieso. Una vez le vertí una botella de agua y la coloqué al lado. Con cuidado le hice una pequeña casa y la puse allí. Quería que durmiera bien.

Resultados. 7. Necesito un plan de lección detallado para escribir sobre animales pequeños. Por favor, ayúdenme. Urgente.

Mi cachorro "Dandian" tiene un perro pequinés muy lindo. Diandiano.

Tiene pelaje marrón, cabeza redonda y grande, ojos negros como cuentas y nariz redonda debajo de los ojos, pero es muy pequeño, pero es muy sensible. el olor. Sus extremidades están bien desarrolladas, su cuerpo es fuerte y su comportamiento majestuoso lo hace parecer un guerrero defendiendo el país.

Dandian es muy divertido y lindo. Era muy extraño cuando estaba comiendo, miraba a su alrededor después de darle un mordisco, y luego volvía a mirar a su alrededor después de darle otro mordisco, como si alguien le estuviera robando.

Diandian corre muy rápido, a veces no puedo dejarlo atrás. Diandian siempre duerme con las orejas en el suelo, mientras haya el más mínimo movimiento, se despertará inmediatamente.

Nunca ladra cuando entran y salen miembros de la familia. Si entra un extraño, ladrará "guau, guau, guau". Diandian no solo es linda, divertida, sino también traviesa. Una vez, cuando volví a la casa de mi abuelo, me quité los zapatos y los puse en el zapatero tan pronto como entré a la casa.

En ese momento, mi buen amigo Niu Niu me llamó para salir a jugar. Acepté en voz alta y rápidamente busqué mis zapatos, pero extrañamente, mis zapatos faltaban en el zapatero. el zapatero, pero no había rastro de él. Murmuré en secreto, ¿es esto realmente un fantasma? ¿Por qué desaparecieron los zapatos hace un momento? Sospeché que mi padre no me dejaba salir y lo escondió a propósito.

Me enfadé con mi padre e insistí en devolverme los zapatos. Papá parecía indefenso y buscó por toda la casa pero no pudo encontrar mis zapatos.

Comencé a llorar y a armar escándalo, y toda la familia se alarmó. Todos me ayudaron a buscar zapatos, pero al final la canasta de bambú estaba vacía y no encontraron zapatos. Justo cuando toda la familia se preguntaba, Diandian salió lentamente del nido, sosteniendo uno de mis zapatos en su boca, moviendo su cola y colgando aduladoramente de mis piernas.

Vaya, resulta que el culpable es Diandian, lo que me deja estupefacto. Esta es Diandian, que trajo una felicidad infinita a mi vida infantil.

Lindo conejito blanco El fin de semana, mi padre, mi madre y yo fuimos al zoológico a ver animales. Vimos lindos monos, corpulentos osos negros, feroces osos pardos, hermosos pandas gigantes y otros animales. De repente vi un pequeño zoológico frente a mí rodeado por una valla hecha de finas tablas de madera.

Pensé: También hay un pequeño zoológico en el zoológico, ¡entremos y echemos un vistazo! Vi las palabras en la puerta: "El animal más gentil del mundo". Entré con curiosidad.

¡Ay! Los animales más mansos resultaron ser conejos y corderos.

Vi a otros niños alimentando a los conejitos. También le pedí a mi madre que me comprara una taza de alimento y felizmente alimenté a los conejitos.

Me di vuelta y de repente encontré un pobre conejito blanco con la boca y la nariz rotas. Fue tan lamentable. Le di algunas hojas de vegetales y se las comió con cuidado.

Creo que la herida en la boca del conejito debe haber sido herida accidentalmente por otros conejitos cuando peleaban por comida, o raspada por un niño. Le di unas cuantas hojas más y miraba a su alrededor mientras comía, por miedo a que otros animales se lo arrebataran.

Volví a provocarlo con hojas, y se levantó con sus patas delanteras, lo agarró con sus patas y las hojas cayeron. Se lo comió felizmente, y después de comérselo, le puso la cara. Mis pies en el costado, lo acaricié con mis manos. Estaba suave. Estaba muy feliz y seguía frotando su cabeza contra mis piernas. Le di unas cuantas hojas más y se las comió con avidez. De repente escuché a mi madre llamarme. Vi que se estaba haciendo tarde, así que salí. El conejito blanco saltó y me siguió.

Agité la mano y le dije adiós. ¡Estoy tan feliz de poder finalmente hacerle saber cuánto lo amo! Pequeña hormiga (1) Hoy el sol brilla intensamente y voy a observar las hormigas.

Primero vi unas cuantas hormigas pequeñas en el borde de la pared del patio. Sus cuerpos eran como tres pequeñas bolas conectadas entre sí, sus cabezas eran más grandes, con dos tentáculos en la parte superior y sus bocas parecían dos puñados. El pecho es un poco pequeño, y aquí crecen seis patas largas y delgadas; su vientre es redondo e hinchado, arrastrando hacia atrás. Todos son negros, como si llevaran un vestido negro.

También encontré una hormiga con la cabeza negra y el cuerpo marrón. Su cabeza es muy grande, ¡tres veces más grande que la de las hormigas comunes! Pensé que eran muy divertidos, así que puse algunos dulces en la pared, pero no reaccionaron en absoluto. Luego puse un poco más de arroz, pero aun así no lo apreciaron y ninguno vino.

Lo pensé y fui a buscar caña de azúcar. Esto finalmente funcionó. Una hormiga se arrastró sobre la caña de azúcar e inmediatamente se alejó. Luego miré. Se encontró con otra hormiga, la tocó. antenas, y siguió avanzando, pero pronto la otra hormiga se subió a la caña de azúcar... Cinco minutos después, la caña de azúcar ya vestía un vestido negro - -El traje de hormiga sigue moviéndose, y cada vez más rápido; El azúcar y el arroz también están ocupados por hormigas. Cada una de ellas tiene una mancha blanca en la cabeza, y se alinean en una larga fila hacia la entrada de la cueva. Consideraban que el azúcar y el arroz eran oro, por lo que los trasladaron a la entrada de la cueva sin ningún esfuerzo.

Pero ¿y si el agujero es demasiado pequeño? Fueron bastante inteligentes, mordieron la caña de azúcar pieza por pieza y la enviaron a la entrada de la cueva. Después de terminar de comer, cuando volví a verlos, la caña de azúcar había desaparecido.

Hormiga (2) Con una armadura negra y dos tentáculos delgados, parecen una pequeña y valiente criatura negra: una hormiga. Cada vez que camino por el campus dorado, encuentro algunos pequeños "!" caminando alrededor de mis pies, es decir, hormigas.

Parecía no darse cuenta de la criatura gigante a su lado, y aún caminaba lentamente. El andar arrogante no pudo evitar estimular mi autoestima. La pequeña hormiga se atrevió a darse aires frente a mí. No hay necesidad de derramamiento de sangre, simplemente use una pequeña vara de sauce para revolver suavemente sus dos "antenas", y se asustará y correrá.

En este momento, me sentiré tan emocionado como si hubiera derrotado a un enemigo poderoso, pero después de todo es solo una pequeña hormiga. Tal vez debido a mi travesura, comencé una "guerra" con una hormiga tan amable y débil. Esto obviamente fue injusto para ella.

Pero desde que leí una interesante anécdota sobre las hormigas, no puedo evitar sentir una sensación de admiración por esta pequeña criatura. Este dato interesante es: ¿Qué animal es el más fuerte del mundo? La respuesta son las hormigas, porque las hormigas pueden transportar objetos 6 veces más pesados ​​que su propio peso.

Incluso un objeto pesado 100 veces más pesado que una hormiga es solo un trabajo para un humano, pero para una pequeña hormiga, es un gran trabajo de completar. Pequeñas criaturas.

8. Un ensayo que describe la apariencia y las actividades de los animales

Hay un perrito blanco en mi familia que está cubierto de pelaje blanco como la nieve y se siente suave, como si llevara un suéter blanco limpio; tiene un par de ojos grandes que giran como dos gemas negras; tiene un par de orejas pequeñas en la parte superior de la cabeza y una nariz chata, que a menudo está mojada, es un signo de salud del cachorro; La cola puntiaguda es muy flexible y a menudo sigue moviéndose de un lado a otro. Agítala, pero si lastimas al perrito blanco, ladrará "guau, guau" y meterá la cola entre las patas. Es un poco como "huir con la suya". cola entre sus piernas" como se menciona en el libro.

Lo que más me gusta es ver comer al perrito blanco. Un día cogí un trozo de carne.

El perrito blanco lo vio y dio vueltas a mi alrededor. Tiré la carne hacia arriba y el perrito blanco saltó y abrió la boca para morderla, luego sujetó la carne con sus patas delanteras y la desgarró poco a poco con los dientes. estaba lleno de comida.

Después de comer, se lamía la boca con la lengua, como si recordara la deliciosa comida. Dormir también es muy interesante para los perritos blancos. Cuando hace calor, a los perritos blancos les gusta dormir en el suelo, con las patas delanteras estiradas hacia adelante y las traseras estiradas hacia atrás, o tumbados cómodamente con las cuatro patas mirando en la misma dirección.

Se acerca el invierno y el perrito blanco tiene miedo al frío. Entierra bien la cabeza entre las patas, se acurruca y duerme profundamente. Si el perrito blanco está contento, dormirá a cuatro patas con la barriga hinchada por la respiración.

El perrito blanco se despierta y se estira. Estiró sus patas delanteras, respiró otra vez y arqueó su cuerpo. Era tan lindo. 9. Un buen párrafo para describir la apariencia y actividades de los animales

1 Mi familia tiene dos cerditos blancos pequeños. Son todos blancos, con un par de orejas grandes como dos poderosos abanicos que se mueven hacia arriba y hacia abajo constantemente; sus narices son largas, con un par de fosas nasales redondas, como dos pequeñas cuevas, debajo de la nariz se esconde una boca grande. si no miras con atención, no notarás que hay una boca debajo de la nariz, hay un par de ojos pequeños impredecibles encima de la nariz y la cara está llena de arrugas, lo que realmente no se ve bien.

2 Sus caritas exquisitas están adornadas con un par de ojos redondos y orejas triangulares. Todos son negros, pero tienen algunas rayas blancas.

3 El gatito recién nacido tiene los ojos cerrados, su llanto es débil, su cuerpo está desnudo y parece una bola de carne retorciéndose.

Después de la luna llena, todo el cabello crecerá. Algunos tienen cuellos blancos, sus extremidades están cubiertas de pelo blanco, sus espaldas son negras con gris y blanco, y sus colas son grises y negras. Algunos visten un "gran manto" de tinta desde la cabeza hasta la cola, pero las plantas de los pies son grises y negras. las blancas dicen que son buenas razas y las llaman “Nubes Negras” “cubiertas de nieve” algunas son todas amarillas con rayas de tigre, y la gente les da el sobrenombre de “el oro nunca cambiará” también las hay de pelaje blanco y; una cola negra, que se llama "pistolas de arrastre en la nieve". El gato de un mes no puede vivir sin leche y no puede caminar de forma inestable.

4 El cangrejo mide la mitad de mi palma. El caparazón es verde excepto el abdomen, como si estuviera cubierto con una blusa verde esmeralda. Su cuerpo rígido parecía llevar una armadura. Mira, el par de gruesas garras de cangrejo parecen estar en una postura de "boxeo". Sí, cada uno de esos ocho pasos se compone de siete secciones, como ocho delgados "palos de siete secciones". La sección de la punta tiene forma de garra y las secciones restantes tienen forma de varillas planas o cilindros cortos. También hay algunos pelos finos que crecen en los escalones, lo que agrega un poco de impulso a esta apariencia majestuosa.

5 Qué casualidad, los estudiantes agitaron sus pañuelos de flores en el aire, y el pavo real realmente abrió su cola. Vi un pavo real agitando su cola. La hermosa cola era como un abanico colorido en las manos de un hada. Se extendió lentamente y se esparció sobre ella como perlas translúcidas. Cuando se abre la cola, es brillante y colorida, deslumbrando a la gente. Esos patrones en forma de melocotón, el círculo exterior es gris, el segundo círculo es azul claro y el último círculo es azul zafiro con un poco de rojo oscuro, muy hermosos. Estaba muy orgulloso, con la cabeza en alto y el pecho inflado, girándose hacia adelante y hacia atrás para mostrar su belleza.