Actividad creativa de plato de frutas
En las vacaciones de verano, la organización de la vida vacacional se ha convertido en un problema para niños, padres y profesores. Porque durante las vacaciones, los niños están inmersos en comer, beber y divertirse y no están dispuestos a hacer los deberes; los padres están ocupados con el trabajo y no tienen tiempo para ocuparse de los deberes de sus hijos cuando comienza la escuela, observando a los niños garabatear y; descuidadamente, el maestro solo puede gritar "¡Gracias por su arduo trabajo!""
¿Cómo permitir que los niños tengan unas vacaciones de verano significativas? ¿Con qué tipo de tarea de verano les gustan los padres a cooperar? sus hijos para completar la tarea de las vacaciones de verano? Con el maravilloso intercambio de la actividad, decidí dejar que mis alumnos participaran en la actividad "Hola, vacaciones de verano" para experimentar una vida diferente en las vacaciones de invierno.
2. hora
2018 7. Del 1 de enero al 31 de agosto
3. Objetivo de la actividad
1. Aprovechar al máximo los recursos locales para hacer que las vacaciones de verano de los niños sean más satisfactorias. gratuito y personalizado, para que los niños puedan desarrollarse integralmente durante las actividades.
2 Enriquezca la vida de las vacaciones de verano de los estudiantes de secundaria rurales y permita que los niños vivan una vida de vacaciones de invierno significativa. p>3. Di "¡Hola, vacaciones de verano!" "La implementación de una serie de actividades en este proyecto cultivará la educación financiera, el autoliderazgo, el comportamiento prosocial, las habilidades de comunicación, las habilidades de organización y las habilidades de autocontrol de los estudiantes.
4. A través de la lectura entre padres e hijos actividades y cooperación entre padres e hijos Espere a * * * para completar juntos la tarea de las vacaciones de invierno y mejorar la comunicación emocional entre padres e hijos
Cuarto, concepto de actividad
A través de estudiantes individuales. 'Actividades independientes, actividades grupales y cooperación entre padres e hijos, serie de actividades "Hola, vacaciones de invierno".
Preparación de la actividad verbal (abreviatura de verbo)
1. Diseñar un cuestionario encuesta para recopilar las opiniones de padres y estudiantes sobre las vacaciones de verano y comprender completamente el calendario de vacaciones de verano de los estudiantes (con cuestionario
Cuestionario sobre la vida de las vacaciones de verano (estudiantes)
Estimados estudiantes). :
Se acercan las vacaciones anuales de verano. Para comprender la vida de las vacaciones de verano de los estudiantes en años anteriores y cómo quieren pasarlas, hemos diseñado este cuestionario sobre la vida de las vacaciones de verano para completar de forma anónima. pidiendo a los estudiantes que escriban sus verdaderos pensamientos.
1. ¿Cómo pasaste tus vacaciones de verano el año pasado?
2. ¿Te gustaron tus vacaciones de verano?
3. ¿Quieres vivir unas vacaciones de verano diferentes?
4. ¿Cómo deberían ser tus vacaciones de verano?
5. quieres hacer durante las vacaciones de verano
? Cuestionario de vida de vacaciones de verano (padres)
Estimados padres y amigos:
Las vacaciones anuales de verano se acercan en orden. Para entender cómo quieren los padres que sus hijos pasen sus vacaciones de verano, espero. ¿Cómo pasan los niños sus vacaciones de verano? Este cuestionario está especialmente diseñado para ser completado de forma anónima.
1. ¿Cómo pasaban los niños sus vacaciones de verano en años anteriores?
En segundo lugar, ¿te gusta que tus hijos pasen sus vacaciones de verano así?
3. para vivir unas vacaciones de verano diferentes
4. ¿Cómo quieres pasar las vacaciones de verano con tus hijos?
5. hacer con tus hijos durante las vacaciones de verano.
2. Realizar una reunión de clase con el tema “Yo soy el encargado de mis vacaciones de verano”, analizar el cuestionario y diseñar una serie de actividades de "Hola, Vacaciones de Verano".
La clase realizó una reunión de clase con el tema "Yo estoy a cargo de mis vacaciones de verano" y lo aprobó. El análisis del cuestionario permite a los niños decidir cómo pasar sus vacaciones de verano. y qué tipo de tareas de verano harán.
3. Realizar una reunión de movilización "Hola, vacaciones de verano" para estudiantes y padres.
4. lista de actividades.
Actividades de verbos intransitivos
Después de la discusión en la reunión de la clase temática, las actividades de vacaciones de verano aprobadas por unanimidad por los niños son:
Grupo A: Clase de Experiencia de Vida
1. Prueba mi especialidad (aprende a cocinar un plato de mis padres y comprende sus dificultades
2. Comparto el plato de frutas creativo). tareas domésticas (padres considerados brindan calidez);
4. Lavo los pies de mis padres (conozco la piedad filial y respeto a mis padres); 1, hoy soy un pequeño maestro (cultivando la etiqueta social y recibiendo visitas en casa);
2.
c.Categoría de bienestar social:
1. Proporcionar calidez al hogar de ancianos (cultivar un comportamiento prosocial); maestro de escuela (organiza la escuela primaria de la aldea. Los estudiantes realizan prácticas de lectura o dan clases particulares a sus hermanos menores para aprender);
d. dos horas (cultivar hábitos de lectura);
2. Trabajar activamente durante dos horas todos los días (para desarrollar sus propias habilidades de liderazgo y ejecución);
3. el marco de conocimientos de cada materia este semestre.
4. Reto de alfabetización de diez días (maestro-alumno, estudiante-alumno, competencia entre padres e hijos)
e, clase de exhibición de talentos
1. Soy un joven fotógrafo (Guarde cada momento cálido para su familia);
2. Exposición personal de corte de papel
3. Exposición personal de artesanía
4. exposición de tarjetas de felicitación
f. Educación financiera:
1. Soy un pequeño banquero (planifico racionalmente el dinero de Año Nuevo y cultivo la educación financiera de los niños);
2 Acompaño a mis padres a hacer artículos de Año Nuevo;
g. Cultura:
1. Asamblea de coplas del Festival de Primavera, pegar coplas del Festival de Primavera, coleccionar coplas del Festival de Primavera. )
2. Entiendo las costumbres populares (entiendo la cultura local)
3. Permítanme hablar sobre el Festival de Primavera en una tierra extranjera (comprender las costumbres y costumbres de una tierra extranjera)
h, categoría de seguridad
1, disparar petardos de forma segura
2. Agua, electricidad, gas y seguridad vial
El primer grupo, diario de viaje
Viaja cerca, toma fotos y escribe un diario de viaje.
Grupo j: Deportes
1. Juegos de pelota entre padres e hijos
2. Saltar la cuerda
3 Patear llaves
4. Danza cuadrada
k, otras categorías
1. Espectáculo personal creativo de vida de vacaciones de invierno (personalizado)
2. Deseos del semestre)
l. Compartir mi maravillosa vida (use Internet para compartir en el grupo de la clase en cualquier momento durante las vacaciones y comparta mi maravillosa vida de vacaciones de invierno cuando comience el próximo semestre) (obligatorio).
De entre las tareas anteriores, cada grupo debe elegir uno o más elementos, que pueden completarse de forma independiente, en grupo o en cooperación con los padres.
Siete. Evaluación de la actividad
1. Durante las vacaciones de verano, utilice Internet para compartir su vida durante las vacaciones de invierno con la clase en hermosos artículos y coopere con los padres para crear registros escritos.
2 Al comienzo del semestre, realizaremos una reunión de informe sobre nuestra vida en las vacaciones de verano, usando imágenes y texto para mostrar nuestra vida en las vacaciones de invierno, para que el invierno y el verano puedan conectarse sin problemas. el principio.
3. Múltiples ganadores de la actividad de vacaciones de verano "I am Summer Star", múltiples "Premios al mejor socio entre padres e hijos", múltiples "Premios a la mejor creatividad", múltiples "Premios a la mejor organización".
8. Recopilación y organización de datos
Recopile y organice datos del evento, reflexione sobre las deficiencias de la reconstrucción y mejore aún más el evento "¡Hola verano!" !