Composición de sexto grado
1 Tengo mi hogar en un hermoso y frondoso bosque, donde hay todo tipo de pequeños animales, llenos de armonía y felicidad. El borboteante arroyo es un buen lugar para que jueguen los peces y los camarones; el vasto mundo ofrece a los pájaros suficiente espacio para jugar; los imponentes árboles también son un patio de recreo para que los animales pequeños peleen. Soy una ardilla, parte de una familia feliz en el bosque.
Nuestra ardilla tiene una cara bonita y ojos brillantes, y su linda apariencia es muy llamativa. Además, debido a nuestro pequeño tamaño, nos volvemos muy ágiles y ágiles, nuestros miembros son muy ligeros y nuestros cuerpos se vuelven excepcionalmente fuertes. Y mi cola grande y esponjosa tiene muchos usos: cuando duermo por la noche, mi cola puede usarse como almohada, y cuando salto desde una rama alta, mi cola se convierte en un paracaídas para protegerme de cualquier daño...
Cada mañana, me despierto con el canto de los pájaros y comienzo el día. Saltando del agujero del árbol, voy a buscar mi desayuno. Un nuevo día comienza así. Después del desayuno, me fui a casa y me acosté nuevamente, lista para descansar bien. Cuando desperté ya era tarde. Llegué al lugar de la actividad y jugué con otras ardillas. Saltando de un árbol a otro, de allí para aquí, después de divertirme, mi estado de ánimo poco a poco se fue alegrando. En ese momento, iba a las pequeñas laderas del bosque y apreciaba tranquilamente la belleza de mi ciudad natal, el gran bosque: flores coloridas, lagos cristalinos... todo me embriaga, la belleza del bosque, la tranquilidad. es fascinante. Se acabó el día de la música alegre y se acerca la noche. Después de la cena de nueces, el clima estuvo particularmente soleado y la Madre Luna llevó a sus hijos (estrellas) a jugar. El cielo nocturno estrellado es tan encantador que siempre me quedo mirando las ramas.
El bosque es hermoso todo el año, pero a mí me gusta el otoño porque es la estación de cosecha. "Una lluvia de otoño y un frío". Después de la lluvia de otoño, el tiempo se va enfriando poco a poco y los socios empiezan a cosechar frutos en preparación para la llegada del invierno. El bosque en el que vivo ha empezado a cambiar de color y ya no es un solo verde. Las capas del bosque se llenan de oro, y los colores del bosque de repente se enriquecen: amarillo, verde, dorado y rojo... Estoy deslumbrado y deambulo entre estos colores todo el día. Estaba muy ocupado saltando sobre las ramas, recogiendo piñas y cavando agujeros en los árboles. Luego me recosté en esta fragancia y comencé a imaginar cómo sería el invierno...
Cuando las hojas caen y las flores ya no abren sus caras sonrientes, llega el invierno. Todo el bosque está cubierto de nieve y plata. Corrí por la tierra silenciosa, dejando solo una hilera de huellas solitarias detrás de mí... Finalmente conocí a un compañero que estaba ansioso por encontrar sobras. Sopló una ráfaga de viento frío, me estremecí y corrí de regreso al cálido nido. Mordí piñas, dormí tranquilamente y comencé a esperar la llegada de la primavera...
Siempre buscan las ramitas más finas y siguen saltando, como un árbol helado. Sus piernas rectas golpeaban sus pies, y parecía como si cada ramita que acababa de caer no fuera lo que buscaba. Saltó y siguió buscándolo, sin saber qué faltaba. No sabe lo cansado que está. Además de saltar, su cola siempre está levantada, luciendo muy orgulloso, pero en realidad es para mantener el equilibrio.
A menudo se va volando con un "pop" sin motivo alguno, y de repente vuelve a volar sin motivo alguno. Si es el original o no, no lo sé. Parecían idénticos, como si fueran réplicas.
Cuando volaban de una rama a otra, se veían muy lindos, dibujando varios arcos en el camino, como si no fueran pájaros voladores, sino un montón de cosas desechadas— —Un montón de papel limpiado o bolas de algodón sucias.
Si no bate sus alas un par de veces, míralo caer. Si el ventilador se mueve, el arco que cae repentinamente se elevará. De esta manera se salva.
No se elevará en el cielo, ni flotará. No seguirá las corrientes de aire ni se elevará hacia el cielo como esos grandes pájaros.
Es realista vivir con personas de árbol en árbol, de techo en techo. Vivir entre el pozo y la ciudad, ocupado pero tranquilo, mediocre pero no inferior.
Es muy pequeño y cae sobre las ramas. Desde lejos parece un pequeño punto negro. Vuela bajo, salta, picotea, peina tus plumas y emite eternos sonidos infantiles. Viva una vida fuerte, optimista y positiva en los cambios de estación.
Es una puntuación viviente punteada en la vida humana: una coma que cae sobre una rama muerta en invierno; un punto que cae sobre una pared; una elipse cuando varios caen juntos sobre un cable y una pareja se aparea; hacia abajo, cuando está cansado, cae sobre las ramas superior e inferior, que es un punto y coma.
Es lo más cercano a la vida de las personas, pero siempre mantiene la distancia.
Siempre es herido por la gente, pero nunca abandona la idea de acercarse a los humanos o dejarlos.
La gente lo llamaba "Gorrión", pero se alegraba de que nunca supiera que se llamaba "Gorrión". Puede que no importe cómo lo llames, siempre y cuando tengas comida para comer y un lugar donde vivir.
Mira, hay una "pequeña coma" que se aleja de la rama.
Siempre fui confundido y descuidado, y mi madre me regañaba todos los domingos.
"Xiao Ming, ¡todavía estás jugando en la computadora! ¿Terminaste tu tarea? ¡Léela rápidamente antes de terminarla! ¡Tengo que ir a la escuela mañana!". Después de escuchar esta frase, corrí a ir. La habitación como un cohete, sacó el libro de la mochila y rápidamente abrió la tarea. Luego mire la tarea en busca de signos de "descuido". Como era de esperar, había un problema en un lugar relativamente "escondido", pero no lo vi y casi lo olvido, tal como la maestra estaba a punto de decirme. Además, aprendí esta pregunta, pero la encontré muy complicada y terminé calculando mal preguntas simples. "¡Date prisa! ¿Has olvidado que aún queda tarea por hacer?" La voz atronadora de mi madre pesaba mucho en mi corazón, obligándome a entregar mi tarea obedientemente. "¡Ah! ¿Qué?" Mamá de repente amplificó su voz diez veces. "¡Eres tan descuidado! Mira este problema..." Pensé que mi madre me iba a golpear y lloré de miedo.
¡Tengo muchas ganas de deshacerme de mis malos hábitos y no quiero dejar que el “descuido” viva en mi vida de estudio! Después de hacer la tarea, supe exactamente cómo hacer que este enemigo "descuidado" pereciera: después de terminar la tarea, verifiqué cuidadosamente si había algún descuido. Las matemáticas eran correctas: repetí el cálculo con un trozo de papel durante. Durante el proceso, encontré varios errores, así que leí el problema nuevamente. ¿Por qué calculé mal esta pregunta? Después de pensarlo repetidamente, ¡finalmente entendí por qué me equivoqué en esta pregunta! ¡Eso es porque fuiste demasiado descuidado!
¡Oye! Descuidado, gran villano, ya no puedes acercarte a mí. Porque estoy decidido a corregir mi descuido y ya no ser más descuidado.
Composición de Sexto Grado 4 1. Imitación de cuentos:
Obedezca el amor de los estudiantes de primaria por contar cuentos, elija historias cortas, filiales, populares y significativas, cuéntelas a los estudiantes, y luego Haga que los estudiantes vuelvan a contar y practicar la escritura. Siempre que puedan escribir el contenido general, obtendrán resultados. Los estudiantes también pueden imitar los textos de cuentos que han aprendido, como "La tina rota" y "El cuervo bebe agua" de Sima Guang.
2. Método narrativo fáctico:
Escribir lo que los estudiantes han oído, visto y experimentado personalmente. Por supuesto, elija los ejercicios más simples al principio y luego profundícelos gradualmente según los diferentes grados. Un estudiante en clase dijo: "Maestro, no tengo suficientes cuadrados". Otro estudiante dijo: "Maestro, le prestaré uno". Otro ejemplo es que un estudiante tomó una moneda de diez centavos y se la dio al maestro. La mayoría Los estudiantes no solo pueden explicar estos asuntos triviales, sino que también pueden escribir con claridad. Los profesores también pueden proporcionar materiales. El cerdo del vecino vino a tu casa a robar comida para cerdos y fue mordido por tu cachorro, resaltando la ternura del cachorro; cuando de repente llovió, tú o alguien más recuperó la colcha que la abuela Li había secado, resaltando las cualidades del personaje, etc. .
3. Método del texto abreviado:
Los textos de la escuela primaria generalmente son fáciles de recordar y tienen una gran narración e interés. No es imposible que los estudiantes practiquen abreviaturas basadas en volver a contarlas. Por ejemplo, en "El pequeño mono baja de la montaña", escribe lo que hizo el pequeño mono varias veces después de bajar de la montaña, cómo lo hizo y cómo se sintió.
4. Métodos de creación de concepción artística:
A partir de la consideración y preparación previa del profesor, se presenta algo sencillo y claro frente a los alumnos, y luego se les pregunta. volver a contarlo o escribirlo. Por ejemplo, una vez el maestro distribuyó libros extracurriculares a los estudiantes y faltaban dos libros, por lo que le pidió al miembro del comité de estudio que fuera a la sala de preparación de lecciones para encontrarlos. Como resultado, los vio en el camino. Entonces, haga que los estudiantes escriban de inmediato. De esta forma, los estudiantes se sentirán interesados y tendrán algo sobre qué escribir.
5. Método de expansión de palabras:
Las tareas de vocabulario en los grados superiores son pesadas y se pueden combinar con la enseñanza de palabras en cualquier momento para realizar entrenamiento sobre la ampliación de palabras, oraciones, párrafos o incluso párrafos cortos. Intente lograr: asociaciones ricas, significados progresivos, contenido completo y oraciones fluidas. Por ejemplo, enseñe la palabra "asustar", invente palabras (asustar), desarrolle oraciones (asustó a Xiaoli) y desarrolle un párrafo (Xiaoli caminó hacia la puerta del salón de clases, acaba de abrir la puerta, Xiaojun se escondió en la puerta, y dijo "ay" a propósito) El sonido sorprendió a Xiaoli, y ella retrocedió unos pasos. Durante la clase, Xiaoli le dijo a la maestra que la maestra criticó a Xiaojun y dijo: "Nunca volveré a hacer esto "). >
6. Métodos de observación de la física:
Al escribir naturaleza muerta, debemos partir de dos aspectos: "imitación" y "expresividad". Cómo escribir una buena composición "Composición para la escuela primaria superior". estudiantes"enseñanza". "Forma" describe el tamaño, la forma, el color y la textura de un objeto. "Expresivo" es la expresión interna de la descripción de un objeto, que puede explicar el significado del objeto en sí o expresar los sentimientos del autor por el objeto, provocando así el canto o la asociación de los lectores.
7. El método de asociación mirando imágenes: Basado en "hablar mirando imágenes y escribir mirando imágenes", realizar asociaciones para que se integren las tramas antes, durante y después de las imágenes. Preste atención a los siguientes cuatro puntos: (1) comprender el significado de la imagen; (2) descubrir los requisitos de escritura estipulados en el tema; (3) determinar el enfoque de la escritura según los requisitos y combinar las imágenes; Desarrollar la comunidad sobre la base del realismo. Por ejemplo, al enseñar la imagen del Lago del Oeste en Hangzhou en el Volumen 4 de Idioma Chino, puede inspirar a los estudiantes: "Supongamos que estás en la orilla del Lago del Oeste en este momento, ¿qué puedes ver?" ? "Luego respondan juntos estas preguntas. El profesor puede dictar los pasajes de muestra y, finalmente, los estudiantes los repetirán e imitarán.
8. Hable sobre el método de combinación:
Combina hablar y leer. con la práctica oral Promover la comprensión profunda del texto a través del habla y la lectura, y practicar habilidades de narración oral sobre la base de una comprensión profunda, es un ejemplo de cómo transformar el conocimiento racional (o conocimiento del texto) en una aplicación práctica, y es una forma de transformar el conocimiento racional (o conocimiento del texto) en una aplicación práctica. Intente integrar estrechamente las clases de chino y las clases de composición. Puede utilizar seis décimas del tiempo para hablar y leer, tres décimas del tiempo para practicar el habla y una décima parte del tiempo para describir con flexibilidad la apariencia y la natación. comportamiento de los renacuajos; la apariencia y hábitos de vida de las ranas; y los renacuajos. El crecimiento y cambio de convertirse en rana. Describir la apariencia, características de vida, usos o funciones de gallos, gansos, cachorros y otros animales, e imitar el método de escritura. ardillas.
9. Los poemas antiguos deben ser gramaticales:
A partir del aprendizaje de los caracteres, las palabras y los significados de los poemas antiguos, es una buena idea dejar que los estudiantes intenten reescribirlos. oportunidad para entrenar las habilidades de escritura de los estudiantes, porque algunas personas, escenas y cosas en poemas antiguos están ya hechas. Organizar materiales en palabras puede cultivar la rica imaginación de los estudiantes y entrenar sus habilidades de composición en diseño y planificación. p>10. Método de composición de imitación:
Hay muchos materiales de composición ya preparados. El profesor puede leer un ensayo que sea adecuado para que los estudiantes lo imiten y luego pedirles que lo imiten de acuerdo con su memoria. Hay dos tipos de mentes: aquellos con malas habilidades de escritura pueden imitar las cosas originales del ensayo, y aquellos con buenas habilidades de escritura pueden pensar en otras cosas similares. En una clase de composición, leí un breve artículo "La abuela sonrió". Se trataba de mi nieta Xiaoying sosteniendo un paraguas para su abuela que fue al mercado a comprar verduras cuando de repente llovió. Algunos estudiantes pudieron escribir basándose en el texto original. Algunos estudiantes pueden escribir sobre cosas prácticas que han hecho para sus familiares. es más informativo. Puedes escribir sobre enviarle un sombrero a tu padre cuando hace frío; puedes escribir sobre tu madre recogiendo maíz en el campo y cocinando en casa; puedo escribir una carta para ayudar a mi abuelo a regar el arbolito. ..
Cada uno tiene sus propios ideales y todos están tratando de convertir sus grandes ideales en realidad. Mi ideal es convertirme en pianista.
Cuando me gustaba mucho escuchar música. Yo era un niño porque la música puede expresar vívidamente las emociones de las personas.
Entonces mi mamá me pidió que eligiera un instrumento para aprender. Ella realmente quería que aprendiera a tocar el violín. Le resultó muy conveniente y sonaba bien. Pero simplemente tengo un gusto especial por el piano, es elegante y noble. Cada vez que veo los dedos de Lang Lang y Di Yun saltando ligeramente sobre las teclas y tocando música hermosa en la televisión, siento mucha envidia, así que elegí el piano. Aunque a veces las canciones que practico son aburridas y aburridas, todavía las practico una y otra vez para alcanzar mi ideal. Cuando practico, mis dedos siempre están tocando las teclas. Con el tiempo, te dolerán los dedos. En invierno, cada vez que termino de practicar, mis manos ya están rojas por el frío. Aun así, estoy feliz. Porque cada vez que mis dedos tocan una dulce nota sobre las teclas, el dolor en mis manos desaparece.
Quiero ser pianista, no tener mucho dinero, ni recibir aplausos y elogios de los demás. Sólo quiero mostrar la música más pura, verdadera y simple al alcance de mi mano, para que los oyentes realmente puedan captar el mensaje. Que todos los que me escuchen tocar el piano no se preocupen, dejen de lado todas las preocupaciones y hagan felices a todos. También quiero llevar el piano a esos ciegos. Aunque no puedan verlo, quiero usar el piano para expresar este mundo hermoso y colorido, para que puedan sentir la belleza de este mundo.
Tal vez sea difícil realizar mi ideal, y será difícil en el camino realizarlo, pero no me arrepiento de tener ese ideal. Creo que sólo pagando más que otros puedes ganar más que otros.
Composición de Sexto Grado Llovió y se fue flotando. Miré por la ventana, preocupada. Al mirar la cicatriz en mi mano, las lágrimas volvieron a nublar mis ojos. Me la lastimé accidentalmente hace unos días, dejando esta cicatriz de 10 cm de largo. Mi mente todavía estaba pensando en el momento en que caí. La lluvia empezó a caer, pero mis pensamientos se alejaron a miles de kilómetros de distancia.
Era una tarde soleada y la cicatriz de mi mano estaba a punto de sanar. Estaba caminando sin rumbo por la calle, pero vi a una niña de unos 10 años tropezando frente a mí sosteniendo un paraguas. Aquí no hace viento ni llueve. ¿Qué hacía deambulando por la calle con un paraguas? ¡Qué aburrido debe ser caminar girando a izquierda y derecha! Pensé secretamente insatisfecho. Pero por curiosidad, mis ojos siempre se movían lentamente con ella. Caminaba lentamente y cada paso le parecía incierto. Desde atrás, se puede ver que la niña está vestida con harapos y delgada. Una mirada muestra que su familia no es rica. A menudo se detiene frente a tiendas que huelen a pasteles de crema, como si respirar más aire fresco fuera un lujo. Antes de este punto, siempre sentí un poco de simpatía por ella. Se detuvo y caminó todo el camino, ¡como si el viento que se aproximaba pudiera hacerla temblar! De repente, una pelota voló hacia ella como un ojo, pero lo que me desconcertó fue que la niña caminó hacia adelante como si no viera la pelota. Cuando la pelota casi la golpea, se dio la vuelta presa del pánico y, con un golpe, la pelota golpeó el paraguas de la niña. Ante un movimiento repentino, la pelota empujó el paraguas a 1 metro. Pero la niña que perdió su paraguas fue como un pollito que abandona los brazos de la gallina. Rápidamente se agachó y buscó a tientas. Ella reaccionó muy rápidamente en ese momento, como si estuviera ocultando algo deliberadamente. No pude evitar sentir curiosidad. El paraguas está frente a ella. ¿Por qué la niña no puede verlo? Cuando cogí el paraguas y se lo entregué a la niña, la niña se levantó antes de que pudiera ver su verdadero rostro. La niña llegó a la esquina y avanzó a tientas poco a poco. Antes de que tuviera tiempo de reaccionar, escuché "¡Ah!" Número 1 en total. ¡La niña realmente se cayó! Rápidamente corrí, ayudé a la niña a levantarse y le entregué el paraguas. Mirando sus piernas ensangrentadas, quise expresar mi más sentido pésame, ¡pero no salió nada! Esta pequeña tiene una cara bonita y una voz clara, pero sus ojos... ¡esos ojos están apagados! "Yo... ¡Estoy bien!" Después de decir eso, la niña se alejó tambaleándose. Me dejaron en el mismo lugar para meditar. Miré hacia arriba y solo vi la figura tambaleante de la niña y sus piernas ensangrentadas mientras se iba. ¡Esa es una niña fuerte! Cuando te caes y te sientes débil, no puedes evitar llorar, pero cuando te caes, ¡debes aplaudir la fuerza de la niña ciega!
No sé cuándo dejó de llover, pero mis pensamientos regresaron. ¡De ahora en adelante seré tan fuerte como una niña pequeña! A partir de ese día, finalmente me di cuenta del verdadero significado de la vida: ¡sé fuerte!
Hoy vi la primera lección en la escuela.
Liu Yang, la primera mujer astronauta, Wu Yue, hija del conductor más bello Wu Bin, Deng Li, un maestro rural posterior a los 80, el famoso erudito Yu Dan y el cantante granjero Liu Dacheng... todos asistieron a la primera lección de el año escolar para compartir con nosotros sus sentimientos sobre la belleza.
El famoso escultor francés Rodin dijo una vez: "No falta belleza en la vida, sino falta de ojos para descubrir la belleza".
En el autobús, cuando vi a un anciano sin asiento, me levanté y le ofrecí mi asiento. Era muy hermoso.
En el camino vi caer a un anciano y a un niño y lo ayudé a levantarse. Fue hermoso.
Cuando ves basura en la calle, agacharte para recogerla y tirarla al cubo de la basura parece algo muy relajante y bonito.
Cuando los estudiantes encuentran dificultades, también es hermoso echar una mano y mostrar amor.
Yu Dan dijo en el programa que si pones un huevo crudo, una zanahoria cruda y un puñado de hojas de té en una olla con agua hirviendo, los huevos se endurecerán cuando los saques, como un persona que sufre el dolor de la vida. Luego se volvió egoísta y no estaba dispuesta a ayudar a los demás; la zanahoria se convirtió en una bola de pasta de zanahoria, como una persona que se perdió por completo después de que el té en la tercera olla hirvió, se esparció por sí sola; convirtiendo el agua incolora e insípida en una taza de té dulce y suave. Esto me hizo comprender que, al igual que preparar té, no sólo debemos ayudar a los demás y hacerlos felices, sino también mejorar nuestro propio corazón.
La belleza está a tu alrededor; la belleza está en todas partes, en todas partes. En la vida, algunas cosas muy comunes en realidad contienen belleza. Mientras tengas un par de ojos que descubran la belleza, la verás.
¡Aplaudo la protección del medio ambiente en el mundo!
Esta tierra es próspera gracias a la prosperidad de cada país, próspera porque el país es respetuoso con el medio ambiente y respetuosa con el medio ambiente porque los individuos plantan árboles. ¡Estoy tan orgulloso de este mundo! Sólo la protección del medio ambiente puede conducir a la prosperidad, y la prosperidad puede proteger el medio ambiente.
Si un país sólo tiene prosperidad pero no tiene protección ambiental, será muy sucio, caótico y pobre. Un país que entiende la protección del medio ambiente debe ser próspero. La gente vive y trabaja en paz y contenta porque tiene las condiciones para la prosperidad. Ahora, excepto unos pocos países, todos los demás están muy limpios. ¡Aplaudo a la gente de todo el mundo por su protección del medio ambiente!
Si un país quiere deshacerse de las condiciones sucias, caóticas y pobres, debe empezar por todos. Si ingresa a un país muy limpio, es posible que no sepa que este país alguna vez fue sucio, desordenado y pobre. Con los esfuerzos de todos en este país, el destino de todo el país ha mejorado. Piensen todos en cuánto esfuerzo se necesita para que un país pase de ser sucio, caótico y pobre a estar impecable. No sólo están mejorando el país, sino que están mejorando el mundo. La Tierra dará un gran paso hacia la protección del medio ambiente, como "un pequeño paso para la protección del medio ambiente, un gran salto para la vida". ¡Aplaudo la protección del medio ambiente en el mundo!
Todavía hay algunos países que son demasiado sucios para prosperar. Esos países necesitan ayuda. Creo que deberíamos ayudarlos. Quiero decir, no es suficiente con poner fin a la guerra. El planeta entero es una familia, por eso necesitamos ayuda con la higiene. De esta forma, la relación entre los dos países será más armoniosa. ¡Aplaudo la protección del medio ambiente en el mundo!
La protección del medio ambiente comienza conmigo. Aunque aplaudo al mundo por la protección del medio ambiente, todavía quiero decirle al mundo: la protección del medio ambiente no son sólo palabras, son acciones. Incluso estoy cansado de decir demasiado, pero la gente suele decir que proteger el medio ambiente es responsabilidad de todos. Si se hace, el mundo entero aplaudirá la protección del medio ambiente.
Cuando sea mayor, debo ser ascendido. Primero, haré un buen trabajo en protección ambiental en mi país y luego iré a otros países para ayudar a otros países a hacer un buen trabajo en protección ambiental. Mi propia fuerza es limitada. ¡Haré un llamado a más pioneros ambientales para "proteger" la tierra que nos da origen y nos nutre!
¡Aplaudo la protección del medio ambiente en el mundo!