Inglés infantil de Cambridge
Introducción a Cambridge Children's English
Cambridge Children's English es un examen lanzado oficialmente por el Comité de Exámenes de la Universidad de Cambridge en 1996, con el objetivo de cultivar y mejorar a los niños de 6 a 12 años de edad no nativa. Países de habla inglesa. Dominio del idioma inglés de los niños. La siguiente es una introducción al inglés infantil de Cambridge que compilé. ¡Espero que les guste!
Cambridge Children's English
Comenzando por cultivar las habilidades básicas del idioma inglés y el sentido del lenguaje de los niños pequeños, cultivando la capacidad de pensamiento en inglés de los estudiantes y desarrollando su auto- confianza en el aprendizaje del inglés y un sistema de aprendizaje con sentido del honor.
Los estudiantes que participen en la formación y los exámenes recibirán certificados prácticos emitidos conjuntamente por el Centro Chino-Inglés del Centro de Exámenes del Ministerio de Educación y la Junta de Exámenes de la Universidad de Cambridge.
Tomar las necesidades como premisa, la adaptación como característica, tomar la segunda aula como base, tomar la formación como núcleo, utilizar exámenes para promover el aprendizaje, la calidad como base y la educación de calidad como propósito.
Características únicas
El estándar del idioma y los materiales didácticos están escritos por expertos en inglés con muchos años de experiencia en la enseñanza de inglés a niños asiáticos. La disposición y el diseño tienen plenamente en cuenta las características. del aprendizaje de los niños, eliminando el vocabulario relativamente aburrido, la gramática, la pragmática y el conocimiento fonético se integran hábilmente en él. El lenguaje vívido y estandarizado sienta una buena base para el aprendizaje introductorio de los niños.
Ceñirse estrechamente al núcleo del libro es un buen comienzo.
El contenido de los materiales didácticos refleja verdaderamente la vida real de los niños asiáticos. Las conversaciones, ejercicios, canciones y juegos son divertidos y fáciles de entender y aceptar para los niños.
Características del tono. El lenguaje estándar, acompañado de música melodiosa, recorre los tres eslabones de escuchar, hablar y leer, permitiendo a los niños dominar los términos comunicativos más básicos en un ambiente relajado y agradable.
En términos de materiales didácticos, los profesores y los padres proporcionan orientación junto con el libro. Cada unidad proporciona las ideas de diseño del autor, el material didáctico necesario, los puntos y dificultades de enseñanza destacados, la organización de las actividades en el aula y las respuestas de práctica, etc. , lo cual es conveniente para que maestros y padres guíen, supervisen y verifiquen el aprendizaje de inglés de los niños.
En términos de organización de la enseñanza, el diseño unitario de los materiales didácticos sigue completamente el progreso semestral de las escuelas primarias y secundarias, lo que facilita la organización de cursos y la enseñanza por semestre.
Los materiales didácticos se dividen en cuatro niveles: nivel preparatorio, nivel 1, nivel 2 y nivel 3**** (Nota: Cambridge Children's English sólo es aplicable a los exámenes de nivel 1, nivel 2 y nivel 3 ), juego completo emitido. Cada nivel incluye dos libros, cuatro cintas auditivas y un VCD que presenta el Cambridge Children's English Learning System (CELS), lo que facilita a los lectores la comprensión del Cambridge Children's English Learning System y el formato y proceso de su examen nacional unificado. Cambridge Children's English también proporciona a estudiantes, profesores y padres material didáctico colorido y fácil de usar. Además del material didáctico, hay cintas de audio, libros para profesores y padres, rotafolios y tarjetas con palabras.
Nivel preparatorio
Introducción al curso: Cambridge Children’s English es el curso de nivel básico de Cambridge Children’s English. Comienza con 26 letras en inglés, cada letra está acompañada de una canción infantil y 34 palabras comunes, y viene con 20 canciones en inglés y una serie de ejercicios del alfabeto. Combinando comunicación oral simple y acciones de enseñanza del inglés, su objetivo es desarrollar el cerebro izquierdo y derecho de los niños, mejorar la alfabetización integral de los niños y cultivar el interés de los niños en aprender inglés.
El objetivo de este curso es cultivar los hábitos de aprendizaje de inglés de los niños y establecer confianza en sí mismos y un sentido de honor en el aprendizaje de inglés.
El objetivo de este libro de texto es permitir que niños en edad preescolar y escolar sin conocimientos básicos tengan una cierta acumulación de vocabulario y puedan mantener conversaciones sencillas en inglés, al mismo tiempo que se centra en cultivar. El interés de los niños en aprender inglés y crear un ambiente relajado y animado sienta las bases para el futuro de su hijo.
Inglés Nivel 1
Introducción al curso: Este libro incluye colores, animales, comida, frutas, familia, personificación, escuela, amigos, órganos, uno mismo, deportes, tiempo libre, fiestas de cumpleaños. Esperando 614 palabras. Este libro hace que el aprendizaje del inglés sea más relevante para la vida a través de patrones de oraciones clave y expresiones diarias en cada lección, y establece diferentes temas y escenarios en el aula para facilitar el aprendizaje del inglés. Utilice diferentes temas y escenarios en la enseñanza en el aula para que los estudiantes se sientan más inmersivos.
El objetivo del curso es aprender 614 palabras nuevas, dominar sus reglas ortográficas, mejorar el vocabulario de los niños y mejorar las habilidades de aplicación de vocabulario de los niños. Utilice Pinyin de manera flexible en la enseñanza para que los estudiantes ya no tengan miedo de las palabras nuevas en el texto y facilite la memorización de palabras nuevas.
Los puntos gramaticales incluyen sustantivos en plural, tiempo presente simple, uso de diferentes personas, tiempo presente continuo, uso de pronombres posesivos, uso de verbos BE, preguntas generales, preguntas especiales, preguntas de opción múltiple, cambios en gerundios, oraciones imperativas y palabras locativas. , colocación fija de frases verbales, etc. Uso: Los estudiantes pueden describir brevemente una serie de temas en inglés como familia, escuela, amigos, ellos mismos, deportes, compras, cosas favoritas, actividades de ocio, etc., y pueden conectar conceptos como edad, apariencia, color y forma.
Inglés Nivel 2
Introducción al curso: Este libro incluye lugares, pronombres posesivos, pronombres personales, adjetivos, palabras de la semana, palabras del mes, preposiciones, ropa, tiempo pasado de los verbos, Cuantificadores mentales y números ordinales, verbos modales, palabras meteorológicas, deportes, colores, animales, comida, frutas, familia, escuela, amigos, órganos, uno mismo, ocupación, actividades de ocio.
Objetivos de enseñanza, puntos gramaticales: tiempo futuro simple, tiempo presente simple, tiempo pasado simple, tiempo presente continuo, cambios verbales causados por cambios de persona o tiempo, juicio flexible del tiempo, flexibilidad del uso de pronombres posesivos, HAY patrones de oraciones, patrones de oraciones CÓMO, preguntas especiales, oraciones afirmativas, oraciones negativas, preguntas de antónimos, formas comparativas y superlativas de adjetivos y cambios en preguntas generales. Domine más de 941 palabras de vocabulario con descripciones concretas de temas y conceptos que se extienden al clima, la salud, el medio ambiente, las acciones, las responsabilidades y más. Este nivel requiere que los estudiantes dominen la ortografía de palabras y frases clave en cada unidad, dominen las expresiones diarias del libro, dominen los patrones y el uso de oraciones clave en cada lección, utilicen de manera flexible los puntos gramaticales involucrados en este nivel, sean capaces de comprender conversaciones y uso Describir cosas en oraciones simples, ser capaz de expresar verbalmente de una manera básicamente coherente, ser capaz de realizar correctamente las acciones de instrucción realizadas por el maestro y ser capaz de cambiar patrones de oraciones.
Métodos de enseñanza
Enseñanza de juegos: permita que los niños aumenten su interés por aprender a través de acertijos y juegos intelectuales, y dominen gradualmente la capacidad de escuchar
Actuaciones en el aula: los cuentos en inglés permiten niños Conviértete en el protagonista de los cuentos de hadas y deja que tus hijos hablen inglés con confianza
Comunicación oral: la enseñanza del inglés brinda a tus hijos más oportunidades para aprender inglés de una manera más efectiva y aprender a hablar inglés de manera más fácil y eficiente. Este libro de texto contiene nuevas palabras de vocabulario, como palabras meteorológicas, palabras de salud, adjetivos, verbos, etc., incluidas más de 1800 palabras de vocabulario de nivel 2, incluidos nuevos puntos gramaticales para la gramática de nivel 2: voz pasiva, tiempo presente perfecto, tiempo pasado perfecto, Cláusulas adverbiales condicionales, cláusulas atributivas, cláusulas de objeto, etc.
Objetivos de enseñanza: utilice de manera flexible el vocabulario y la gramática de 1864 para contar lo que ve y oye en su vida, describa varios objetos, personas, animales, etc. a su alrededor, preste atención a cultivar la capacidad de escritura en inglés de los estudiantes. y ser capaz de escribir un artículo. Diario sencillo en inglés o artículo breve, dominio básico de varios tiempos verbales. Cultivar la capacidad de pensamiento en inglés de los estudiantes. Capaz de comprender artículos breves en inglés, responder preguntas en inglés y tener un vocabulario que cumpla con los requisitos para graduarse de la escuela secundaria.
Métodos de enseñanza
Enseñanza del inglés: permita que los niños disfruten plenamente del placer de usar el inglés y cultiven el hábito de aprender y pensar en inglés.
Actuación en el aula: Las maravillosas descripciones en inglés y las historias morales de los materiales didácticos permiten a los niños disfrutar de la diversión de contar historias en inglés y mejorar su capacidad de pensar en inglés mientras aprenden.
Comunicación oral: la interacción profesor-alumno en las clases de inglés permite a sus hijos experimentar plenamente la diversión de usar el inglés.
Edificación ambiental: los cortometrajes en inglés, los rincones en inglés y otras actividades brindan a los niños más oportunidades de comunicarse en inglés, disfrutar de un entorno de lengua extranjera y acortar la distancia entre los niños y el inglés.
Pronunciación pura, base sólida del inglés, el punto de partida del éxito.
Pronunciación pura, base sólida del inglés, el punto de partida del éxito;